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老婆和初一侄子后续

时间:2016-05-31 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:人教版语文七下期末测试题2(附答案)

XX学校七年级(下)语文期末考试卷(二)

一、 积累与运用(26分)

1、下列加点字注音有误的一项是( )

A、讪.笑(shàn)缝隙.(xì) 迸.出(bang) 污秽.(huì) B、重荷.

(ha) 踌躇.(chú) 磐.石(pán) 深邃.(suì) C、羸.弱(l?i) 告罄.(qìng) 收敛.(liǎn) 剖.开(pō) D、对峙.(zhì) 湛.蓝(zhàn) 可.汗(ka)金柝.(tuò) 2、下列词语书写完全正确的一项是( )

A人声鼎沸 可歌可泣鲜为人知B 当之无槐 杂乱无章 戛.然而止 C 大彻大悟 精疲力竭珊珊来迟D 忧心忡忡 一拍既合 义愤填膺 3、为下列句子选择合适的词语,最恰当的一项是( )

(1)“春冰薄薄压枝柯,分与清香是月娥。忽似暑天深涧底,老松擎雪白婆婆。”这首诗描摹了琼花的形之美丽,色之___________,香之清淡,晶之高洁。(2)1月26日,2008年北京奥运火炬传递路线的发布仪式在北京中华世纪坛______,扬州成为入选的l35个城市之一。

(3)一个人_____能够通过读书充分领略心灵的快乐,形成丰富的内心世界,他______拥有了一个永不枯竭的快乐源泉。

A.素雅举办 即使/也 B.素雅 举行 倘若/就C.文雅举行 即使/也 D.文雅 举办 倘若/就 4、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )

A、这个建筑工地管理混乱,建筑材料随意堆放,错落有致....,被责令限期整改。 B、计算机是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作可以事倍功半....

,一蹴而就。 C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟....。 D、学习遇到疑难时,我们要及时向老师请教,做到不耻下问....。 5、下列句子没有语病的一项是( )

A、能否根治网吧“顽症”是保证青少年健康成长的条件之一。

B、为了防止禽流感疫情不再反弹,市政府要求防疫部门进一步强大管理力度,

制定出严密的防范措施。

C、庆祝“五一”晚会现场,张灯结彩,好一派姹紫嫣红的景象!

D、五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。

6、下列表述正确的一项是( )

A、《最后一课》的作者都德和《福楼拜家的星期天》的作者莫泊桑都是美国作家。 B、《资治通鉴》的作者是西汉时期的司马光,它是一部编年体史书。

C、《社戏》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,鲁迅的代表作有小说有《狂人日记》、《孔乙己》等。

D、在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄,千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是关羽。 7、按要求默写(10分)

(1)、韦应物的《滁州西涧》:以流动之势衬托闲适宁静之景的名句是_________ ,_________ 。.

(2)、李白的《峨眉山月歌》:描写清朗秀美的月夜美景的诗句是_________ ,_________ 。

(3)、吴均的《山中杂诗》:最能体现山中的有趣景象的诗句是_________,_________ 。

(4)、《木兰诗》中夸张地形容行军迅速的诗句是____________________, _____________________。

(5)、正是江南好风景,______________________。 (6)、______________,青山独归远。 8、语言运用(4分)

张军同学到校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!张军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”张军听了,怪不好意思. ①管理员的言外之意是:

②如果你是张军,你应该怎样说:

二、阅读理解(34分)

(一)比较下面(甲)(乙)两段文字,回答段后问题。

(甲)语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,

帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好象许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

(乙)一列火车缓慢地驶进了柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然他在独自沉思,旅客们听到她在数着“一、二、三??”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动、指手划脚,不加思虑地笑起来,一个老头狠狠地扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

“一、二、三??”神智不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。

“小姐”他说,“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去三个儿子,他们是在战场上死去。现在轮到我自己上前线了。在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”

车厢里一片寂静,静得可怕。

9、甲乙两段都以 ___________为背景,甲段的主题是 ______________, 乙段的主题是_________________。(3分)

