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更造句一年级

时间:2016-06-01 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:小学一年级造句集锦

第一周句子集锦

词语:(春天)

1显得很嫩很嫩,很绿很绿。

2它们正在比美呢!

3充满了春天的气息。

4样的尾巴,雪白的肚子,真漂亮呀!

5歌呢!

6在她的头发上夹上了美丽的发卡。

7、春天来了,小蜜蜂出来了,一只蜜蜂发现了一大片非常好的花,就跳起8字舞,招呼同伴来采花蜜。

8

9雪白的肚皮,尾巴像把大剪刀,还在屋檐下做了个窝。

10、春天到了,布谷鸟在田野里叫着“布谷,布谷”农民们快点播种。

11

抚摸着我们。

12

13、春天到了,梨花、桃花和杏花都开放了,她们好像在比美,梨花说:“我长得雪白雪白的,多漂亮呀。”桃花说:“我长得粉粉的。”杏花说:“我比你们俩的颜色更鲜艳。”她们比来比去也分不出谁美。

14出了水面,好像在说:“春天到了,春天到了!”

15花开了,红的、粉的,真是好看!

篇二:一年级下造句

一(1)班一年级下造句

舒服——我觉得妈妈的怀抱很温暖,躺在里面很舒服。

告别——过完春节,我要从老家回上海了,伤心地和那里的伙伴

一一告别。

总是——早上,大公鸡总是“喔喔喔”地叫着,提醒人们早起。 总是——晚上,天上的星星总是喜欢朝我眨眼睛,好像在和我做

游戏。

告别——爸爸要去美国了,我流着泪和他依依不舍地告别,希望

他早点回家。

保护——只要我们人人来保护好环境,世界一定会更美好! 总是——如果家里来了客人,我妈妈总是会烧满满一桌好吃的饭

菜招待他们。

总是——晚上,猫头鹰总是张大铜铃般的双眼,盯着田野里的动

静,随时随地捕捉害人的老鼠。

觉得——晚上,妈妈总是悄悄地起床,为我盖被子,我觉得妈妈

真爱我。

希望——我希望所有的孩子都有好成绩,好让他们的爸爸、妈妈

放心。

悄悄地——夜深了,机灵的小花猫悄悄地守在洞口,等待爱偷东

西的小老鼠。

保护——小时候,妈妈用温暖的怀抱保护我,等我长大了也要保

护妈妈。

保护——爷爷看见我随地乱扔东西,语重心长地告诫我,只有保

护好环境,我们的家园才会更美丽。

享受——我躺在妈妈的怀抱,享受着她温暖的爱。

享受——我的妈妈烧菜的手艺真不错,每天晚上我都会美美地享

受她的拿手小菜。

雪白雪白——冬天,外面下了一场鹅毛般的大雪,大地转眼间变

成一个雪白雪白的世界。

经常——晚上,妈妈经常悄悄地起床为我盖被子,我觉得妈妈真

爱我。

保护——来到动物园,妈妈告诉我,小动物是人类的好朋友,让

我应该好好保护它们。

碧绿碧绿——公园里有条清澈的小河,每到夏天来临时,河里躺

着碧绿碧绿的荷叶,真美!

