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六年级语文拓展题

时间:2016-06-03 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:小学六年级语文课外拓展练习

一 、成语接龙: 成语练习

亡羊补牢——( )——( )——()——( )——( )——()——( )——( )——( )

二、下面列成补充完整,并解释所填的字。

居高()下 安然无() 各()己见 斩钉()铁风()雨顺 络绎不()

三、下面成语补充完成,并按要求归类。

()高气() ()涌()湃 同心()() ()耳()铃 金碧()() 狐()虎()()()谈心()里()一 守()待() ()()不振 ()上()花 ()头()气()烛夜() ()羊()牢()流()背 ()崖()壁

四、按要求选择成语填在横线上。

视死如归 鞠躬尽瘁没精打采 盛气凌人 横行霸道 崇山峻岭 争奇斗艳 醉生梦死

妙语连珠 当机立断 临危不惧 同舟共济 明察秋毫 顶天立地 彬彬有礼

描写人物神态的 描写人物行动的

描写自然景物的描写精神品质的

五、请以“神通广大”、“八面威风”各字为开头各组两个成语。

八神

面通

威 广

风 大

六、给下列成语填上适当的近义词。

日()月() ()井()乡()心()胆()文()字()规()矩 龙()虎() 轻()淡()()盔( )甲穷()极() 尔()我() 众()亲()()喻()晓

七、将下列成语补充完整

()涌澎湃各( )己见盛气( )人 震耳欲( ) ()膝谈心狐( )虎威 金碧( )煌 无微不( ) ()上添花 波( )汹涌汗流( )背 以身作( )

()里如一守( )待兔垂头( )气 不屈不( ) ()羊补牢 刻( )求剑 同心( )力 原形毕( ) ( )汤蹈火冲锋( )阵 视死如( ) ( )不顾身 ( )( )业业 勤勤( )( )先人后( ) ( )己为人出类拔( ) ( )尔不群

永( )不朽 万古( )存( )开得胜马到成( )胜( )在握 成竹在( ) 再接再( ) 直( )黄龙人多( )众气( )长虹 ( )水一战 一决( )雄 穷( )末路日( )途穷 志同( )合同心( )力风雨( )舟 和( )共济

休( )相关 生死相( ) 取长( )短( )思广益 无( )不至体贴入( )( )强扶弱急公好( )亭台楼( ) 富丽堂( )雕( )画栋 古色古( ) 别有( )天不同( )响 ( )次栉比金( )辉煌 ( )光山色重峦( )嶂 ( )世闻名盖世无( )废( )忘食十( )寒窗 悬梁刺( )凿( )借光 ( )学多才见多( )广一览成( ) 一( )十行 下( )成文 出口成( ) 语惊四( ) 才( )无双 ( )然悔悟迷途知( ) 苦( )无边回头是( )( )旧图新 改恶从( ) ( )子回头 洗心( )面 负( )请罪 开( )相见 蚁穴( )堤 ( )微杜渐 ( )闻强记家学( )源 ( )风沐雨 名山大( )( )身而出犯颜极( ) 飞来横( ) 不白之( )忍( )含垢大笔如( )

( )篇巨制 ( )之名山 如梦初( )

八、按要求写成语(至少五个)

1、描写人物仪表的:

2、反映景色优美的:

3、反映人物优秀品质的:

4、含有动物名称的成语:

5、含有植物的名称的成语:

6、含有比喻手法的成语:

7、含有夸张手法的成语:

8、含有拟人手法的成语:

9、来源于历史故事的成语:

10、来源于寓言故事的成语:

九、“然”字成语。

( )然处之 ( )然置之 ( )然挺立( )然道貌( )然不动( )然大物;

( )然成风( )然一体( )然一新( )然无存( )然如故( )然开朗;

( )然大怒( )然大悟( )然自得( )然无恙( )然起敬( )然正气;

( )然屹立( )然不同( )然决裂( )然失笑( )然失色( )然自若

( )然若揭( )然无味( )然纸上 诗意( )然秩序( )然大义凛( )

毛骨( )然 道貌( )然 一目( )然;

二、阅读并做练习。

漓江游记

秀丽的漓江有一种神奇的魅力,使用过她的人梦中都忘不了她!古往今来,她陶醉了多少诗人、画家!明代

大旅行家徐霞客从桂林到阳朔畅游漓江,留恋10天之久,称这里是“碧莲玉笋世界”!

