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初二上册物理声现象难题

时间:2017-02-14 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:八年级物理上册《声现象》试题(含答案)

班级:姓名: 座号:评分: 一、选择题(每题3分,共33分)

1.关于声音的发生和传播,下列说法正确的是() A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 不振动的物体也能发声 C. 声音可以在真空中传播

D. 在空气中,声音的传播与光的传播一样快 2.下列说法中错误的是() A. 演奏二胡时,弦在振动 B. 鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的 C. 收音机发声时,喇叭在振动

D. 宇航员在月球上声带不能振动,所以不能发声

3.弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的()

A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播方向 4.下面形容声音的“高”,指音调的是() A. 引吭高歌 B. 高声喧哗

C. 这首歌声音太高,唱不上去 D. 听不见,声音高些

5.小虹同学是校乐队的小提琴手,上物理课时,物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子,并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同,以下说法中正确的是()

A. 粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高 B. 粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低 C. 粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高 D. 无法比较音调的高低

1

6.狗、猫能听到人不能听到的声音,原因是() A. 狗、猫的耳朵比人更灵敏 B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小 C. 狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同D. 狗、猫的耳廓能转动

7.我们生活在声音的世界里。下列声音:(1)工厂车间里机器的轰鸣声;(2)剧场里京剧表演的演奏声;(3)清晨公园里小鸟的鸣声;(4)装修房子时的电钻声;(5)婚庆时的爆竹声;(6)山涧小溪潺潺的流水声,其中属于噪音的是()

A.(1)(3)(4) B.(1)(2)(5) C.(1)(4)(5) D.(1)(4)(5)(6)

8.比较声音在海水,铁管和空气中的传播速度,从大到小的排列顺序正确的是( )

A.海水、铁管、空气 B.铁管、海水、空气C.空气、铁管、海水 D.铁管、空气、海水

9.雷雨季节,有些小孩害怕雷声,是因为雷声的( ) A.频率很高 B.振幅很大 C.响度很大D.音调很高 10.医生用听诊器诊病是因为( ) A.听诊器能使振动的振幅增加,使响度增大B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高

C.听诊器能减小声音分散,使传入人耳的响度更大些

D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离,从而使传入人耳的响度变大些 11.声音在传播过程中,下列说法正确的是( ) A.音色会逐渐改变B.音调会逐渐改变

C.响度会逐渐改变D.声音的音色、音调和响度都不会改变

二、填空题(最后3空每空3分,其余各空每空2分,共47分)

1.吹奏笛子时,笛子发出的声音是由振动引起的;锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为 。

2

2.声音在不同介质中的传播速度是)的;在雷雨天,人们总是先看到闪电,后听到雷声。如果看到闪电3s 后才听到雷声,那么闪电处距人约m

3.我国古书《梦溪笔谈》记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是 能够传声,且比空气传声的速度。

4.乐音的三个特征是 、 和 。 5.声音的强弱等级是用来划分的。人所处的理想声音环境是 。

6.比较蚊子和牛发出的声音,一般情况下,_______的声音的响度大,______ 的声音的音调高。

7.人类耳朵的听觉范围是频率为___ ___的声音,但_______波与_______波是听不到的。

8.在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下, 另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音,前一次听到的响声 是经 传来的,若在月球上做同样的实验,另一端的人会听到 次声音。

9.如下图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法

.

(a) (b)(c)(d)

3

10.把一个鼓平放后,在上面放一些纸屑,然后用木槌敲打鼓面使之发声,这时会看到什幺现象?此现象说明了什幺?

现象: 说明:

三、实验与计算题(每题10分,共20分)

1.如图3所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:

(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现

(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现

图 3

(3)此实验说明了

2.某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表)。一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水。当气温为20℃时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,另一位同学在管子另一端听,如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s,则这条直铁管长约为m。(要求写出计算过程)

4

1.空气柱 锣停止振动2.不同 10203.固体 快4.音调 响度 音色

5.分贝 15~40dB6.牛 蚊子7.20~20000Hz 超声 次声8.钢管 1

9.d城市绿化、设置隔音墙、给汽车安装消声器等等(答题合理即可给分)

10.纸屑会跳动,因为打鼓时鼓面会振动 声音是由于振动产生的三.实验与计算题

1.铃声逐渐变小,最后铃声消失出现铃声,逐渐变大

真空不能传声,空气可以传声 2.408

5

篇二:初二物理上册【培优补差一】声现象

培优补差专题(一)【声现象】

一、基础拾遗

1.声音是由于物体的________________产生的。我们把正在发声的物体叫做_______。

2.声音可以在_________、_________和__________中传播,但不能在_________中传播。

3.分析在空气中发声的音叉,当音叉叉股向外振动时,压缩邻近的空气,使这部分空气_______(形成密部),当叉股向内侧振动时,这部分空气又变_____(形成疏部),随着音叉的不断振动,在空气中形成了_______相间的_______。我们称为这种波动叫声波。

4.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到的现象是_______________________。

5.声波能使物体振动,能粉碎小石头,这些都表明声音具有________,这就是____能。

6.声音的_________叫做响度,振动的幅度称为______。声音的响度与声源振动的幅度有关,__________越大,响度越大。

7.声音的________叫做音调。振动的快慢常用每秒振动的次数_______表示,它的单位是_______。如某人心跳每分钟72次,合每秒_____次,此人的心跳频率就是______。

8._______、_________和_________是反映声音特性的三个物理量,称作声音的三要素。

9.乐音的波形是_________,而噪音的波形却是__________的。从环境保护的角度看,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音,凡是人们在某些场合“不需要的声音”,都属于_________。

