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成都龙泉小学排名榜

时间:2016-06-04 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:2015成都龙泉驿区小学名校最新划片

2015成都龙泉驿区小学名校最新划片

1.龙泉街道

户口属于龙泉派出所、北干道派出所、平安派出所、经开区派出所、怡和派出所五个派出所之一的龙泉街道适龄儿童,就读学校服务范围如下。

(1)实验小学服务范围:滨河花园社区驿马河以北、百工堰社区、公园路社区、商业街社区的适龄儿童。

(2)龙泉一小服务范围:滨河花园社区驿马河以南、广场社区的适龄儿童。

(3)龙泉二小服务范围:龙都社区龙平路以北、保平社区龙平路以北、驿河社区、红咏社区、聚和社区、顶佛寺村的适龄儿童。

(4)龙泉三小服务范围:星光社区、长柏路社区、芦溪河社区的适龄儿童。

(5)龙泉五小服务范围:龙都社区龙平路以南、保平社区龙平路以南、驿都路社区、利民社区、书南社区、北泉路社区、界牌社区、接龙社区的适龄儿童。

(6)龙泉六小服务范围:平安村的适龄儿童。

(7)龙泉七小服务范围:万源路社区、平江路社区、明江路社区的适龄儿童。

(8)成都经济技术开发区实验小学服务范围:崇德社区、怡新社区、书房村的适龄儿童。

2.大面街道

户口属于大面、洪河派出所的适龄儿童,就读学校服务范围如下。

(1)龙泉八小服务范围:民乐社区、龙锦苑社区、师大社区、青台山村、洪河村15—26组(原五星村)、蒲草村1—14组(原连山村和蒲草村),天鹅湖村(原飞鹅村和新建村)的适龄儿童。

(2)龙泉九小服务范围:陵川社区、洪柳社区、好日子社区、东洪社区、玉石社区(十二小招收村组除外)的适龄儿童。

(3)龙泉十小服务范围:龙华社区、龙安社区、云立方、世茂城、百悦天鹅湖以及拆迁安置在龙华社区和龙华二期的适龄儿童。

(4)龙泉十一小服务范围:洪河村1—14组、蒲草村15—28组的适龄儿童。

(5)龙泉十二小服务范围:分水村、玉石社区(1、4、5、6、7、8组)的适龄儿童。

3.十陵街道

户口属于十陵派出所的适龄儿童,就读学校服务范围如下。

(1)龙泉十三小服务范围:石灵社区、大梁村1—13组、17-22组,青龙村(龙锦湾除外)、来龙村1组和6组、千弓村11—19组(含芙蓉社区,十陵小区,双龙家园)的适龄儿童。

(2)龙泉十四小服务范围:太平村、来龙村(2-5组、7-23组,竹林尚书除外)、现代新居

A、B、C、D、E区(友谊社区)的适龄儿童。

(3)龙泉十五小服务范围:千弓村1—10组、大梁村(14-16组、23-26组)的适龄儿童。

(4)龙泉十六小服务范围:天兴社区、华川社区、江华社区、宁江社区、龙景湾小区、竹林尚书小区的适龄儿童。

4.同安街道

户口属于同安派出所的适龄儿童,就读学校服务范围如下。

(1)龙泉十七小服务范围:原同安坝区、红旗山区的适龄儿童。

(2)龙泉三十二小服务范围:万家村、草坪村、郑家村的适龄儿童。

5.洛带镇

户口属于洛带派出所的适龄儿童,就读学校服务范围如下。

(1)龙泉十八小服务范围:老街社区、八角井社区、双槐村、歧山村(成洛路以南各组)的适龄儿童。

龙泉十八小金龙分校服务范围:长安街社区、金龙村、新桥村的适龄儿童。

(2)龙泉十九小服务范围:菱角堰社区、宝胜村、柏杨村、岐山村(十八小招收组除外)、松林村的适龄儿童。

6.柏合镇

户口属于柏合派出所的适龄儿童,就读学校服务范围如下。

(1)龙泉四小服务范围:黎明社区(含因征地拆迁后安置在黎明社区内的适龄儿童)、长远社区、东山社区、工农村、桂花村、健康村、东华村、柏合镇集体户口(龙泉鲸龙路451号)的适龄儿童。

