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高二哲学政治答题技巧

时间:2017-01-11 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:政治哲学大题答题技巧

抓关键词找哲理

一、

1、关键词:

根据……情况,针对……特点,根据……形势,从……实际出发,立足于……基础,提出……计划、方案、战略;

从……中总结教训,取得经验、修订法律、调整政策、调查研究

2、对应哲理:

唯物论:物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是

辩证法:矛盾具有特殊性,要求坚持具体问题具体分析

认识论:实践决定认识

历史唯物主义:社会存在决定社会意识

二、

1、关键词:

在……理论 、思想、方针、政策、精神的指导下,实施……战略、计划、方案;

强调各种精神意识的重要性(如民族精神、创新意识、诚信意识、科学发展观、建设社会主义核心价值体系,生态价值观)等等

2、对应哲理:

唯物论:意识的能动作用

认识论:认识对实践的反作用

历史唯物主义:社会意识对社会存在的反作用;价值观的导向作用

三、

1、关键词:

处理人与自然的关系材料时,因为人的活动而造成某种消极后果(如生态失衡)、拨苗助长、生态问题;乱砍滥伐;过度开发资源;沙尘暴;植树种草;退耕还林还草……

2、对应哲理:

唯物论:客观规律性与主观能动性的辩证关系

辩证法:联系的普遍性与客观性、联系的观点,发展的观点

历史唯物主义:价值观的导向作用,正确的价值判断与价值选择

四、

1、关键词:

我党对建设社会主义的认识、我党对如何执政的认识、人们对宇宙、自然的认识

2、对应哲理:

认识论:真理是具体的有条件的,认识具有反复性、无限性、上升性

(反复性:认识受到各种条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成)

五、

1、关键词:

有利于、关系到、导致、造成、引起、影响

2、对应哲理:

辩证法:联系具有普遍性,坚持联系的观点看问题

六、

1、关键词:

南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送、三峡工程和嫦娥奔月,新的沟通桥梁等

2、对应哲理:

唯物论:客观规律性与主观能动性的辩证关系

辩证法:联系的普遍性与客观性、联系的观点,发展的观点

历史唯物主义:价值观的导向作用,正确的价值判断与价值选择

七、

1、关键词:

从全局着眼、国家利益、整体系统地看问题、长远利益、全国一盘棋、做事要通盘考虑

2、对应哲理:

辩证法:整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。这要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

八、

1、关键词:

搞好某些地方(西部大开发、振兴东北)有利于促进国家发展、“一着不慎、全盘皆输”、局部利益、眼前利益、画龙点睛、牵一发而动全身

2、对应哲理:

辩证法:整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这要求我们必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

提醒:请用整体与部分的辩证关系分析材料时,要拆成两点来写,即一点强调整体的重要性,另一点强调部分的重要性。如果请用联系观分析材料时,涉及整体与部分的合并在一起讲,即“整体和部分是互相联系,密不可分……”。

九、

1、关键词:

在……基础上,改进……;改革创新;不迷信权威;自主开发(研制)新产品,新思路,新方案,新突破;解放思想,大胆吸收借鉴,继承与创新,取其精华、去其糟粕,抛弃,全盘否定、完全彻底否定等

2、对应哲理:

唯物论:意识具有能动作用,发挥主观能动性

认识论:真理是具体的有条件的,认识具有反复性和无限性,追求真理是一个过程 辩证法:发展具有普遍性,辩证否定观,革命批判精神

十、

1、关键词:

国际形势总的是趋向缓和,美好的未来、前进、光明、胜利、信心、信念等;曲折、反复、坎坷、危险、困难、磨难、问题、挫折、艰苦、忧患等

2、对应哲理:

辩证法:事物的发展是前进性和曲折性的统一。

十一、

1、关键词:

小、细、大、开始、逐渐、积累、漫长、量的增减,逐步,长期努力,事物构成要素的排列方式, 分阶段、有步骤,结构调整,循序渐进,防微杜渐,一次次,从……做起,一蹴而就,急于求成等;奋力一搏,百米冲刺、一鼓作气、抓住机遇、时机、瞻前顾后等

