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四年级语文课课通

时间:2016-04-21 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:四年级下册单元课课通一

小学语文S版四年级下册

课课通之第一单元

1.种子 一、读拼音,写词语。

shtnɡ l?axiū sa kù dōucán kuìw?i kǒnɡ l?t ɡu?sǎo shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huái shùchün zájùn xiùnínɡ wànɡlu? lu? dà fünɡ zhù shì

() ( )( ) ()() ( )二、在括号里填上合适的词语。

( )的脸颊( )的神情( )的大地 ( )的童心 ( )的短发( )的光泽( )的原野 ( )的黑豆 三、比一比,再组词。

掺( )惭( )惟( )裤(

)恐(

参(

)渐( )

推( )库( )巩( ) 四、找同伴

真诚( )注视( )害羞( )恐怕( ) 光彩( )健壮( )羞愧( )俊俏( ) 五、根据课文内容填空。

1. 我被一颗虔诚的童心了,心里。望着她那 , ,我仿佛看见在茫茫的 上,一棵棵杨槐树正在,为辽阔的大地撑起一柄柄 。

2. 她从兜里 一个小葫芦,又从兜里 一张纸,在桌子上 ,然后 着那小葫芦的嘴儿,地 。这句话所填词语把小女孩那种 、

的样子栩栩如生地表现出来了。

2.只拣儿童多处行 一、读拼音,写词语。

dà ɡàijùj?nɡhuìsh?ncōnɡ mánɡshù shüoshì fànɡ ? t?u

( ) ( )()( )( )( )

niǔ k?u wànɡ shanɡɡǎn zhàojiǎn xuǎndànɡ yànɡyùn cánɡ

( ) ( )( )( )( ) ( )

zàn tàn( ) zu? wú xì dì( ) hǎi tang shù( )

二、比一比,再组词。

拣( )撞( )纽( )簇( )梢( ) 炼( )童( )扭( )族( )稍( ) 三、写出多音字的读音,再组词。

()()() ()()() 四、根据课文内容填空。

1.走进玉澜堂的,眼睛突然一亮,那几棵 ,开满了的

花,这繁花从 开到 ,不留一点儿 ,阳光下就像几座 ??

2.冰心奶奶把诗句“不解春何在,只拣多处行。”改为“ 。”表达了她 的思想感情。 3.钓鱼 一、读拼音,写词语。

bǔ lüohu? yìnɡjù liayú gōu jù líbù r?nɡ zhynɡ biàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

qǐ qiúdào d?dǐ zhìcüo z?nɡjiǎo ji?jǔ sànɡy?u hu?

( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

j?npílìjìn( )qǐshì( ) yuaɡuünɡrúshuǐ( )

二、在括号里填上合适的词语。

( )的目光( )地操纵( )地抖动 ( )的夜晚 ( )的月光( )地欣赏( )地跳跃 ( )的回忆 二、比一比,再组词。

辉( )钓( )溅( ) 辩( ) 剧( ) 抵( ) 晖( )钩( )贱( ) 辨( ) 锯( ) 低( ) 辫( ) 据( ) 底( ) 四、根据课文内容填空并回答问题。

1.本课是按照、、的顺序写的。

2. 年前的那个的夜晚,在我的脑海中留下了 的回忆和 启示。

3.但是,在人生的旅途上,我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这是的鱼为什么要加引号?它实际指的是什么?

4*

.爷爷的芦笛 一、读拼音,写词语。

zhá m?n yáo hàndiün bǒduō suōáo xiángcōng l?ngyōu yáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) 二、写出多音字的读音,再组词。

()

()

) (

)(

)(

) ()()() ()()() 三、在括号里填上合适的词语。

( )的脸颊( )的笛音( )的海风 ( )的声响 ( )的海水( )的苇叶( )地大喊 驱赶得() 语文百花园一 一、照样子写词语。

1.表示看的:注视2.表示说的:告诉 3.表示想的:思考

4.表示时间短的:一会儿5.落落大方 6.不偏不倚 二、默写《四时田园杂兴》

这首诗是 代诗人写的。 三、把下列句子写具体。

1.去湖滨公园的路很近,。去湖滨公园的路很近, 2.风真厉害,。风真厉害, 3.妹妹可淘气了, 。 4.今天天气真好, 。 四、用修改符号改写句子。 1.我们要改进自己的缺点。