(2)柏合学校小学部服务范围:东华村(四小招收村组除外)、爱国村、二河村、天灯村、马坝村、双碑村以及梨花街社区的适龄儿童。

(3)龙泉三十一小服务范围:长松村、宝狮村、元包村的适龄儿童。

7.西河镇

户口属于西河派出所的适龄儿童,就读学校服务范围如下。

(1)龙泉二十小服务范围:滨西绿洲社区、上游社区(龙博御景、清水河小区除外)卫星村、两河村(1—7)组的适龄儿童。

(2)龙泉二十一小服务范围:鹿角社区、黄连村、大龙村、阙家村的适龄儿童。

(3)龙泉二十二小服务范围:跃进村、东风村、清水河小区、龙博御景小区、美辰东方小区、城市家园小区的适龄儿童。

(4)龙泉二十三小服务范围:龙井村,两河村(8-21组)的适龄儿童。

(5)龙泉二十四小服务范围:天平村的适龄儿童。

8.黄土镇

户口属于黄土派出所的适龄儿童,就读学校服务范围如下。

(1)龙泉二十六小服务范围:永丰村1-15组,大同村、长伍村、三村村、洪安村(5、6、7、8、11组)、人和社区的适龄儿童。

(2)龙泉二十七小服务范围:宝滩社区、洪福村、洪安村(二十六小招收村组除外)、永丰村(二十六小招收村组除外)的适龄儿童。

9.洪安镇

户口属于洪安派出所的适龄儿童,就读龙泉二十五小。

10.茶店镇

户口属于茶店派出所的适龄儿童,就读龙泉二十九小。

11.山泉镇

户口属于山泉派出所的适龄儿童,就读龙泉三十小。

12.万兴乡

户口属于万兴派出所的适龄儿童,就读学校服务范围如下:

龙泉三十四小服务范围:公平村、大石村、大湾村,斑竹村(三十五小招收村组除外),观斗村(三十五小招收村组除外),止马店村、万兴场社区的适龄儿童。

龙泉三十四小清水分校服务范围:万兴乡梨园村、观斗村(1、2、3组)、斑竹村(10至13组)的适龄儿童。

篇二:成都中学排名

成都中学排名

公办名校:

第一等级:七中育才,石室联中,树德实验学校。其中以七中育才最为出名。

第二等级:成都七中初中学校,石室中学北湖校区初中部,成都七中高新校区初中部、树德外国语学校等,可能还有一两所新建的学校。它们的特点是新,但是招牌硬,假以时日可能会有不俗的表现。

第三等级:成都的一些老牌公立学校,南面有棕北联中、棕北中学、十二中等,西面有金牛实验、成都铁中等,北面有列五中学、华西中学等,东面有川师大附中、十九中等,城中心有盐道街中学、西北中学等。这些学校虽然整体生源较差,但也有一些优秀的初中学生。

第四等级:主要是那些初中名校的新分校或新校区,这些学校有一个共同的特点,就是过去基本上属于薄弱学校,如七中育才(东区)是原来的三圣中学,树德实验光华校区就是以前的光华中学,最近的石室八校联盟中的一些学校等等。这些学校原来都是十分薄弱的学校,现在换了招牌,可能会有一点改善,但短期内不会有质的变化。

私立名校:

第一等级:七中嘉祥外国语学校,成都外国语学校,成都实

验外国语学校,西川中学。其中以七中嘉祥外国语学校为最。第二等级:成都实验外国语学校(西区),川师大实验外国语学校,北师大成都实验学校,嘉祥外国语学校成华校区,成都七中实验学校。

第三等级:三原外国语学校,石室外语学校,美视国际学校,树德联合学校、盐道街外语学校等。

从以上公立学校的排名可以看出,新成立的四中北湖,七中高新,九中外国语在今年已经在家长们心目中有很高的排名了。明年就可以看到出口成绩,家长们都在期待这三所学校给大家带来的不俗成绩。

