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智能开发题典

时间:2016-05-04 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:人工智能经典习题集

人工智能各章小结及习题解答

第2部分 知识与知识表示

习题解答:

1.有三条规则,设其可信度因子分别是CF1= 0.21,CF2 = 0.5, CF3 =-0.4,

求:结论H 的综合可信度CF1,2,3(H)。

解:首先计算CF1,2 (H)。此时CF1 >0,CF2> 0,所以使用组合函数公式中的第

一个分支,即:CF1,2(H)=CF1+CF2(1-CF1)=0.21+0.5×(1-0.21) = 0.605 (4 分)

然后再计算CF1,2(H)和CF3 的组合。因为CF3<0,所以应该使用组合函数公式的

第三个分支,即:CF1,2,3(H)=(CF1,2+CF3)/(1-min{∣CF1,2∣,∣CF3∣})=0.34 (4

分)

2.二阶Hanoi 塔问题。已知三个柱子1、2、3 和两个盘子A、B(A 比B 小)。初始

状态A、B 在柱1,目标状态时A、B 在柱3。每次可以移动一个柱子上部的一个盘

子,任何时候大盘都不能放在小盘之上。(1)画出其状态空间图;(2)从初始状态

S0 到目标状态Sg 的最短的解路径长度是多少?由哪些算符组成?

解:(1)设用SK=(SKA, SKB)表示问题的状态,SKA 表示盘子A 所在的柱号,SKB 表示盘

子B 所在的柱号。问题的初始状态集合为S={S0},目标状态集合为G={S8}。定义

算符A(i,j)表示把盘子A 从第i 号柱子移到第j 号柱子上的操作;算符B(i,j)表

示把盘子B 从第i 号柱子移到第j 号柱子上的操作。

得到二阶Hanoi 塔的状态空间图如下: (5 分)

(2)从初始状态S0 到目标状态Sg 的最短的解路径长度是3; (1 分)

它由3 个算符组成,这3 个算符是A(1,2)、B(1,3)、A(2,3)。(2 分)

1 设有如下问题:

(1)有五个相互可直达且距离已知的城市A、B、C、D、E,如图所示;

(2)某人从A地出发,去其它四个城市各参观一次后回到A;

(3)找一条最短的旅行路线

请用产生式规则表示旅行过程。

解:①综合数据库(x)

(x)中x可以是一个字母,也可以是一个字符串。

②初始状态(A)

③目标状态(Ax1x2x3x4A)

④规则集:

r1: IFL(S)=5 THEN GOTO(A)

r2: IFL(S)<5 THEN GOTO(B)

r3: IFL(S)<5 THEN GOTO(C)

r4: IFL(S)<5 THEN GOTO(D)

r5: IFL(S)<5 THEN GOTO(E)

其中L(S)为走过的城市数,GOTO(x)为走向城市x

⑤路线如下图所示:

起始

7

7

5 6 10

( A CDB) 10 ( AD ) 9 8 10

7 10 ( ACDEBA)

目标

最短旅行路线为:A->C->D->E->B->A

总距离为5+6+8+10+7=36

2 神州大学和东方大学两校篮球队在东方大学进行一场比赛,结局的比分是85:89,用语义网络表示。

第3部分 推理

习题解答: 1 张某被盗,公安局派出五个侦察员去调查。研究案情时,侦察员A说“赵与钱中至少有一人作案”;侦察员B说“钱与孙中至少有一人作案”;侦察员C说“孙与李中至少有一人作案”;侦察员D说“赵与孙中至少有一人与此案无关”;侦察员E说“钱与李中至少有一人与此案无关”。如果这五个侦察员的话都是可信的,试用归结演绎推理求出谁是盗窃犯。(课本P91)

解:第一步:将5位侦察员的话表示成谓词公式,为此先定义谓词。

设谓词P(x)表示是作案者,所以根据题意:

A: P(zhao) ∨ P(qian)B: P(qian) ∨ P(sun)

C: P(sun) ∨ P(li)D: ﹁P(zhao) ∨ ﹁P(sun)