2、对应哲理:

辩证法:事物的发展是量变和质变的统一。

(来自:WwW.hn1C.Com 唯 才 教育 网:高二哲学政治答题技巧)

提醒:如果主观题材料出现“结构调整”首先应用系统优化方法的观点来分析。

十二、

1、关键词:

一方面,另一方面 // 既---又 // ----但--- // ----同时--- // 双刃剑 // 尽管……但是 // 利与弊 // 机遇和挑战 // 优势和劣势 // 成绩和问题 // 优点和缺点

2、对应哲理:

辩证法:矛盾就是对立统一,矛盾具有普遍性,要求全面的观点看问题。矛盾的主次方面,坚持两点论与重点论的统一。

十三、

1、关键词:

正视、化解矛盾 // 承认存在问题

2、对应哲理:

辩证法:矛盾具有普遍性,要求我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。

十四、

1、关键词:

具有不同特点 // 存在着差别或差异 // 区分对待 // 用不同的方法去解决不同的问题 // 一切要以时间、地点、条件为转移 // 在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时期,实施不同的对策、策略或政策 // 想问题、办事情做到因地制宜、因人而异 // 发展特色农业或特色经济或建设中国特色社会主义 // 研究新情况、新形势下的新特点 // 办事情要有针对性 // 发挥……独特优势

2、对应哲理:

辩证法:矛盾具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析。

十五、

1、关键词:

先试点后推广经验 // 典型示范 // 普遍真理与具体实践相结合 // 马列主义和中国实际相结合、中国特色的社会主义 // 借鉴……的经验,同时结合自身实际自主创新 // 解剖麻雀 // 从群众来,到群众中去

2、对应哲理:

辩证法:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理,要求我们坚持共性与个性具体的历史的统

一。

十六、

1、关键词:

抓重点 // 抓关键 // 抓中心 // 核心、主题 // 把……作为……重中之重 // 把……放在更加突出的位置 // 集中力量 // 抓重点工程 // 把……作为第一要务 // 集中优势兵力

2、对应哲理:

辩证法:主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理,抓主要矛盾

十七、

1、关键词:

以……为主体 // 以……为主导//经济形势、国际局势和我党的状况总体是好的、主流是好的 // 九个指头与一个指头 // 利大于弊或弊大于利 // 权衡利弊得失,分清主流和支流等分析形势:巨大成绩……存在不足(困难和问题);判断性质;总体上、总的来看,还有……问题;公有制为主体;评价人的功与过;评价工作的得与失;

2、对应哲理:

辩证法:矛盾的主次方面辩证关系,把握主要方面

提醒:当你想运用矛盾的主次方面关系分析时,一定要看材料有没有正反两个方面。

十八、

1、关键词:经济体制改革

2、对应哲理:

唯物史观:生产关系一定要适合生产力状况

十九、

1、关键词:政治体制改革、政府大部制改革、法律的完善等

2、对应哲理:

唯物史观:上层建筑一定要适合经济基础发展

二十、

1、关键词:人民、群众利益、民生、以人为本、人权等

2、对应哲理:

唯物史观:人民群众是历史的创造者;

作出正确的价值判断与价值选择,要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众

的利益作为最高的价值标准

二十一、

1、关键词:

某人作出了贡献,获得了什么荣誉,救灾、志愿者、科技奖、感动中国人物等

2、对应哲理:

价值观:人生的真正价值,如何实现人生价值

二十二、请用唯物论分析材料,你应联想到

物质和意识的辩证关系

客观规律性和主观能动性的辩证关系

二十三、请用认识论分析材料,你应联想到

实践与认识的关系

真理的客观性、具体性、条件性(真理的相关知识)

认识具有反复性和无限性

二十四、请用辩证法分析材料,你应联想到

联系观(联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的辩证关系、系统优化方法)

发展观(发展的实质、普遍性、事物的发展是前进性和曲折性的统一、事物的发展是量变和

质变的统一)