国家级示范性普通高级中学石室中学

成都七中树德中学四川师大附中成都二十中 双流中学温江中学棠湖中学 彭州中学

新都一中大弯中学省级示范性普通高级中学四川大学附属中学(成都十二中) 成都六中 成都八中成都市武侯高级中学成都铁中

西南交通大学附属中学盐道街中学列五中学 晋原中学西北中学华西中学成都十八中 玉林中学川化中学成飞中学中和中学

金堂中学邛崃一中彭州一中新津中学

航天中学中铁二局一中龙泉中学崇庆中学 郫县一中郫县二中都江堰中学

市级示范性普通高级中学成都实验外国语学校

成都市外国语学校成都大学附属中学 成都市实验中学 成都三中成都十一中成都十四中成都十六中 成都十七中成都十九中成都二十四中

成都二十八中(协进中学) 成都三十七中 成都四十九中 成都五十中高新区一中华阳中学金牛中学 都江堰外国语实验学校双流艺体中学 淮口中学 郫县三中 温江二中 新都二中 高埂中学

成都龙泉小学排名榜

蒙阳中学 籍田中学 安仁中学 蜀城中学

新都四中 都江堰一中 都江堰四中

篇三:四川各大重点高中排行榜

第一层次:

绵阳中学和成都七中并列第一,东辰国际,成都九中,成都四中,南山中学,成都外国语,川师附中(除了绵中和7中以外其它那几所排名都不分先后)

第二层次:

成都第12中学,绵阳芦溪中学,绵阳三台中学,南充高级中学,绵阳科学城一中,泸州高中,广元中学,绵阳外国语,德阳中学,成都双流中学(排名不分先后)

第三层次:

棠湖中学,新都一中,温江中学,郫县一中,新津中学,龙泉中学,江油中学,什邡中学,绵竹中学,罗江中学,蜀光中学,富顺二中,自贡一中,荣县中学,大竹中学,渠县中学,达县中学,宣汉中学,宜宾一中,宜宾三中,南溪一中,内江六中,隆昌一中,威远中学,乐山一中,五通桥中学,峨眉二中,资阳中学,简阳中学,安岳中学,眉山中学,仁寿一中,广元中学,苍溪中学,攀钢一中,攀枝花三中,阆中中学,遂宁中学,射洪中学,广安中学,邻水中学,巴中中学,西昌一中,绵阳江油一中,绵阳实验高中,德阳外国语,大湾中学,成都铁路中学(排名不分先后)

余下的都是第四层次(第四层次和第三层次相差出奇的大,就不作过多介绍了~)

根据2012本科上线人数具体排名如下(全省重本上线人数33230人):

排名本科人数学校当地排名

16045绵阳中学绵阳1(重本3104人,上线率48.34%)

25224南山中学绵阳2(重本1754人)

32416宜宾一中宜宾1(重本351人)

42381南充高中南充1(重本910人)

52060江油中学绵阳3(重本432人)

62000三台中学绵阳4(重本455人)

71730龙泉中学成都1

81727简阳中学资阳1

91724宜宾三中宜宾2

101628邻水中学广安1(重本361人)

11556广元中学广元1

121544眉山中学眉山1(重本350人)

131507南部中学南充2(重本244人)

141439大竹中学达州1

151437友谊中学广安2

161427武胜中学广安3(重本350人)

171416射洪中学遂宁1

181412资阳中学资阳2

191350内江六中内江1(重本448人)

201349苍溪中学广元2(重本180人)

211289白塔中学南充3(重本259人)

221246南溪一中宜宾3

231238广安二中广安4

241230营山中学南充4(重本134人)

251215泸县二中泸州1(重本306人)

261194隆昌一中内江2

271177阆中中学南充5

281160泸州高中泸州2

291135双流中学成都2(重本332人)

301134绵阳实验绵阳5

311102江油一中绵阳6(重本240人)

