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二年级暑假作业,我国古代的文字是用图画画出来的,你认有那些?

时间:2016-04-13 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:二年级语文暑假作业题

人教版小学二年级语文暑假作业

一 汉语拼音

1.看拼音,写词语。

xiǎo xī yě huǒzhuī ɡǎnshìjiahū huàn

( ) ( ) () ( ) ( )

sǔn yádùjuān l?i fēnɡ nínínɡfēn fānɡ( )( ) ( )( ) ( )

yīnɡ ɡāi huán rǎomào shanɡ yǐnyuē fanɡhuánɡ( )( ) () ( ) ( ) ɡùɡōnɡ xi?nɡwěi hūi huánɡ hōnɡ piàn ?r qiě√ ( )( ) () () ( ) cǎi h?nɡ zhī zhūsǎ shuǐ yánnshí zhōnɡshí

( )() ( ) ( )() jià qián pī pínɡbō lí p? suì jì xù

( )() () () ( ) Jiāo àoɡē b?huǎnɡdànɡ loú tī nǎo jīn

() () ()()( ) fù jìntǎo yàn qī fù chìbǎnɡ zhēn zhū

( ) ()( )( )() zuānyán jù lí jiǎn cháchì z?kuā jiǎnɡ

( )() ( ) ( ) () chuáǎn yán hánw?n yìshanɡ lì mì fēnɡ

()( )( )( )( )

2.给加点的字选择正确的声母和韵母。

īn īnɡ?n ?nɡín ínɡìn ìnɡīn īnɡ j__ c__ y__n__ y__

荆棘曾经 晶莹 泥泞衣襟 .....

en ēnɡ an anɡěn ěnɡ?n ?nɡīn īnɡ sh__ n __zh__ ch__ x__

剩下 嫩芽整齐 陈旧 杏子 .....

Z zh z zh zzh z zh z zh

__ù __ēn __ōnɡ__ǎi__ānɡ 建筑 指南针 期终宽窄 算账 .....

c ch c ch c ch c ch c ch __ì__uān __āo __ā __ǎn 斥责传染糟糕眨眼 一盏灯 .....

S sh s sh s shs sh s sh __ī __ǒu __uán __í __ānɡ 古诗 守株待兔传染拾起 商店 .....

3.在正确的读音下面画上“__”。

随(suí shuí) 萨(sà shà) 簇(cù chù) 铃(íin línɡ) 倾(qīnnqīnɡ) 隐(yǐn yǐnɡ) 疏(sū shū)蹭(can canɡ)蘸(zàn zhàn) 兵(bīn bīnɡ) 嗓(sǎnɡ shǎnɡ) 蝇(yīn yīnɡ)

4.根据读音给多音字组词。

fēnɡ( )

fanɡ( )

jiǎ( )

jià( ) zǎi( ) zài( )

5.用“√”标出加点字的正确读音。

待不住(dāi dài) 时间(jiān jiàn) 回答(dā dá) ...

期待(dāi d?i)间隔(jiān jiàn) 滴答(dā dá) ....

还钱(huán hái) 盛开(ch?nɡ shanɡ) 战斗(dǒu d?u) ...

还有(huán hái) 盛饭(ch?nɡ shanɡ) 一斗米(dǒu d?u) ...

中.毒(zhōnɡ zh?nɡ)

中.间(zhōnɡ zh?nɡ)

行.家(hánɡ xínɡ)

行.车(hanɡ xínɡ )

二、字

1.比一比,再组词。

探( ) 朵(

深( ) 躲(

拐( ) 股(

别( ) 没(

玻( ) 密(

坡( ) 蜜(

喝( ) 逃(

唱( ) 桃(

栏( ) 慢(

拦( ) 漫(

句( ) 格(

甸( ) 胳( 处.理(chǔ chù) 到处.(chǔ chù) 背.小孩(bēi bai) 背.书(bēi bai)) 第( ) 渐( ) 弟( ) 惭( ) 结( ) 杜( ) 洁( ) 肚( ) 朋( ) 披( ) 棚( ) 报( ) 红( ) 材( ) 虹( ) 财( ) 刨( ) 埋( ) 抱( ) 理( ) 详( ) 脑( ) 样( ) 恼( 种.子(zhǒnɡ zhànɡ)种.田(zhǒnɡ zh?nɡ)睡觉. (ju? jiào) 觉.得 (ju? jiào) ) 浇( ) ) 烧( ) ) 免( ) ) 兔( ) ) 哄( ) ) 洪( ) ) 榜( ) ) 膀( ) ) 彩( ) ) 采( ) ) 玲( ) ) 岭( )

亏( ) 厌( ) 烘( ) 孤( ) 巴( ) 号( ) 庆( ) 拱( ) 狐( ) 笆( ) 颗( ) 组( ) 勺( ) 检( ) 斤( ) 棵( ) 祖( ) 句( ) 捡( ) 斥( ) 观( ) 场( ) 轻( ) 读( ) 荒( ) 现( ) 扬( ) 经(

未( ) 伯( ) 团(

末( ) 泊( ) 困(

2.写出带有下面偏旁的字。

木_ _ _ _ _ _

月_ _ _ _ _ _

亻_ _ _ _ _ _

口_ _ _ _ _ _

纟_ _ _ _ _ _

钅_ _ _ _ _ _

王_ _ _ _ _ _

讠_ _ _ _ _ _

卄_ _ _ _ _ _

冫_ _ _ _ _ _

3.给下面的字加上不同的偏旁,组成不同的字

青 _ _ _ _ _ _

分 _ _ _ _ _ _

皮 _ _ _ _ _ _) 续( ) 慌( ) ) 风( ) 阵( ) ) 凤( ) 陈( )氵 _ _ _ _ _ _辶 _ _ _ _ _ _心 _ _ _ _ _ _ 虫 _ _ _ _ _ _ 宀 _ _ _ _ _ _ 阝 _ _ _ _ _ _ 土 _ _ _ _ _ _穴 _ _ _ _ _ _广 _ _ _ _ _ _ 少_ _ _ _ _ _ 兆_ _ _ _ _ _ 令_ _ _ _ _ _