篇三:人教版语文一年级造句

1、谁→干什么 举例子:我在公园里读书。

读读想想 小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。

爸爸坐在沙发上看报纸。 妈妈在厨房里做饭。

快乐练习

爷爷_________________________。老师_________________________。

________在小家里洗衣服。 ________在教室里写作业。

2、什么→是什么样举例子:太阳是圆的。

读读想想

西瓜是圆的。文具盒是长方形的。

月亮是圆的。 巧克力是甜甜的。

快乐练习

__________________是长方形的。 __________________是绿色的。

天上的太阳是________________。水里的小鱼是________________。

3、我……,也……。

举例子:我爱苹果,也香蕉。

读读想想

我爱爸爸,也爱妈妈。我爱读书,也爱画画。

爸爸爱打球,也爱唱歌。 奶奶爱听戏,也爱唱戏。 快乐练习

我爱__________,也爱_________。 我__________,也__________。

小明讨厌_______,也____

更造句一年级

_____。

4、……有……

举例子:我有一个文具盒。

读读想想

我有一本童话故事书。 亮亮有一个足球。

公园里有人在跳舞。 教室里有同学在读书。

快乐练习

校园里有____________。公园里有_____________。

图书馆里有_______________。 田野里有______________。

5、谁→应该→怎么做

举例子:我们应该做一个文明小学生。

读读想想

我们应该听老师的话。 我们应该开心地玩。

我们应该学会自己的事自己做。我们应该做一个文明的小公民,不讲脏话。 快乐练习

我们应该______________。大家应该____________。

老师应该_______________。 我们不应该_______________。

6、谁→什么时间→在什么地方→做什么

例如:我晚上在家里看电视。

读读想想

我吃过午饭练习画画。

课外活动时我在音乐教室练弹琴。 姑姑今天上午带我去公园看马戏。

快乐练习

妈妈晚上__________________。奶奶下午_________________。

叔叔上午__________________。我早晨____________________。

7、……又……又……

举例子:我又爱唱歌,又爱画画。

读读想想

奶奶又勤劳又快乐。 爸爸又爱我又严格要求我。

小红又会画画又会跳舞。爸爸又会开汽车又会开火车。

快乐练习

爷爷又________,又______________。阿姨又________,又_____________。 小猴子又________,又____________。大公鸡又_______,又____________。

8、……一边……一边……

例如:奶奶一边说话,一边擦桌子。

读读想想

爸爸一边看报纸,一边抽烟。 爷爷一边下棋,一边喝茶。

妈妈一边做饭,一边听音乐。 我一边写英语单词,一边听英语录音。 快乐练习

妈妈一边_____,一边_______。 爷爷一边______,一边____________。 大象一边_______,一边___________。 小公鸡一边_______,一边___________。

9、谁和谁→一起做什么

例如:我和小红一起跳舞。

读读想想

爸爸和妈妈一起做饭。 爷爷和奶奶一起看电视。

我和亮亮一起玩。 公鸡和母鸡一起散步。

快乐练习

老师和同学们一起__________。 我和奶奶一起____________。

我和外公一起_____________。 老虎和狮子一起_____________。

10、谁→是→什么样的人

例如:妈妈是我最亲爱的人。

读读想想

解放军战士是我们最敬爱的人。 奶奶是我最亲爱的人。

马小东是我最喜欢的同学。刘老师是我最喜欢的老师。

快乐练习

爸爸是______ _____。 妈妈是________________。

老师是________________。 奶奶是_______________。

11、什么样的物→怎么样。

举例子:圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。

读读想想

圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了。 金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。 乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。

快乐练习

银灰色的月光────────—。 绿色的小草──────────。 美丽的天鹅──────────。 金色的太阳──────────。

12、什么样的物→什么特点。

举例子:红红的苹果又大又圆。

读读想想

干净的筷子又细又长。 美丽的荷花又红又白。

整洁的教室又宽敞又明亮。蒙蒙的春雨又细又密。

快乐练习

明亮的教室──────—。红色的苹果──────—。

绿色的叶子──────—。 白色的云朵──────—。

13、谁→怎样做

举例子:老师在黑板上一笔一画地写字。

读读想想

爷爷在家里认认真真地画画。小红在图书室里全神贯注地读书。

农伯在稻田里快乐地割稻子。奶奶在公园里开心地跳舞。

快乐练习

同学们在操场上──────。 我们在教室里──────—。

小猴子小公园里───────。 小燕子在天空中───────。

14、什么→像什么

举例子:大象的耳朵像扇子.

读读想想

圆圆的月亮像银色的盘子。

和蔼的老师像亲爱的妈妈。 小燕子的尾巴像剪刀。

快乐练习

火红的柿子像─────—。 微风吹来,金黄的麦浪───────。 绿色的草地像───────—。 飞流的瀑布像───────—。

15、谁→看见了什么

举例子:我看见了闪闪的星星。

读读想想

他看见了明亮的月亮。 我看见了鲜艳的花朵。

哥哥看见了水中的小鱼。 妹妹看见了天上的云彩。

快乐练习

老师看见了────—。 妈妈看见了────—。

姐姐看见了────—。弟弟看见了────—。

16、谁做什么→做的怎么样

举例子:我把书本放得整整齐齐。

读读想想

我把地扫得干干净净。他把图书放得整整齐齐。

妈妈把房间整理得有条有理。 小红把作业写的工工整整。

17、谁→到什么地方去了。

举例子:弟弟到教室里去了。

读读想想

妈妈到厨房里去了。 鸟儿飞到树林里去了。

姐姐到图书馆里去了。 爸爸到田野里去了。

快乐练习

猴子到────────—。小燕子到────────。

小鱼儿游到──────—。奶奶到────────—。

18、谁的东西→在什么地方

举例子:哥哥的衣服挂在墙上。

读读想想

我的书包背在身上。 妹妹的画贴在墙上。哥哥的足球放在床低下。 快乐练习

我的铅笔放在────。他的书放在────—。

妈妈的围巾挂在────—。 老师教本放在──────—。

19、……爱……不爱……