10、甲段写韩麦尔先生发给学生的新字帖都是“法兰西”“阿尔萨斯”的圆体字,其目的是要从侧面表现 __________________________________________。乙段写妇人多次重复“一、二、三”其含意是指老妇人对_______________ 的痛苦诉说,也表现了作者对战争的 ________________。(3分)

11、乙段对老妇人身体状况的描写用了一个短语,它是 _______________这样描写揭示了 ________________________________。(2分)

12、乙段结尾是“车厢里一片寂静,静得可怕”结合上下文理解这句话的含义和作用

答: _____________________________________________________(2分)

(二)冬天过去了

①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天,弟弟患了急性肾炎。于是,父亲东拼西凑弄了

2

些钱,每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天,风雪交加,空着手走路尚且艰难,更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次,一不小心陷进雪坑,父亲是背着弟弟慢慢爬上来的;寒风袭来,怕弟弟冻着,父亲又脱下自己的棉袄,裹在弟弟身上。有一天,我跟在父亲后面当帮手。回来时,父亲放下背上的弟弟,坐在路边的石头上歇息,望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野,他喃喃地说:“冬天快过去了。”

②已经懂事的我,此时,仿佛忽然走进了父亲的内心。是的,冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的,孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食,哪一样都操碎了父母的心。这个季节,他们就把自己像柴火一样点燃,让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲,正值壮年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。

③还是一个冬季。有天早上,我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了,家里无米让我背到学校换饭票;借给我饭票的同学家里同样拮据。因此,今天去学校,不仅自己肚皮打发不了,也无法面对帮助过我的同学。父亲得知,喉头蠕动一下,手抚在我的头上,说“你先去上学,我不会让你挨饿的。”

④果然,中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里,老远就听到他的喘息声。我跟在他后面,几次要帮他一把,都被他拒绝了:“不用不用,你人还小,扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰,我鼻子突然一阵发酸。后来知道,这袋米是父亲向好几个亲威家借来的,他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米,父亲把换得的饭票交给我:“快去吃饭,饿坏了吧。”我要父亲一起吃,他无论怎样都不同意,说要赶回去,到家三十里的路呢。走几步,他又回过头来,伸出手将我松开的几粒纽扣扣好,对我说:“熬一熬,冬天快过去了。”我看到,父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖,我的鼻子一酸,不知该说什么,朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去,我忽然看到,他肩上有一声白渍渍的印迹,那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉,他已走远了??

⑤父亲不是个文化人,说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语,胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞,让我对未来充满期望。

⑥去年春节期间回故乡,又逢大雪。中午,屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外,对绕膝的满堂孙辈吆喝着:“出太阳啦,出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下了生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”,与年少时相比,即使用四季如

春来形容也不过分,但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验,其实就是拥有了一种力量啊。感谢你,父亲。 13、全文详细写了哪两件事?请用简练的语言概括。(2分)

(1)________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________ 14、联系上下文,分析文中画线句子的含义。(2分)

①________________________________________________________________ ②________________________________________________________________ 15、古人说:“不动笔墨不读书”。读书动笔是我国传统有效的读书法。请按要求勾画圈点。(2分)

(1) 在选文⑤⑥段中找出一处概括父亲对我影响至深的句子,写在下面。 ____________________________________________________________________16、请从课文中摘录你感悟最深的词语或句子并简要赏析。(2分)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 17、根据你对课文主旨的理解,依照下面的句式,续写句子。(3分) 父爱如山,造就我一种坚韧刚毅的性格;

父爱如_______,____________________________; 父爱如_______,____________________________。

天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 18、解释下列句子中的词语:(2分)

①父异焉,借旁近与之 ( ) ②即书诗四句,并自为其名 ( ) ..