矛盾观(矛盾就是对立统一、矛盾的普遍性、特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、

主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系、两点论和重点论的统一)

辩证否定观*创新(含义,发展、联系的环节、其实质是扬弃、树立创新意识,做到不为上、不唯书、只为实)

二十五、请用唯物史观(历史观)分析材料,你应联想到

社会存在和社会意识的辩证关系

社会基本矛盾观点

人民群众是历史的创造者

二十六、请用人生价值观分析材料,你应联想到

价值观的含义

价值观的导向作用

正确的价值判断与价值选择的标准

人生的价值(真正的价值)

如何实现人生价值

二十七、请用探索世界与追求真理的相关知识分析材料,你应联想到

唯物论和认识论

二十八、请用思想方法与创新意识的相关知识分析材料,你应联想到

辩证法

二十九、请用认识社会与价值选择的相关知识分析材料,你应联想到

历史唯物主义

篇二:高中政治哲学重点___答题技巧

哲学重点答题技巧:原理+方法论+联系材料分析做题务必审题,先确定考的范围!!!!(黑体是必须掌握的)

篇三:政治(哲学与生活)主观题答题技巧

政治(哲学与生活)主观题答题技巧

应对哲学主观题,首先要明确设问更求的解题范围,其次将要求范围的观点罗列,再次对应材料选择要解答的观点(一般是四至五个观点),最后不要忘记摘抄材料分析。

生活与哲学第一部分:辩证唯物主义

辩证唯物论(物质、意识、客观规律、主观能动性)

最重要的观点

① 世界的本原物质,意识是派生的,物质决定意识。我们要坚持一切从实际出发,实事求是。

② 意识能够能动地认识世界,意识能够能动地改造世界。我们要重视意识的作用,自觉地树立正确的思想意识。

应用范围:应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系,即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情;说明社会主义鱿是物质的官机也是精神的富有,是物质丈明和精神文明的关系,说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设;说明各地在发展经济,在制定政策时须从本地实际出发.

①规律是客观的、是普通的,是不依人的意志为转移的。我们必须按客观规律办事,一旦违 背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。

②意识具有能动性,意识活动具有目的性和计划性,具有主动创造性和自觉选择馋‘人能够 能动地认识世界,人能够能动地改造世界。

③在客观规律面前,人并是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

④我们要坚持一切从实际出发,实事求是,把主观能动性和尊重客观规律结合起来。 应用范圈:说明人类各项成功的活动都是羊重客观规律和发挥主现能动性的结合.如农业的

发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治SARS、宇宙飞船的成功发射,卫星成功发射科学上探索发现、各种工程的兴建等等;说明在当前存在的各种问趁足人们在发挥主观能动性没有遵守客观规律的结果.

① 世界的本原物质,意识是派生的,物质决定意识。我们要坚持一切从实际出发,实事求是。

② 意识能够能动地认识世界,意识能够能动地改造世界。我们要重视意识的作用,自觉地树立正确的思想意识。

③ 规律是客观的、是普遍的,是不依人的意志为转移的。我们必须按客观规律办事,一且违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚.

④ 在客观规律面前,人并是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发

生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

① 意识的本质,意识是物质世界长期发展的产物,意识是人脑的机能,意识是客观存在的反映,物质决定意识。

② 人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性和计划性,意识活动具有主动创造性和目

觉选择性。(注:这是意识能动性的两个特点)

③ 人能够能动地改造世界,对改造客观世界有指导作用,对人体心理活动有调节和控制作用。(注: ② 、 ③ 合起来是意识能动性的两个表现)

④ 一切从实际出发,实事求是,把主观能动性和尊重客观规律结合起来。

① 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

② 规律是客观的,不以人的意志为转移的。

③ 规律是普遍的。事物的运动变化发展都遵循其固有的规律。

④我们必须遵循规律、要按照客观规律办事。

⑤在客观规律面前,人并是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

应用范围:应用这一原理,说明我们在各项工程、宏观调控等工作中,要按规律办事,否则就会受到规律的惩罚;说明实事求是是邓小平理论的精髓和根本点,正是在实事求是的思想路线指引下,中国特色社会主义建设才取得了巨大成就。在改造自然的过租中,做到要改造自然,首先要服从自然;说明当前存在的环境问题是由于人们没有遵从客观规律的结果.

