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小学六年级语文句子练习

时间:2016-04-12 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:小学语文六年级句子综合练习

六年级(上)关联词语复习

一、给下面的句子填上合适的关联词语。

1、(无论 )你走到哪里,(都 )不要忘记自己的祖国啊!

2、秦王不敢侵犯我国,就是(因为)我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。

3、他的脚腕被蹭破了,(因为)他没有穿袜子。

4、老妇人(一边)打开钱包(一边)问:“我该给你多少钱?”

5、(如果)您遇到一个需要帮助的人,(就 )请您给他一点帮助吧。

6、(虽然 )成年累月在艰难中谋生,她们(但是)始终没有停止写作的尝试,都希望用笔敲开幸运之门。

7、(虽然),他的身体一点也没有离开过轮椅,(但是),他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系??

8、一个具有大无畏冒险进取精神的人,(即使 )在恶劣的环境中,(也)终将会成为一个成功者,一个英雄。

9、我(无论)走多远、走多久,梦中( 总)不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

10、(无论)何时,(无论)何地,(只要)忆及那清清爽爽的剪纸声,我的梦境和心境(就)立刻变得有声有色。

11、(只有)黄土高原,(才)承受如此惊心动魄的搏击。

12、这种境界,(即)使人惊叹,(又)叫人舒服,(即)愿久立四望,(又)想坐下低吟一首奇丽的小诗。

13、我写作(不是)我有才华,(而是)我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。

14、(只有)为别人花费它们,我们的生命(才)开花。

15、钱学森(无论)到哪里,(都)抵得上五个师,绝不能让他离开美国!

16、(虽然)我不是伟大的鞋匠,(但是)我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。

17、(只有)在学中问,在问中学,(才)求得真知。

18、(即使)他们没有罗盘,(也)照样不会迷失方向。

19、(如果)这一天没有看报,(就)会感到浑身不自在。

20、忠实的读者因经常读报,( 不仅)乐趣无穷,(而是) 开阔了视野,陶冶了情操。

二、用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话。

1、霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个另人折服的生活强者。

2、居庸关山势高,岩层厚。詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

3、詹天佑决定采用中部凿井法。八达岭隧道有居庸关隧道的三倍。

4、我们要会认识大自然的文字。我们从小应当到树林里或者田野上走走。

5、林肯化解了矛盾。林肯赢得了尊重。

六年级(上)修辞手法复习

(1)比喻。俗话叫打比方。一种是明显地打比方。

常用的比喻词有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太阳象个红球,慢慢地升起来。

另一种是暗暗地打比方,常用的比喻词有:是、成为、变为等。例如:老师是辛勤的园丁。

(2)夸张。运用丰富的想象,把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。

如:大虫怒吼一声,就象晴天里起了个霹雳,震得山冈也动了。

(3)拟人。借助丰富的想象,把物当作人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如:田野里,小虫为他演奏。

(4)排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来,表达意义密切相关的内容,借以增强语气。如:我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

(5)对偶。对偶句结构整齐匀称,读起来琅琅上口。如:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

练一练说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出两种。 6. 那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法)

1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。 ( )

2、井冈山的毛竹多,有的修长挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳了的奇兵;有的看来出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。( )

3、窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都在唱歌,都在演奏。( )

4、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 ()

5、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。()

6、桃花、梨花、海棠花??都开得笑盈盈的。()

7、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。 ()

8、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。 ()

9、黄河是我们中华民族的摇篮。()

10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。( )

( )

12、井冈山的毛竹多,有的修长挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。 ( )

13、窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。( )

14、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得让你可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。()

15、老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。 ( )

16、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。( )

17、书是人类进步的阶梯。( )

18、桂子开花十里香。 ( )

19、兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。 ( )

20、春在哪里?春在操场上,春在教室里。 ()

21、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。 ( )

22、人与山的关系日益密切,怎能不使人感到亲切、舒服呢?( )

六年级(上)修改病句复习

修改病句,先找出病因,再着手修改。修改时,注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种:

(1)成份残缺。即句子不完整。如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。

是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语。

(2)搭配不当。即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。

如:春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子缩句后就可看出,“苏州是季节”。显然不通。只要改成——苏州的春天是一年中最美丽的季节,就通顺了。

(3)前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。如:我的回家作业基本上全部

做完了。回家作业要么是基本上做完(还有少量没做),要么是全部做完(一点儿都没有剩下)。又说是基本上,又说是全部显然是矛盾的,两种说法只能保留一种。

(4)重复罗嗦。有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意。把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了。如:我定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的,把不好的删去句子就简洁了。