篇二:二年级暑假作业语文

二年级语文暑假作业

【字词专项练习】 一、比一比再组词

川( ) 示( )抱 ( ) 坡( ) 浪()

旁() 至( )成( ) 直() 机() 傍() 到( )城( ) 真() 饥()

州( )

思( ) 细( )

娃( ) 挂( )

员( ) 圆( )

苹( ) 怦( )

泪( ) 相( ) 际( )舰( )现( )洼( )蛙( )青( )清( )礼( )扎( )扬( )场( )饱()尤()优()休()体()样()洋()祖() 姐() 进() 讲() 波( ) 娘() 区() 漂( ) 巨() 飘( ) 申() 牢( ) 伸() 牵( ) 饱() 叹( ) 抱() 双( ) 答( )庆( ) 拿() 厌( ) 候() 功() 猴() 助()

错() 借()

福() 富( )

其() 旗() 棋()

从() 丛()

哭( ) 器( )

始() 住() 注 ( ) 业( ) 亚() 纷( ) 粉( ) 份( ) 户( ) 护( ) 京() 景() 课() 服( ) 报() 良() 食() 字() 仔() 好() 经() 轻() 惊() 影() 昨( ) 夫() 失() 妹() 味() 坏( ) 还() 杯( ) 孩( ) 刻( ) 须( ) 领( ) 睛( ) 斤() 折() 路( ) 客( ) 尺( ) 迟() 尽() 运( ) 远() 枝( ) 技( ) 沿()

抬() 颗( ) 作() 晴( ) 铅( ) 二、照样子、变成新字再组词 例:钻 (站 )( 站立 )

锋( )( ) 慢( )() 栏()( )我喜欢她,因为她是好人。()

过了好几年,科学家才想出解决的办法。() 这道数学题很好解决。() 四、我会查

惜( )( ) 榜( )( ) 租( )() 例:夫(月)(皮肤)

勾()() 列()() 荒()( ) 弟()() 采()() 比()( ) 三、 给下列带点的字选择正确的意思(填序号)

1、A.合拢嘴唇用力出气B、空气流动 C说大话,夸口 电扇吹的我真舒服。() 蜡烛被你吹灭了。( ) 你真是一个吹牛大王。()

2、A、追B、加快进行,以争取时间 C、去,到D、遇到,碰上

小明走的快,我赶不上。() 真倒霉,刚出门就赶上了下雨。() 紧赶慢赶,总算没耽误火车。( ) 今天是周末,我们一起去赶庙会吧。( )

3、A、优点多,令人满意 B、亲爱,友爱C、容易 D、多或久 我们两个是非常要好的朋友。()

1、“籍”这个字可以用( )查字法,先查音序( ),再查音节( ),组词( )。

2、“勘”这个字可以用( )查字法,先查( )部,再查()画,音节是(),可以组词( )

3、“衡”这个字可以用( )查字法,先查()部,再查( )画,音节是( ),可以组词( ) 4、过了好几天,这个蛋才慢慢裂开。

“裂“这个字可以用音序查字法,先查音序( ),再查音节( ),可以组词( ),在文中的意思是:()A、破开;开了缝B、分割;划分 五、词语接龙

1、父亲-( )-( )-()-( ) 2、看见-( )-( )-()-( ) 3、夜晚-( )-()-()-( ) 4、理想-()-()-()-() 5、纸团-()-()-( )-() 6、灵活-()-()-()-( )

六、选字填空

1、娃 洼 蛙 挂 哇

(1) 小明大声喊:“多么可爱的小葫芦()!” (2) 荷叶上蹲着一只小青()。

(3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋( )( )。 (4) 苍耳靠( )住动物的皮毛走遍田野、山( )。 2、清 青 请 晴 睛 (1) 今天是个大( )天。 (2) ()草上落着几只蝴蝶。 (3) 姐姐,()问去少年宫怎么走? (4) 我们要保护好自己的眼()。 (5) 木桥下的河水真()呀! 七、用合适的题量词填空

一( )电扇一( )玫瑰 一( )微风 一( )邮票 一( )小刀 一( )小船一( )先生 一( )小朋友一( )小诗一( )文章一( )雨衣 一( )小鹿 一( )小猪一( )星星 一( )图画 八、把下面的词语补充完整。

( )的春风( )的小路( )的天空( )的阳光( )的小溪( )的枝条

雪白的( )漂亮的( )繁华的( ) ( )的细雨 ( )的露珠 ( )的春光 ( )的田野绚丽多彩的( ) 川流不息的( ) 九、把下面的词语补充完整,并选择合适的填在后面的句子中。 ( )一新( )大雨恍然( )金碧( ) 光彩( ) ()心()力 目( )转( ) 万( )一( ) ( )扑鼻 战()不( ) 灯光( ) 银光() 名()古()迹