③稍稍宾客其父 ( ) ④泯然众人矣() ....19、下列句子中的“之”字用法不同的一项是( )(2分) A. 未尝识书具,忽啼求之 B. 邑人奇之,稍稍宾客其父 C. 或以钱币乞之D. 令作诗,不能称前时之闻 20、对“世隶耕”理解不正确的一项是()(2分) A.“世隶耕”的意思是“世代以种田为业。”

B.“世隶耕”铺垫“未尝识书具”,衬托方仲永天资非凡。

C.“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小,同时为下文的“不使

学”埋下伏笔。

21、事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看,“___________________________________________ ”;其二,从其父的角度来看,“_______________________________________________”;其三,从方仲永本人来看,___________________________________________。(引号内填原文) 22、翻译下列句子。(4分)

① 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

②今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

(2) 第③段中表现“我”欲给父亲要钱时矛盾心情的词语是 。D.“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低徽而将“泯然众人”的可悲结局。

(三)伤仲永

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之

3

三、写作(40分)

题目:我所_________的_________

要求:1.在第一个横线上填“羡慕”、“崇拜”之类词语,第二个上面填关于人或事的名词或短语。

2.要内容具体,中心明确,写出“羡慕”或“崇拜”的原因。 3.以记叙为主,有描写,并适当运用抒情和议论的表达方式。

4.字数在600左右。

4

参考答案

1C 2A 3B 4C 5D 6D 7略 8 ①张军同学不应该在公用图书上乱写乱画。 ②老师,我知道错了,我以后不会这样做了.

9战争 爱国主义 控诉战争 10韩麦尔先生的爱国主义精神 失去三个儿子 控诉(痛恨) 11瘦弱而多病战争的残酷12此时无声胜有声,这是人们对战争无声的控诉 13、(1)父亲背弟弟去看病 (2)父亲为我送米

14、(1)触景生情而引起的自言自语。(2)对我的告诫。(如答成“自我安慰、自我激励”或“藐视困难、憧憬未来”等,应给分。)

15、(1)例如:①“但那句??充满期望”②“父亲的话一下子让我生出万千感慨”③“但父亲教给??一种力量啊。”(2)磨蹭。 16、摘录正确1分,赏析合情合理1分,共2分。

17、二个句子内容紧扣父爱且运用比喻和排比修辞方法即可。

18、①对??感到诧异 ②写,题上 ③以宾客之礼相待 ④完全 19、D 20、D 21、稍稍宾客其父,或以钱币乞之日扳仲永环谒于邑人,不使学 没有上进心,不想学22略

5

参考答案

1C 2A 3B 4C 5D 6D 7略 8 ①张军同学不应该在公用图书上乱写乱画。 ②老师,我知道错了,我以后不会这样做了.

9战争 爱国主义 控诉战争 10韩麦尔先生的爱国主义精神 失去三个儿子 控诉(痛恨) 11瘦弱而多病战争的残酷12此时无声胜有声,这是人们对战争无声的控诉 13、(1)父亲背弟弟去看病 (2)父亲为我送米

14、(1)触景生情而引起的自言自语。(2)对我的告诫。(如答成“自我安慰、自我激励”或“藐视困难、憧憬未来”等,应给分。)

15、(1)例如:①“但那句??充满期望”②“父亲的话一下子让我生出万千感慨”③“但父亲教给??一种力量啊。”(2)磨蹭。 16、摘录正确1分,赏析合情合理1分,共2分。

17、二个句子内容紧扣父爱且运用比喻和排比修辞方法即可。

18、①对??感到诧异 ②写,题上 ③以宾客之礼相待 ④完全 19、D 20、D 21、稍稍宾客其父,或以钱币乞之日扳仲永环谒于邑人,不使学 没有上进心,不想学22略

篇二:初一语文抽测试题

初一语文抽测试题

官窑二中唐杞津

说明:本试题全卷满分100分,答卷时间90分钟。

一、 基础知识(每小题4分,共20分)

1. 选出下面加点字注音完全正确的一项:( )

A、鲜为人知(xiān) 迸出(bēng) B、可歌可泣 (lì) 菜畦(qí) ....

C、来势汹汹(xiōng ) 嫉妒( dù ) D、参差不齐(chā) 胡骑(qí) ....