E: ﹁P(qian) ∨ ﹁P(li)

以上每个侦察员的话都是一个子句。

第二步:将待求解的问题表示成谓词。设y是盗窃犯,则问题的谓词公式为P(y),将其否定并与ANSWER(y)做析取:

﹁P(y) ∨ ANSWER(y)

第三步:求前提条件及﹁P(y) ∨ ANSWER(y)的子句集,并将各子句列表如下:

(1) P(zhao) ∨ P(qian)

(2) P(qian) ∨ P(sun)

(3) P(sun) ∨ P(li)

(4) ﹁P(zhao) ∨ ﹁P(sun)

(5) ﹁P(qian) ∨ ﹁P(li)

(6) ﹁P(y) ∨ ANSWER(y)

第四步:应用归结原理进行推理。

(7) P(qian) ∨ ﹁P(sun) (1)与(4)归结

(8) P(zhao) ∨ ﹁P(li)(1)与(5)归结

(9) P(qian) ∨ ﹁P(zhao) (2)与(4)归结

(10) P(sun) ∨﹁P(li) (2)与(5)归结

(11) ﹁P(zhao) ∨ P(li)(3)与(4)归结

(12) P(sun) ∨﹁P(qian)(3)与(5)归结

(13) P(qian) (2)与(7)归结

(14) P(sun)(2)与(12)归结

(15) ANSWER(qian)(6)与(13)归结,σ={qian/y}

(16) ANSWER(sun) (6)与(14)归结, σ={sun/y}

所以,本题的盗窃犯是两个人:钱和孙。

2 任何兄弟都有同一个父亲,John和Peter是兄弟,且John的父亲是David,问Peter的父亲是谁?

解:第一步:将已知条件用谓词公式表示出来,并化成子句集。那么,要先定义谓词。

(1) 定义谓词:

设Father(x,y)表示x是y的父亲。

设Brother(x,y)表示x和y是兄弟。

(2) 将已知事实用谓词公式表示出来:

F1: 任何兄弟都有同一个父亲。

???( x)( y)( z)( Brother(x,y)∧Father(z,x)→Father(z,y))

F2: John和Peter是兄弟。

Brother(John, Peter)

F3: John的父亲是David。

Father(David, John)

(3) 将它们化成子句集,得

S1={﹁Brother(x,y)∨﹁Father(z,x)∨Father(z,y), Brother(John, Peter), Father(David, John)}

第二步:把问题用谓词公式表示出来,并将其否定与谓词ANSWER做析取。

设Peter的父亲是u,则有:Father(u, Peter)

将其否定与ANSWER做析取,得

G: ﹁Father(u, Peter) ∨ ANSWER(u)

第三步:将上述公式G化为子句集S2,并将S1和S2合并到S。

S2={﹁Father(u, Peter) ∨ ANSWER(u)}

S=S1∪S2

将S中各子句列出如下:

(1)﹁Brother(x,y)∨﹁Father(z,x)∨Father(z,y)

(2)Brother(John, Peter)

(3)Father(David, John)

(4)﹁Father(u, Peter) ∨ ANSWER(u)

第四步:应用归结原理进行归结。

(5)﹁Brother(John,y) ∨ Father(David,y)

(1)与(3)归结,σ={ David/z, John/x}

(6)﹁Brother(John, Peter) ∨ ANSWER(David)

(4)与(5)归结,σ={ David/u, Peter/y}

(7)ANSWER(David)(2)与(6)归结

第五步:得到了归结式ANSWER(David),答案即在其中,所以u=David,即Peter的父亲是David。

1. 已知:能阅读的人是识字的;海豚不识字;有些海豚是很聪明的。

第40 页共60 页

用归结策略证明:有些很聪明的人并不识字。

证明:首先定义谓词和常量:(2 分)

Read(x)表示x 是能阅读的;Know(y)表示y 是识字的;Wise(z)表示z 是很聪

明的;r 表示人类,h 表示海豚。

然后将已知事实和目标的否定用谓词公式表示出来,并将它们化成子句集:(2

分)

