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同步阅读四年级上册

时间:2017-02-14 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:人教版四年级上册语文18.颐和园同步练习(附答案)

18.颐和园

基础区。

一、看拼音,写词语。

chánɡ lánɡ jiàn zhù zhū hónɡ dī’àn shī zi

diāo ka zī tài ɡōnɡ diàn cōn

ɡ yùyǎn yìnɡ

二、比一比,再组词。

舫() 栽() 堤()

各()

仿() 裁() 提(

) 阁()

三、判断下面带点的字的正确读音。(用“√”表示)

痕迹(h?

n h?nɡ)佛香阁(fú fó)堤岸(dī tí)

横槛(kǎn jiàn)颐和园(yí yì)树

同步阅读四年级上册

丛(cōnɡ cónɡ)

四、写出下加点词语的近义词。

1、微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。( ) ....

2、抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立()在半山腰上。 ..

3、向东远眺,隐隐约约( )可以望见几座古老的城楼和城里的....

白塔。

4、这么多的狮子,姿态()不一,没有哪两只是相同的。 ..

5、颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游.赏。() .

五、 根据意思写词语。

1、形容建筑物等颜色鲜明华丽,光彩夺目。( )

2、形容草木茂盛的样子。()

六、给下面句子中加粗的词语选择恰当的解释

好:①便于 ②表示数量多 ③跟“坏”相反 ④容易 ⑤很,特别 1、一阵风吹来,好凉快啊!( ) .

2、昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥。( ) .

3、 这道题真好做。( ) .

4、 我是班上的一名好学生。( ) .

七、在括号里填上相应的内容。

1、“爽”字的音序是( ),部首是( ),“爽”字在字典里有三种解释:①率直、痛快;②舒服;③明朗,清亮。在“神清气爽”一词中“爽”字应取第( )种解释。在“豪爽”一词中“爽”字应取第( )种解释。

2、“垂”字的音序是( ),部首是( ),“垂”字共有( )笔,第四笔是( )。“垂”字在字典里有三种解释:①将近;②东西的一头向下;③流传。在“倒垂”一词中“垂”字的意思是( )。在“永垂不朽”一词中“垂”的意思是( )。

八、根据要求,改写下面的句子。

1、北京的颐和园是个美丽的大公园。

缩句:

2、树丛掩映着屋顶和宫墙。

扩句:

3、昆明湖很静,很绿。

比喻句:

九、修改病句。

1、我们要珍惜学校的公共财物。

2、王大妈的两只眼睛都双目失明了。

3、晚会上,同学们表演了许多一个个精彩的节目。

4、这学期,小华作业的数量和质量提高了。

5、我们要养成讲卫生的好习气。

十、照例句,写句子。

例:正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

1、跑步比赛开始了,运动员们快得像()。2、那散在草丛里的野花,多得像()。

进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。

1、第一句是一个()句,在文中起到了( )的作用。2、第三句话运用了()的说明方法,写出了( )。

3、从“几千幅画没有哪两幅是相同的”中,我们可以体会到()。“这一种花还没谢,那一种花又开了”说明了( )。

4、概括这段话的段意 。

5、作者游览颐和园的顺序是。

18.颐和园(答案)

基础区。

一、看拼音,写词语。

chánɡ lánɡ jiàn zhù zhū hónɡ dī’àn shī zi

长廊 建筑 朱红 堤岸 狮子

diāo ka zī tài ɡōnɡ diàn cōnɡ yùyǎn yìnɡ

雕刻 姿态 宫殿 葱郁 掩映

二、比一比,再组词。

舫(画舫) 栽(栽树) 堤(堤岸) 各(各自)

仿(模仿) 裁(裁判) 提(提问) 阁(楼阁)

三、判断下面带点的字的正确读音。(用“√”表示)

痕迹(h?n√ h?nɡ) 佛香阁(fú fó√) 堤岸(dī√ tí)

横槛(kǎn jiàn√) 颐和园(yí√ yì) 树丛(cōnɡ cónɡ√)

四、写出下加点词语的近义词。

1、微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。(心旷神怡) ....

2、抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立(屹立)在半山腰上。 ..

3、向东远眺,隐隐约约(模模糊糊)可以望见几座古老的城楼和城....

里的白塔。

4、这么多的狮子,姿态(姿势)不一,没有哪两只是相同的。 ..

5、颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游.赏。(观赏) .