清晨,我们结伴畅游了漓江。

游艇以每小时10公里的速度从桂林出发缓缓前进,让我们饱餐香气,畅览美景。导游小王叫我们注意矗立

江畔的一座石山,外貌很像一座古老的紫金冠,阳光穿云而出,给紫金冠镶上了金边,光彩夺目。

前行不远,只见峭壁插江,像刀劈斧砍一般,雄伟壮观。小王指给我们看一条山间小道,它通往桃花吐艳、

绿竹滴翠的桃花源村,却被悬岩绝壁截断了。人们走到那儿,就要乘渡船。一般渡船都是横江而渡的,那里的渡船都是在江的一边来回往返,所以叫“半江渡”。

船过桃源,江弯水急,石多滩险。“广西下来滩复滩,三百六十长短弯”,可能包括这一险滩。

谈笑之间,船过了扬堤飞瀑、鲤鱼滩、卓壁滩,出二郎峡,迎面而来便是画山。在江畔巨大的峭壁上,各种颜色的室纹纵横交错,构成一幅色彩丰富的图画。细看起来,仿佛是一群栩栩如生的骏马,有的昂首嘶鸣,有的扬蹄飞奔,有的低头吃草……神态各异,妙趣横生。

游艇小心翼翼地进入黄布滩,生怕划破著名的“黄布倒影”。滩底有一块火黄的大石板,透过碧绿的江水往下看,好像一匹黄布。江面宽阔,水平如镜,七座青翠的石峰,亭亭玉立,神态飘逸,传说是仙女下凡。正是“分明看见青山顶,船在青峰顶上行。”船行江上,水环峰转,景色变幻无穷。只见两岸群山如千山株玉笋破土而出,青翠欲滴,碧波倒影,山水含情,若置身仙镜。

船到古镜兴坪,镇上有一株千年古榕,遥望对岸的螺狮山。螺狮山后一高一矮的两座山峰。称“美女照镜”,

我仔细观看那座高峰,有点像一位披着青发的少女,低峰似乎是一面镜子。

下午三时,舟泊阳朔。碧莲峰玲珑俊秀,很像一朵朵含苞欲放的莲花,生意盎然。碧莲峰和她的倒映相映城

趣,争奇斗艳,真是“一座妙峰堪入画,居然两朵碧莲花”。

当我们的游艇逆水而返时,游客赞美的语言像漓江的水一样流不尽,讲不完。大家的一致感受是:能创造出像桂林山水、漓江风光这样世界上独一无二的巨幅画卷的,只有大自然!

一、按文章内容,填充下列成语。

() ()夺目 小心()() 青()()滴 神()各() ( )()无穷水平()()妙()()生 ()一无( ) ()()成趣 生意()() 含()()放 争()斗()

二、画出下列成语中的错别字,将正确的写在括号里。

无微不致()奇花一草( ) 攻无不刻() 鞠躬尽粹( )走头无路( )实是求是()同干共苦( ) 惊慌失措( ) 名付其实( ) 阴谋鬼计( )

坚苦奋斗( )以身作责( ) 无敌方矢( ) 振耳欲聋( ) 不曲不挠( )

三、选出意思相近或意思相反的成语,写在括号里。

引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移 将信将疑

举世闻名 窃窃私语 胸有成竹 想法设法 神气活现 安然无恙 交头接耳

愁眉苦脸 千方百计 海底捞针 惊弓之鸟

近义成语

()-() ()-() ()-()()-() 反义成语

()-()()—()()-()()-()

四、将下列成语填完整,并解释所填的字。

循规蹈( ) ( )山峻岭 眼( )手快 盛气( )人( )精会神 定国安( )爱不( )手( )息万变

小学生必背古诗词80首填空练习(一)