10.减少噪声的主要途径有:_____________________,________________________,_____________________________。在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构,来吸音、消声,是通过_________________来减弱噪声的。

11.人耳__________的声音包括超声波和次声波。与可听声相比,超声波具有__________好、________强,易于获得较集中的_______等特点,因而有广泛的应用。声呐利用超声波的__________;B超是利用了超声波的__________强;超声波速度测定器则是利用了易于获得____________的特点。而超声波清洗器则是运用超声波能使清洗液产生剧烈________形成去污作用的特点。

12.次声波可以传得很远,很容易绕过_________,而且无孔不入。

13.回声是声波在传播过程中遇到障碍物___________而形成的,只有离障碍物较远,发出的声音经过较长时间(大于________s)再回到耳畔,我们才能把回声与原声区分开。当障碍物离得太近时,声波很快反射回来,回声与原声混在一起,使原声_______,这就是在室内讲话比旷野里听起来响亮的缘故。

14.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 。

二、对接中考

1.(09杭州)下列说法中正确的是( )

A.只要物体振动,就一定能听到声音

B.固体、液体、气体都能传播声音

C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈

D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

2.(09济宁)为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是( )

3.(09江苏)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究( )

A.声音能否在真空中传播

B.声音产生的原因

C.音调是否与频率有关

D.声音传播是否需要时间

4.(09威海)有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是( )

A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B.超声波不是由物体振动产生的

C.超声波的音调很低所以人听不到

D.超声波能传递能量

5.(09南昌)关于“声现象”下列说法不正确的是( )

A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的

B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量

C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播

D.声音在不同介质中传播速度相同

6.(09烟台)音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音.这主要是依据( )

A.音调B.响度C.音色D.频率

7.(09成都)当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村??”的男声演唱时,小明和小亮齐声说:“是刘欢在演唱!”他们做出判断的依据是不同演员声音的( )

A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同

8.(09

湖南娄底)“未见其人,先闻其声”,就能判断来的熟人是谁,主要是依据讲

话人的( )

A.振幅B.音调C.响度D.音色

9.(09广州)下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是( )

A.关闭房间的门窗B.会场内把手机调到无声状态

C.高速公路旁的房屋装隔音窗 D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

10.(09山东潍坊)近年来,为了控制噪声污染,改善居民的生活环境,有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是( )

11.(09贵阳)如图所示,是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙,其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在

初二上册物理声现象难题

下列哪个途径中实现的( )

A.噪声的产生 B.噪声的传播

C.噪声的接收D.以上三种均是

12、小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球

被吹破了,发出“嘭”的响声,这响声是由于( )

A.球皮被吹大时振动发出的声响 B.吹气时球内空气振动发出的响声

C.破裂时球皮振动发出的响声 D.球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声

13.(09湖南娄底)娄底市区主要道口设有噪声监测设备,某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字,这个数字的单位是 。

14.(09山东平原)如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图,摩托车安装消声器是采用 的方法来减弱噪声的。

15.(09贵阳)通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是20~20000HZ

,其频率高于

20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例: 。

16.(09山东平原县)如图所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”。台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明__________。

17.(09福州市)北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面 产生的,然后通过 传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过 波传递到全国各地。

18.(09烟台)有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_____________。

19.(09江西)自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的。

20.(09四川自贡)两人相距较远说话时,听不到对方的声音,但同样情况下,用自制的土电话就可以听到相互的说话声;耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此,请你提出一个要研究的问题。

21.(09河南)汇演上,小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;琴声是通过 传播到我们耳中的。

篇三:八年级物理上册知识点归纳总结—第二章 声现象

第二章 声现象

2.1 声音的产生与传播

一、声音的产生

1.

例:敲击装满水的钢管一端,在另一端能听到 3 次声音,依次从 钢管、水、空气 中传播。

4. 有关回声

(1)回声是指声音在传播过程中,遇到障碍物反射回来的声音。 ..

(2)时,就可以区分原声和回声。

2.2 声音的特性

一、音调——声音的高低.

1. 单位:赫兹/赫,符号:Hz. ☆计算公式:f?n.其中f——频率,n——振动次数,T——振动时间。 T

☆1.

2. 一名男低音歌手正在放声歌唱,一位女高音为他轻声伴唱音调高、响度小。

3. 楼道里挂牌常写着“慢步轻声”,“轻声”是指减小声带振动的_。

4.(1)如雷贯耳说明声音的:;(2) 尖锐刺耳说明声音的:。

2.3 声的利用

一、声与信息

1. 声能传递信息。

2. 回声定位的利用

(1)超声导盲仪;(2)倒车雷达;(3)(仿生学)声呐——探测海深、绘制海底地形图、探测鱼群 思考:超声波为什么应用那么广泛?

1)超声波的穿透力强;2)超声波方向性好;3)超声波易获得集中的声能。

★巧计:辨别声传递的是信息还是能量,就看声有无引起其他物体变化,若有则传播..........

的是能量;若无则传播的是信息。

2.4 噪声的危害与控制

一、噪声及来源

1. 乐音:发声体振动有规律,令人愉悦的声音。 ...

2. 噪声定义:(1)物理学角度振动产生的声音;

乐音的波形 三、噪声的控制——最终目的是降低人耳外声音的响度.

1. 声源处汽车的消声器、枪上的消音器等以及“保持安静”的标语;

2. 传播过程中:道路两旁种树、隔音板等;

3. 人耳处