1、我们学校经过老师和同学们的共同努力,面貌已经( )了。

2、在灾难面前,只要全国人民( ),我们就一定会战胜困难。

3、一阵雷声过后,()哗哗而下。 十、照样子,写句子。

又大又圆:( ) ( ) () 大大小小:( ) ( ) () 乐滋滋: ( ) ( ) () 收拾收拾:( ) ( ) () 十一、选择恰当的词填空

迷 谜

1、小明最喜欢猜()语了。

2、雷锋叔叔抱着()路的孩子走在泥泞的路上。

蓝 篮

1、()天上飘着几朵白云。2、冬冬拿着一个()子去海边拾贝壳。

密 蜜

1、几只可爱的()蜂在花丛中飞来飞去,忙个不停。 2、这是一个小秘(),不能告诉你。

漫 慢

1、水从杯子里()出来了。2、小刚跑得快,小明跑得()。

作 做

1、他是一个善良的人,从来不()坏事。 2、小刚很懒,总是不能按时完成工()。

急 及

1、走路去上学已经来不()了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。 2、飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着()。

发明 发现

1、小老师()大家都不怕他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:“上课??”

2、爱迪生()了电灯,让许多人在夜间享受光明。

美好 美丽

1、新来的同学梳着()的长辫子。

2、面对这么多()的祝福,小明激动万分。

吸引 吸收

1、阿切尔的目光被那个人的动作()住了。 2、大地()了阳光,变成温暖起来,冒出了热气。

四周 四处

1、广场(),灯火辉煌,美极了。 2、他()张望,找不到妈妈。

温暖 温和

1、春天到了,()的风吹红了桃花。 2、老师的态度很()。

心爱 喜爱 可爱

1、玲玲是一个()的小姑娘。 2、这个洋娃娃是小红最()的玩具。 3、小熊猫的样子十分惹人()。

慢慢地 静静地 渐渐地

1、小明生病了,只能()地躺在床上休息。 2、窗外的雨()小了。

3、春天到了,柳树()长出了嫩绿的叶子。

放心 用心 当心 细心

妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要(),上课时要()听老师讲课,做作业要(),这样我就() 3.树上 秋天 落下来 到了 从 树叶 了。”

【 二年级句子练习

一、给下列句子加上标点符号

1.啊 多么明亮 多么美丽的世界呀2.花骨朵渐渐地长大了

3.春天多美好 让我们一起来说说在春天里的新发现吧4.你打算怎样帮助他们呢5.我已经是二年级的小学生了6.吃过晚饭 小芳帮妈妈洗碗

7.清晨 太阳慢慢地升起来 像个大火球8.春天来了 公园里的花多美啊9.哗 哗 哗 下起雨来了10. 妈妈说 放学早点回来呀

二、把下列词语整理成一句通顺的话,并加上标点1.种花 小朋友 花园里 正在 许多 2.飘来 茶园里 采茶姑娘 笑声 不时 欢快的

4.家里 养着 小花猫 我 一只

5.我们 下午 看电影 一起 去 明天 好吗

6.怎么会 我 把 忘记 呢 你

7.热情地问 她 什么 点儿 我 想要8.小蜜蜂 飞来飞去 花丛中 在 采花粉 9.天空 夜晚 月亮 圆圆的 挂在

10.雷声 沉闷 了 的 越来越大

11.像 闪亮的 许多 星星 珍珠 12.游来游去 小河 鱼儿 里 在 快活地

篇三:二年级下册暑假作业

二年级下册暑假作业

可爱的孩子们:

结束了二年级第二学期的学习,为了让大家在这个假期有规划,有收获,老师给大家打印了这份暑假作业以及课外阅读推荐,暑假作业又提高了些实践难度,让我们更关注生活,更热爱生活。课外阅读推荐从一二年级的童话阅读转为推荐科幻,自然百科知识,名人成长等方面的阅读,阅读范围更广了,阅读内容更深了一层,希望大家能有收获。

发给孩子们的作业布置如下:

205班暑假作业安排

又到了热情如火的暑假了,李老师希望大家在暑假里玩得开心,同时,也希望你们能利用假期好好学习,充实自己,以更好的状态投入三年级的学习。因此,我建议大家这样做:

1、完成《暑假生活》。(部分同学)

2、继续往下背诵《小学生必背古诗词80+70》至少20首诗。

3、自主挑选《阶梯阅读片段训练》中的题目完成。

4、制作一份个人风采集。(A4纸大小,要求统一做五个内容。可以全部打印出来,也可用手写或粘贴的方式,按照顺序订成一份的文集。)

①封面(题目为 的个人风采集,封面设计最好有特色。)

②自我介绍(可以在写好的文字前后附上自己的照片,或喜欢的背景图) ③3篇读后感。多读课外书,并学着给你看的这些书做做广告,把书名、作者、出版社摘录下来,并写上百字感言。这样,下学期我检查你的作业时也等于看了这些书,对此,我将会非常感谢你。同时比一比谁的广告做得最好,下学期把这些书推荐给大家阅读,好吗?

④5篇日记。暑假里的每一天都是丰富多彩的,盘点一次,把你认为最值得留下记忆的五件事情写下来。

⑤我成长的足迹。包括各类奖状、成长的照片(可简单的附上几句话)、得意的美术作品或是优秀的书法作业纸、发表的文章复印件等,只要能体现你的风采均可入集。

5、部分同学买一本字帖练字。(该好好练字的同学老师会另行通知)

6、填写完成《评估手册》(“在家表现”、“学生的话”、“家长的话”);订正语、数期末试卷。

老师的一些小建议:

走进大自然——请爸爸妈妈带你走进大自然,游山玩水,听虫鸣鸟叫,并尝试给游玩照片配上文字,书写自己的发现或感受,放在你的个人风采集中。

阅读课外书——儿童阅读学的研究表明,孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯,他在以后的学校中很难再有阅读习惯。所以,孩子,请你每天最少要有一个小时以上的阅读时间,关掉电视、坐在书桌前用心阅读,读到好书不要忘了和家人分享故事内容,交流阅读发现啊。(老师推荐的课外书目见附页)