六、 根据意思写词语。

1、形容建筑物等颜色鲜明华丽,光彩夺目。(金碧辉煌)

2、形容草木茂盛的样子。(葱郁)

六、给下面句子中加粗的词语选择恰当的解释

好:①便于 ②表示数量多 ③跟“坏”相反 ④容易 ⑤很,特别 1、一阵风吹来,好凉快啊!(⑤) .

2、 昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥。(②) .

3、 这道题真好做。(④) .

4、 我是班上的一名好学生。(③) .

七、在括号里填上相应的内容。

1、“爽”字的音序是(S),部首是(大),“爽”字在字典里有三种解释:①率直、痛快;②舒服;③明朗,清亮。在“神清气爽”一词中“爽”字应取第(②)种解释。在“豪爽”一词中“爽”字应取第(①)

篇二:人教版四年级上册语文1.观潮同步练习(附答案)

(答案)

钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官

镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤(dī)。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩(z

hào)着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹(yì)立在江边。远

处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大

家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎(dǐ

nɡ)沸(fai),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风

平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的

地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯(ɡuàn)江面。再近

些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色

战马齐头并进,浩(hào)浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(bēnɡ)地裂,

好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号[h

áo]浪吼(hǒu)。过了好久,钱塘江才恢(huī)复了平静。看看堤下,

江水已经涨了两丈来高了。

生字区。

罩 屹 鼎 沸 贯 崩 恢

基础区。

一、补充下列词语。

山(崩)地(裂) 人(山)人(海) (漫)天(卷)地

人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼) (齐)头(并)进

二、细读课文深感悟。

1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,

“天下奇观”是指:(B)

A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么

呢? 答:钱塘江大潮果然雄伟壮观,波涛汹涌。

三、按要求改写句子。

(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

“把”字句:自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

(2)钱塘江不是天下奇观么?

陈述句:钱塘江是天下奇观。

四、排列下列句子顺序,用序号表示。

(4)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。

(2)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗。

(1)潮来了,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

(5)潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。

(3)潮近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色水墙。

午后一点左右,从远处传来(隆隆的响声),好像(闷雷滚动)。顿

时(人声鼎沸),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚向东望去,江面

还是(风平浪静),看不出有什么变化。|过了一会儿,响声越来越大,

只见东边(水天相接)的地方出了一条白线,人群又(沸腾)起来。

1、给文章空白处补充完整。

2、解释“人声鼎沸”:人声喧闹的意思。

造句:春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!

3、按时间顺序把这段话分成两层,用“|”标出,点明这一顺序的词

语是过了一会儿。

4、第一层写江潮要来时的特点是:江面风平浪静,看不出有什么变

化。

第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线。

人教版四年级上册语文

20.古诗两首

黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月

下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。送元二使安西

【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。 生字区。 孟浩陵辞唯舍

君 基础区。 一、选择(说法正确的画上“√”,错误的画上“×”)

1、“辞”:左右结构,部首是“舌”,音序是“S”。( ) 2、

“孟”:上下结构,部首是“子”,音序是“M”。( ) 3、“君”:

半包围结构,部首是“口”,音序是“J”。( ) 二、比一比再组

词。凡()孟() 告() 唯()

帆()猛() 浩() 惟() 辞

()陵() 欲()凌() 三、请

仿写词语。 碧空 ________花 ________柳 ________云

________天 ________草 四、填空。

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2 1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》均为________

诗。 A送别 B叙事 C抒情 2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

是________代诗人___________所写,他在黄鹤楼送的一位故人是

________。“黄鹤楼”在________________,“之”字的意思是________。

这位故人要去的地方是________。题目的意思是____________________________。全诗表达了作者____________________________的思想感情。3、《送元二使安西》是________代诗人___________写的诗。“使”的意思是_______________。________________,_______________。这两句是最能表达诗人对友人的留恋、关切之情。 五、 判断对的在后面括号里打“√”,错的打“×”。 1、李白是唐朝诗人。 ( ) 2、黄鹤楼在今湖南长沙。 ( ) 3、“故人”是指故乡、家乡的客人。( ) 4、《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。( )

六、写出带点词语及诗句的意思。 1、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 孤:__________ 尽:__________唯:__________ 句意:____________________________________________ 2、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 更尽:__________________ 故人:__________________ 句意:____________________________________________

3 20.古诗两首(答案) 基础区。 一、 选择(说法正确的画上“√”,错误的画上“×”) 1、“辞”:左右结构,部首是“舌”,音序是“S”。(×) 2、“孟”:上下结构,部首是“子”,音序是“M”。(√) 3、“君”:半包围结构,部首