(1) ~Read(r)∨Know(r)

(2) ~Know(h)

(3) Wise(a)

(4) ~Wise(r)∨Know(r)

最后对以上子句集进行归结。(4 分)

篇二:《财务软件应用与开发》题典

一、 课程性质、内容与自学方法

(一)课程性质

《财务软件应用与开发》课程是我省高等教育自学考试会计信息技术专业的一门重要的专业课程。本课程主要通过具有代表性的实例,包括外勤现金申请单、职员外勤报销单、年度收支明细表、部门成本核算表、公司资产折旧表、公司资产负债表、现金流量分析系统、产品成本预测系统、企业财务管理系统等财务软件应用与开发,培养应考者系统地学习了解财务软件的相关知识,掌握Excel的使用技能,通过Excel快速开发财务系统,培养能熟练应用信息技术的复合型的会计人才。

(二)课程内容

本课程内容依据教材,共分为十章。

第一章 Excel 2003概述及应用基础

简要地介绍Excel 2003的应用基础和工作簿的相关操作方法。

第二章 外勤现金申请单

介绍制作一个非常简洁且实用的外勤现金申请单工作表,该申请单包括申请日期、申请人、申请金额、核准人、付款记录、会计、出纳、领款人等项目。

第三章 职员外勤报销单

介绍设计一个具有很强通用性的职员外勤报销单,它具有记录职员外勤情况,并提供详细报销项目的功能,而且能够自动计算各个报销项目的总额,并以大写的形式显示。

第四章 年度收支明细表

介绍设计一个详细记录12个月份各种收支情况的年度收支明细表,其中明细表分为上月份结余、收入、支出、年度结余等主要收支项目,并通过公司的日常收支项目计算年度收入与支出金额。

第五章 部门成本核算表

介绍设计一个根据部门资产分配而进行部门成本核算的工作表,该表记录了各个部门的资产分配和公摊费用,以及部门在各个资产上所消耗的成本。

第六章 公司资产折旧表

介绍针对不同的公司资产设计一个详细记录资产数量、单价和残值率、折旧率、资产折旧和剩余价值的公司资产折旧表,通过该表可以计算资产的购入价格、原值、正常折旧额、特殊或额外折旧额、冲销额、折旧合计和资产剩余价值的数据。

第七章 公司资产负债表

介绍制作一个包含日记账和总账的公司资产负债表,其中负债表以“流动资产、流动负债、固定资产、使用者权益”作为负债统计项目,并通过“期初额”和“期末额”项目分列数据。另外,该表还针对流动资产制作数据图表。

第八章 现金流量分析系统

介绍制作一个包含“现金流量表、现金流量汇总表、现金流量折线图、现金流量定比表、现金流量预测表”5个工作表的现金流量分析系统,它包括统计现金流量、分析现金流量、预测现今需求的功能。

第九章 产品成本预测系统

介绍制作一个包含“成本数据表、最大最小值预测法、直线拟合预测法、误差分析图表”四个工作表的产品预测系统。通过该系统,用户可以使用“最大最小值预测法”和“直线拟合预测法”的预测模型计算产品成本,并对预测结果进行误差分析。

第十章 企业财务管理系统

介绍设计一个包含会计科目表、日记账、总账、资产负债表、流动资产分析、月份试算表、总账试算表、月份损益表、年度损益表、年度损益分析等工作表的企业财务管理系统。

(三)自学方法

本课程作为一门专业课程,综合性强、内容多、有一定难度,自学者在自学过程中应该注意以下几点:

1、学习前,应仔细阅读课程大纲的第一部分,了解课程的性质、地位和任务,熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系,使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。

2、在阅读每一章教材内容前,应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求,注意对各知识点的能力层次要求,以便在阅读教材时做到心中有数。

3、阅读教材时,应根据大纲要求,要逐段细读,按照步骤实际操作,吃透每个知识点。对基本原理必须深刻理解,基本操作必须牢固掌握。

4、学完教材的每一章节内容后,应认真完成教材中的习题,特别是操作题,这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识,增加分析问题、解决问题的能力