①坚持一切从实际出发,实事求是,要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理.这是我们做好各种事基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确韵路钱、方针、政策的前提和依据。 ②坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。

③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。

其他零散的观点

①物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在.物质的唯一特性是客观实在性。

②自然界是物质性的。

③人类社会是物质性的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,具有客观的物质性。 ④世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性.

⑤我们要一切从实际出发,实事求是,理论联系实际。

① 运动是物质的固有属性和存在方式。

② 运动是物质的运动,物质是运动的承担者。

③ 静止是运动的特殊状态。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

④ 运动是有规律的,我们必须遵循规律、要按照客观规律办事。

① 运动是物质的固有属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质

②运动是物质的运动,物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。

① 世界上的一切事物都处于运动变化中,运动是无条件的、绝对的。

② 静止是有条件的、相对的和暂时的,是运动的一种特殊状态.

③ 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

③ 反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论,反对只承认绝对运动而否认相对静

止的相对主义和诡辩论。 辩证唯物主义认识论(实践、认识、真理)

最重要的观点

① 实践是认识的基础,实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真

理性的唯一标准,实践是认识的最终目的和归宿.

② 认识对实践具有反作用。真理对于人们的实践活动有巨大的推动作用。

③ 要求我们首先要坚持实践第一的观点,积极投身实践。

④ 要更视认识的反作用,坚持主观与客观、理论和实践的具体的历史的统一。

⑤ 反对只承认实践决定作用忽视认识能动作用的形而上学错误,也要反对片面夸大认识能 动作用的唯心主义错误。(此点做结论护不结合材料分析)

方法论运用:实践出真知,实践是一切科学知识的源泉,是推动认识向前发展的动力;人类的各项工作中都要坚持实践标准;马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”.重要思想都来源于实践,在实践中接受检验、丰富和发展.要用科学发展观统领我国经济社

① 认识具有反复性,由于受各种条件的限制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,必须经过多次反复才能完成。

② 认识具有无限性,认识的对象是无限变化着的物质世界,人类是世代延续的,作为认识社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。

③ 认识运动的反复性和无限性表明认识是一种波浪式的前进或螺旋式的上升

④ 这要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。

① 实践是认识的基础。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力。实践是检验认识真理性的的唯一标准。实践是认识的目的和归宿(强调认识的指导作用)。如果设问是从“实践是认识的基础”角度去问,则要把此话拆成四点。

② 真理是客观的,是具体的有条件的。

认识具有反复性,认识具有无限性,追求真理是一个过程。

① 真理是客观的。真理最基本的属性是客观性。

② 真理是具体的有条件的.真理与谬误往往相伴而行。

③ 追求真理是一个过程.认识具有反复性,认识具有无限性.

④与时俱进,开拓创新,在实践中认识、发现、检验和发展真理。

其他零散的观点

① 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。

② 实践具有客观物质性。

③ 实践具有主观能动性。

④ 实践具有社会历史性。

唯物辩证法(分为联系、发展、矛盾)

最重要的观点

①联系是普遍的。世界是一个普遍联系的有机整体。我们要用联系的观点看问题。(联系的普遍性原理)

②联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。我们要从事物固有的联系中把握事物,可以根据事物固有的联系,建立新的联系。(联系的客观性原理) ③ 联系具有多样性,我们要一切以时间、地点、条件为转移。(联系的多样性原理) ⑤ 坚持整体与部分的统一,树立全局观念,同时重视部分的作用。

① 整体和部分是相互区别的:整体是事物的华局和发展的全过程,部分是事物的局部和发展的各个阶段:整体居于主导地位,整体统币着部分,其有部分所不具备的功能;部分处于被支配的地位,服从和服务于整体。

② 整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的,部分是整体中的部分:部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

③ 整体和部分辩证关系原理要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展.

