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小学作文网

时间:2016-04-12 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:小学生作文大全

1.妈妈错怪了我

江苏省沭阳县第一实验小学三年级 吴彤

记得那是三年级刚开学不久的一天,妈妈错怪了我。

那天放学回家后,刚上一年级的弟弟作业很少,很快就做完了,做完作业,他就去把电脑打开玩游戏。玩了一会儿,弟弟跑出去玩了。正在这时,妈妈下班回家了,她一看见电脑打开着,游戏的画面还在闪动,就大吼一声:“吴彤,你作业没做完怎么就打游戏了?”我正在屋里做作业,被吓了一跳,赶紧解释说:“我没有打游戏??”没等我说完,妈妈就打断了我的话说:“还抵赖,不是你是谁?小孩子学什么不好学说谎!”妈妈的话就像是一盆冷水浇下来,我的心一下子凉了,委屈的眼泪在眼眶里直打转,差一点掉下来。我在心里说:“妈妈,你怎么不问青红皂白就错怪我呢?你还爱我吗?”妈妈的话让我耿耿于怀,满怀委屈却无处诉说。正在这时,在外玩的弟弟回来了,他一看见我的样子就问我:“姐姐,你怎么了?”我就把妈妈错怪我的事告诉了他,弟弟听了就告诉妈妈电脑是他打开的,是他打游戏的。妈妈听了,知道自己错怪了我,就蹲到我面前,双手扶着我的肩膀说:“宝贝,对不起,是妈妈不好,错怪了你。”一听妈妈的话,我忍了半天的泪像决堤的水倾泻而出,可心里却甜甜的,因为我感觉到了妈妈对我的爱没有变。

这件事情虽然过去半年了,我一直无法忘怀,我很想对妈妈说:“妈妈,虽然你错怪了我,但是我仍然爱你!”

2.感激的泪

我上二年级的时候,发生了一件事,让我流下了感激的泪水。

那是一天下午的美术课上,我忘了带彩笔。上课时,老师说要检查同学们带彩笔情况,让没带彩笔同学到前面站着,等待惩罚!就在我束手无策的时候,一盒彩笔放在我的面前。原来,是我同桌祁苏楠发现我没有彩笔,就把她的彩笔给我用了,我以为她还有,也没有多想,说了声“谢谢”,就低下头,认真地画起画来。

当我有一处画错了,抬起头找橡皮时,发现祁苏楠不在我身边,向前边一看,祁苏楠正站在前面,被老师惩罚!这时我才明白过来,她是为了我不被老师惩罚,把彩笔给我用了!我此时鼻子一酸,感激的眼泪夺眶而出。

此时,祁苏楠回到座位上,伸出手帮我擦了擦眼泪说:“没事!”我拉着她红红的手说:“疼吧!”她“嗯”了一下。我眼泪又禁不住流了下来了,哽咽着说:“你干嘛把彩笔给我,自己去受罚啊?”她笑了笑说:“我们是同桌,也是我的好朋友啊!”

这件事,我明白了什么是同窗之谊,更明白了同学之间友情比什么都重要!从这件事之后,我也变得爱帮助人了。

2.我学会了游泳

去年暑假,爸爸带我到金海湾游泳。我看见许多人都自由自在地在水里游泳,甚至游出各种各样的花样,人们看见了,都赞不绝口。

看见这样的情景,我以为水里像平地一样,可以跑步??于是,我信心十足地跳进水里,准备跑步,突然,头居然跌进了水里,连喝了几口水,两脚朝天,才睁开眼睛,看见东西反转了逗得大家哈哈大笑,真丢脸。第二次,我战战兢兢地走下水,生怕又“喝水”。顿时我心里十分紧张,一下子站不稳,滑倒了,害得我又喝了几口水,我只好灰心丧气地回家。过了几天,爸爸带我到金海湾找教师学游泳??老师先让我学憋气,不久我就学会了。老师开始让我学浮“东瓜”,先放松机肉,用双手抱着大腿,浮在水上。我也很快学会了。接着老师教我学自由泳,先用手拔,同时要打腿,再抬头吸气。经过几天练习,我也学会了,最后老师教我学蛙泳,用手“一个苹果”,脚也要向后撑,借助推力吸气。我目不转睛地看着示范动作,很快学会了。

经过多次练习,我可以在水里畅游了,甚至可以游出多种多样的花样,同时也赢得了观众的赞叹。

4.我的童年

我的童年有几件难忘的事,今天我就来讲一讲。

一个夏天,爸爸带我去河边钓鱼,我把鱼钓上放了一条蚯蚓,我坐在小板凳上,我的手突然觉得手里的鱼杆动了,我一提,一条小花鱼被我钓到了。我看了下手表,已经十点了,我心一急把手上的鱼杆上放了好几条蚯蚓,过了一会儿,我的鱼杆越来越往下沉,我想,一定是一个大家伙上钩了,我让爸爸帮我提,爸爸费了九牛二虎之力才把这家伙钓上来。一称,“哇——!”我忍不信叫了起来,五斤!太吓人了。中午,妈妈把这条鱼像变魔术一样,把它变成了红烧鱼,那鱼我吃起来甜甜的,因为那是我的劳动成果。