二、练习题与答案

第1章 Excel 2003 概述及应用基础

本章知识点:

1.Excel 2003的视图模式

2.Excel 2003的操作环境

3.Excel 文档管理基础

重点、难点:

1.Excel 文档管理基础

练习:

一、选择题

1. Excel为用户提供了2种视图,即()

A.普通视图和高级视图B.普通视图和分页预览视图

C.单页视图和分页视图D.普通视图和模板预览视图

2. 组成工作表最基本的元素是()

A.标签 B.数据C.工作簿 D.单元格

3. 一个单元格的名称是E8,这个单元格的位置是()

A.E列H行 B.5行8列 C.E行8列 D.E列8行

4. 工作簿是Excel的默认文档格式,文件的后缀名为()

A..excB..xls C..celD..doc

二、填空题

1. Excel 2003窗口包括了菜单栏、工具栏、6个组成部分。

2. 工作表

3. Excel中,

4. Excel中,一个工作簿至少包含一个

答案:

一、选择题

1.B 2.D 3.D 4.B

二、填空题

1.编辑 2. 标签3.普通4.工作表

第2章 外勤现金申请单

本章知识点:

1.制作外勤现金申请单应注意的问题、技术分析

2.制作外勤现金申请单的设计目标、设计方法

3.美化申请单表格的方法

重点、难点:

1.制作外勤现金申请单的方法

2.保护申请单的方法

练习:

一、选择题

1. 以下为制作外勤现金申请单的4个步骤,正确的操作顺序为:(

(1)制作申请单表格 (2)设置与保护申请单

(3)创建并设置工作表 (4)设置申请单边框

A.(1)-(2)-(3)-(4)B. (3)-(1)-(4)-(2)

C.(1)-(4)-(2)-(3)D. (3)-(2)-(1)-(4)

2. “锁定”复选框在“单元格格式”对话框的()

A.“数字”选项卡中 B.“对齐”选项卡中

C.“保护”选项卡中 D.“其他”选项卡中

3. 如果不想让其他用户更改外勤现金申请单的设计,可以通过(

A.“锁定”功能锁定外勤现金申请单所在的单元格

B.“锁定”功能锁定外勤现金申请单文件

C.“保护工作表”功能保护锁定的单元格

D.“保护工作簿”功能保护锁定的单元格

4. 打开“单元格格式”对话框的快捷键是()

A.Ctrl+F1 B.Shift+F1C.Ctrl+Shift+I D.Ctrl+I

二、填空题

) )

1. 外勤现金申请单属于单据的一种,必定会涉及金额与财务等项目。

2. 在设计外勤现金申请单前,首先创建并设置好申请单所在的工作表,并调整申请单表格

的布局,确定 ,以后就可以在已定的结构中进行其他美化处理了。

3. 外勤现金申请单涉及现金的支出,所以在凭单上必须提供申请金额的项目,以及申请

的。

4. 当要选择多个不连续的单元格时,需要按住

三、判断改错题

1. 如果不想让其他用户更改外勤现金申请单的设计,可以通过“保护工作簿”功能保护锁

定的单元格。( )

2. Microsoft Office Excel 2003应用程序启动后将会自动创建一个1个空白的工作表文件。( )

3. 现金申请是报账和审批中经常出现的财务项目。( )

4. 一个工作簿包含三个工作表。( )

5. “合并及居中”按钮包含了合并工作表及设置工作表居中对齐方式两种功能。( )

四、简答题

1. 制作外勤现金申请单的建议和注意事项。

2.简述单元格“合并及居中”的含义,并说明合并单元格后单元格的名称是什么?

3. 简述外勤申请单的设计目标。

五、综合题

图2-1为某用户创建的外勤现金申请单,要求:

(1)为了避免其他人修改设计,应如何保护申请单?请简述操作步骤。

(2)如果用户要对加了保护的外勤现金申请单进行修改,是否可以?如果可以,应如何操

作?