做家务做运动——每天帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。每天都要做运动,天天锻炼身体好。要记住:常洗手预防疾病,注意个人安全和养成卫生的好习惯。

温故知新——温故:复习学完的二年级课程, 知新:自学三年级上册课程内容,如:数学提前看看练习题。语文可提前阅读课文,发现问题(下学期开始在家庭作业中加入预习时你的疑难问题),认读生字、词语,鼓励根据课文内容收集资料,充实自己的知识。

老师的叮嘱:

1、每天看电视或玩计算机不要超过2小时以上,保持适当距离。可观看些新闻节目及科教频道中的节目。

2、独自在家不能玩火、气、电、水,要牢记爸爸妈妈联系电话,不给陌生人开门。

3、要出门去玩或是找朋友时,一定要跟家人说清楚或是留纸条。

暑假:自6月30日起 ——8月31日止。

返校日:9月1日上午8:00到校注册。

返校准备:带上暑假作业(《暑假生活》、《阶梯阅读片段训练》、《个人风采集》、《字帖》、《评估手册》、语数期末试卷、《2011——2012学年第二学期暑假告家长书》)。

课外阅读推荐(书店若找不到,可网购)

亲爱的孩子们:

终于放暑假了,你们一定迫不及待地想捧起自己最喜欢的书,尽情地读课外书了吧!如果你有这个想法,呵呵,太好了!那就说明你已经找到学习语文的感觉了。暑假期间,李老师希望大家多读书,读好书;多练笔,写好文。所以,我为同学们推荐一些适合三年级孩子读的课外书,快来看看,你喜欢哪本,赶快去书店,带它回家,陪你一起过假期吧!

1、《亲爱的汉修先生》——国际大奖小说(注音版)

本书曾获得1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。这本书或许能给你的作文能力提供很大的帮助:五年级男生雷伊因为着迷作家汉修先生的书,给作家写了一封

信。正好老师布置的作业(读书报告)也是给作家写信。雷伊在信里给作家提了九个问题。奇妙的是作家竟然给雷伊回了信,也给雷伊提出了十个问题,比如你是谁?长什么样?家有什么人?住在哪里?等等。这下变成了讨厌作文的雷伊的负担??这是雷伊给作家汉修先生写的信和他的日记。父母的离婚,小狗班弟的失踪,午餐被偷和安装警铃??

读了雷伊的记述,你会和“亲爱的汉修先生”一样笑出声来!

2、《我们去看海》

这是一本用十四行诗体创作的儿童诗集,曾经获得第五届全国优秀儿童文学奖。这本诗集写了亲情、友情、乡情等很符合儿童心理特征。此诗很讲究形式美和技巧性,更有音乐性。

作者金波,1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版过诗集《绿色的太阳》《带雨的花》《我们去看海——金波儿童十四行诗集》等,童活集《小树叶童话》《金海螺小屋》《乌丢丢的奇遇》等多部;散文集《等你敲门》《感谢往事》《心往哪里飞》。1992年他获得国际安徒生奖的提名。

3、《新版神奇校车》(10册)

包括《探访感觉器官》《在人体内游览》《穿越飓风》《地球内部探秘》《迷失太阳系》《海底大探险》《漫游电世界》《水的故事》《追寻恐龙》《奇妙的蜂巢》共10册。

这是一套在美国最受欢迎的儿童自然科学图画书,全球销售6300万册。作家与画家在书中展现了他们对科学的热爱与童趣,深深抓住了许多读者的心。这一系列知识性的故事书,带领孩子们进入浩瀚的科学领域,悠游于生物科学、地球科学、太空科学、气象学和古生物学等学科中。被纽约时报评为“最新鲜有趣、最富创意想像的科学启蒙方式??”,这套书的确已将平面书籍的能力,扩展到更创新、更多互动的境界。

4、《跳蚤也能胜过大象:小学生最想读的101个趣味故事》

这是小学生最想读的101系列中的一本,本套书共九本,深受韩国小学生的喜爱。在本书中,既有能够使人捧腹大笑的幽默笑话,也有许多令人感动的故事;既有历史上的异闻趣话,也有许多虚拟世界中的动物故事。读过以后一定会体验到快乐的巨大力量。

5、《在宇宙中书写:感动小学生的100篇科幻》

书中一个个谜团,一件件令人怪异的事,促使我们去读、去想、去揭示谜底。这一篇篇科幻为我们打开了了解未来世界的窗口。

6、《中外名人故事》

本书系“儿童注意知识乐园”系列丛书之中外名人故事篇。本书符合素质教育要求,有助于孩子从小就培养起比较广泛的兴趣,建成一个比较合理的知识结构。从而提高自己的综合素质。

本书的故事生动,知识丰富,最适合孩子阅读。孩子们在阅读故事的同时,也能从中受到更多的??