还有一次,我和妈妈在菜场买菜,妈妈买了十块钱的肉,准备回家烧肉汤。回到家,老爸就说要回老家,我和哥哥姐姐们都非常开心,到了老家,我和哥哥姐姐把肉串成肉串,放在火上烤,不一会就烤好了。我跟妈妈又要了20元,然后又去买了20元的肉,我们烤啊烤啊,最后全烤完了。中午,妈妈和奶奶要炒肉时发现肉不见了,我们这时把肉串端了上来,大家口水直往下掉,中午,大家吃上了好吃的肉串,这次烤肉好好玩噢!

小朋友们,这就是我的童年趣事,你们呢?

5.铲 雪

春节的时候,外面下起了鹅毛大雪,从天而降的雪花仿佛身穿白色外套的小精灵,在空中表演舞蹈,不一会儿地面上已是一层厚厚的白雪。

雪停了,树戴上了白帽子,麦田盖上一层白白的被子??整个世界都变成白色的海洋,今年肯定又是一个丰收年。

我们可开心啦!这个时候小朋友们一定会兴高采烈地去打雪仗、堆雪人,可是我不是,我和哥哥、妹妹去铲雪,我们拿起工具下了楼,就热火朝天地干了起来,但效果不明显,因为雪下面结着厚厚的冰,我们觉得这样铲不行,我们就

拿鞭炮来炸,可还是行不通。我们又拿盐水洒在冰上,可是冰太厚了根本浇不透。我们只好用地下室里的几大袋石子铺在冰上,顿时,我们开出了一条石子小路。忙完了,大家都忙得大汗淋漓、口干舌燥,但看到邻居们走在我们铺就的“石子路”上不滑了,我们心里像吃了蜜一样甜。

每当想起今年的春节,今年的雪,心中就有一种美好的感觉,做好事真好!

6.太有趣了今天

早晨当我推开窗子一看的时候,发现外面下雪了。妈妈就和我马上出发去竞秀公园。

来到公园之后,我一看,公园里的湖水斗结冰了,于是我们就一起去滑冰。我先让妈妈拽着我滑,结果我们两个都一起擦倒了。然后我就坐上雪橇,两臂用力用棍一推,就这样滑起来了??我就高兴的笑了。 突然我被一阵大笑声吸引了,自信一看,发现湖西面的滑冰场人生鼎沸,一到那里我就摔了几个跤,因为我刚站上去的时候,没想滑呢,可是自己就滑下去了。引得别人哈哈大笑。

一会之后,我就和一个小朋友玩熟了,他给我一个板,然后用脚踩上去,我刚开始滑,首先是个旋风滑——倒了,又让别人见笑了,不过,他们也不怎样嘛,一滑,就趴着溜下去了。虽然今天很冷,但是我却很热,在一旁冻得发抖的妈妈最后也敢滑了。在天黑之后,我就恋恋不舍地离开滑冰场,出园后路过竞秀花卉观赏区,五颜六色的鲜花真是美不胜收,妈妈还在这里给我买了一个可爱的小乌龟。

今天实在是太有趣了啊!

7.一堂有趣的美术课

先给大家猜一个谜语:

两棵树十个叉,

不长叶子不开花,

又算又写又能画,

天天干活不讲话。

是什么?对了,就是手。这下我对手有了兴趣。

今天我们要用手干什么事呢?原来是在手上画画,我们都在想:“手上怎么能画画呢?”

老师先给我们看了两个短片,第一个短片是孔雀舞,美丽的舞蹈家跳得像一只美丽的孔雀;第二个短片是千手观音,这些人都听不见,但是她们表演的非常好,她们用手来表达自己的语言。在老师的带领下,我们玩起了手影游戏,我们用手做了狗、蝴蝶。。。。。。老师夸我们真棒,做完了手影游戏,老师教我们摆手形,老师摆了个倒勾,我问老师:“你摆的是什么?”老师说:“等我上了色,你就知道是什么了。”老师开始上色,她在手指上涂上白色,在大拇指上涂黄色,再用像皮泥做眼睛,这样白鹅就出来了,为什么是大婶而不是白鹅大叔呢?老师在手腕上系上一条淡紫色的丝巾,这下就可以表现出大婶了。

我们津津有味地开始做起了自己的作品,不知不觉下课铃声响起来了。

这节有趣的美术课不仅给我们带来快乐,而且让我们大开眼界,原来我们手上还可以做好多事情啊!我要好好学习,长大做一个对社会有用的人。

8.一件难忘的事

有一件难忘的事,就是抓鱼。因为,经过这件事,使我创造了一个机器。 在一个夏天的中午,天气炎热,妈妈带我到离家不远的河边玩耍,我看到河水清澈透底,高兴的卷起裤腿就冲到水不是很深的小河里,正玩的高兴的时候,

篇二:小学作文网,小学生作文,小学生作文大全,小学生优秀作文集锦

我读懂了秋

在我的印象里,秋天总是单调的,直到今天我才真正读懂了秋。

夏姑娘拖着火红的轻纱匆匆地走了,留下一串长长的脚印;秋姑娘踏着金色的舞步轻盈

地来了,用桂花的香味儿把那些脚印悄悄擦去.

