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深圳版小学英语教材

时间:2017-01-11 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:深圳小学英语5-9册浓缩教材

深圳小学英语5—9册浓缩教材 Book5

Unit 1 My home

重点词汇:

1、thirty 三十2、forty 四十 3、fifty 五十4、sixty 六十5、seventy

七十 6、eighty 八十7、ninety 九十8、one hundred 一百 9、live 居住 10、flat 楼中的一套房间 11、block 座,栋 12、estate 物业小区

重点词组:

1.Huanyuan Estate 花园小区 2.Tianjindong Street 天津东街

3.Flat 202202室 4.Block 6 第六栋

5.our old neighbour我们的老邻居 6.take you home 送你回家

7.play a game 玩游戏 重点句型:

1、Where do you live? 你住在哪里?

2、I live at 49 Fumin Street. 我住在富民街49号。

3、I live in Flat 202, Block 6,Houshan Estate. 我住在猴山小区6栋202房。

Unit 2 Places near home

重点词汇:

1、near 在…...附近 2.supermarket 超市 3.post office 邮局 4.restaurant 饭店,饭馆 5.clinic 诊所 6.money 钱 7.cinema 电影院 go to cinema 看电影 8.over 在…...之上 9、over there 在那边 10、city市、城市、都市 1、centre 中心、中央

12、letter 信

重点词组:

1. City Centre 城市中心 2.Market Street 市场街 3.a post office 一间邮局4. buy some stamps买一些邮票5. no money 没钱

重点句型:

1、Is there a bookshop? 有书店吗?Yes , there is.有。

2、Where is the bookshop?书店在哪儿?

3、It?s in Yunnan street. 在云南街。

Unit 3 My favourite things

重点词汇:

1、IC card IC卡 2.stamp 邮票 3.soft toy 软的玩具 4.key ring 钥匙圈 5.badge 徽章 6.coin 硬币 7.have 拥有8、some 一些;若干;有些9、of (表示所属,数量,其中)…的10.how many 多少

重点句型:

1、What do you have?你有什么?

I have some coins. 我有一些硬币。

2、 How many coins do you have?你有多少硬币?

3、I have fifty-three coins .我有53枚硬币。

Unit 4 Fun with shapes

重点词汇:

1.circle 圆形 2.square 正方形 3.triangle 三角形 4.star 星形5.his 他的 6、whose 谁的

7、her 她的 8. whose picture谁的图画书9. Tom?s picture汤姆的图片10.my circle 我的圆形

11. your square你的正方形 12.his triangle 他的三角形 13.our star我们的星形

重点句型:

2、Is this Tim?s picture?这是Tim的图画吗?

3、No. His picture has two stars and three circles.

不是的。他的图画有两颗星和三个圆圈。

4、Whose picture is this?这是谁的图画?

5、It?s Pat?s. Her picture hasfour square and three triangles.是Pat的。她的图画有四个方块和三个三角形。

Unit 6 Our fashion show

重点词汇:

1. shoes 鞋子 2.socks 短袜 3.shorts 短裤 4.jeans 牛仔裤 5.trousers

裤子,长裤 6、wear 穿 7、fashion 时装 8、fashion show 时装表演

重点句型:

1.Number 60 is wearing a pink dress and purple socks. 六十号(模特)穿着粉红色的连衣裙和紫色的袜子。

2.Who?s wearing the pink dress? 谁穿着粉红色的连衣裙?

That?s Pat. She?s wearing pink shoes, too.是Pat。她也穿着粉红色的鞋子。

Unit 7 weather

重点词汇;

hot 热的 2.cold 冷的 3.wet 湿的,有雨的 4.dry干燥的 5.umbrella 雨伞

6、raincoat 雨衣7、man 男子8、woman 妇女、女人9、weather 天气10、like 像…、跟…一样 11、put on穿、戴上12、take off脱下13、forget 忘记;忘掉 14、but 但是;可是

15、be 成为

重点句型:

1、What?s the weather like? = How?s the weather? 天气怎么样?

