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浙江师范大学英语系

时间:2016-06-05 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:浙江师范大学英语专业教学计划

2011外国语学院英语专业(四)年本科教学计划

一、培养目标和基本规格 (一)培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,英语专业基础扎实,具备优秀教师潜质,具有创新精神和实践能力的合格英语师资和教育管理人才,培养适应社会经济发展需要的、高素质的应用型人才和学术研究人才,并为研究生教育提供优质生源。

(二)基本规格

1.具有扎实的英语基础、专业技能和较高的人文修养;具备优秀教师潜质,了解英语教学的发展方向;具有良好的学习能力和实践能力,能够熟练运用多种方法独立获取知识、灵活运用知识分析问题和解决问题;掌握基本的科研方法,有一定的科研能力和创新能力;具有初步运用第二外语的能力;掌握计算机基础知识和应用技能,达到规定的要求;具有初步的图书情报资料检索能力。

2.具有现代化教育观念,掌握基本的教育理论和教育规律,了解中外主要教育学派的思想观点及其发展趋势,了解未来教育对象的身心特点,掌握科学的教育教学方法和现代化教育手段,具备一定的教学管理能力和较扎实的教师基本功,为其今后成为学校骨干教师、学科带头人和管理人才打下基础。

3.具有良好的思想道德素养、职业道德和团结协作精神,具有社会责任感和宽广的胸怀,自觉为社会主义现代化建设服务。

4.具有一定的体育和军事基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到大学生体育合格标准,具有健全的心理和健康的体魄。

二、学制

学制4年,在校学习年限3-6年。 三、学分修读要求

课程及学分修读要求:通识课程①40学分,通识课程②4学分(不得(转 载自:wWw.HN1c.cOM 唯才 教 育网:浙江师范大学英语)修读本专业禁选的通识②课程),学科平台课程30学分,专业核心课程34学分,专业方向课程27学分,基础性实践11学分,提高性实践18学分,创新性实践2学分。本专业毕业最低总学分为166学分。

教师教育课程30学分,必修26学分,选修4学分。其中教育基本理论、教育心理能力、教育技术能力、教育研究能力模块中的20学分可替换专业方向课程学分,教育实践能力模块10学分可替换专业见习、实习学分。

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四、课程设置与安排 (一)通识课程①

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(四)专业方向课程

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(六)学位课程及修读要求

1.学位课程名称(列表中带“★”的课程)

英语学习策略 英语史 现代语言学 英国文学 美国文学 2.学位课程修读要求

学位课程是本专业最核心的课程,是学习其它专业课程的基础。

英语专业,除个别课程评价采用过关考试方式外,建议专业教师尽可能采用平时作业(占40%)和期末课程论文写作(占60%)相结合方式对学生进行课程学习评价,强调形成性评价和过程性评价,注重学生学习能力培养。

五、第二专业课程证书学分要求

修读英语第二专业课程证书,须修读本专业学科平台课程和专业核心课程58学分[基础英语(1)、基础英语(2)、高级学术英语与论文写作免修]。

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篇二:浙师大外国语

学院前身是浙江师范学院外语系,始建于1960年,下设英语、俄语专业,1965年学校从杭州迁至金华。1978年重建外语系,1988年9月成立大学外语教学部,1996年10月外语系与大学外语教学部合并成立外国语学院。

学院现设英语系、日语系、翻译系和大学外语教学部四个教学单位,拥有英语(师范)、日语、翻译(英语)三个本科专业,其中英语专业为浙江省唯一重点建设英语专业,该专业在2006年教育部英语专业本科教学工作评估中获得优秀。外国语言学与应用语言学为浙江省高校重点学科,外国语言学与应用语言学研究所为校级重点研究所。外国语言学与应用语言学、英语语言文学、课程与教学论(英语教育)和教育硕士(英语)为硕士学位授予点。