秋天和夏天毕竟是不相同的:夏天的热烈,秋天的闲逸;夏天的紧张,秋天的喜悦;夏

天的奔放,秋天的稳重。

秋天给人的第一印象总是灰色的。树叶到了秋天就变成了灰黄色,蝴蝶般飞舞着,飘落着,落得多了,就都厚厚地堆在路上,放眼望去,这时候的小城还真是个灰色的童话世界!叶儿经历了冬的孕育,春的萌发,夏的茁壮,此时已经到了生命的顶峰;它知足了,笑着从

树上落下来,开始从事着更神圣的事业……

你得仔细去观察就会发现秋天又是金色的。在秋天,无论是路上的行人还是地里工作着的农民,脸上总是笑着的,眼睛总是弯成一个月牙儿形的;你别不理解,瞧呀!小路旁,村庄里,金色的阳光下晒着金黄的玉米粒儿,一大片一大片满是的。一颗颗玉米粒儿就像一个个刚脱离襁褓的娃娃;胖胖的肚子圆圆的脸,尽情享受着阳光的挑逗。一旁的农民伯伯更是喜笑颜开,捧着那金色的玉米粒儿,就好像捧起了无数个希望;秋风轻轻地吻着他们的脸,

为他们高兴,向他们祝福!

按绘画的观点,秋天的色彩为热的赤,洋溢着成熟的气息。你可曾观察过秋天的夕阳?那是格外的美,就像少女脸上的红晕,恬静而又流露出一丝闲逸;你可曾见到过那火红的枫叶?就像姐姐头上的发卡,娇艳而又充满深沉。你看!田里的高粱举着红樱,笑了;园里的苹果穿上红袍,笑了;门口的石榴咧开嘴,笑了;人们自然也笑了;他们是真得谢谢秋风这

个艺术家了。

再瞧瞧;呦呦,秋天的颜色可不止这些!随着初升的太阳逐渐升高,万物在它的渲染下都蒙上了一层神秘而又新奇的色彩:灰黄的树叶成了梨色,枯黄的小草成了金色,怒放的菊花成了褐红色——太阳晒暖却不单调的大地,大地就散发出桂花香味儿,还夹杂着一种朴实

的气息;太阳好像在对我们说:“秋天不单调!”

我真正读懂了秋——读懂了一个彩色

读《假如给我三天光明》有感

暑假中我读了《假如给我三天光明》这本书。这是一美国残疾人海伦·凯勒,写的自传回忆录。

在二十世纪的美国,有一个身残志坚,给人类带来光明的女性。她,就是伟大的海伦·凯勒。她以自己独特的生命体,来震撼世界。她享年八十八岁,却在无光、无声、无语中度过了八十七个春秋。她很不幸,但是她以顽强的毅力,克服了无数个困难,在伟大的安妮·莎莉文老师的帮助下,最终在举世闻名的哈佛大学毕业。

海伦·凯勒是一个名副其实的女中豪杰,她看不见,但是她渴望见到光明,虽然不可能,但假如能给她三天光明,那么她一定会珍惜,她希望看到人们的善良、温厚;她很想通过博物馆,观望变化无穷的大千世界;她更想去迎接黎明,像正常人一样开始新一天的生活和工作。

由此可见:她只是想像一个正常人一样生活,并无过高的奢求。可我们正常人,却不能珍惜这样看似一般,其实是非常可贵的每一天,,真是惭愧啊!

海伦·凯勒是一个身体有困难的人,但是她以惊人的毅力,战胜了困难,取得了辉煌的成就,为人们做出了榜样。而我们呢?拥有健康的身体,有非常好的学习坏境,我们应当珍惜

这样的时光,认认真真地学习文化、科学知识,做一个对社会有用的人。让我一起去珍惜生命中的每一天,去充实、去享受生命!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

假如,我们每一个人,都能像海伦一样可以为社会贡献力量,哪怕只有一点点,这么多的人的力量加起来。那么,社会会更和谐,未来会更美好!

