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五年级语文下册ppt课件

时间:2016-06-27 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:苏教版语文课件五年级下册全集(PPT、Flash)

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第一组

1

2

3

4古诗两首

第二组

5

6火星―地球的“孪生兄弟”

7神奇的克隆

第三组

8

910

11

12精读和略读

第四组

13

1415音乐之都维也纳

第五组

16

17 18爱因斯坦和小女孩

19

第六组

20

21

22

第七组

23古诗两首

24

2526

篇二:人教版小学五年级语文下册课件及教案

苍山县启蒙小学语文讲读课教、学案

年级 学科 主备人课题:《窃读记》

教学目标:1.学会本课的生字,正(转 自 于:wWW.Hn1C.cOM 唯才教育 网:五年级语文下册ppt课件)确读写本课的词语。有感

情地朗读课文。

2.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描

写表达感情的方法,体会作者用词的准确、生

动。

3.抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作

者对书籍的热爱、对知识的渴望,并受到感染。

重点难点:1.抓住主要内容,体会作者对书籍的热爱、对

知识的渴望。

2.学习作者的表达方法,体会作者用词的准确、

生动。

教前准备及教法设计:本课的朗读课件及教学课件。

教学过程:

一、导入定向:看到课文题目中的“窃”字,同学们会想到什么呢?那么课文究竟写了一件什么事情呢?让我们来一起

学习课文。

二、展示交流:1.自读课文,思考:课文讲了一件什么事?

2. 会读写以下字词:

窃读炒菜锅勺踮起哟饥饿惧怕

充足 屋檐 皱起眉头 饥肠辘辘 一碗 真酸

支撑书柜

三、品读体验 :

1.有感情的朗读课文,说一说作者是在什么地方读书,在那里

读书有是什么不便之处。(偷偷地在书店读书,害怕被老板发现。)

2.课文中有很多地方写了“我”如饥似渴地读书,找出句子,并谈谈自

己的体会。

(1)放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻

它的一家书店。(“急匆匆”写出了”我的急切心情。)

(2)我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。(“跨、踮、挤”这几个动词写出了“我”窃读的急切心情。)

(3)急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。(这一句话以极其生动形象的比喻,将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。)

(4)我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。(这句话是全文的中心句,写出了“我”窃读时的感受。我在阅读中感受着书籍所带来的智慧和快乐,却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶,交织在一起,形成一种复杂的、难以言说的感受,正是窃读的滋味。)

(5)我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不再适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。(理解“知趣”的意思,这句话写出了“我”为了看完一本书,会想尽各种办法,也写出了“我”对读书的热爱。)

(6)当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。(作者用了“咽了一口唾沫”这样一个动作,写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻,饥肠辘辘,却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感,充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴,收获了知识与智慧。)

3.课文中有一些语句描写了“我”的心理活动,找出来多读几遍,体会这样写的好处。

4.联系课文和生活实际,说说对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的”这句话的理解。(“吃饭长大”指的是身体的物质需求,“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,只有知识与智慧都不断增长起来的人,才是一个真正健康成长起来的人。)

5.总结:课文以“窃读”为线索,以放学后“我”急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

四、拓展延伸:

关于读书的名言:1、读一本好书,就是和许多高尚的人对话。

——歌德

2、理想的书籍是智慧的钥匙。

——托尔斯泰

3、书籍是造就灵魂的工具。

——雨果

4、书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基

5、读万卷书,行万里路。

——董其昌

五、达标测试:

1、读拼音,写汉字。

2、抄写描写“我”动作和心理的句子。

3、找出文中的比喻句,并说说这样写的好处。

板书设计:找书窃读

担忧 惧怕--快乐

急切 饥饿--饱读读书之乐

麻木--轻松

读书之苦:心理描写、动作描写

教学反思:“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”好好体会,还有作者的动作和心理描写也要细细品味。“你们是吃饭长大的,也是读书长大的”仔细理解这句话的含义,并受到启发,丰富自己的精神世界。

篇三:★全册动画课件★小学语文五年级下册超PPT课件 新课标人教版 Flash动画 多媒体课件

人教版小学语文五年级下册课件

该多媒体教学课件是以最新人教版课程标准为基础,针对小学各科教学的特点,从课堂教学和学生家庭自学辅导的实际需求出发,每课都以小学生喜闻乐见的动画、游戏形式再现课文情景、演示概念和原理及提供多种形式的练习。精美的画面、生动活泼的动画、妙趣横生的游戏,寓教于乐,充分体现了“人机对话”的互动功能。该课件集知识性、趣味性、参与性、激励性为一体,贯穿了许多一线教师先进的教学经验和方法,深受广大教师的喜爱,是一套不可多得的优秀教学课件。

部分课件截图