1、《咏鹅》骆宾王

2、天似穹庐,。天苍苍,野茫茫,。《敕勒歌》北朝民歌

3、,花落知多少?《春晓》孟浩然

4、儿童相见不相识,。《回乡偶书》贺知章

5、,低头思故乡。《静夜思》李白

6、日出江花红胜火,,能不忆江南?《忆江南》白居易

7、慈母手中线,,谁言寸草心,。《游子吟》孟郊

8、,问言与谁餐?《古朗月行》李白

9、,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,。《元日》王安石

10、,更上一层楼。〈登鹳雀楼〉王之涣

11、,疑是银河落九天。〈望庐山瀑布〉李白

12、两岸猿声啼不住,。〈早发白帝城〉李白

13、黄四娘家花满蹊,。〈江畔独步寻花〉杜甫

14、。望湖楼下水如天。〈六月二十七日望湖楼醉书〉苏轼

15、,早有蜻蜓立上头。〈小池杨〉万里

16、昼出耘田夜绩麻,。〈四时田园杂兴〉范成大

17、,汗滴禾下土。,粒粒皆辛苦。〈悯农〉李绅

18、,二月春风似剪刀。〈咏柳〉贺知章

19、接天莲叶无穷碧,。〈晓出净慈寺送林子方〉杨万里

20、,春风花草香。〈绝句〉杜甫

21、,西出阳关无故人。〈送元二使安西〉王维

22、,一岁一枯荣。,春风吹又生。〈赋得古原草送别〉白居易

23、空山不见人,。〈鹿柴〉王维

24、,欲饮琵琶马上催。〈凉州词〉王翰

25、,天下谁人不识君?〈别董大〉高适

26、秦时明月汉时关,。《出塞》王昌龄

27、,孤帆一片日边来。〈望天门山〉李白

28、停车坐爱枫林晚,。〈山行〉杜牧

29、阳春布德泽。常恐秋节至,。百川到东海,

?, 。〈长歌行〉汉乐府

30、〈绝句〉杜甫

31、。〈竹里馆〉王维

32、墙角数枝梅, 。遥知不是雪。〈梅花〉王安石

33、。〈石灰吟〉于谦

34、独在异乡为异客,。〈九月九日忆山东兄弟〉王维

35、萁在釜下燃,豆在釜中泣 ,。〈七步诗〉曹植

36、,白银盘里一青螺。〈望洞庭〉刘禹锡

37、,春江水暖鸭先知。惠崇《春江晚景》苏轼

38、横看成岭侧成峰,。不识庐山真面目,。〈题西林壁〉苏轼

39、〈乐游原〉李商隐

40、〈赠汪伦〉李 白

41、〈黄鹤楼送孟浩然之广陵〉李白

42、平明寻白羽,。〈塞下曲〉卢纶

43、,浪淘风簸自天涯。〈浪淘沙〉刘禹锡

44、西塞山前白鸳飞,。青箬笠,绿蓑衣,。〈渔歌子〉张志和

45、。〈江雪〉柳宗元

46、,一枝红杏出墙来。〈游园不值〉叶绍翁

47、柴门闻犬吠,。〈逢雪宿芙蓉山主〉人刘长卿

48、。〈竹石〉郑燮

49、。〈独坐敬亭山〉李白 。〈枫桥夜泊〉张继

51、松下问童子,言师采药去。,。〈寻隐者不遇〉贾岛

52、不要人夸好颜色,〈墨梅〉王冕

53、。四海无闲田,农夫犹饿死。〈悯农〉李绅

54、。〈清明〉杜牧

55、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。, 。〈寒食〉韩翃

56、,万紫千红总是春。《春日》朱熹

57、野旷天低树。《宿建德江》孟浩然

58、欲把西湖比西子,。《饮湖上初晴后雨》苏轼

59、《从军行》王昌龄

60、《凉州词》王之涣

61、白发三千丈,。《秋浦歌》李白

62、晨起动征铎,客行悲故乡。,。槲叶落山路,枳花明驿墙。 ,。《商山早行》温庭筠

63、洛阳亲友如相问,。《芙蓉楼送辛渐》王昌龄

64、,落花时节又逢君。《江南逢李龟年》杜 甫

65、,上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急,。《滁州西涧》韦 应物

66、朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。。《乌衣巷》刘 禹锡

67、。《江南春》杜牧

68、杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。《竹枝词》刘 禹锡

69、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。《秋夕》杜牧

70、

71、《题临安邸》林升

72、喇叭、唢呐,曲儿小,腔儿大;。眼见的吹翻了这家,吹伤了那家, 。《朝天子·咏喇叭》王磐

73、 。《示儿》陆游

74、

75、。西北望长安,可怜无数山。《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾

76、,。至今思项羽,不肯过江东。《夏日绝句》李清照

77、《泊船瓜州》王安石

篇二:六年级语文拓展性试题及解答

六年级语文拓展性试题及解答

长岗中心学校 花伦生

第一次题目:按下面的提示默写诗文句子。

1.谈到太平国洪、杨内讧这段历史,人们不禁会发出的叹惋。 “本是同根生,相煎何太急 ”(曹植诗)

2. 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反,这句诗是? “莫愁前路无知已,天下谁人不识君 ”。

3.“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧,不见当年的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句:

“ 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”。