期中考试后的感想作文

看到别人的高分,想到自己的成绩,内心深处,真是惭愧不已,为什么生活在同样的环

境里,会有这么大的差别?难道?我真的……

虽然这次的成绩对于我来说不算理想,但是在以后学习中,我会认真听讲,勤奋好学,

加倍努力,争取以优异的成绩向老师和家长汇报。

妈妈的爱作文

每个人得到过母亲或父亲对自己或多或少的关爱,我也不例外。特别是母亲对我的关爱,那可是称的上是无微不至、含辛茹苦。而到现在,我都无法忘却那一件事,也由于那件事,母亲那种伟大的形象深深地根植于我的心灵深处。

记得那是一个普通的夜晚,当我做的练习题快大功告成时,一条“斑斓大虫”——数学思考题。阻碍了我。无论我怎样绞尽脑汁,任凭“十八般武艺”地轮番施展,始终未见功成。

刚刚解开围裙的妈妈也来到我的面前,加入了这场无硝烟的战斗。我们不停地假设、推断、演算......终于,妈妈兴奋地说:“出来了!算出来了!一共话了三个小时!”说着边一步一步讲解和我听。可是刚刚讲到一半,妈妈就卡住了壳。看着妈妈焦急的眼神,我安慰道:“妈妈,烫到了把?心急吃不了热豆腐的,还是先喝口水降降温把!”妈妈听了轻轻地一笑,看着好像是不要让我担心。

随着时间的推移,战场也由小桌转移到了我的小床。不知过了多久,一声惊雷:“我想出来了!想出来了!快过来!”我揉着朦胧的双眼,糊里糊涂的说了声:“啊?什么?”“我想起来了,快过来,我讲给你听。”听着妈妈滔滔不绝地讲解,我的眼睛不知不觉地湿润...... 通过这一件事情,妈妈让我明白了我得到了关爱,让我明白了关爱是多么幸福、温暖。 观看猴子表演作文

今天,我和爷爷去沙坪公园观看猴子杂技表演。

首先表演的是猴子爬杆。驯兽师拿来了一根竹竿,放在猴子的面前,并对猴子说:“你们谁最先爬到竹竿顶部,我就给谁一块饼干。”猴子听了,都奋力地往上爬。可是竹竿太滑了,爬了一截就滑下来。还是一只小猴子有办法。它跳到驯兽师身上,然后猛地一跳,果然爬到了竹竿顶上。于是,驯兽师给了这只猴子一块饼干,这只小猴子高兴地吃起来。接下来表演的是猴子打乒乓球。驯兽师拿来一对球拍,又拿来一个乒乓球。让两只猴子来打球。它们打来打去,突然,一只小猴子没接住。另一只小猴子脸上露出了胜利的笑容。驯兽师又把一块饼干奖给了那只猴子。它“吱”“吱”地叫着,好像在感谢驯兽师呢。最后,猴子们表演接东西。观众们把口香糖、小块面包、饼干、爆米花和糖果等东西扔向它们。它们各显神通,纷纷接了食物去大吃了。

这些表演把所有观众逗得拍手大笑。

观察植物作文

观察植物

我观察的植物是5株小牵牛花,它们可爱极了!

你看!我种的小牵牛花个个都挺胸抬头,只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋,“头”上

还有许多小土粒,它是最小的“妹妹”!还有1株小牵牛花,它是昨天“出生”的,它是“妹妹”的“哥哥”,虽然“小哥哥”身上也有土粒,但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁,还有3株很早就发芽了,现在身上一粒土粒都没有了!叶子像葡萄的叶子!

你看!牵牛花也有成长过程的!!!

我和祖国共成长作文

祖国共成长

在我的记忆中,很小的时候妈妈就教会了我唱国歌,可以说我是唱着“起来,不愿 做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首歌长大的,直到上小学,入 了少先队,我才清楚的意识到“祖国”这两个字的真正含义.。

记得小时候,爸爸妈妈经常跟我说,你是祖国未来的花朵,在未来的岁月里,你是祖 国的希望。虽然当时我还似懂非懂,但是那时候感觉特别自豪,因为爸爸妈妈说我身上 肩负着民族的使命。回顾十一年的成长过程,我不禁心潮涌动,因为我和祖国共成长

1996年美国亚特兰大奥运会召开,那时我才出生一个多月,成天吃了睡睡了吃,根本 就不懂得奖牌对祖国的重要

1997年7月7日,香港回归,那一年,我一周岁了,我学会了走路,学会了叫爸爸妈 妈。

1999年12月20日,澳门回归,那时的我刚上幼儿园,听爸爸唱着为了迎接澳门回归而 写的七子之歌,我感到自已似乎懂得了歌中所唱的一切。

2001年7月13日当国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京成为2008年奥运会主办城市时,全

中国成为了欢乐的海洋。那时我读完了中班放暑假了,从爸爸妈妈的交谈中我知道这个 结果对祖国是何等地荣幸,又是那么来之不易。

2004年雅典奥运会时,我即将升入三年级了,看着奥运直播,我的心情也随着奥运赛 场而起起落落,终于雅典奥运会中国以32枚金牌位居世界第二,我们全家好好地庆祝了 一番。