2. 选出下列词语中有错别字的一项:( )

A、倔强 堕落B、 点缀嬉戏

C、慷慨 闲适D、 分辩清撤

3. 从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()

我快乐,是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵,______,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?

A、荒芜处都长满了无数的植物B、无数的植物都长满在荒芜处

C、植物都长满在所有的荒芜处D、所有荒芜处都长满了植物

4. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是:( )

A、等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简出还挺不....

容易!”

B、竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打....

翻。

C、五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。 ....

D、为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。 ....

5. 选出没有语病的一项 ( )

A、 初升的旭日从东方冉冉升起。

B、 通过老师的教育,使我有了新的认识。

C、 主席在汽车边站定,慈祥地望着全体送行的人。

D、 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

二、阅读(共57分)

阅读下面的文字,完成6—20题。

(一)

美丽如初

①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。

③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。

⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

6. 文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(4分)

答:(1) 。

(2)

7. 首段中,在等放晚学的弟弟时,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却“等得耐心又耐心”?(4分) 答:

8. 第④段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?(4分)

答:

9. 纵观全文,写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应

的一句话。 (2分)

答: 。

10. 说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(4分)

答:。

(二)

丁香赋

每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语,天地间都在感叹着花与城的奇缘。

“忽如一夜春风来,千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟,哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美伦美奂。

春天的丁香花,夏天的太阳岛,冬天的冰雪,是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。

丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一蔟蔟的,紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如海,花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力,创造的热情,想象的驰骋。

丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁了,倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中,一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。

丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的文化平添了无限秀色。

古时,有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。

历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇:

“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤”。

李商隐则用“芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开”的诗句,描述情人的思恋之心。

哈尔滨人把丁香作为自己的市花,丁香是他们情感的寄托,审美的移情,更是对生命价值的一种追求。

丁香花的生命力很顽强,能绽放在北纬45度线上,深得哈尔滨人的宠爱。

这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝杆,劲健地支撑着一簇硕大的花冠,抵御着北方的风寒和干旱。

初春,丁香浓香馥郁花飞全城;深秋,浓绿的叶子也久久不肯落下;就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。

哈尔滨人对丁香的深情,在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强,生机勃勃。

丁香是哈尔滨人精神的写照,丁香是北国历史的见证,丁香,秀美的花色,繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外娇娆。

丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家园。

(选自中央电视台《电视散文精品》作者:张福海)

11. 这篇短文的第4、5段描写了丁香花的角去写。

(3分)

12. 阅读全文,说说作者赞美丁香花是为了赞美什么。(3分)

答:

13. 作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限秀色”?(可用文中原句答)(3分)

答:

14. 本文用了哪些修辞手法?请举例说明。(4分)

答:

15. 下列的句子精彩吗?请你说说理由。(任选一句)(4分) ....

① 花如云,花如海,花如霞。

② 就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。

答:

16. 丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱,佛山人心中也有挚爱。请你选择具有佛山(含

五区)地方特征的一景或一物,写一段话,抒发自己的喜爱之情。(不得直接套用文中的原句,不超过60字)(4分)

答:

(三)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

17. 解释下列加点的字词。(6分)

① 或以钱币乞之。 ( ) .

② 日扳仲永环谒于邑人。( ) .

③ 父利其然也。 ( ) .

18. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)

即书诗四句,并自为其名。

答: 。

19. 方仲永幼年具有怎样的非凡才能?他的父亲为什么不让他学习? (4分)

答:

20. 读了这篇短文,作为学生的你有什么感受?(4分)

答:

三、积累与运用(共23分)

21. 默写或按提示填空(每小题3分,共15分)

① 将军百战死, 。(乐府民歌《木兰诗》)

②,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

③ 山际见来烟, 。(吴均《山中杂诗》)

④ 深林人不知, 。(王维《竹里馆》)

