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语文积累本

时间:2017-01-11 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:语文课内积累本积累内容及格式示例

语文课内积累本积累内容及格式示例

4.紫藤萝瀑布

【字音字形】

进bèng溅jiàn 嚷rāng嚷一穗suì船舱cāng 沉补充栏: 淀diàn 绽zhàn开 伫zhù立 伶lí仃dīng(按照示例将笔记遗憾hàn 本分成两栏,补充栏酒酿niàng忍俊不禁jīn盘虬qiú卧龙 占四分之一的篇幅。 【四字美词】

点点银光蜂围蝶阵 活泼热闹忍俊不禁

仙露琼浆伫立凝望 盘虬卧龙万花灿烂

【绘花美句】

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅谈的部分,在和阳光互相挑逗。

花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

【抒情美句】

我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦这里除了光影,还有泼泼的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

【层次精美的段落】(选做)

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舶鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

补充自己在总结、积累时遗漏的内容。)

篇二:语文积累作业本内容

语文积累作业本内容

1、积累课文生字词(音、义、写、用(单个词造句、多个词写话等))

2、积累课外生字词(音、义、写、用(单个词造句、多个词写话等))

3、摘抄、默写古诗文及翻译和赏析(或改写成其他体裁)

4、摘抄课文精彩片段(提倡写感想或赏析)

5、摘抄课外经典句子、精彩文段(提倡写感想或赏析)

6、摘抄整理文学常识、名著知识

7、积累对联

8、积累歇后语

9、积累名言警句

10、积累熟语、俗语、典故

11、积累成语(读、写、义、出处、用、接龙等)

12、积累谜语(尤其字谜)

13、积累修辞及作用

14、积累书法常识

15、课后作业

16、课本中的附录、课文外犄角旮旯的知识点

17、随笔

18、日记、心里话

19、积累标点符号的用法

20、积累汉语拼音拼写规则

21、积累短语类型

22、你认为跟语文有关的积累

篇三:语文积累本怎么做

语文积累本怎么做

建议你分类积累。原则是易错点多积累,字词、术语常常积累。与语文考试的考点相对应,从高一开始,既梳理课本,也积累课外的东西。 分类建议:

(一)基础知识(字音、字形、标点等忽略)

1、课内、课外词语(含成语),要有解释或具体题目

2、病句(做过的习题

语文积累本

、试卷等)

(二)文言文(课本、试题)

1、重点文言实词、虚词含义

2、文言特殊句式、词类活用

3、课内、课外重要句子的翻译

(三)古诗词

1、诗歌分类(各种主题、形式)积累

2、诗歌答题术语、步骤

3、默写(初中高一课内必背篇目为主)

(四)作文

1、素材(古今著名人物)

2、各类材料的审题立意(立意角度或拟题)

3、好篇、好句、好段(开头、结尾、中间段)

(五)现代文阅读(散文、小说)答题的一些方法、技巧、模式等

(六)学过的课文的主题归纳、人物的性格特征、突出的写作手法分析等。

(七)一些比较经典的一些语言表达题