2、It?s cold. 天气冷。

3、Take off your sweater. 脱下你的毛衣。

4、Don?t forget your umbrella. 别忘了你的雨伞。

Unit 8 Playtime

重点词汇:

1.basketball 篮球 2.badminton 羽毛球 3.football 足球4.volleyball 排球 5.table tennis 乒乓球 6.play 玩7、time 时间8.o?clock 点钟 9、outside 在外面10、with 和 11. come on 快点 12. play badminton 打羽毛球 13. what time 什么时间、几点

重点句型:

1. What time is it? 几点钟了?

It?s three o?clock. 三点钟了。

2. what?s Pat doing? Pat在干什么?

She?s playing basketball.她在打篮球。

Unit 9 Christmas

重点词汇:

1、make card制作卡片 2.wrap presents 包装礼物 3.eat turkey 吃火鸡 4.get presents 收礼物

5.give presents 送礼物 6、make 制造;做 7、wrap 包、裹8、turkey火鸡9、get 得到

10、give 给;给11、Grandma 奶奶;外婆12、Grandpa 爷爷;外公13、Christmas 圣诞节14、Santa 圣诞老人15、all 全(部);所有的;总;整16、merry 高兴的;愉快的17、busy 忙(碌)的

重点句型:

1、What do you do at Christmas?在圣诞节你做什么?

2、We make cards.我们制作卡片。

3、What are you doing?你在做什么?

4、I?m making toys.我在做玩具。

5、Merry Christmas!圣诞快乐!

Book6

Unit 1 Our favourite subjects

重点词汇:

1.arts and crafts 工艺美术 2.music 音乐3.Chinese 语文 4.PE 体育 5.English 英语 6.science 科学 7.maths 数学 8.subject 学科;科目9. does 动词do的第三人称单数 10.sport 体育运动 11.clever 聪明的,伶俐的12.pet宠物,爱畜13.corner角;角落

重点句型:

1、What subject does she like?她喜欢什么科目?

2、She likes English.她喜欢英语。She?s good at it.她擅长这个。

3、What sport does he like?他喜欢什么运动?

4、He like(来自:www.Hn1c.cOm 唯 才教 育网:深圳版小学英语教材)s basketball.他喜欢打篮球。

5、What subjects do/sport do you like?你喜欢什么学科/运动?

I like English.我喜欢英语。I like badminton.我喜欢羽毛球。

6、I?m good at maths. Kate?s good at science.我擅长数学。凯特擅长科学。

Unit 2 Pet corner

重点词汇:

1. carrot 胡萝卜 2.milk 牛奶 3.cat food 猫食 4. water 水 5.dog food 狗食 6. a kitten 小猫 7.fish food 鱼食8.a puppy 小狗 9.seeds 种子 10.its 它的 11.doesn't = does not 不(用于构成否定句)12.look after 照顾 13.of course 当然

重点句型:

1、Kittens drink water. Birds eat seeds. 小猫们喝水。小鸟们吃种子。

2、This is our rabbit. This is its food. 这是我们的兔子。这是它的食物。

3、Does it drink water?它喝水吗?

4、Yes, it does./ No , it doesn?t.是的,它喝水。/不,他不喝水。

5、What does it eat? It eats carrots. 它吃什么?它吃胡萝卜。

6、Don?t give ice cream to the kitten.不要给吃冰淇淋。

Unit 3 My day

重点单词:

1.get up 起床2.breakfast 早餐3.lunch午餐,午饭 4.homework 家庭作业5.dinner 正餐;宴会6.when 什么时候,何时7.back回(原处);向后8.tired 疲劳的,累的9.dinnertime 吃饭时间10.later 晚些的,迟些的11.usually 通常

重点短语:

1、get up 起床 2. have breakfast/lunch/dinner 吃早餐/午餐/晚餐 3.go to school 去学校 4.go home 回家5.do homework 做家庭作业 6.go to bed 上床睡觉7、at dinner time 在晚饭时间

8、at eight forty-five 在八点四十五分

重点句型:

1、When do you get up?你什么时候起床?

