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六年级战胜命运的孩子阅读答案

时间:2016-06-20 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:四年级阅读题_战胜命运的孩子(含参考答案)

战胜命运的孩子(17分)

有两个孩子。一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yuàn han( )。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,mínɡ yánɡ sì haǐ( ),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运dǔ sa()了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”

1. 在横线上填上适当的关联词(1分)

2. 根据拼音写词语(3分)

3. 从文中找出近义词(3分)

埋怨( ) 举世闻名() 艺术超凡( )

4.文中加点的词“果然”是指 和(3分)

5.联系上下文理解词语。(4分)

(1)技艺卓绝——

(2)埋怨——

6.回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。”句中

的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?(3分)

参考答案

战胜命运的孩子(17分)

有两个孩子。一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。

恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yuàn han( 怨 恨 )。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。

说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,他可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,mínɡ yánɡ sì haǐ( 名扬四海 ),艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。

一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。

老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运dǔ sa( 堵塞 )了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”

1. 在横线上填上适当的关联词(1分)

2. 根据拼音写词语(3分)

3. 从文中找出近义词(3分)

埋怨( 怨 恨 ) 举世闻名( 名扬四海 ) 艺术超凡( 技艺卓绝 )

4.文中加点的词“果然”是指 。文中是指

聋的孩子改学绘画成了艺术家,眼瞎的孩子改学音乐成了音乐家 和 改学绘画的孩子感到耳聋使他精力高度专注,改学弹琴的孩子觉得失明使他心思无比集中一致。(3分)

5.联系上下文理解词语。(4分)

(1)技艺卓绝——极点。

(2)埋怨——平表示不满。

6.回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。”句中的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?(3分)

睛还是明亮的,就改学绘画吧。眼瞎的孩子会想:对啊,既然眼睛瞎了不能学绘画,哭也没有用,我的耳朵还是灵敏的,就改学音乐吧。

篇二:战胜命运的孩子阅读题

战胜命运的孩子阅读题

1、 分段写出段落大意

第1-2段为一段,写起因.

第3-最后第2段为一段,写经过.

最后为一段,写他们命运的结果

2、 战胜命运的孩子第四自然段:“孩子们听了,心里一亮。”中的亮字是什么意

思??????

3、 你认为两个孩子获得成功的原因是什么?

两个孩子获得成功的原因:

因为他们在困难面前没有自暴自弃,为了自己的明天努力奋斗。同时由于专注和毅力,使得他们有的如此成就。

4、最后一个自然段中,老人的话是什么意思 — 战胜命运的孩子

最后一个自然段中,老人的话是什么意思?

人的道路是不会堵塞的,只要不断努力,终会得到成功,往往会有着一条大路能让坚持不懈的努力下去。

答意思是:当你某些原因阻碍了你前进的步伐的时候,如果无论你用什么方法都无法消除这个阻碍,你不妨可以走另一条试试。

常言道:条条大路通罗马。何必非吊死在一棵树上!

5.文中用了很多描写人物的动作 神态 心理活动的词语,请找一找写下来。 动作 拉 听 比划弹道谢擦干

神态:痛哭流涕 激动专注

心理活动: 伤心 怨恨 烦恼

6、,读完短文,你明白了什么?写一写。

无论什么时候,都不能对生活失去信心,只要努力,就能把握自己的的命运

篇三:战胜命运的孩子阅读答案

战胜命运的孩子阅读答案

有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运对他们太不公平。 恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度集中。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比专注。 ( ),耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,誉满天下。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。 老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一条道路!” 好词:痛哭流涕、喧嚣、埋怨、名扬四海 佳句:不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一条道路!

1.给加横线的字选择正确的读音。 痛哭流涕

A.tì

B.dì 正确答案:A

2.给加横线的字选择正确的读音。 堵塞

A.sāi

B.sè 正确答案:B

3.给加横线的字选择正确的读音。 反倒

A.dǎo

B.dào 正确答案:B

4.给加横线的字选择正确的读音。 尽管

A.jìn

B.jǐn 正确答案:B

5.给加横线的字选择正确的读音。 埋怨

A.mán

B.mái 正确答案:B

6.给加横线的字选择正

六年级战胜命运的孩子阅读答案

确的读音。

爱好

A.hào B.hǎo 正确答案:A

7.根据所给的词义在原文中找出该词,填在括号里。

(1)名誉天下人都知道,形容非常有名。( )

(2)具有特殊的,超乎一般的表演艺术或手艺。( ) 正确答案:誉满天下 技艺卓绝

8.填上合适的词语。 ( ),耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。

A.确实

B.果然

C.所以

D.因为 正确答案:B

9.这篇文章告诉我们( )。

A.只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一条道路!

B.眼瞎了,耳聋了,也无关紧要。

C.人要战胜命运。 正确答案:A

10.最后一个自然段中老人的话是什么意思?

A.无论什么时候,对生活都不能失去信心,只要努力,就能掌握自己的命运。

B.遇到挫折时,要努力寻找出路。

C.身体的残缺不等于失败,换一种方式也能成功。 正确答案:A

选择题

1.给加横线的字选择正确的读音。 尽管

A.jìn

B.jǐn 正确答案:B