2.妹妹已经天天养成刷牙的习惯。 3.每天都按时起床。

4.值日生把教室打扫得干干净净,一点儿土都没有。 五、按要求改写句子。

1.爸爸说:“今天中午我不回家吃饭,你和你的妈妈不用等我。”(改为转述句) 2.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,不改变意思)

3.高岩的发明创造,就是一个很好的证明。(改为反问句)

4.王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。” (改为转述句) 5.我们要共同保护地球。(改为比喻句)

篇二:四年级下册单元课课通四

单元课课通四

年级 姓名 13.我站在祖国地图前

一、读拼音,写汉字。

zhǎo z?jiàn kāng shā m? hǎi wān xiá gǔ tài shān

( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )

h?ng wěi lán tú dǒng shìzhuàng guānshang nián zhēng fān

()( ) () ( ) ( )二、比一比,再组词。

漠( )沼( )译( )健( )泰( ) 摸( )招( )择( )建( )秦( ) 三、解释词语。

摩天:宏伟蓝图: 四、概括课文的主要内容。

五、根据课文内容填空。

1.珠穆朗玛峰, 。南沙诸海岛, 。这句话运用了 和的修辞手法。读了这句话,我们为伟大的祖国感到 。

2.我站在祖国地图前,看五颜六色,都是 。金黄的是 ,深褐色的

是,碧蓝的是 ,的是平原,的是沼泽,浅蓝的是 。

六、把各名山填在下面相应的括号里。 嵩山 衡山 泰山 华山 恒山

东岳( ) 南岳( ) 西岳( ) 北岳( ) 中岳( )

14.陈嘉庚办学

一、读拼音,写词语。

zhù míng dān wù qī wǔ jī xù y?u yù ling tīng

() ( ) ( )( ) ( ) ( )

xīng l?nghuá qiáozhuàn qiánch?ng zhanyuǎn sha ch?ng yáng

() ( ) ( ) () ( ) 二、比一比,再组词。

微( )届( )媒( )赚( )犯( ) 徽( )屉( )谋( )嫌( )范( ) 三、在括号里填上合适的词。

杰出的() 辛勤的( ) 诚信的( ) 美妙的( ) ( )的巷子 ( )的学校( )的读书声 耐心地( ) 四、根据课文内容填空。

1.陈嘉庚是我国

四年级语文课课通

杰出的 和著名的 。他几十年如一日为家乡 ,而他自己却一直过着的生活,表现了他深深的 。 2.“钱花掉 ,孩子们学习的时间 ,可就再也!”在

陈嘉庚的 ,妻子被 。

15.舞动的北京 一、读拼音,写汉字。

wǔ d?ng huì huījiē xiǎo tōng xùn miàn shā xi? tiáo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()

nǎi zhìbi? zhìzhǔ zhǐyùn waidàn shēng hún rán yì tǐ

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比,再组词。

微( ) 媒( ) 届( ) 乃( ) 犯( )

徽( ) 谋( ) 屉( ) 及( ) 范( ) 三、造句

不约而同:__________________________________________________________ 出色:__________________________________________________________ 二、根据课文内容填空。

“中国印?舞动的北京”由部分组成。上部分是一个 的中国传统印章,上面刻的是一个 、 迎接胜利的 的图案。下部分是用书写

的的字样和 标志,将与完美地结合起来。同时也表明了奥运会举办的 和 。两部分安排位置 ,比例 ,给人以的感觉。

16*

.大使馆妈妈 一、读拼音,写汉字。

zhù shǒuài dài ān dùnd?u liújǔ mù wú qīnchú shī

( )( ) ( )( ) ( )( )

jū gōngra ch?n qiáo jū y?u zhōng m?ng m?ng long long

( )( ) ( ) ( ) () 二、写出下列词语的近义词。

爱戴——( ) 热忱——( ) 原委——( )

恐惧——( ) 孤独——( ) 缺乏——( )

四、陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”?

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

语文百花园四

一、字乐园 1.我会选

今 铃 岭 琴 令 吟

(1)韵母是in的字:,韵母是ing字: 。 (2)写两个带“氏”偏旁的字:。写两个带“氐”偏旁的字:。 二、我会模仿。

1.例:甘甜 、 、 、 。 2.例:动静 、 、 、 。 三、修改下列病句。

1、我们要多读多练,才能增强作文水平。

2、日内瓦是美丽的一座城市。

3、2008年奥运会会徽揭开仪式在北京天坛公园举行。 4、读了《我站在祖国地图前》一课后,更爱我们的祖国了。 四、默写《凉州词》

, 。 , 。 五、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。 1、我再加一把劲儿。这次体育达标测试会过关。

2、 这件事很小。这件事给我的印象很深刻。

六、把下列的反问句改写成陈述句。

1、 难道还有比这更让人高兴的事了吗?