2、I get up at seven thirty.我七点三十分起床。

3、See you at dinnertime. 晚餐时候见。

4、Where are you? I?m here.你在哪里?我在这。

5、What time is it? It?s eight forty-five. 现在是几点?八点四十五分。

Unit 4 Our lessons

重点词汇:

1、Monday 星期一 2.Tuesday 星期二 3.Wednesday星期三 4.Thursday 星期四 5.Friday 星期五 6.Saturday 星期六 7.Sunday 星期日 8.morning 早上 9.lesson 课;功课 10.take out 取出11.other 别的,另外的12.today今天13.timetable (学校)课表;(火车、公共汽车等)时间表

重点句型:

1、We go to school on Monday.我们星期一去上学。

2、We don?t go to school on Sunday.我们星期天不用上学。

3、I play football on Tuesday. 我星期二踢足球。

4、What lessons do you have on Monday morning?

星期一早上你有什么课?

5、At eight o?clock we have English. At nine ten we have maths.

在八点钟有英语课。在九点十分有数学课。

6、Take out your science books.拿出你们的科学书。

Unit 6 At home

重点词汇:

1.a bathroom浴室 2. a bedroom 寝室,卧室 3.a dining room 饭厅,食堂 4.a kitchen 厨房 5.a living room 起居室,客厅 6.cook 烹调,做饭 7.sleep 睡觉 8.wash 洗,冲洗 9.watch 观

10.watch TV 看电视11.cook 烹调,做饭12.wash洗(涤);冲洗13.sleep 睡觉

14.anybody 任何人15.quick 快16.house 房子;住宅17.away离开;远离

重点句型:

1、Where are you ? 你在哪里?2、I am in the living room.我在客厅。

3、What are you doing ?你正在做什么?4、I am watching TV.我正在看电视。

5、I?m in the bed. 我在睡觉。6、Where?s your dad? 你的爸爸在哪里?

7、He?s in the kitchen. 他在厨房。8、What?s he doing? 他在干什么?

9、He?s cooking. 他在做饭。

Unit 7 Helping at home

重点词汇:

1、clean a room 打扫房间2.make the bed铺床3.set the table 摆好餐具 4.sweep the floor 扫地

5.wash the dishes 洗碗 6.water the plants 给植物浇水7.always 总是 8.sometimes 有时

9.never 决不,从来没有10.true 真的11.helpful有帮助的,有益的

重点句型:

1、How do you help at home?你在家干过什么?

2、I always water the plants.我总是给植物浇水。

3、How does your dad help at home?你爸爸在家里些什么?

4、What can your robot do ?你的机器人会干什么?

Unit 8 At the market

重点词汇:

1、beans 豆 2.potatoes 土豆 3.cabbages 卷心菜 4.tamatoes 西红柿

5. leafy vegetables 多叶的蔬菜 6.onions 洋葱7.these这些8. those . 那些 9.how

much 多少(钱)10.kilo 千克11.naughty 顽皮的12.really真正地13.worry 烦恼,担忧14.cute可爱的,逗人喜爱的15..lovely 美好的,可爱的

重点句型:

1、How much are the tomatoes?西红柿多少钱?

2、These are two yuan kilo.两元一千克。

3、May I have two kilos , please?给我两千克.

4、What are these? They?re onions.这些是什么?它们是洋葱。

5、What are those?They?re beans. 这些是什么?它们是豆角。

Unit 9 Planning a party

重点词汇:

1.biscuits 饼干 2.sweets 糖果 3.orange juice 桔汁 4.potatoes chips 炸土豆片 5.popcorn 爆米花 6.lemonade 柠檬水7.sweets 糖果8.orange juice桔汁 9.him他(宾格)10.keep保持11.bring 拿来,带12.surprise 使惊奇,使诧异13.so 如此,这么;非常14.tell告诉

15.from来自

重点句型:

1、When?s your birthday party?你的生日聚会在什么时候?

2、It?s on Saturday at three thirty.在星期六的三点三十分。

3、What do you want to eat?你想吃什么?