篇三:人工智能经典习题集及各章总结(期(来自:WwW.hn1C.Com 唯 才 教育 网:智能开发题典)末考试必备)

人工智能各章小结及习题解答

第一部分 绪论

习题解答:

1.什么是人工智能?发展过程中经历了哪些阶段?

解:人工智能是计算机科学的一个重要分支,也是一门正在发展中的综合性前沿学科,它是由计算机科学、控制论、信息论、神经生理学、哲学、语言学等多种学科相互渗透而发展起来的,目前正处于发展阶段尚未形成完整体系。

发展过程中经历的阶段有:

第一阶段(40年代中~50年代末)神经元网络时代

第二阶段(50年代中~60年代中)通用方法时代 第三阶段(60年代中~80年代初)知识工程时代 第四阶段(80年代中~90年代初)新的神经元网络时代 第五阶段(90年代初~现在) 海量信息处理与网络时代

2.人工智能研究的基本内容是什么?

解:基本内容是:搜索技术、知识表示、规划方法、机器学习、认知科学、自然语言理解与机器翻译、专家系统与知识工程、定理证明、博弈、机器人、数据挖掘与知识发现、多Agent系统、复杂系统、足球机器人、人机交互技术等。

3.人工智能主要有哪几大研究学派?

解:(1)符号主义学派:由心理学途径产生,符号主义认为人工智能起源于数理逻辑,人 类认识(智能)的基本元素是符号,而智能行为则是符号运算的结果。

(2)连接主义学派:由生理学途径产生,连接主义又称为仿生学派,认为人工智能的基本元素是神经元,智能产生于大量神经元的并行分布式联结之中,而智能行为则是联结计算的结果。

(3)行为主义学派:由生物演化途径产生,行为主义认为人工智能起源于控制论,提出智能取决于感知和行为,取决于对外界复杂环境的适应,而不是表示和推理。

4.人工智能有哪些主要的研究领域? 解:(1)问题求解

(2)逻辑推理与定理证明 (3)自然语言理解 (4)自动程序设计 (5)专家系统 (6)机器学习 (7)神经网络 (8)机器人学 (9)模式识别 (10)机器视觉 (11)智能控制 (12)智能检索 (13)智能调度与指挥

(14)分布式人工智能与Agent (15)计算智能与进化计算

(16)数据挖掘与知识发现 (17)人工生命 (18)系统与语言工具

第2部分 知识与知识表示

本章小结:

习题解答: 1 设有如下问题:

(1)有五个相互可直达且距离已知的城市A、B、C、D、E,如图所示; (2)某人从A地出发,去其它四个城市各参观一次后回到A; (3)找一条最短的旅行路线 请用产生式规则表示旅行过程。 解:①综合数据库(x)

(x)中x可以是一个字母,也可以是一个字符串。 ②初始状态(A)

③目标状态(Ax1x2x3x4A) ④规则集:

r1: IFL(S)=5 THEN GOTO(A)r2: IFL(S)<5 THEN GOTO(B)r3: IFL(S)<5 THEN GOTO(C)r4: IFL(S)<5 THEN GOTO(D)r5: IFL(S)<5 THEN GOTO(E)

其中L(S)为走过的城市数,GOTO(x)为走向城市x

⑤路线如下图所示:

起始 7

7

( A5 6 10

( A CDB)

10 ( AD )

9

8

10 7

10

( ACDEBA)

目标

最短旅行路线为:A->C->D->E->B->A 总距离为5+6+8+10+7=36

2 神州大学和东方大学两校篮球队在东方大学进行一场比赛,结局的比分是85:89,用语义网络表示。

第3部分 推理

本章小结:

习题解答:

1 张某被盗,公安局派出五个侦察员去调查。研究案情时,侦察员A说“赵与钱中至少有一人作案”;侦察员B说“钱与孙中至少有一人作案”;侦察员C说“孙与李中至少有一人作案”;侦察员D说“赵与孙中至少有一人与此案无关”;侦察员E说“钱与李中至少有一人与此案无关”。如果这五个侦察员的话都是可信的,试用归结演绎推理求出谁是盗窃犯。