⑤ 曹操的《观沧海》有好几句表现了作者的博大胸怀,从中写出两

句: , 。

22. 新学期开始,班主任让同学们自荐和竞争各学科科代表的位置,你很想当初中某学科 (可写

任意一科)科代表,但你这科的成绩并不是全班最好的,你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢?(表达不能超过40字,4分)

答:

23. 按要求填充。(4分)

金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“。”随即将纸团拾起来,扔进了教

室外面的垃圾箱。

(1)张敏的话言外之意是:

(2)金娜该怎样说才得体:

初一抽测答案

1、 B

2、 A

3、 A

4、 D

5、 C

6、 插叙

7、 洗手间里只有她和那个女孩,母亲梳洗的时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗

手间玻璃门的铜把手,而且神色慌张要出去。

8、 “母亲” 的理解、宽容和母女深情,使女孩深受感动,所以把项链还给了她。

9、 女孩能知错就改。

10、 对犯错误的人要多一点理解和宽容(或给犯错误的人以改正的机会;或正确对待犯错误

的人;或知错就改;等等。)

11、 花色、花香,嗅

12、 如写“赞美哈尔滨人”,得1分;如写“赞美哈尔滨人的精神”,得2分;如写“赞美哈

尔滨人‘聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强,生机勃勃’的精神”,得3分。

13、 古时,有许许多多关于丁香的传说。历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇。(写

出1句得2分,写出2句得3分)

14、 引用:“忽如一夜春风来,千树万树丁香开。”比喻、排比:花如云,花如海,花如霞。

15、 ①点明排比、比喻修辞手法,得1分;说出其表达效果,得2分。

②点明拟人、比喻修辞手法,得1分;说出其表达效果,得2分

16、 能写出具体的一景或一物的特点,并抒发出喜爱、赞美之情即可。

17、 或:有的人;扳:同攀,解作“牵”“引”“带”;利:认为??有利可图。

18、 立即写了四句诗,并题上自己的名字。

19、 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者;父利其然也,日扳仲永环谒于邑人。(用自己

的话回答也可以)

20、 重视后天的学习培养,珍惜今天的学习机会,努力学习等。

21、 略

22、 ①删去“文学作品是现实生活的反映。”②加上“读者和作者就可以会面”。

23、 ①理解是友谊中的桥梁一座②赞赏是鼓励中的鲜花一束。等等。(扣住句式和语意两个

要求酌情评分)

24、 略

25、 (1)①分岔②为什么

(2)岔道之中又有岔道,我不知(羊)逃到哪条路上去了,所以就回来了

26、 事物是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路(才不致于误人歧途)。或:做

事不专一,就会一无所获。

27、 (1)探春(2)宝钗(3)黛玉(4)略

篇三:10月七年语文测试卷及答案

七年级语文试题

(考试时间90分钟,试卷满分120分)

一、积累与运用(30分)

1、给下面的加点字注音或根据拼音写汉字(4分)

嘈杂( ) 滑jī( ) cù( )不及防 虐杀( ) ..

2、根据下面的解释写出相应的词语(4分)

①费尽心思,刻苦钻研,达到了别人所达不到的境地。( ) ②高高举步,神气十足,形容骄傲自满,得意忘形。 ( ) ③言语简练而意思完备。( )

④指为人处世的道理。 ( )

3、填入下列括号里的词语正确的一项是( )( 2分)

此时地上的杨柳已经( )芽,早的山桃也多( )蕾,和孩子们的天上的点缀相( ),打成一片春日的( )。

A发 吐 照应 温和 B吐 发 照应 温和 C发 吐 应和 温和 D吐 发 应和 祥和

4、修改下面的病句(2分)

即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。

5、名著阅读填空(4分)

6

、仿句(3分)

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

7、诗文填空(12分 )

⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上,

⑦当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确

⑧生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引

二、阅读与理解(40分)

(一)阅读下面选文,回答8-11题(12分)

木兰诗

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

8、解释下列加点的词(4分)

?旦辞爷娘去( ) ?但闻黄河流水鸣溅溅( ) ..

?愿为市鞍马() ?赏赐百千强() ..