7、《昆虫记》

作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢著作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

8、、《世界之谜少年科幻小说系列》

你了解木乃伊吗?听说过尼斯湖怪吗?让你和这些奇怪的东西接触一下,感觉如何呢?这个系列包括《木乃伊复活》、《你好,尼斯湖怪》《生死百慕大》《当恐龙遇上蚂蚁》、《亚特兰蒂斯传奇》这五本书。

9、《窗边的小豆豆》

本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

10、《我的宠物是恐龙》

这是一个充满想象力的经久不衰的故事,作者以幽默风趣的文字给大家讲述了一个男孩与他的恐龙宠物的传奇经历。在现代社会中出现了一只恐龙,这当然是一件了不得的大事,然而,作者并没有满足于如此精彩有趣的情节,他想告诉孩子们的,更多的是故事背后的东西:权力、金钱并不能凌驾于人们美好的心灵之上,爱与自由才是我们真正的追求。同时,文中附带的关于美国宪法,公民的权利,政府运作等信息,也使本书具备了公民教育的意义。也许,这就是本书被评为美国“不可忘怀的好书”之一的原因吧。

11、《希腊神话》

希腊神话不仅故事优美,人物形象传神,而且寓意深刻。故事中蕴含的是非、真伪、善恶、美丑标准,对我们今天的社会生活仍有着积极的现实意义。对于青少年来说,阅读这样优美的故事,不仅能增加有助于文明传承的许多知识,激发想像,增强责任感,而且能陶冶性情,培养高尚的道德情操和良好的人格品质。

12、《文字的奥秘》(3册)

包括大自然篇、动植物与人体篇、生活篇共3册。

中国文字自甲骨文演变至今,已有数千年历史,在此历程中,文字亦为中国文化与思想作见证,一文一字,其形音义皆具深邃意涵。这本书将“文字”以浅显之言写成篇章,佐以生动图画,帮助读者知晓中国文字之诞生演变及其所蕴涵之中国文化与思想。

本书曾获台湾2001年“好书大家读”大奖。作者系台湾儿童文学创作者、中国文化大学中国文学研究所硕士。在大学时代接触文字学后才恍然大悟文字自有其精妙的本源结构,深为中国语文之美着迷不已。他将中国语文的渊博内涵以简单有趣的方式介绍给小朋友,引领小朋友进入中国语文、文学的瑰丽殿堂。

13、《纳尼亚王国传奇》(7册)

大约在哈利·波特诞生的40多年前,英国作家C.S.刘易斯先后创作了七部系列小说,按照故事发生时间顺序排列如下:《魔法师的外甥》《狮王、妖婆和大衣柜》《能言马和王子》《凯斯宾王子》《“黎明踏浪者”号远航》《银椅》《最后之战》。这七部作品构成了一个史诗般的魔幻巨著——《纳尼亚王国传奇》。

这是一部瑰丽的作品。在幻想文学领域与《魔戒》齐名的经典巨作,英文世界10岁的孩子无人不知的作品。即使是创作《哈利·波特》的J.K.罗琳也非常崇拜这位著名的儿童文学作家C.S.刘易斯。知道《哈利·波特》为什么一定会写7本吗?魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。

祝同学们过一个健康、安全、文明,既充实又有意义的假期!

——时刻关注你们成长的李老师

篇四:苏教版二年级语文暑假(转 自 于:wWW.Hn1C.cOM 唯才教育 网:二年级暑假作业,我国古代的文字是用图画画出来的,你认有那些?)作业(单元综合练习)

苏教版二年级语文下册综合练习一

一、写好铅笔字。(6分)

横多的字怎样写才好看?小朋友,你一定可以把下面的几个字写得既正确又美观,每字写两个,快试试吧。

拜重 里 鼻瞄睛 二、快乐字词园。(50分)

1、词语宝宝迷路了,请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。小心点,看清楚,写正确哦。(16分)

lu? tuohuà lánɡ xiù fēnɡ miáo zhǔn

d?nɡ ji?sǎomùyánɡ liǔ tàqīnɡ

2、看仔细,再分别组词。(8分)

影( ) 架( ) 柏( )蓝( ) 景( ) 加( ) 伯( )篮( )

3、看图写词语。(10分)

1

4、写出下列偏旁,再写出两个带有这个偏旁的字。(12分)

5、把不是一类的词语用“(4分) (1)粽子 月饼 饺子 团圆 元宵 (2)菠萝 香蕉 草莓 苹果 花菜 (3)兰花 梅花 月季 麻花 杏花 (4)竹篮 课桌 箩筐 筷子 竹席 三、学用字词句。(38分)

1、根据所学内容填空。(11分)

2

(1)清明节,人们到郊外去 、。 (2) 、 、 是我国的传统节日。

(3) 、 、 是竹制品。 (4)山水甲天下。 (5)又叫凤梨。 (6)是我国第二大河。

2、看图写成语(不会写的字可以用拼音代替)。(4分)

3、小鸡读童话,下面的几个字不认识,请你帮他查字典。(12分)

4、阅读短文,完成练习。(2+5+2+2=11分)

老办法不行了

一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”

猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。

3

这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”

说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

1、本文写了

和 之间发生的事。(2分) 2、在文中找合适的词填空。(5分)

一()石子一()乌鸦一( )井 一()办法

一()水

3、乌鸦的老办法是什么?找出句子,并用横线画出来。(2分) 4、老办法为什么不行了?(2分)

四、交际我能行。(6分)

看图,说说下面图中的小朋友在什么地方跟谁说话,说话姿势是不是正确,为什么?请你接着写。

12

1、小明,吃饭的时候应该、小红,跟别人说话的时候

4

苏教版二年级语文下册综合练习二

一、写好铅笔字。(6分)

竖多的字怎样写才好看?你一定是个好样的小书法家,那就快写吧。

巾端面

盖 们 旧

二、看拼音,写词语。(16分)

jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡ ài dào yìnɡ

zhāo yánɡ ɡū niɑnɡxiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ

三、比一比,再组词。(12分)

绕( )弯( ) 缓( ) 破( )

晓( )湾( ) 暖( ) 坡( )

ju?( )cháo ( )

5

篇五:二年级下册暑假作业(我设计的)

走 进 语 文 暑 假 乐 园

凤翔小学二年级下学期

号____________

同学们:你们好!对语文学习已经有两年了,时间飞逝一眨眼就这样过去了,暑假的时间又到了,你能把学到的本领运用吗?看看谁能在暑假乐园里顺利地走出谜宫,行动吧!