经过岁月的洗礼,我六年级了,长大了,坚强了,祖国也一天天繁荣昌盛起来。2008 年北京奥运会都已走过。

时光如流水般逝去,我们伟大的祖国即将点燃她的第60枝生日蜡烛。这60年的风雨中 祖国母亲走过的路,淌过的河,已不计其数。这60年里,我国的科技在共产党的领导下 有了突飞猛进的发展,可谓“处处开花,万鸟齐鸣”。化学方面:化学家侯得榜发明了 侯氏制碱法。把我国的制碱业抬上了一个新的台阶。农业方面:水稻专家袁隆平发现了 用杂交的方法提高水稻的产量,使我国的农业产量得到了大幅度的提高,还有许多,许 多……这一切的一切证明我国的综合国力在增强。可是历史的伤痕是难以抹灭的,其中 遗留下来的包括我们的宝岛——台湾,它时时牵挂着亿万中华儿女的心。曾有一首《我 的中国心》体现了中国人民的共同理想和愿望,大家渴望台湾尽快回归祖国。

毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过,有的人学习看起来 是努力的,但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭,为了自己个人的利益,为了谋取个 人的功名利禄,这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理,为了改造国

家和社会而发奋学习,努力健康成长,才能为祖国做出贡献。

祖国是生命的摇篮,是哺育全中国人民的母亲。我时常对自己说:“我是中国人,我 为此而感到骄傲!”我坚信,只有心系祖国才会健康成长 !

麦田观察记

今天我去了麦田,发现麦子已经收割了,剩下的根只有十多厘米高。许多人在捡麦穗,我吃

了一棵烧麦,发现并没有老师说的那么好吃,可能是我没有完全烧透造成的。

我想,每一粒麦子都是农民伯伯的一滴汗,不止麦子,还有高粱、水稻、谷子......。

既然这样,让我们节约每一粒粮食,做一个好孩子!!!

交通安全大于一切

随着时代的发展,祖国变得日新月异。原本贫穷落后的中国,经过改革开放,变成了一个繁荣富强的国家。人们的生活水平不断提高,家家户户都用上了各种交通工具,汽车﹑摩托车……正因为这些交通工具,使人与人之间的来往越来越方便。但是,这些交通工具,也给我国人民带来许多困扰。每年,我国因车祸死亡的人数在不断上升,小学生的死亡率居为全国最高的。在此时,提高安全意识已迫不及待。

俗话说:“安全放第一。”但是有的小学生却不把它放在眼里。在过马路时,看见人行道的红绿灯亮起红灯,可他们也照样过马路,根本不把行驶中的车辆放在眼里,也不为自己的安全着想。还有一些汽车司机为了快点到达目的地,违反了交通规则,把汽车开得很快,超过限制的速度。这些无良杀手,无良司机,不管人们的安全着想,真令人可恨!曾经,我们学校的一位老师就发生过这样的事情:她当时正骑着摩托车带着女儿和侄子正走在回家的路上。忽然,一辆大卡车迎面向她撞来。她被吓傻了,不知所措。结果,她的女儿和侄子只是受了轻伤,而她却飞出了几米外,鲜血流满了一地,那场景让人惨不忍睹。当时这位老师已经进入了昏迷状态了,后来经过医生们的努力,极力抢救,终于醒了过来,但却没有了记忆。你看!一场车祸给这个家庭带来多大的伤害啊!

身为小学生的我们,要遵守交通秩序,不在马路上追逐嬉戏﹑过马路时要走斑马线﹑不满12岁不在马路上骑自行车……处处提高安全意识,做个遵纪守法的好学生。

让我们时常提醒自己,注意交通安全,减少交通对人类的危害!

秋天树叶变红,变黄。我觉得这些树叶就像美丽的蝴蝶。小溪边的小草也变黄了。在美丽的秋天里我们一起成长。它给我们带来了幸福,快乐。啊!虽然美丽的秋天过去了,但是,这是我们度过最美好的时光!

我的校园作文作文

现在是26世纪初,我们的学校已经是奇幻无比了!以前这只是幻想,而如今已是事实了,我来为大家介绍一下我奇幻的学校吧!

一进大门,就可见几个机器人前来检查学生是否穿校服戴红领巾,如果没有穿戴,他会禁止你进入校园,所以,每个学生天天都按照学校的规定穿戴整齐。当然,穿戴整齐更能够体现出一个学校的规范化教学模式,并且只有穿戴整齐的学生,才能进入传送带,传送带可以带你到,要去的地方。传送带的使用,让大家都更加的方便、快捷。

在操场和篮球场上的所有器物,都是电子的,操场上有:电子排球场、羽毛球场、乒乓

球台,还有电子升旗台!在每个班级站地的地方,都会有一个传送器,这是为了让同学们更快捷,不浪费时间而设计的。而篮球场就不像操场那样有这么多的设施,它只有一个正规的篮球比赛场地,这个场地跟一些国家比赛场地都是一样的,这样使同学们在比赛时更加的方便,让他们更好的发挥个人潜能。

进入教学楼,可以听见朗朗的读书声,每个老师都面带着微笑,是那样的和蔼可亲,在讲述的课程中都是那样的委婉动听,学生们也易懂,能够自己接受,学生都接受了最好的教育。所有学生使用的课桌都是电动的,如果你需要用书,只需点击一下你要用的书的名单,它就会立刻从课桌中出来!如果你要记些重要信息,只需记在课桌里,它的保密设施是非常完善的。当你写完课堂作业以后,只需丢在地下的传输器上,作业就会传到老师那里了。自从老师的教学方法改进了许多后,每位学生的学习都突飞猛进,没有任何落后生,也没有学习差的学生,每个学生都成为了国家的栋梁!