学院师资力量雄厚,现有教职工155人,其中教授9人,另有兼职教授4人,副教授27人,博士(含在读)21人,硕士109人,学院每年聘请国内知名学者、专家和英、美、加、日等国专家来院任教、讲学。现有全日制本科生1000余人,硕士研究生210人。学院与国外九所高校有协作关系,每年选派优秀英语、日语专业学生赴美国、日本等国家公费留学。

学院拥有24000平方米的新教学大楼和现代化的电教设备,有14间语言实验室,4间网络教室,48间多媒体教室,同声传译实验室正在建设当中,另配有录音棚、录音室、调频台和学术报告厅等先进教学设施,为师生的教学科研活动提供了良好的条件。

Brief Introduction of College of Foreign Languages, Zhejiang Normal University

The history of the College of Foreign Languages (CFL) at Zhejiang Normal University (ZJNU) can be dated back to 1960, formerly known as the Department of Foreign Languages at ZJNU with two BA Programs in English and Russian. The University was relocated from

Hangzhou to Jinhua in 1965. After years of admission suspensionduring the period of the Cultural Revolution, the Department began to admit students in 1978, and in 1988, the Department of English for General Education was founded at ZJNU. In October 1996, these two departments were merged to become the College of Foreign Languages.

Presently, the college has four departments and offers three BA Programs. The four

departments are English, Japanese, Translation and Interpreting, and English for General

Education. The three BA Programs are English (Teacher Training), Japanese, and Translation and Interpreting (English-Chinese). The English Program, rated “Excellent” by the Assessment Panel for Undergraduate Teaching organized by the Ministry of Education, is the only one of its kind in Zhejiang Province funded for greater development. Linguistics and Applied Linguistics is a key discipline in Zhejiang, and our Research Institute for Linguistics and Applied Linguistics is a key institute at ZJNU. The College offers four MA Programs in Linguistics and Applied Linguistics,

English Language and Literature, Curriculum and Pedagogy (English Education), and Education (English).

The College has 155 faculty and staff members, among whom there are 9 full-time

professors and 4 part-time professors, 27 associate professors, 21 with or pursuing Doctorate

Degrees, and 109 with Master’s Degrees. Every year, well-known scholars and experts from home and abroad (especially from the UK, the US, Canada, and Japan) are invited to give lectures. Currently we have over 1,000 undergraduate students and 210 postgraduate students. We have established exchange programs with 9 overseas universities, hence we can send excellent students to study in Japan and the US every year. The two classroom buildings (over 24,000 square meters) we have are facilitated with modern equipments. There are altogether 14 language laboratories, 4 network classrooms, and 48 multi-media classrooms. A simultaneous interpretation laboratory is under construction. With other advanced facilities such as recording studio, FM radio and a large lecture hall, we provide the faculty and students with good conditions for teaching, learning and academic

英语专业 --师范本科专业,学制四年,授予文学学士学位,是浙江省外语类唯一重点建设专业。主要培养具有宽厚专业基础和创新精神、实践能力的全面发展的中等学校英语师资及在外事、经贸、文化、科技等部门从事翻译、管理、研究等工作的人员。该专业分为4个方向:外贸英语方向、涉外文秘与翻译方向、双外语方向和英语教育方向。

The Specialty of English

The Specialty of English is teacher-training specialty with 4-year educational system, which shares the right of granting the Bachelor degree of Arts. Among the foreign language colleges and departments, it is the only key specialty under special support of the government in Zhejiang Province. It mainly aims at training English teachers with firm foundation in specialty, flexible skill in practice and

innovative sense in work for secondary schools. It also aims at cultivating qualified talents as interpreters and translators, administrators and researchers in the field of foreign affairs, business, research and management. The specialty covers four orientations: Business English, Office English and Translation, Foreign Bi-lingual and English Education.