2、三人行,必有我师焉。 3、学而时习之,不亦说乎?

4、知之为知之,不知为不知,是知也。

读读背背:子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪

第六单元

《望天门山》 (唐) 李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 《饮湖上初晴后雨》 (宋) 苏轼

一、采集宫。(背诵课内的知识)

第一单元

《小儿垂钓》 (唐) 胡令能

座 ___________名姓 ____________别班 ____________校学蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

第二单元

名言:1、聪明在于学习,天才在于积累。 (列宁)

2、世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东) 3、为中华之崛起而读书。 (周恩来) 4、任何成就都是刻苦劳动的结果。 (宋庆龄) 5、书籍是人类进步的阶梯。 (高尔基)

第三单元

《九月九日忆山东兄弟》 (唐) 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 《夜书所见》 (宋) 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 读读背背:天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。 秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。 *表示颜色的词语: 黄 金黄 杏黄 鹅黄 淡黄 橙黄

红 火红 橘红 桃红 深红 大红 粉红 白 米白 鱼肚白 象牙白 雪白 洁白 蓝 深蓝 蔚蓝 湛蓝 浅蓝 天蓝 宝蓝 绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 浅绿 苹果绿

第四单元

正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生; 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红; 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

第五单元

名言:1、温故而知新。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

谚语:1、上有天堂,下有苏杭。 2、峨眉天下秀,三峡天下雄。

3、五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 4、桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。 *读读背背:

1、明月松间照,清泉石上流。 (王维) 2、江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫) 3、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 (杜牧) 4、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (陆游) 5、水南水北重重柳,山后山前处处梅。 (王安石)

第七单元

读读背背: 千里之行,始于足下。 百尺竿头,更进一步。

耳听为虚,眼见为实。 金无足赤,人无完人。

第八单元

读读背背:人之初,性本善。性相近,习相远。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

四字词:

1、一本正经引人注目白发苍苍自言自语欢蹦乱跳严严实实 2、转来转去大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人 3、准确无误确确实实挤来挤去绚丽多彩高高飘扬手脚并用 4、随风飘动惹人注目缕缕炊烟满载而归月落柳梢惹人喜爱 5、阳光明媚闻鸡起舞翻来覆去勤学苦练一紧一松凌空飞起 6、翩翩飞舞越飞越高越来越小四处寻找半沉半浮五彩缤纷 7、你挤我碰频频点头舒舒服服鲜花朵朵欣然怒放高声喊道 8、逆风而飞千里迢迢不紧不慢含笑一现远近闻名风餐露宿 9、日夜兼程学问渊博毫无保留混沌一片

10、一片漆黑缓缓上升越长越高奔流不息花草树木滋润万物 11、双龙戏珠历史遗产名扬中外来来往往形态各异清清楚楚

1

12、古都风貌远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻 13、积少成多异口同声左邻右舍里应外合风景优美物产丰富 14、五光十色瑰丽无比相互交错高低不平有深有浅各种各样 15、全身披甲成群结队穿来穿去飘飘摇摇颜色不一千奇百怪 16、四脚朝天祖祖辈辈连成一片葱葱茏茏密密层层严严实实 17、酸甜可口又香又脆又松又软五洲四海景色诱人世界各地 18、琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福美食天堂 19、举世闻名夜幕降临五颜六色奔流不息高楼大厦光彩夺目 20、左抵右挡难以招架合二为一大显神威庞然大物乱成一团 21、集于一身相互碰撞相提并论和睦相处翻来覆去痛痛快快 22、精美别致蹦来跳去没精打采灰心丧气刻舟求剑不慌不忙 23、一摇一晃渐渐平息十分动听齐声回答不假思索兴高采烈 24、沉默不语如愿以偿彬彬有礼恋恋不舍糊里糊涂摇头晃脑 25、鸦雀无声丁丁当当满脸通红刻苦钻研五颜六色不知不觉 26、哈哈大笑一动不动干干净净整整齐齐目不转睛恍然大悟 27、远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多

异口同声左邻右舍里应外合轻重缓急瞻前顾后远交近攻 有头无尾阴差阳错因小失大小题大做事半功倍声东击西 28、严严实实来来往往舒舒服服确确实实清清楚楚祖祖辈辈

葱葱茏茏密密层层

29、又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又大又圆又肥又厚 30、不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不吃不喝不理不睬

每课背诵的重点词:

1、坪坝穿戴招呼蝴蝶孔雀舞铜钟粗壮凤尾竹

2、玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 3、峰顶似乎咱们奋力辫子勇气居然

5、郊外散步胸脯仰望面包渣或者可惜诚实 6、突然摆弄准备胶卷秘书杂志社

7、著名 捉迷藏 悄悄 躲闪 推动 旅行 考察 秦岭 遗迹 研究 震惊 10、精心希望依然拼命奔跑抖动磨坊

11、邮票凉爽柿子仙子菠萝粮食加紧杨树

13、艳丽 苏醒 湿度 娇嫩 适宜 适应 昆虫 传播 修建 大致

14、无论 试验 纸袋 证实 大概 减少 阻力 推测 包括 沿途 超常15、名堂镜片清闲阅读随意调节简单拜访玩具17、闻名 风尘仆仆 纳闷 迎候 等候 止境 传授 品行 18、黑暗 下降 四肢 肌肤 辽阔 血液 创造 滋润