321098邻水二中广安5

331053岳池中学广安6

341043华阳中学成都3

351030广安中学广安7

361023德阳中学德阳1(重本244人)

371016合江中学泸州3

381006芦溪中学绵阳7

391003攀枝花三中攀枝花1

绵阳南山中学创办于1908年,历经“华英小学”、“川西区第一国民师范学校”、“龙绵属共立中学”、“四川省立绵阳中学”、“川西区立绵阳中学”、“四川省绵阳高级中学”,60年初定名为四川省绵阳南山中学。学校1953年被四川省确定为首先办好的十四所中学之一,1978年被省教委再次确定为首批省重点中学,1984年被批准为首批“四川省示范中学”,2000年底被省教厅批准为四川省首批“国家级示范高中”。2014年被评为首批“四川省一级示范高中”。拥有八块标准比赛网球场。校园内绿树成荫,鸟语花香,被省政府命名为“园林式学校”。2013年被美国华盛顿中国研究中心评为“中国260大最佳高中”第38位.

成都七中“一校两区”概述

“一校”即四川省成都市第七中学,目前拥有林荫校区和高新校区两个教学

区域。

林荫校区和高新校区同属一所学校,一个校长,一个法人代表,两校区治学

理念、办学模式、培养目标、学生管理和课程设置完全统一,两校区教师的具体工作安排由学校全面统筹协调。

“两区”即成都七中林荫校区和成都七中高新校区,在遵循学校统一管理的

前提下,两校区分别制订适应各校区的管理措施和办法,做到“统一协调,分区管理,因地制宜”。目前,林荫校区只设置有高中,没有初中,高新校区既设置有高中,又设置有初中。

成都七中(高新校区)采用全寄宿制管理,其简约古朴的建筑风格、现代化的设施设备、优雅幽静的校园环境是莘莘学子学习成长的神圣殿堂

绵阳东辰国际学校是一所集小学、初中和高中于一体的全日制基础教育学府,以“培养有中国灵魂有世界眼光的现代人”为教育目标,以“崇尚科学,弘扬人文,发展个性,创造卓越”为核心理念,培养“有理想信念,有道德原则,有文明修养,有大家风范”的时代新人,致力于办有灵魂的教育,办负责任的教育,办有公信力的教育,办有发展力的教育,努力让每一位学生受到最先进的教育,让每一个学生获得最充分的发展

成都市树德中学(成都市第九中学)是四川省成都市的一所知名中学。学校由时任国民革命军第二十九军副军长孙震创办于1929年,以“忠、勇、勤”为校箴,以“树德树人”为办学宗旨并因此而得名。新中国成立之后,学校由人民政府接管并更名为成都市第九中学,1989年恢复树德中学校名。学校目前是成都市教育局直属学校、四川省首批省级重点中学、首批四川省一级示范性普通高中、省级校风示范校、省级实验教学示范校、省级艺术教育特色学校、全国篮球高水平试点校。

成都石室中学(成都市第四中学),也被称做“文翁石室”,是一所省一级范性公办高级完全中学。学校学风卓荦,人才辈出,先后被评为四川省文明单位、四川省首批“校风示范校”、首批“艺术特色学校”、首批“实验教学示范学校”、四川省第五届职业道德建设十佳标兵单位、体育达标先进集体,在国内享有较高声誉,在国际上也具有一定影响。

成都外国语学校经过教育部备案、四川省教育厅批准,1989年9月1日,四川省第一所外语特色完全中学──成都外国语学校正式成立。成都外国语学校作为成都市教育局直属自收自支正县级民办完全中学,开设英语、日语、法语、德语4个外语语种,四川德瑞集团控股,设有初中部、高中部、国际部,附设成都外国语学校附属小学。2013年4月19日,四川省陶研会正式授予成都外国语学校“首届川派初中名校”牌匾。成都外国语学校着力打造“立学中华,语通世界”主题文化,浸润学生心灵,化育学生性情,引导学生树立远大志向,确立正确人生价值观念,切实积淀学生道德、人格、身体、知识、文化素质,形成适应竞争所需能力。