④ 既要反对只考虑整体利益,忽视局部;又要反对只重视局部、置整体利益于不顾。 应用范围:应用这一原理,说明我们想问题、办事情,要树立整体观念和全局思想,从整体着眼,又要搞好局部;说明在我国的改革和建设这些重大问题上,要树立“全国一盘棋”的思想;说明我国是一个社会主义国家,要正确处理中央和地方的关系,必须维护国家整体利益和中央的权威,又充分调动地方的积极性;说明在社会主义市场经济条件下,既要发挥各地区的经济潜能,又要加强国家的宏观调控。

① 整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作

用的诸要素构成的统一整体。

② 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

③ 掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向。

④我们要用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体,又要把食物和系统的各个部分、各个要素联系起来

① 发展具有普遍性。

② 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡.

③ 事物发展前途是光明的,道路是曲折的。

④ 做好量变的准备,促进事物的质变.

① 矛盾的同一性和斗争性,矛盾就是对立统一

② 矛盾的普遍性是指事事有矛盾,时时有矛盾。

③ 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

④ 矛盾的普遍性和特殊性的关系,是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。

⑤ 坚持两点论和重点论的统一

⑥ 坚持对具体问题作具体分析。

应用范围:关于“矛盾、矛盾的普遍性”的理解:则是“反义”意思,在材料中有”坚持党的基本路线不动摇,必须处理好坚特四项基本原到和坚持改革开放两个基本点的关系;说明我国社会主义现代化建设,必须贯彻邓小平-系列“两手抓”的思想:一手抓改革开放、一手抓打击犯罪,一手抓经济建设、一手抓民主法制,一手抓物质丈明、一手抓精神文明;说明在我国经济生活中,要正确处理市场与宏观调控、速度与效益、效率专公平、经济效益与社会效益、生产与消费、经济与教育、经济与人口、经济与资派,经济与坏沈等矛质;说明在我国政治生活中,要正确处理民主与法制、民主与集中、自由与纪律、个人利益与集体利益等矛盾;在杜会生活中,要正确处理谦虚与骄傲、先进与落后、成绩与问题、真与假、善与恶、美与丑、批详写自我批评等矛盾。在改造自然的过程中,做到利用自然和保护自然的统一;说明在看待任何事情,要看到事物的利弊、好坏、取得成枕和存在不足两个方面,如网络,科技,基因生物.克隆等”

① 矛盾就是对立统一。对立属性是斗争性,统一属性是同一性,他们是矛盾的两种基本属性。

② 矛盾的同一性是指矛盾双方既相互依赖,共处于一个统一体中:又相互贯通,在一定条件下相互转化。

③ 矛盾的斗争性是指矛盾双方互相排斥、相互对立的属性

④ 同一以差别和对立为前提,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一推动事物的运动、变化和发展。

① 矛盾的普遍性是指事事有矛盾,时时有矛盾。我们要勇于承认、分析、揭露矛盾,坚持一分为二,两分法。

② 矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点。我们要具体问题具体分析。 ③ 矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。两者相互联结、在一定条件下相互转化。

我们要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。

关于“矛盾的普遍性和特殊性的关系”的理解:应用这一原理,说明我们在实际工作中,试点试脸与推广,要坚持一般号召和个别指导相结合,“从群众中来,到群众中去”“解剖麻雀”“抓好典型”等工作方法;说明在中国建设社会主义,要坚特社会主义的共同特征和基本原则,如生产资料公有制、按劳分配、共产党的领导等,又要立足于本国的实际,走中国特色社会主义道路;说明邓小平理论体现了马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征的辨证统一;说明中国社会主义市场经济体制,不仅具有社会主义的一般特征,而且具有中国特色,适合中国国情.

① 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾;其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。两者相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。

② 每一个矛盾中的两个方面,其力量是不平衡的。矛盾的主要方面处于支配地位、起着主