4、I want to eat biscuits.我想吃饼干。

Book7

Unit1 Our birthdays

重点单词

1. January一月 2. February二月 3. March三月 4.April四月 5. May五月 6. June六月 7. July七月8. August八月 9. September九月 10. October十月

11. November十一月 12. December 十二月 13. calendar日历 14. month月份 15. idea 主意 16. date日期 17. day天 14. silly 傻的

重点词汇

1. first第一 2. second第二 3. third第三 4. fifth第五 5. eighth第八 6. ninth第九 7. twelfth第十二 8. twentieth第二十 9. twenty-first 第二十一

重点句子

1、How many months are there? There are 12 months. 有多少个月?有12个月。

2、1. When?s Grandma?s birthday? It?s in September. 你奶奶的生日在什么时候? 在9月。

3. I can buy Grandma a present. Good idea. 我能给奶奶买一件礼物。好主意。

4. Is your birthday on May 17? Yes, it is. ( No. it isn?t.)

你的生日在5月17日吗?是的。(不,不是)

5. What?s the date today? It?s November 14. 今天是几月几日?今天是11月14日。

6. What are Susan and Linda doing? Susan和 Linda在干什么?

7. Susan?s cooking and Linda?s painting. Susan在做饭,Linda在涂色

8. It?s my ninetieth birthday today. 今天是我90岁的生日。

Unit2 Our holidays

篇二:深圳朗文版英语五年级上册教材

Unit 1 Good friends

Unit2 Things in the kitchen

篇三:教学论文(广州版与深圳版小学英语教材比较)

广州版与深圳版小学英语教材的语言

技能活动之比较

摘 要

本文参照英语新课标,基于小学生的心理发展和英语学习特点,采取宏观和微观相结合、整体阅读和抽样精读相结合的途径,对广州版和深圳版的小学英语教材1的语言技能活动进行比较分析,得到一些结论与启发,为教师使用,重组和二次开发教材提供一些建议。

关键词:英语教材语言技能活动

一、 研究缘起

小学英语教学是英语教育的基础,是培养个人英语水平的关键阶段,而教材 作为教学的载体和媒介更是起着至关重要的作用,新一轮基础教育改革包括课程设置、课程标准、教材等多方面的改革最终都要通过教材体现出来,教材是课程标准的最直接表达。2广州和深圳作为沿海地区教育改革的前沿,甚至全国教育改革的先行者,通过将它们所编写的本土小学英语教材进行比较更具代表性。

本文拟利用国内外有关教材评估的理论知识,依照《英语课程标准》的要求,结合小学生的心理发展特征和认知规律及学习特点,对广州版与深圳版的小学英语教材的语言技能活动设置进行全面深入地比较和分析;具体探讨两套教材在语言技能活动设置中听、说、读、写四个方面的情况。3目的在于研究这两套教材的语言技能活动的设置是否符合新课程改革的要求,能否体现教材编写在语言技能活动的设置方面新的教育理念和转变和更新,是否有助于培养学生听说读写的综合运用语言的能力;为教师使用,重组和二次开发教材提供一些建议。

二、 研究过程

广州版与深圳版的小学英语教材都是以单元式为主编排教材内容的,主要是以话题(主题)为排列对象,围绕话题进行听说读写活动。下面两个图为广州版1文中所指的广州版小学英语教材是由教育科学出版社出版,广州市教育局教学研究室与英国利兹城市大学语言研究中心合编的小学英语教材《义务教育课程标准实验教科书·英语》(英文名称:Success with English)。文中所指的深圳版小学英语教材是由外语教学与研究出版社和广东教育出版社联合出版,深圳市基础教育教材编写组与朗文香港教育合作编写的小学英语教材《英语》(英文名称:Primary English for China)。 2钟启泉等.为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展——《基础教育课程改革纲要(试行)》解读[M].上海: 教育部.小学英语教学大纲(讨论稿) [J].中小学外语教学,2000,(9). 华东师范大学出版社,2001. 3

与深圳版的小学英语教材的语言技能活动的统计。

(次/册)

听说读写

图1 广州版与深圳版的小学英语教材中语言技能活动的分配图

1、听的活动

通过观察图1和图2可以发现,广州版和深圳版的小学英语教材每课都有听力活动,两套教材都非常注重听力输入。听力活动的地位在四项语言技能活动中仅次于说的活动。

在听力活动的形式上,两套教材都有一个共同的优势,都将教材中的听力活动与其他语言技能相结合,如听说结合,听唱结合,听写结合等。如下表所示:

表1 广州版和深圳版小学英语教材低年级的听力活动活动评估表

根据表1可知,两套教材的听力活动的形式都比较稳定,听力活动的形式也趋于多样化,且两套教材的听的活动都具有听说、听读、听写结合的共同特点。这两套教材的听力活动的设置具有很强一致性和连贯性,但两套教材都加大了听力内容的难度。

2、说的活动

在广州版和深圳版的小学英语教材中都强调了说的重要性,根据图1可以看出,两套教材中说的活动居于首位。两套教材中说的活动主要有对话、问答、句型操练、角色表演这几种形式,但在高年级阶段对说的活动的控制性上有显著差异。英语说的活动有三种类型:控制性、半控制性和非控制性(即自由表达)。4下面将对广州版和深圳版的小学英语教材中说的活动的控制性进行统计:

表2 广州版和深圳版的小学英语教材中说的活动的控制性

通过观察表2可以发现,广州版的小学英语教材的说的活动仍停留在控制类和半控制类活动,而深圳版小学英语教材则增加了半控制类与非控制类相结合的活动,这更符合儿童学习英语的特点和心理发展及认知规律。

3、读的活动

从整体上看,两套教材对读的技能的培养是循序渐进的。首先,通过图1可以看出,两套教材中设计读的活动很少,广州版教材的第一册中几乎没有“读”这个板块。在小学中年级阶段,学生的英语学习有了一定的词汇积累,两套教材都从第五册开始逐渐出现了读的活动,广州版读的活动多以读与说结合(Read and act)的形式展开,而深圳版读的活动则多以读与写结合(Read and write)的形式展开;在阅读体裁方面,两套教材在中年级阶段的阅读内容并没有明确的阅读体裁供学生进行阅读,都以对话形式呈现阅读材料。这样的安排是为了让学生在英语学习中系统地掌握句型结构,巩固语言知识,并且以阅读带动说和写的活4蔡慧萍.英语教材的评估与分析[J].浙江海洋学院学报,1999,(3).

动。

但是到了高年级阶段,两套教材中阅读内容的体裁则开始有所改变。下图是对两套教材的高年级(四至六年级)内容的阅读体裁的统计:

图2广州版与深圳版的小学英语较教材高年级的阅读体裁的统计

从图2可以发现,从总体上分析,两套教材在阅读体裁方面的安排是完全符合小学生的心理和认知发展水平的,小学生知识的积累、智力、学习动机和抽象逻辑能力都处于发展的阶段。带有故事情节的记叙文容易引起小学生的阅读兴趣,而相对枯燥的描写文、说明文和应用文却可以培养小学生的抽象思维能力。两套教材中,记叙文是阅读的主要体裁形式。随着年级的升高,记叙文的数量有所减少,同时,描写文、说明文和应用文适当穿插在各册教材当中,且没有出现议论文。但相比而言,广州版的阅读量不够,低于深圳版教材阅读量的二分之一。深圳版的阅读量和阅读形式则使学生更容易达到《英语课程标准》提出的小学阶段英语“读”的目标。

4、写的活动

在两套教材中都体现了听说先行,读写跟上的原则,两套教材对写的活动都非常重视,如图3和4所示,两套教材的写的活动量相同,几乎占据所有语言技能活动的五分之一。

听35%

图3广州版小学英语教材语言技能活动统计

34%读

图4 深圳版小学英语教材语言技能活动统计

从整体上分析,两套教材在写的活动,如:书写字母、单词、句子和写作训练方面都有各自的特色,分析结果如表4所示:

表4 广州版和深圳版小学英语教材中写的活动的具体分布:

首先分析书写字母的活动,从表4可以看出,广州版小学英语教材从三年级(第五册)开始设置系统的字母书写训练,深圳版的教材则从一年级(第一册)起便安排了系统的字母书写训练。通过观察图5和图6可以发现,深圳版教材的字母书写活动则更强调趣味性,而广州版教材的字母书写活动更加科学,它把字母呈现在二线一格中,标出了每个字母的书写顺序,以便让学生在书写字母时更规范地掌握笔画笔顺。