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两个责任学习报告

时间:2016-05-30 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:两个责任心得体会

学习党风廉政建设“两个责任”心得体会 在十八届中央纪委第三次全会上,习近平总书记强调指出,要落实党委的主体责任和纪委的监督责任,党委、纪委或其他相关职能部门都要对承担的党风廉政建设责任做到守土有责。王岐山同志也多次对落实党风廉政建设“两个责任”提出明确要求。“两个责任”的提出,抓住了党风廉政建设和反腐败斗争的关键环节,是十八届三中全会关于全面深化改革部署的一个重点。各级党委、纪委,必须不断强化“两个责任”意识,把思想认识和行动统一到中央的部署和要求上来,加强担当,各司其职、各负其责,把落实好“两个责任”作为当前一件大事抓紧抓实,确保党风廉政建设和反腐败工作各项任务落到实处。

办公室作为全局的协调部门、服务部门和承上启下的枢纽,要在围绕全局中心工作、提升服务水平的同时,认真贯彻落实党风廉政建设和机关作风建设的各项规定,不断创新服务理念,转变服务作风,注重服务效果,狠抓工作落实。

一要提高思想认识。牢固树立“不抓党风廉政建设就是严重失职、抓不好党风廉政建设就是不称职”的意识,既要承担服务大局、深化改革的第一责任,也要履行党风廉政建设“一岗双责”,切实做到工作职责管到哪里,党风廉政建设的职责就延伸到哪里。

二要加大落实力度。把党风廉政建设和机关作风建设纳入办公室工作总体部署,分析研究责任范围内的党风廉政建设状况,及时解决

党风廉政建设和机关作风建设重大问题,以党风廉政建设的实际成效凝聚正能量,为提升办公室服务水平提供有力保障。

三是加大监管力度。进一步健全和细化各项制度,明确哪些事情能做,哪些事情不能做,扎进制度笼子,为规范权力运行铺设制度轨道,确保有令必行、有禁必止,切实养成在制度轨道上用权、在纪律约束下工作的习惯。

党的十八大以来,在党中央的坚强领导下,党风廉政建设和反腐败各项工作取得了新的明显成效。但我们也要看到,当前腐败现象仍然多发,滋生腐败的土壤依然存在,反腐败形势依然严峻复杂。坚决惩治腐败,遏制腐败蔓延势头,必须适应形势和任务的发展变化,有针对性地加强反腐败体制机制改革和制度创新,其中一个很重要的方面就是理清责任、落实责任。党风廉政建设主体责任和监督责任是党章赋予各级党委和纪委的重要职责,是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的“牛鼻子”。如果责任不明确,出了问题不追究责任,反对腐败这个艰巨的任务就不可能完成,党要管党、从严治党就会成为一句空话。

党委能否落实好主体责任,直接关系党风廉政建设成效。党委把党的建设抓好了,把党风廉政建设和反腐败工作抓在手上,纪委的工作才好开展,纪委的监督责任才能落实。各级党组织必须坚持党要管党、从严治党,牢固树立“不抓党风廉政建设就是失职、抓不好党风廉政建设就是渎职”的意识,要在

惩治和预防腐败方面更多地承担领导责任,把预防腐败的要求体现和落实到本地区本部门本单位各项改革和制度建设中去,领导和支持执纪执法机关查处违纪违法问题,并加强领导班子自身建设,当好廉洁从政的表率。纪委是党内执纪监督的专门机关,必须履行好监督职责。各级纪委必须协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作,督促检查相关部门落实惩治和预防腐败工作任务,要更多地担负起在惩治腐败方面的责任,组织协调有关力量,加大办案工作力度,坚决遏制腐

两个责任学习报告

败蔓延势头。

在党风廉政建设的过程中,每个党员都是廉政建设的主体,只有每个党员都从自身做起,廉洁奉公,做到守土有责,落实“两个责任”的总体要求,才能提高我们党的整体廉政建设水平。

篇二:两个责任学习心得体会

两个责任学习心得

在十八届中央纪委第三次全会上,习近平总书记强调指出,要落实党委的主体责任和纪委的监督责任,党委、纪委或其他相关职能部门都要对承担的党风廉政建设责任做到守土有责。王岐山同志也多次对落实党风廉政建设“两个责任”提出明确要求。根据学校安排,我认真学习了党风廉政建设“两个责任”,得到了深刻的体会。

作为一名人民教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。作为教师,担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行,不仅对学生进行言传,而且还以身示范,一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性,另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士,为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员,使腐败不廉分子可耻,反腐倡廉有榜样,这样有助于社会不正风气的匡正。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世,为真为

善为美。廉洁是师道之前提,师道是立教之根本,廉洁也是教师职业的本质要求,是教师形象的感人魅力

在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观,从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想,不断反省自己,慎独、慎微、慎权、慎欲,做到自警、自省、自重、自律,把握自己、走好人生路。

篇三:学习两个责任心得

关于落实党风廉政建设主体责任和监督责任的心得体

1月20日,党委中心组传达学习了省公司《关于2015

年元旦、春节期间贯彻落实中央八项规定精神坚决反对“四风”的通知》、《关于印发〈关于落实党风廉政建设主体责任的意见〉的通知》(豫移党组〔2014〕26号)和《关于印发〈关于落实党风廉政建设监督责任的意见〉的通知》(豫移党组〔2014〕27号)。

党的十八届三中全会《决定》指出,落实党风廉政责任

制,党委负主体责任,纪委负责监督责任,制定实施切实可行的责任追究制度。党的十八届四中全会再次强调,要严格落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任,形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。通过此次学习,班子成员进一步熟悉了两个责任的内容,并对如何将两个责任落到实处有了进一步的认识。

作为党委的主要负责人,我认为要从以下几个方面带头

落实好两个责任:

一、加强学习,提高认识。必须认真学习中央、省、市

有关“两个责任”的规定要求,深刻领会其精神实质,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,全面遵守和落实党风廉政建设的“两个责任”。必须清醒认识到:全面落实党风

廉政建设主体责任和监督责任,是党委的一项重要的政治任务,必须努力抓紧抓好。

二、明确责任,抓好落实。通过建立健全主体责任、监

督责任追究制度,细化责任内容,在制度中体现“关键在行动、根本在担当”这一主旨,切实把党风廉政建设融入到公司各项工作中去;严格落实民主集中制,重大决策、重点工作按照议事规则和决策程序集体决策,确保权力运行阳光透明;加强作风建设,营造风清气正的良好环境。

三、丰富载体,创新方法。落实主体责任和监督责任不

是简单表态,不能务虚、必须务实。党委要带头,领导班子成员要带头,把责任传递下去、把压力传递下去。一方面要加强理想信念教育,牢牢把握新形势下党员干部面临的社会环境及其思想变化和行为动向,积极探索增强党风廉政教育有效性的新途径、新方法,使领导干部不想腐 ,营造风清气正良好氛围。另外要积极开展拒腐防变预警教育系列活动,形式涵盖观片思廉、参观警示教育基地、专题辅导讲座、廉政谈话等,让领导干部不敢腐。