外国语言学及应用语言学

该所为浙江师范大学校级重点研究所,于2000年以浙江省重点扶植学科“外国语言学及应用语言学”为基础而建立。

成员有洪岗教授(博士)、陈昌义教授、吴本虎教授(博士)、黄爱凤教授、余泽超副教授(博士)、胡美馨副教授(博士)、郑志恋副教授、王建国副教授、黄小苹副教授、夏建新副教授等。其中所长洪岗为省级中青年学科带头人,吴本虎教授为浙江省名师。

本研究所主要致力于语言学研究和外语教学研究,尤其大力推进我国外语教学改革和创新,在全国外语教学界已具有相当的影响力。经过多年的努力,该所成员在科学研究、队伍建设、人才培养、教学改革等方面都取得了十分显著的成绩,先后承担或完成教育部、浙江省哲学社会科学规划课题、教育部高教司课题、浙江省教育厅课题20多项,出版各类专著、译著和教材20余部,在《外语教学和研究》、《外国语》、《外语界》等外语类专业期刊(不包含非外语类期刊)上发表论文50余篇。

典籍英译研究所简介

浙江师范大学外国语学院典籍英译研究所成立于2009年,成员有卓振英教授、李贵苍教授(博士)、陈科芳副教授(博士)、蒋林副教授(博士)、唐艳芳副教授(博士)、夏建新副教授、李建军副教授等。由卓振英担任所长,蒋林、唐艳芳、夏建新担任副所长。研究所在学院党政领导下,以翻译学科群和外聘高级学术顾问为依托,以弘扬民族文化、推进学科建设为宗旨,将努力打造精品,培育典籍翻译及研究人才。

研究所学术梯队结构合理,配合默契,在该领域的实践、研究方面有一定资源、经验和实力。在权威、核心刊物发表过典籍英译研究的文章多篇,也出版过《梁启超‘豪杰译’研究》、《大中华文库?楚辞》、《汉诗英译论要》、《华夏情怀-历代名诗英译及探微》、《英译宋词集萃》等专著、译著。除在研的中小型项目外,目前正积极筹措较大型科研项目。

研究所三年内的主要目标是:1) 完善管理体制,拓展学术资源,构建高水平的科研平台;2)出版标志性著作,推出重大研究成果;3)扩充科技创新团队;4)完善软硬件设施。

英语文学研究所简介

英语文学研究所由17位教师组成,其中14位从事英语文学教学与研究,3位从事日语文学教学与研究,其中教授4人,副教授3人, 讲师10人;博士5人,硕士9人。这是一支由中青年教师组建的具有相当研究实力,也极具发展潜力的队伍。其特色主要体现注重运用历史与美学相统一的方法,对欧美各体文学发展历史尤其是20世纪文学进行整体研究,在欧美现代主义思潮、后现代主义诗歌、小说、戏剧、女性生态主义文学、北美华裔文学等领域均有所建树。

英语文学研究所与文学学科的发展相辅相成。目前已在我校人文学院的一级学科博士点下设立了“世界文学与比较文学”二级学科博士点。主持教育部人文社科基金项目2项、省厅级课题14项;主持省级精品课程1项;主持校级精品课程2项;主持校级网络课程3项;撰

写论文80余篇,其中一级期刊和CSSCI来源期刊共30余篇;专著4部;编写教材3部;出版译著8部;出版诗集1部。

研究所所长:江玉娇,文学博士,教授,人文学院兼职教授,主要从事英美文学教学以及英美文学和比较诗学等方面的研究。

浙江师范大学外国语学院RICH研究所介绍

RICH研究所为外国语学院院级研究所,成立于1999年。RICH是我院于1994年始进行的一项探索性课程改革活动。RICH将R(Research-based learning)、I(Integrated

curriculum)、C(Community learning)、H(Humanistic outcomes)四个英文字母所概括的课堂教学活动和外语教育理念融合于教学实践的整个过程,使语言从一种技术化了的狭隘意义上的交际工具提升为知识、思想和人心灵发展的社会交往活动。该课程改革主张教师是课程的核心,教师发展是提高英语教学质量的关键。2006年又成立了《课程与外语教师发展研究中心》,旨在探索教师发展和教师研究的问题。RICH探索型课程实践与教师发展研究正在不断推进。RICH课程建设与教师发展项目于2005年获浙江省优秀教学成果奖二等奖。同年,专著《RICH教育视野--外语课程改革与教师发展》由安徽教育出版社出版,《教师知识与课程话语》由北京外语教学与研究出版社出版。该研究所自2003年始招收全日制《课程与教学论》方向研究生。教师叙事探究是该研究方向的一个特色。该所定期学术论坛teachercaltd@yahoo.com.cn为相关教师和研究生提供了可持续性发展平台。