19、设计 参加 全部 横跨 创举 冲击 坚固 石栏 图案 前爪 宝贵 22、深蓝 懒洋洋 披甲 威武 颜色 形状 渔业 肥料 祖祖辈辈 23、汇成 欣赏 挡住 视线 献出 药材 松软 舌头

25、矛盾 集合 招架 乌龟 进攻 炮口 坦克 战场 大显神威 26、冰鞋 斧头 手锯 免得 抢走 难过 当初 敌人 台阶 懂得

27、谦虚 恼怒 荒凉 朴素 价值

29、愿意 姿势 情况 慢吞吞 热烈 情绪 讲述 普通话 鼓励 30、教育 瓶子 绳子 茶杯 危险 顺利 不假思索 激动 获得 给予 担心 宽裕 猜测 卡片 盼望 仁爱 体贴

二、 记忆宫。(背诵课外古诗:第51首至第70首)

51.饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏轼52.惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼

53.题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼54.夏日绝句(生当作人杰) 李清照

55.示儿(死去元知万事空) 陆游56.秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海)陆游57.四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 范成大58.四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) 范成大59.小池(泉眼无声惜细流) 杨万里60.晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里

61.春日(胜日寻芳泗水滨) 朱熹 62.题临安邸(山外青山楼外楼)林升

63.游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁 64.乡村四月(绿遍山原白满川) 翁卷65.墨梅(我家洗砚池头树) 王冕 66.石灰吟(千锤万凿出深山) 于谦

67.竹石(咬定青山不放松) 郑燮 68.所见(牧童骑黄牛) 袁枚

69.村居(草长莺飞二月天) 高鼎70.己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍

三、快活宫。1、坪(píng) (坝三年级上册生字(bà) 戴(dài) 招300(zh个)āo)

蝴(hú) 蝶(di?)

孔(kǒng) 雀(qua) 舞(wǔ) 铜(t?ng) 粗(cū) 尾(wěi)

2、要钓(di(yàào) o) 装察(zhu(cháā) ng) 瓣(b劲àn) (jì拢n) (l绒ǒng) (r?ng) 掌(zh朝ǎ(chng) áo) 趣(q些ù(xi) ē )

3、爬(pá) 峰(fēng) 顶(dǐng) 似(sì) 苍(cāng) 仰(yǎng)

咱(zán) 奋(fan) 辫(biàn) 勇(yǒng) 居(jū)

5、郊(jiāo) 散(sàn) 步(bù) 胸(xiōng) 脯(pú) 渣(zhā)

或(hu?) 者(zhě) 敢(gǎn) 惜(xī) 低(dī) 诚(ch?ng)

6、基侧(c(jaī) ) 胶突(ji(tāūo) ) 按卷((juàn) ǎn) 摆(b辆ǎ(lii) àng) 弄(n秘?ng) (mì) 准杂(zh(zǔán) ) 社备(sh(baai) )

7、著(zhù) 藏(cáng) 悄(qiāo) 闪(shǎn) 坑(kēng) 臣(ch?n)

2

推(tuī) 旅(lǚ) 考(kǎo) 秦(qín) 纪(jì) 遗(yí)究(jiū)震(zhan)

9、促(cù) 深(shēn) 忆(yì) 异(yì) 逢(f?ng) 佳(jiā) 倍(bai)

遥(yáo) 遍(biàn) 插(chā)

21、 断(duàn) 楚(chǔ) 孤(gū) 帆(fān)

22、 蓝(lán) 懒(lǎn) 披(pī) 划(huá) 威(wēi) 武(wǔ) 拣(jiǎn)

顔(yán) 形(xíng) 状(zhuàng) 渔(yú) 料(liào) 辈(bai)

10、精(jīng) 希(xī) 却(qua) 依(yī) 拼(pīn) 命(mìng)

奔(bēn) 村(cūn) 抖(dǒu) 丧(sàng) 磨(m?) 坊(fāng)

11、扇(shà

梨(lí) 菠n) (b枚ō) (m萝?i) (lu邮?) (y粮?u) (liá爽ng) (shu紧(jǎng) ǐn) 杨柿(y(sháng)ì) 仙 (xi

ān)

13嫩、艳(na(yn) àn)强内(qi(náang) i) 梦适(m(shang) ì) 昆醒(k(xūǐn) ng)播苏(b(sōū)修)湿(xi(shū) ī致)娇(zh(jiāìo) )

14阻、论(zǔ(l) ùn) 测(c试a) (sh括ì(ku) 验?) (y确àn) (qu袋a) (d误ài)(w证ù(zh) 途ang)(tú概) 超(g(chài)减āo)(ji ǎn)

15、堂(táng) 镜(jìng) 闲(xián) 待(dài) 阅(yua) 腿(tuǐ) 随(suí) 调(diào) 简(jiǎn) 拜(bài) 访(fǎng) 具(jù) 17、闻(w?n) 尘(ch?n) 仆(pú) 纳(nà) 闷(man) 丘(qiū)

迎(yíng) 等(děng) 止(zhǐ) 境(jìng) 授(sh?u) 品(pǐn)

18阔、暗(ku?() àn) 血(xu降(jiaà) ng) 液(y丈a) (zh滋à(zng) ī) 润肢(r(zhùn) ī) 创肌(chu(jī)肤àng)(fū)造辽(z(liàáo)o)

19、县(xiàn) 设(sha) 参(cān) 部(bù) 横(h?ng) 跨(kuà)

举(jǔ) 击(jī) 坚(jiān) 固(gù) 栏(lán) 案(àn)爪(zhǎo)贵(guì)