4..一天,乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺,他看到招牌上这三大字,随口念道:“客上天然居,居然天上客。”有意思的是,对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。 纪晓岚想了一会对出了下联,同学们,你们能把纪晓岚的对联填全吗?

人过大佛寺,寺佛大过人 。

5.在写作文时,我们有时无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓:“ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 。”(陆游《游山西村》)

6.初春的早晨,小华散步到江边,看到红日碧水美景,不禁感慨地说:“真是 ,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”

7.开发大西北,我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想,不久的将来,古人吟唱什么的良好生态环境必将在大西北重现。

“天苍苍 , 野茫茫,风吹草低见牛羊 。”(用《敕勒歌》中的诗句填写)

8.朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句是 “ 问渠那得清如许,为有源头活水来 。”

9.高适有句诗说:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。王维有句诗意思和它相反,它们是(劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 )。

10朱自清说过:“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。”他的话是针对李商隐的哪句诗句说的?

( 夕阳无限好,只是近黄昏)

11.俗话说,站得高才能看得远。下面的诗句都表现了这个意思,请补充完整。 欲穷大地三千界,( 须上高峰八百盘)。

欲穷(千里目 ),( 更上一层楼)。(唐 王之涣)

(会当凌绝顶 ),( 一览众山小)。(杜甫 《望岳》)

12.下面两句诗都赞颂了无私奉献的精神,你能它们填全吗?

(春蚕到死丝方尽 ),蜡炬成灰泪始干。

落红不是无情物,( 化作春泥更护花)。

第二次题目:书虫大闯关:

填书名:

第1关:有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够。这个故事的题目是:____皇帝的新装______

第2关:有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯,只要轻轻一擦,油灯里就跳出一个魔怪来,魔怪神通广大,帮他找了个老婆、建了个城堡,后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的:___阿拉丁神灯________________

第3关:有个小男孩长了个非常古怪的鼻子,只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后,小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢!这个故事的题目是:匹诺曹___________________

第4关:有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她,他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是:___白雪公主_________ 第5关:有一位可怜的小女孩,在大年夜的风雪里卖火柴,可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴,在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天,人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是:___卖火柴的小女孩________ 第6关:我知道中国古代四大名著是《红楼梦 》、《 三国演义》、《水浒传 》和《西游记 》。

第三次题目:选择

1、鲁智深这一形象出自(A )

A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《隋唐演义》 D、《西游记》

2、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描写的是( C)

A、洞庭湖的美丽景象 B、太湖的美丽景象 C、西湖的美丽景象 D、镜湖的美丽景象

3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说,小说的主人公是( C)

A、格列佛 B、汤姆?索亚 C、保尔?柯察金 D、海伦

4、下面哪个故事不是三国故事(D )

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

5、笛福《鲁滨逊漂流记》是( A)

A、小说 B、寓言 C、童话 D、散文

6、素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是( B)

A、李白 B、王维 C、杜甫 D、白居易

7、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物,其中开天辟地的是( A)