9、出自本文的一个成语是 (2分)

10、文中从侧面描写木兰战功显赫的句子是?并翻译下来(4分)

11、结合全诗内容分析木兰是一个什么形象?(2分)

(二)阅读下面选文,回答12-16题(10分)

对与错

我7岁的小侄子从外地来江城玩。有一天,我带他走过一所邮局,他一抬头,停住脚不动了,一手拽我,一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型:“姑妈,错了。”

“什么错了?”我莫名其妙。“位置错了,他们把南美洲和非洲放颠倒了。” 我不以为然:“那只是一装饰,谁会在意这个呢?”

小侄子却不干了,说:“那是地图,如果地图放错了,人们会走丢的。

我感到大人的面子受到威胁,如果这种错误被一个孩子发现的话。 “你怎么敢肯定错了?”“我摆过拼图,它就是错的。”他固执地说。 我恼羞成怒:“错就错吧,关你什么事?”

小侄子委屈地跟我走了。但他却不肯放弃这个问题,一回到家,就翻出一本地图让我看什么是正确的,殊不知我早忘了那错误的形状。

7岁的孩子对我彻底失望了,不过临上火车告别江城时他还不忘叮嘱我;“姑妈,你再去看看,那肯定是错的。”

时至今日我也没弄明白那地图的对与错。这就是大人和孩子的区别。孩子从小接受教育的全部内容是识别对与错,可作为一个大人,再纠缠到对与错之中,便被认为是幼稚了。我们生活在对对错错、是是非非之中,早已淡漠了孩子时期的标准答案。“难得糊涂”成为许多人的座右铭。“睁一只眼闭一只眼”成为最佳行为方式。它们消蚀了人们对公理和正义的坚持。在利益面前,责任

和原则都不值一提;在混淆对与错上,人们有各种各样的口实。聪明的大人不会做指出别人错误的蠢事,他们宁可把它当做背后的笑料。我常因此而扬扬得意,为了这孩子永远也无法理解大人的秘密。

12、本文可分为两大部分,前一部分运用的表达方式有 、。(2分)

13、文中说“在混淆对与错上,人们有各种各样的口实”。在邮局前面,“姑妈”在混淆对与错上也有她的“口实”,请用自己的话概括出两条(每条限15字)。(2分)

14、本文最后一句“因此”的“此”指代的是。(用原文回答限6字内)“大人的秘密”的危害是 (用原文来回答)(2分)。

15、整体把握全文,说说“他固执地说”中的“固执”一词反映出“小侄子”和“我”各自怎样的性格特点?(分别以4字短语概括)(2分)

16、本文以“对与错”为题,请指出从概

老婆和初一侄子后续

括内容上说,“对与错”指的是什么?(2分)

(三)阅读下面选文,回答17-21题(18分)

父亲的眼神

①一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终生悚然汗下。

②那是在我上高中时,尽管我的语文、英语成绩居班里前凡名,但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况下,自己估计高考肯定无望,因此,高一期末考试后,我彻底失望,决定回家务农。

③因自觉惭愧,回到家后听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,赶到

田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“混混”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。

④我以为父亲会勃然大怒,因为母亲去世较早,这些年来他节衣缩食,对我寄予了很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听我讲的话。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水不住地渗出来,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来。

⑤中午,回家吃饭,父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默,真让我忐忑不安。

⑥这时父亲对我说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不夸年地瓜就没收成了。”我爽快地拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,自己就不行!

⑦夏目午后的太阳实在太厉害了,汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校,正是午睡的时候,而现在;我早已经呵欠连天了。看看我的老父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

⑧好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有悲哀、绝望,更有期盼和激励,还有许多我一下子读不出的内容??

⑨“娃儿,种庄稼也像做学问,如果你不上心,啥子事情都干不好。你在地头睡觉,庄稼也会在田里‘睡觉’??”

⑩父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来,不是热汗,是冷汗。 ? 当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。

?第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又轻轻把我叫醒。一睁眼,除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容外,又是郅特有的眼神。想到父亲近70岁了,身体