解:第一步:将5位侦察员的话表示成谓词公式,为此先定义谓词。

设谓词P(x)表示是作案者,所以根据题意:

A: P(zhao) ∨ P(qian)B: P(qian) ∨ P(sun) C: P(sun) ∨ P(li)D: ﹁P(zhao) ∨ ﹁P(sun) E: ﹁P(qian) ∨ ﹁P(li)

以上每个侦察员的话都是一个子句。

第二步:将待求解的问题表示成谓词。设y是盗窃犯,则问题的谓词公式为P(y),将其否定并与ANSWER(y)做析取:

﹁P(y) ∨ ANSWER(y)

第三步:求前提条件及﹁P(y) ∨ ANSWER(y)的子句集,并将各子句列表如下: (1) (2) (3) (4) (5) (6)

P(zhao) ∨ P(qian) P(qian) ∨ P(sun) P(sun) ∨ P(li) ﹁P(zhao) ∨ ﹁P(sun) ﹁P(qian) ∨ ﹁P(li) ﹁P(y) ∨ ANSWER(y)

第四步:应用归结原理进行推理。 (7) (8) (9)

P(qian) ∨ ﹁P(sun) (1)与(4)归结 P(zhao) ∨ ﹁P(li)(1)与(5)归结 P(qian) ∨ ﹁P(zhao) (2)与(4)归结

(10) P(sun) ∨﹁P(li) (2)与(5)归结 (11) ﹁P(zhao) ∨ P(li)(3)与(4)归结 (12) P(sun) ∨﹁P(qian)(3)与(5)归结 (13) P(qian) (2)与(7)归结 (14) P(sun)(2)与(12)归结

(15) ANSWER(qian)(6)与(13)归结,σ={qian/y} (16) ANSWER(sun) (6)与(14)归结, σ={sun/y} 所以,本题的盗窃犯是两个人:钱和孙。

2 任何兄弟都有同一个父亲,John和Peter是兄弟,且John的父亲是David,问Peter的父亲是谁?

解:第一步:将已知条件用谓词公式表示出来,并化成子句集。那么,要先定义谓词。 (1)

定义谓词:

设Father(x,y)表示x是y的父亲。 设Brother(x,y)表示x和y是兄弟。 (2)

将已知事实用谓词公式表示出来:

F1: 任何兄弟都有同一个父亲。

???( x)( y)( z)( Brother(x,y)∧Father(z,x)→Father(z,y))

F2: John和Peter是兄弟。 Brother(John, Peter) F3: John的父亲是David。 Father(David, John) (3) John)}

第二步:把问题用谓词公式表示出来,并将其否定与谓词ANSWER做析取。 设Peter的父亲是u,则有:Father(u, Peter) 将其否定与ANSWER做析取,得

G: ﹁Father(u, Peter) ∨ ANSWER(u)

第三步:将上述公式G化为子句集S2,并将S1和S2合并到S。 S2={﹁Father(u, Peter) ∨ ANSWER(u)} S=S1∪S2

将S中各子句列出如下:

(1)﹁Brother(x,y)∨﹁Father(z,x)∨Father(z,y) (2)Brother(John, Peter) (3)Father(David, John)

(4)﹁Father(u, Peter) ∨ ANSWER(u) 第四步:应用归结原理进行归结。

(5)﹁Brother(John,y) ∨ Father(David,y)

(1)与(3)归结,σ={ David/z, John/x}

(6)﹁Brother(John, Peter) ∨ ANSWER(David)

(4)与(5)归结,σ={ David/u, Peter/y}

将它们化成子句集,得

S1={﹁Brother(x,y)∨﹁Father(z,x)∨Father(z,y), Brother(John, Peter), Father(David,

(7)ANSWER(David)(2)与(6)归结

第五步:得到了归结式ANSWER(David),答案即在其中,所以u=David,即Peter的父亲是David。