A、盘古 B、女娲 C、夸父 D、后羿

8、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说,下面哪个情节是发生在这个传说里的( C)

A、十八相送 B、哭倒长城 C、断桥相会 D、槐树做媒

9、“围魏救赵”的事件发生在以下哪个时期( c)

A、三国时期 B、南北朝时期 C、战国时期 D、五代时期

10、春秋时期是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。你知道以下哪个人物是儒家的代表

人物(B )

A、墨子 B、孔子 C、韩非子 D、老子

11、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是( D)

A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色

12、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( B)

A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云

13、下面不属于古典文学四大名著(小说)的是(C )

A、《红楼梦》、B、《三国演义》、C、《聊斋志异》D、《西游记》。

14、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫( D)

A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王

15、2008年奥林匹克运动会的举办地是(A )

A、北京 B、罗马 C、希腊 D、美国

16、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的佳节是指 B

A端午节 B重阳节 C春节

17“天涯共此时”是中央电视台海外频道的一个特色栏目,这个栏目名称出处谁 的诗句? C

A李白 B白居易 C张九龄

18、“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的人是 C

A顾炎武 B黄宗羲 C于谦

第四次题目: 连线。

1.请给以下的作家作品正确连线。(4分)

鲁迅 《尘埃落定》 鲁--朝

冰心 《骆驼祥子》 冰--繁

老舍 《繁星?春水》老--骆

阿来 《朝花夕拾》 阿--尘

2、 请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。(5分) 威尼斯 法国 樱花 答案:威--意--小艇

巴黎 美国 故宫巴--法--香

北京 中国 香水 北--中--故宫

纽约 日本 小艇 纽约 --美--自由女神

东京 意大利 自由女神 东--日本--樱花

第五次题目:常识填空题。

1.“初唐四杰”是指 ( 王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

2.、“诗圣”是指 ( 杜甫),“诗仙”是指( 李白)。

3.、李白和杜甫被称为“李杜”,被称为“小李杜”的是 ( 杜牧)和(李商隐 ) 。

4. 小说《射雕英雄传》的作者是:金庸 。请写出你知道的主人翁的名字:郭靖,黄蓉 。

5.我国汉字的“六书”是指:象形、 指事、 形声、 会意、 转注、 假借。

6孔子姓孔,名 丘;孙子姓孙,名武 ;

7.我国国歌名叫《 义勇军进行曲》,曲作者是 聂耳。

8.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是(鲁智深 )。

9.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是( 曹操,刘备)。

10.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是( 林黛玉),“美玉无暇”指的是( 贾宝玉)。

11、桃园结义是指( 刘备)、( 关羽)、( 张飞)三人

第六次题目:这几个词我们都见过,把加点字的正确意思的序号填在括号里。

1、东张西望( )(1)开,展开 (2)看,望 (3)陈设,铺排 (4)姓

2、扬长避短( )(1)举起,升起 (2)飘动,飘荡 (3)发扬 (4)传播

3.香客如流( )(1)江河的流水 (2)流传、传播 (3)运转不停 (4)等级

第七次题目:成语是祖国语言文字中的瑰宝,六年了你究竟掌握了多少,测测自己。

1、把下面的成语补充完整,再写出四个来自寓言的成语,你能行的!良师( )友 狂风怒( ) 再接再( ) ( )转反侧

兴国安( ) 排山( )海 应接不( ) 神机( )算

( ) ( ) ( ) ( )

2、学习成语要会自己归纳总结,请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧!

写出反映人物优秀品质的成语:( )( )

写出AABC式成语:( )( )

写出四个字中带有一对反义词的成语:( )( )

篇三:六年级语文毕业复习课外拓展知识练习

六年级语文毕业复习课外拓展知识练习(二)

一、用动物名称填成语。

_____争_____斗 _____歌_____舞杯弓_____影 声誉_____起 _____死_____悲 _____ _____为奸_____丝_____迹 _____ _____不宁

二、今年是“猪年”,请写出含“猪”字的成语5个。

____________________________________

三、写出下列“叫”的同义词

狮_____ 犬_____ 猿_____狼_____虎______ 羊_____ 猫_____牛_____鸡_____龙_____

四、你能写出下面十个所以“然”吗?