2、 在学习上,我们不付出,怎么能取得优异的成绩呢?

二、把下列的陈述句改写成反问句。 1、 我们不会忘记党的恩情。

篇三:四年级下册单元课课通二

二、把下面的词语补充完整。 水()如()形态( ) 波()壮() ( )雄伟()叶似()拔()而() 危()兀()怪石( )( )迷蒙()树()花 三、比一比,再组词。

离( ) 峦( ) 萝( ) 瑕( ) 骆( ) 漓( ) 恋( ) 锣( ) 暇( ) 洛( ) 四、写出多音字的读音,再组词。

(()(()

() () 五、在括号里填上合适的词语。

()的西湖 ()地泰山 ( )的画卷 ()的大海 ()地香山 ( )的翡翠 六、按课文内容填空。

1.桂林的山特点是、、。桂林的水特点是、、。 2.《桂林山水》的作者是 。作者观赏桂林山水的整体感受是, 。

7.走进丽江

一、读拼音,写词语。

xi?nɡ wěichún pǔxiǎn jùn bà zǐxià xúnzhì jīn

() ( )( ) ()( ) ( )

sacǎibānlánfǎnɡ zhīshān hu?fēnɡ màomián yán

( )( )()( )( ) ánɡrántǐnɡlìxìn yùjīnɡxīnd?nɡp?w?nmínɡxiáěrshǎn shu? ()( )( ) ( )() 二、写出多音字的读音,再组词。

(()(() () ()

2页 共

4 页

三、比一比,再组词。

雄( ) 镇( ) 补( ) 旬( ) 绵( )

推( ) 慎( ) 扑( ) 询( ) 棉( ) 四、在括号里填上合适的词语。

( )的山川 ( )的城镇 ( )的民风( )的小桥 ( )的雪山 ( )的流水 ( )的湖泊( )的坝子 ( )的大江 ( )的峡谷 ( )的街道( )的土地 五、丽江古城至今已有 多年历史,它具有“ ”风貌。距古城十五公里的玉龙雪山被誉为地球上“ ”。丽江城真不愧为 。

8*

.五彩池

一、读拼音,写词语。

yáo chímǔ zhǐshān hú yǎo shuǐcù yōnɡlián dāo

( )( )( ) ( )( )( ) 二、比一比,再组词。

拇( ) 碟( ) 柠( ) 檬( ) 瑚( ) 姆( ) 蝶( ) 拧( ) 蒙( ) 湖( ) 三、在括号里填上合适的词语。

( )的水池 ( )的宝塔 ( )的阳光( )的花草 ( )的山峰 ( )的丘陵 ( )的日子( )的颜色

语文百花园二

一、读一读,填一填。

( )蝶 )驶 )来

)望

h

úàìě )水衣( ) )入( )以

) )色( )月( )化

ɡānɡ( )才 mù( )布zhēnɡ( )服 bià( )别

) )碑( )狞( )地

第 3页 共 4页 二、照格式写词语。

1.:、、、 2.:、、、 3.“AABB”式:、、、 4.“ABCC”式:、、、 三、把地点和祖国名胜连起来。

北京 龙门石窟拉萨 黄鹤楼

上海 天坛武汉 趵突泉 洛阳 秦始皇陵济南 九寨沟 西安 东方明珠四川 布达拉宫 四、默写《渔歌子》

, 。

, 。

(· ) 五、按要求改写句子。

1.大海波浪翻滚。(拟人): 2.小河哗哗地向前奔去。(拟人): 3.夜深了,欢乐的山村又安静下来了。(拟人): 4.春风吹拂着杨柳。(拟人): 5.我断定小明今天大概不会来了。(修改病句): 6.校长夸耀我们班的纪律好。(修改病句):7.我把水龙头拧得紧紧的。(改成被字句): 8.小芳被闹钟吵醒了。(改成把字句): 9. 战胜狂犬病,是他对人类的重大贡献。

改为反问句: 10. 难道是老师把你批评错了吗?

改为陈述句:

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