篇三:2013年浙江师范大学外国语学院第六届英语专业师范生

2013年浙江师范大学外国语学院第六届英语专业师范生

教学技能竞赛获奖者名单

一等奖:陈梦霞周圆圆陈怡珂顾伟红包智琰 张晨 傅梦怡温文怡周文琪朱城爽李思思葛佩燕 陈洋洋 二等奖: 胡洪亮王珊珊吴盈 胡艳芳陈怡 周东方 马卓颖张晓薇杜泽红陈怡 黄方园王超 李雨蒙徐璐燕肖美辰蒋梦菲朱婕妤黄晶晶 童依依李胜彩金文乐孔齐 李林雅汪蓝翎 陈安娜石佳萍陈恩爱沈佳佳洪亚洁蔡夏梦

三等奖:邬雪倩张茜茜孙佳慧张贞贞孙冰洁 陈加欣

潘凤燕张玫洁王丹敏陈璐 何丹 楼瑛琦

沈丹婷蔡小雪郑佳燕叶杭丹陈桑桑 钱盼盼

陆梦霞陈芳 陈琼丽卓志萍顾凯丽 潘楚楚

张琪媛朱彬 葛永红胡潇云吴小芬 郑美晓

刘佩培何倩芸傅侃 褚梦迪谢燕 徐帅帅

金卓 徐漠云吴心心朱丽丽吴滢 沈月华

陈丝岸罗泽祥叶云仙李一飞蒋闻 叶沐然

杨灵淼李思思陈伊伊杨娟 杨青 朱洁嫱

凌燕梨骆丽庆黄元辉徐淑青徐彬彬 汪任丹

鲁凯 胡玲玲

单项奖:

即兴演讲获奖名单:

一等奖:吴盈 陈洋洋 肖美辰 陈怡(英本106班)马卓颖 二等奖:李思思 包智琰 石佳萍 陈怡(英试101班)沈佳佳 陈梦霞 洪亚洁 傅梦怡 童依依 陈怡珂

三等奖:汪蓝翎 徐璐燕 周文琪 顾伟红 周圆圆

胡艳芳 张晨 崔怡琼 蒋梦菲 张晓薇

葛佩燕 黄晶晶 朱婕妤 李胜彩 周东方

多媒体课件制作获奖名单:

一等奖:包智琰 陈怡 陈怡 金文乐 石佳萍

二等奖:顾乐琼 周东方 马卓颖 张晓薇 童依依

孔齐 黄方圆 李雨蒙 沈佳佳 李思思

三等奖:陈怡珂 吴盈 王超 张晨 顾伟红

胡艳芳 蒋梦菲 黄晶晶 李胜彩 徐璐燕

王珊珊 陈安娜 朱城爽 陈梦霞 周圆圆

顾乐琼 崔怡琼 黄雪绮 林滟欣 黄晨晨 傅梦霞 徐豪英 罗爽爽 周琦丁梦瑶 叶蕊 徐焰 沈凯瑜

教学设计获奖名单:

一等奖:李思思 陈洋洋 石佳萍 顾乐琼 顾伟红

二等奖:陈怡 包智琰 周东方 黄雪绮 马卓颖

陈怡 金文乐 陈梦霞 周圆圆 徐璐燕

三等奖:张晓薇 蒋梦菲 陈安娜 沈佳佳 洪亚洁

陈怡珂 肖美辰 张晨 朱城爽 葛佩燕

杜泽红 陈恩爱 温文怡 黄方园 蔡夏梦

浙江师范大学外国语学院

二〇一三年五月