(5)不合逻辑。如:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、苹果、梨等,不能平列一起,所以应该把水果删去。

(6)词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。

如:他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为他一次又一次完成了艰巨任务。

(7)形容不当。如:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现排山倒海的掌声,形容不当,可改为热烈的掌声。 11、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。

练一练 修改下列病句

1.贯彻《小学生守则》后,发生了显著的变化。2.我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。

3. 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。 4.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

5. 老师的教育下,他明确了学态度。6. 六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

7同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

8过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。全班同学都到了,只有王钢没来。

9昨天傍晚下了一夜大雨。 10万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

11动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟 。 12. 他穿了一件灰色上衣,一顶蓝帽子。

13.图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。14.校园里屹立着一棵棵白杨。

15. 他经常回忆过去有趣的往事。16. 造纸是我国古代的四大发明。

17 今天中午下了一天的雨。18. 一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

六年级(上)缩写句子复习

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

3、敬爱的周总理无微不

小学六年级语文句子练习

至地关怀着年轻的战士。4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。 6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 8.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

9.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。10. 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

11.他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。

12.他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。13. 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

13. 我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

六年级(上)转述句复习

1. 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。” 2. 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”

3. 武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”4. 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”

5. 她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。” 6.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”

7. 一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”8. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”

9.小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”10.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”

11.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?” 12. 山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”

13. 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”

14. 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”

15. 妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”

把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。

把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道,还不和你们是一条道?

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

把陈述句改成反问句。

1.猫的性格实在有些古怪。 2.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句)

改变词序,意思保持不变。

1.出金华城大约5公里到罗甸。2. 我家在市图书管附近住。3.雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。 改变词序,改变句意。

1.那些来南京的客人都很热情。2. 这几道题你全没有做对。 3. 这些北京来的客人水平非常高。

用下面的字词组成两句意思不同的话。

话 他说的 对 不 完全 (l) (2)

根据不同的意思造句。

1、欣欣向荣

①用来形容花草树木的:______________________

②用来比喻事业的:________________________

2、骄傲

①用来表示褒义的________________________

②用来表示贬义的________________________

3.好像

写成比喻句________________________

写成不是比喻句的_____________________

4.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。

改成“把”字句_______________________

改成“被”字句_______________________

5. 用“蜡烛”造比喻句和拟人句。

比喻句:__________________________

拟人句:__________________________

以文明用语的要求,将下列话换个说法

1、喂,妈,今天开学了,快给钱。______________________________________________

2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。___________________________________________

3、喂,老头,把锄头借我用一下。__________________________________________

4、小红,把窗关一下。_____________________________________________

陈述句、反问句、双重否定句互改。

1、游览了长城,我受到了教育。______________________________________________

2、看着友人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢。___________________________________________

3、叶先生要见我这样一个中学生,我自然当成人生中的一件大事。______________________________

4、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?__________________________________

六(上)生字词整理

pàmǐtrɡüoyuán n?nɡzhuünɡdànmǒ táo cíwū jǐ shu? ɡuǒküi tu? nú yì

(帕米尔高原) ( 浓妆淡抹 ) (陶 瓷) (屋 脊)(硕 果 )(开 拓) (奴 役)

zhùjūnkünɡkǎij?ánɡ h?nɡxínɡbàdàofynɡ fün bì kōnɡ w? shǒuyōu lǜ

(驻军)( 慷慨激昂 ) ( 横行霸道 ) (风 帆 蔽 空) (握 手) (忧 虑)

sh?u r?u lí dì pá zi lián düo xiüo bünɡ yǒnɡchànɡ lu? yánɡ zhào ɡu?

(兽肉)(犁地)(耙子)(镰刀)(肖 邦 )( 咏 唱 )(洛 阳) (赵 国)

mǎn qiünɡraxua làzhú bü lí kǎ chy tì lai wū xiá pünshünyualǐnɡdǒu pō

( 满腔热血 )(蜡烛)(巴黎)(卡车)(涕泪)(巫 峡) (攀 山 越 岭)(陡坡)

lián pō hán b? háobújùpà chún qiünɡsh?jiàn lǎo mài hūn yōnɡ báo wù

(廉颇)(韩勃)(毫不惧怕)( 唇枪舌剑 ) ( 老迈昏庸 ) (薄 雾)

nu?màn dǐ mǎ lì kūqì zhìxùyìlì jiàn qiáo y?nsynktbù qiáo y?