现在学校中新增加了许多科目,列如:魔法课、飞行课、快乐课,我相信大家都一定喜欢这些课程,但在这几项课程中,大家可能最不能理解的应该就是快乐课了,这项课程就是专门让同学们放松压力,缓解疲劳的,在这堂课上,老师都会给大家做些游戏、讲些有趣的故事。

现在的每一位学生都非常喜欢上学,学校成为了学生心目中快乐的家园,自己不在孤单、寂寞,也不会有学生想逃学,他们希望天天都在学校中过着快乐的生活!

假如我变成一个小天使作文

到晚上十点了我要睡觉了,我躺在床上望着窗外天空上的月亮想:假如我变成小天使那该多好啊!想着、想着我睡着了。过了一会儿,我醒了发现自己变成了一位小小的天使,头上有一个金色的天使圈,身穿白衣裙,脚上穿着水晶鞋,后背长着一对透明的翅膀,手上拿着个爱心魔法棒,我向天空飞去。

哇!洁白的云朵,可爱的小鸟,这可是夏季,非常炎热,我用云朵做了个水瓶,往里装满水从天空下起了毛毛细雨,植物喝到了水,我用魔法棒一挥,植物的叶子变回了以前的娇艳,我飞到一个田野里,看着有一对老人家住着茅草屋,靠着种菜过日子,我用魔法棒一挥给他们变出了一座小屋,并从口袋拿出一些钱给他们说:“这些是送给你们的。”“谢谢你,可爱的小天使!”我还是第一次听到有人叫我“小天使”呢!心里有点美滋滋。

“快点起床”一声巨响让我眼前的美景全部消失了,哦!原来只是一场梦啊!

月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声……”每当听见《听妈妈讲那过去的故事》这首歌时,我禁不住眼泪花花。这首歌讲的是一位母亲为了养活她的孩子帮地主耕地,他自己却吃野菜和谷康。冬天,她没有棉衣、棉鞋穿,她却穿着夏天的破衣服、拖鞋去给地主缝一件狐皮大衣。最后,她又冷又饿的倒在雪地上。多么感人的歌啊,我再也没有听到比这首歌还好听的歌了。因为歌曲的声音不仅感人,还表达了母亲对孩子无私的爱。我也有一个非常好的母亲,但我且对不起她。

母亲,您每天都上班,对他人来说,每天上班很正常,这件事平淡无奇,很少人谈起它,但我却觉得不同凡响。因为您每次都骑自行车去上班,您上班的地方很远,坐车都要一个多小时,骑单车要两个多小时,会很累的,骑的慢又会迟到 。但是我为了赚钱养我,就剩下那点车费,不坐公交车了。

无论风吹日晒雨淋,您还是坚持骑单车去上班。太阳晒着您,您很难受,严重的话会中暑。但您为了养我,就咬紧牙关忍者。风吹着您,您冷极了,严重的话会伤风感冒,但您还是忍着。……您为了我有那么多的“忍”,忍是难受的,是最痛苦的。但对您来说,是最幸福的。

篇三:小学生作文我的老师

小学生作文我的老师

我的老师

老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像??

我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课,我们都爱听。然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天,胡老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:"胡老师!胡老师!"胡老师走到教室门口,那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。这时,教室里静极了,只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议论起来,胡老师家里发生了什么事情?到了下午,我们打听到胡老师的孩子生病了,一直大哭,不想吃东西,胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。

第二天,我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,胡老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。就这样,半个月来,胡老师一直奔波于学校和医院之间,从没有请过一节课的假,也没有迟到过一次。期末考试中,我们班同学都取得好成绩,转载自百分网,请保留此标记可胡老师却瘦了不少。

在课后,胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子,跳跳绳,谈谈歌星,侃侃新鲜事物??当然,在我们学习上遇到困难的时候,胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论,使我们受益不少。

胡老师,您循循善诱的教导,有如春风化雨一般,滋润了每个学生的心田。胡老师,您永远是我们的知心姐姐,您永远是我们的好老师。

第二篇

我的老师

我们班的数学老师涂老师,她有一特别的“爱好”那就是抢课。她有五.六十岁了,满头爬满了白发。小小的眼睛上架着一副金边老花眼镜,衣着十分朴素。看起来很温和,但又她不是那么温和,还经常打人,但她终究是我老师呀!我不但不讨厌她,我还喜欢她,因为她那么大公无私,和包青天一样。她教了我三年。