是“口”,音序是“J”。(×) 二、比一比再组词。凡(平凡)孟(姓孟) 告(告诉) 唯(唯独)帆(船帆)猛(猛烈) 浩(浩荡) 惟(惟恐) 辞(辞职)陵(陵墓) 欲

(欲望)凌(凌晨) 三、请仿写词语。 碧空

红花

青柳

白云

蓝天

绿草 四、填空。 1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》均为

A诗。 A送别 B叙事 C抒情 2、 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白所写,他在黄鹤楼送的 一位故人是孟浩然。“黄鹤楼” 在湖北武汉,“之”字的意思是去, 到。 这位故人要去的地方是广陵。 题目的意思是诗人在黄鹤楼送友人孟浩 然到广陵。全诗表达了作者对好友依依惜别的思想感情。

篇三:人教版四年级上册语文20.古诗两首同步练习(附答案)

20.古诗两首

黄鹤楼送孟浩然之广陵

【唐】李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

送元二使安西

【唐】王维

渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

生字区。

孟浩陵辞唯舍君

基础区。

一、选择(说法正确的画上“√”,错误的画上“×”)

1、“辞”:左右结构,部首是“舌”,音序是“S”。( )

2、“孟”:上下结构,部首是“子”,音序是“M”。( )

3、“君”:半包围结构,部首是“口”,音序是“J”。( )

二、比一比再组词。

凡()孟() 告() 唯(帆()猛() 浩() 惟(辞()陵()

欲()凌()

三、请仿写词语。

碧空 ________花 ________柳 ________云

________天 ________草

四、填空。

))

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》均为________诗。 A送别 B叙事 C抒情

2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________代诗人___________所写,他在黄鹤楼送的一位故人是________。“黄鹤楼”在________________,“之”字的意思是________。这位故人要去的地方是________。题目的意思是____________________________。全诗表达了作者____________________________的思想感情。

3、《送元二使安西》是________代诗人___________写的诗。“使”的意思是_______________。________________,_______________。这两句是最能表达诗人对友人的留恋、关切之情。

五、 判断对的在后面括号里打“√”,错的打“×”。

1、李白是唐朝诗人。 ( )

2、黄鹤楼在今湖南长沙。 ( )

3、“故人”是指故乡、家乡的客人。( )

4、《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。( )

六、写出带点词语及诗句的意思。

1、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

孤:__________ 尽:__________唯:__________

句意:____________________________________________

2、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

更尽:__________________ 故人:__________________

句意:____________________________________________

20.古诗两首(答案)

基础区。

一、 选择(说法正确的画上“√”,错误的画上“×”)

1、“辞”:左右结构,部首是“舌”,音序是“S”。(×)

2、“孟”:上下结构,部首是“子”,音序是“M”。(√)

3、“君”:半包围结构,部首是“口”,音序是“J”。(×)

二、比一比再组词。

凡(平凡)孟(姓孟) 告(告诉) 唯(唯独)帆(船帆)猛(猛烈) 浩(浩荡) 惟(惟恐) 辞(辞职)陵(陵墓)

欲(欲望)凌(凌晨)

三、请仿写词语。

碧空 红花 青柳 白云 蓝天 绿草

四、填空。

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》均为A诗。 A送别 B叙事 C抒情

2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白所写,他在黄鹤楼送的一位故人是孟浩然。“黄鹤楼”在湖北武汉,“之”字的意思是去,到。这位故人要去的地方是广陵。题目的意思是诗人在黄鹤楼送友人孟浩然到广陵。全诗表达了作者对好友依依惜别的思想感情。

3、《送元二使安西》是唐代诗人王维写的诗。“使”的意思是出使。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。这两句是最能表达诗人对友人的留恋、关切之情。

五、 判断对的在后面括号里打“√”,错的打“×”。

1、李白是唐朝诗人。 (√)

2、黄鹤楼在今湖南长沙。 (×)

3、“故人”是指故乡、家乡的客人。(×)

4、《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。(×)

六、写出带点词语及诗句的意思。

1、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。孤:单独。 尽:消失。唯:只。 句意:这一艘船孤孤单单地渐渐远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地在天边流淌。

2、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。更尽:再饮完。 故人:老朋友。句意:请你再饮下这一杯离别的酒吧,因为当你向西出了阳关,就再也碰不到知己的老朋友了。