23、(xi 汇(shà(hu?n) ì) 浸)欣 (j ì(xn)īn)献赏(xi(shàn)ǎ药ng)(y映ào) (yì材ng) (cá挡i)软(d(ruǎng) ǎn)刮视(gu(shìā))线

舌25ī(tu) 、矛ì攻) (g(m

ōng)áo) 炮盾(p(dào)ùn) 坦(t集ǎn) (jí) 战持(zh(chàín) ) 般神(b(shān) ?n) 架兵(ji(bà) ī龟ng)(gu退 26、挖难(n(wán) ā) 初鞋(ch(xi?ū) ) 斧管(f(guǔ) ǎ锯n) (j敌ù) (d免í(mi) 阶ǎ(jin) ē) 屋懂(w(dū) ǒng)抢(qi ǎ

ng) 27、陶感(táo) 谦(qiān) 虚(xū) 嘴(zuǐ) 恼(nǎo)怒(nù)吵(chǎ?u)(g ǎn)

荒(huāng) 捧(pěng) 朴(pǔ) 素(sù)值(zhí)受(sh

o) 29(lia、愿) 绪(yu(xù) àn) 述(sh姿(zù) ī) 普势(p(shǔ) ì通) (t投ō(tng) ?u) 鼓况(g(kuǔ) à励ng) (lì)吞 (t ūn) 烈

30(xiǎ、育n) 顺(yù(sh) 瓶ùn) (pí俩ng) (liǎng) 系(x索ì) (su绳ǒ(sh) 激?ng) (jī) 茶堵(ch(dǔá) ) 获危(hu(wē?i) ) 险

31、予即(y(jíǔ) ) 卡担(k(dǎā) n) 盼宽(p(kuàn) ān) 仁(r裕?n) (yù贴) 买(tiē(m) ǎi) 猜 (c ā i) 糖 (t áng)

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“字如其人!”假期中让我们用心练字,用心写字。相信下学期我们再见面时,你们一定会给老师一个惊喜!亲爱的孩子们,老师期待着!写一写自己最漂亮的字。(从上面刚认识的300个生字中选取)

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四、妙语宫。

拔野草(第一单元)

我的课余生活丰富多彩,有画画、练书法、看课外书、游泳等,但是你没想到的是拔野草也是我的课余生活的一部分吧!

记得,第一次拔野草是郑老师带领我们去的。到了绿化带,我看到了许多杂草。那些杂草长得比我们的草坪上的草还要高还要壮。原来那么平坦的草坪,现在变成高低不平的草坪了,越看越难看。同学们像鸭群一样跑进草坪里,争着去拔野草。我也轻轻地走进草坪,生怕把小草踩疼了。我看到一株长刺的野草,我用手一摸,手被刺疼了,我赶紧放手。有一个男同学跑过来,大声说:“让我来!”他使劲一拔,这棵长刺的草就被他拔出来了。我竖起大拇指说:“你真厉害!”接下来,我找了一棵长毛的草,用力地一拔,草出来了。我高兴地蹦起来了。这是我拔出来的第一棵野草。我再努力地拔,一直拔了几十棵,累得满头大汗。再看看同学们个个也是汗流浃背,筋疲力尽。但大家都没有嫌累。

终于,杂草被我们拔完了,绿化带又回复了平坦。我的心里美滋滋的。从此,拔草活动也成了我们最喜欢的课余活动。

我们班的马大哈(第二单元)

要说起马大哈,我们班就有一个——王林。他是马大哈吗?请听我细细道来! 一个清香袅袅的早晨,我正在早读。马大哈突然发出尖叫,我吓了一跳,原来马大哈的数学作业忘记带回家了。数学老师林老师可是来的超级早的,马大哈这次惨咯!我幸灾乐祸。只见他拿出最快的速度写啊写,“唰唰唰、唰唰唰”,在十分钟之内写完了。瞧他那副样子就知道多不容易啊!

一次,上品德课。“叮铃铃”上课铃响了,马大哈进了教室,坐在自己的位置上。只见他桌子上一片狼藉:数学书、语文书、作业本、课外书??“哎呀,我的品德书呢?放哪了?我记得我放在这儿的。”这个马大哈又找不着书。“陈哲,你有没有拿我的书啊?”“没有”“啊!终于找到了。”他高兴极了。

“咦,我的数学书哪去了?陈哲,你有没有拿我的书啊?”哎呀!这个马大哈又来了。

秋天的果园(第三单元)

有一天,秋高气爽,大雁南飞,老师带着我们兴高采烈地到果园摘苹果。

果园里到处是一片丰收的景象。一进果园,一阵水果的香味迎面扑来,有甜甜的苹果味,有酸酸的橘子味,还有香香的香蕉味,我们馋得直流口水,于是,大家迫不及待地提起篮子,冲向苹果树。近处,苹果树上的苹果又大又红,你挤我碰,露出红红的笑脸,争着和人们打招呼呢。远处,青苹果就像和我们捉迷藏似的,躲在碧绿的叶子中,不仔细找还一时找不到呢。小明是我们班个子最高的,他一伸手,就摘到了一个大苹果,乐得合不拢嘴,没过几分钟,小明的篮子装满了一个个又香又甜的大苹果。大家看了羡慕极了,老师就带领其他几个同学和小明进行了摘苹果的比赛。这时,一阵秋风掠过,一片片树叶从树上飘落下来,真像一只只飞舞的小蝴蝶,正在果树下画画的小红和小军看到了,连忙捡起落叶,放在书本上当书签。果园里飘荡着同学们快乐的笑声。

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