有一次,科学老师正在津津有味的讲着空气的知识,同学们全神贯注的听着,一点儿杂音听不到,突然从半路杀出个“程咬金”,涂老师手拿着本教科书,笑嘻嘻的走进去。同学们十有八九已经估计到涂老师的目的了。只见涂老师和科学老师谈论了几句,科学老师就走出了教室。涂老师边翻书边笑着说“这里有几道题,对你们有好处,就拿这节课讲一讲。”教室里鸦雀无声,还没等同学做出反应,涂老师已经开始津津有味地讲了起来。大家那有心情,半句话也听不进去。还有一次,同学们正在着急地等待音乐老师来上课这时,一个熟悉的身影走了进来。啊!涂老师。涂老师面带笑容地说:“这节课上数学课。”说着讲起了课。这时音乐老师恰巧走了进来,一看见有人,就不好意思地退了出去。我心想:“我们有几周

没上音乐课了,恐怕我们......”老师见同学们垂头丧气,便鼓励说:“坚持就是胜利。”说完就有声有色地讲起课来。大家皱着眉头,但不好发泄,只好“忍辱负重”了。你们说我们这个爱“抢”课的数学老师好吗?

rn小学生作文我的老师范文一:

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。俗话说:一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发,一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文,她教我们读书、写作文??我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。小 荷 作文网 我喜欢王老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话,虽然她批评同学十分严格,但她脾气非常得好。对于作业,她很认真,对质量和书写严格要求。在质量上,她不许我们有错别字,在书写上,她要求我们字迹工整,卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分。王老师还教我们怎样概括段意,教我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词。当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事,大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。老师您是黑暗中的一点光,照亮我们的心灵,驱走阴暗,带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船,带我们畅游知识的海洋,教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子,默默铺筑历史的跑道??老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。记得那时的我,没有自信。虽然在写作发面有很大的优势,但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞,耐心的开导我。渐渐的,我有了必胜的信心,想回报老师的这份付出。最终,我成功了,我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了,老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心,我更爱我的老师了。花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽?? 我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。我爱你,老师!小学生作文我的老师范文一:本篇文章结构清晰、感情真挚,许多句子写的很好,用了许多的排比句。小学生作文我的老师范文二:我的班主任老师姓李。当我刚迈进校门时,就听说我们的班主任是一位优秀老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我的期盼中,老师出现在我的面前,她中等身材,脸上总是带着甜甜的微笑。她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心,她仿佛就像自己的姐姐一样,我们有什么心事,只要找她,她就会倾听和帮助我们! 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!还有我想对老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,李老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“老师”好吗?小学生作文我的老师范文二评语:描写老师很细致,感情真挚。小学生作文我的老师范文三:我现在有一位数学老师,她给我印象最深,刚教我们时,就用首诗来告诉我们她的名------墙脚数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来。老师姓王,名雪梅。在我看来王老师不喜欢把头发烫、染、卷、盘,只轻轻的梳几下。

长方形的脸上有一粒粒红点,王老师并不在意,认为这也没什么大不了的。她的脸五官占了三分之一,红点占了整个脸的三分之二,听听,老师脸上的红点多吧!王老师还有一大特点,爱穿红色的衣服,在你上课时会发现老师能把一件红色的衣服穿上五天,基本上没有看见过老师穿其它颜色的衣服。王老师个子高高的,仿佛知识在她的骨头里流淌,而不是在大脑里!老师走路时眼睛一直朝着前方看,如果在冬天,就会把两只手不停的搓,仿佛在加热。我非常喜欢上数学课,因为,在这里,我又能发挥出我所有的知识。下课了,便又可以和王老师激烈的谈论了起来。比如:判断题、奥数题,上课时的问题,解题的新方法。。。还有很多很多,凡是不懂的全问,直到搞懂为止。当然,也有搞不懂的啦!如果重要的话,就说到上课也说不完。在中午,王老师也会给全班开一个小灶。我是最不喜欢的,因为,老师讲的那些,我全懂了,但是又不能不听,怎么办,还是听了。当然,在平时,骂也是少不了的,王老师只会对那些“牛”大发脾气,常常会说:怎么那么笨啦!教了几十遍,‘坏柿饭造’(宁波话翻译:还是不会做”)。如果太坏的、不守纪律的,老师也会大发脾气:‘抱壁气累干’(宁波话翻译:给我旁边去站着)。我想,我对王老师的敬佩和王老师的性格,是永远不可能在我的心头抹去的。

小学生作文我的老师评语:写得很精彩,人物描写特别细腻。小作者的描写是多方位的,先以一首诗来介绍他老师的名字,使读者想到,这么一个有诗意名字的老师,会是怎样的一个人呢?然后写她的外貌、穿着打扮等,再写下课时我与老师争论数学上的问题,和不喜欢老师占用学生的课余时等,描写出了尽心尽责的一个好老师和小作者的内心活动。

最后,说到了老师的严厉。我特别感兴趣的是,小作者用宁波方言来加以描写,生动之余不

小木偶的故事

一天,小木偶在大街上走着,突然,他看见小红狐被大灰狼追着,东逃西窜,十分可怜。小红狐瞧见了小木偶,赶紧慌张地叫:“小木偶,快来救救我!”