1.( )然而止 2.( )然不屈 3.( )然四顾 4.( )然若失 5.( )然而立 6.( )然拒绝 7.( )然无声 8.( )然长逝 9.( )然于心 10 .() 然不同

五、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?

中国是历史悠久的礼仪之邦,中华民族是有着高度精神文明的民族,在漫长的历史中,汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞。.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着,在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度,请你填出下列句子中的敬辞与谦辞。

初次见面说( ) 好久不见说( ) 请人批评说( )

求人原谅说() 求人帮忙说( ) 求给方便说( )

麻烦别人说( ) 向人祝贺说( ) 求人看稿说( )

求人解答说( ) 求人指点说( ) 托人办事说( )

六、你能挑出下列词语中的错别字吗? 8分

迫不急待( ) 不容制疑( ) 一迭照片 ( ) 感恩带德( ) 唇枪舌箭( ) 五彩班烂( ) 天然屏帐 () 黄梁美梦()

情绪渲泄( ) 不了了置() 频临崩溃( ) 深刻印像()

忧心冲冲( ) 穿流不息() 壮严时刻( ) 摇拽不定()

七、成语接龙

明哲保身 __________ ____________ __________ ___________ ____________

八、古人科举考试第一名叫__________,第二名叫_________,第三名_________。 古人称男子二十岁为_______之年,三十岁为_______之年,五十岁为_________之年, 六十岁为________之年,七十岁为_________之年,一百岁为_________之年。

九、猜谜语

(1)巧夺天工(打一字)() (2)斧头(打一字)()

(3)元首挂帅(打一字)( )( 4)少小离家老大回(打一字)()

(5)山上有山,猜“出”不算(打一字)( )

(6)勤劳去百病(打宋代词人名)()

(7)孔雀收屏(打《三国演义》人名)()

(8)山东快电(打现代作家名)()

(9)爷爷当先锋(打一中国古代数学家名)( )

(10)朱阁枕黄梁(打一中国小说名)( )

十、歇后语

(1)张飞穿针--(2)骑驴看唱本--

(3) 肉包子打狗-- (4)独眼龙相亲--

(5)刀切豆腐--

十一、你能否依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(每句补写部分不得超过10个字)。

例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说:人生就是__________________________________________

勤劳说:人生就是__________________________________________

困难说:人生就是__________________________________________

挫折说:人生就是__________________________________________

十二、古代文学知识填空:

(1)四大美女“沉鱼”指___________,“落雁”指__________,“闭月”指__________,“羞花”指___________。

(2)、《四书》指哪四书__________、___________、___________、___________。 《五经》指哪五经______、_______、________、_______、________。

(3)、古代四库全书________ _________ _________ _________。

(4)、我国古代有两部兵书,一部是_____________,另一部是_____________。

(5)、古人四兄弟从大到小排行次序_______、________、______、________。

(6)、配对题

A、将下列人名与他的号配对

李 白 香山居士

苏 轼 青莲居土

白居易六一居士

欧阳修 易安居士

李清照 仓山居士

袁 枚 东坡居士

B、中国古代流传许多刻苦学习的故事,将下列的故事主人公与他的行为配对 孙敬 映雪

苏秦 囊萤

车胤 悬梁

孙康 刺股

匡衡 凿壁偷光

十三、接下来,再让我们来做篇阅读理解吧!

孝心无价 毕淑敏

我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血??我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。

父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补??

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币??

但在“孝”的天平上,它们等值。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

阅题读:

1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?

(1)_____________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________

2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?

(1)______________________________________________________________

(2)______________________________________________________________

(3)______________________________________________________________

(4)_______________________________________________________________

3.“我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样?连用这么多“相信”有什么表达作用? ___________________________________________________(转 载自:wWw.HN1c.cOM 唯才 教 育网:六年级语文拓展题)___________________________________________________________________________________________________

4.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗?

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5. “ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么?

6.文中有一句话与标题 “孝心无价”相照应,找出来并体会作者所表达的感情