小木偶心急如焚,因为他知道自己一人是对付不了大灰狼的。突然,他发现狗警长正大步从远处走来,看样子他正在认真地巡逻。小木偶喜出望外,立刻跑到狗警长前,把情况告诉了警长。狗警长听后大吃一惊,因为大灰狼一周前还关在牢里呢,昨天刚逃出来,自己正在寻找他呢。警长高兴得眉开眼笑,三步并作两步冲了上去,一把抓住了大灰狼。大灰狼一见警长,刚才气势汹汹的样子顿时消失得无影无踪了。大灰狼又被关进了牢房。

小红狐兴高采烈地来到小木偶身前,一把抓住了小木偶的手,很惭愧地将背包还给了小木偶。他们俩成了一对好朋友。

小木偶背上红背包自豪地继续往前走。这时,小木偶忽然发现小兔子正在过马路,可是一辆大货车正向他迎面撞去,而小白兔还丝毫没有察觉。在这千钧一发之际,小木偶不顾个人安危,飞奔向小白兔,使劲将小白兔推向马路边,自己也往地上一趴。大货车在离他身体几厘米的地方飞驰而过。小木偶爬起来一看,自己和小白兔毫发未损。小白兔激动得说不出话来,惊魂未定地说:“谢谢你小木偶,你救了我的命!”

小木偶笑了笑,和善地说:“没关系,小白兔,以后过马路可要小心喔。”小木偶和小白兔也成了好朋友。

之后,小木偶又做了许多好事。有一次,他扶起了摔在地上的老婆婆;有一次,他帮老爷爷修车;有一次,??

第二篇

神奇的魔法棒

从前,有一个小姑娘,她叫爱丽尔莎,学习成绩很糟糕,所以她梦寐以求的是拥有一个神奇的魔法棒帮助她完成作业,提高学习成绩。

有一天晚上,爱丽尔莎在床上自言自语地说:“神啊!请你给我一个魔法棒吧??”爱丽尔莎反复地唠叨着。

也许,是她的虔诚感动了上帝。突然,她的房间里出现了一个慈祥可亲的老婆婆,“老婆婆,怎么称呼您?”爱丽尔莎有礼貌地问。“玛波丽”“您有什么事吗?”“我刚刚听到你想要魔法棒,所以特意给你送来了魔法棒。”噢,谢谢。”“听着,如果你想用魔法棒,就念:阿力马里马力 ,神奇的魔法棒,我要??记住了吗?”“记住了。”“而且你不能告诉别人我和你的秘密,如果说了出去,你就会失明。”说完,老婆婆就消失得无影无踪。

爱丽尔莎听了,半信半疑,就随口说道:“阿力马里马力,神奇的魔法棒,我要一个布娃娃。”话音刚落,她的床头就出现了一个漂亮的布娃娃。爱丽尔莎欣喜若狂,她知道,自己的愿望实现了!这以后爱尔丽莎无论遇到什么困难,都找魔法棒帮忙,每次,都能如愿以偿。

有一次,老师让大家写一篇观察日记,她让魔法棒变了一篇,她看都没看就交给了老师。后来,老师发现不是她自己完成的,就把爱尔丽莎叫来,诚实的女孩说出了一切,真-相终于大白了,老师听完她的话,她就失明了。

后来,爱尔丽莎坚持自己的事自己做,作业也不抄别人的了。她想要什么,只要要求合理,爸爸、妈妈都会满足她。她的行为感动了老婆婆,于是她的眼睛又复明了。同时,老婆婆还把魔法棒送给了她,现在,爱尔丽莎很少使用魔法棒,如果使用,也是在帮助他人的时候。

大家都很羡慕爱尔丽莎,因为,她有一个可以为他人分忧解难的神奇的魔法棒!

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限((来自于:www.hN1C.coM 唯才 教育 网:小学作文网)制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近

两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样转载自百分网,请保留此标记几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

篇四:小学作文:星火作文网

星火作文网

星火作文网是一个专门让青少年交流、学习写作文的网站。

妈妈在上面给我注册了,我是一名小会员,会员名就是王泽祺,我每天写的作文妈妈都会帮我传到网站上去。我愿意和妈妈一起努力共同进步。我在网站上发表通过了十二篇作文,一篇作文如果审核通过了可以换一百个积分点,一百个积分点又可以换一个一元钱的Q币,然后就可以用Q币在网站上兑换小礼品了。我现在有三个Q币和三百零二个积分点,这可都是通过我自己的努力得来的哟,嘻嘻,当然也有他*的功劳啦。我好开心哟。妈妈常常跟我讲,一个人要能说又能写才行,不仅仅只是为了得到小礼品而去写作文,写作文是为了我自己好。我祝愿星火作文网站越办越好,伴我一起成长。

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