(诺曼底)(玛丽)(哭泣)(秩序)(屹立)(舰 桥)(阴森可怖)(乔 依)

diün bǒ áixiǎo chytüi wàzi lanɡzhù cünɡuǎn q?n wtn kün chynɡ cháoxiào

(颠簸)(矮小)(车胎)(袜子)(愣住)( 餐馆 )(亲 吻) (堪 称)(嘲笑)

nìjìnɡ pitxià qián bai xiázhǎi quán h?nɡ yìlìqiün bǐ ɡünɡtit háobùy?uyù

(逆境)(撇下)(前 辈)(狭窄)( 权 衡 )(毅力)(铅笔)(钢铁)(毫不犹豫)

zhuàn xit pínɡtün dǐnɡlǐm?bài mùpái dárǎo jùjiànɡ xuánzànɡ shùnx?wànbiàn

(撰 写)(平摊)( 顶礼膜拜 )(木牌)(打扰)(巨匠)(玄 奘) (瞬 息万 变)

yüquawúshynɡ tìfü yìnɡchou mínɡsynɡ piünpì xuünxuüünɡrɑnɡ künca

( 鸦雀无声 )(剃发)(应 酬)(名 僧 )(偏 僻)(喧 喧 嚷 嚷) (勘 测)

yùyùcōnɡcōnɡ x?nchái halìj?qún jiüodài zhünbǔ chùjiüo yìsōu xiànɡfǔxiànɡch?nɡ

(郁郁葱葱 )(薪 柴)(鹤立鸡群)(胶带)(粘 补)(触 礁)(一艘)( 相 辅 相 成 )xiǎojù kuünɡzi y?uchǒuy?uban xiǎotún waizhū diüonàn qǐzh? j? xiào

(小锯)( 筐子 )( 又丑又笨 )(小屯)( 喂猪)(刁 难 )(岂知)(讥笑 )

zhuünɡjiɑ tu?zhe ktnshí q?nɡq?nɡshuǎnɡshuǎnɡ ɡysǎo niúp?nɡwài b?n

(庄 稼)(驮着)(啃食 ) ( 清 清 爽爽 )(哥嫂)(牛 棚) ( 外 宾)

shuüi lǎo chanj? zhynɡzhá xiōnɡyǒnɡp?nɡpài ɡüoliɑnɡ zh?uyǔ zǎoshù yù zhào

(衰老)(趁 机)( 挣 扎)( 汹 涌 澎 湃 )(高 粱)(骤 雨)(枣树)( 预兆 )

b? j? zhànlì m?shynɡ duànzhù yìzhì n?ashü cu?huǐ yín s?nɡ áo xiánɡ

(搏击)(战栗)(陌 生)(锻 铸)(抑制)(虐 杀)(摧 毁)(吟 诵) (翱 翔 )

jiünkǔzhu?ju? bào yuàanjìn xuàǎn yū huí bō li j?n piüo dài wǔ bú xia

( 艰苦卓绝 )( 抱 怨 韧 劲 )(渲 染)(迂回)(玻璃)( 襟飘带舞 ) (不懈)

篇二:小学六年级下册语文按要求写句子专题训练及答案

小学六年级下册语文按要求写句子专题训练及答案

1、 他不是个坏学生。(改成肯定句)

答案:他是个好学生。

2、 在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句)

答案:在我军猛烈炮火的攻击下,敌人不得不投降了。

3、 观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。(缩句)

答案:目光投向运动员。

4、 师长命令我团进攻敌人右翼。(把句子分成两句话)

答案:师长命令我团进攻。我团进攻敌人右翼。

5、 过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句)

答案:他睡熟了。

6、天空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句)

答案:天空中的星星快活地眨着眼睛。

7、 桂花开了,很远的地方就能闻到香味。(改成夸张句)

答案:桂花开了,十里飘香。

8、 邱少云一动不动地趴在火堆里。(改成比喻句)

答案:邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。

9、 他们夺下了父亲的手枪。(改成把字句和被字句)

答案:他们把父亲的手枪夺下了。

父亲的手枪被他们夺下了。

10、一个人是不能离开集体的。(改成反问句)

答案:一个人怎能离开集体呢?

11、总理对我说:“你们送来的稿子,我放在最后。”(改成间接引语)

答案:总理对我说,我们送来的稿子,他放在最后。

12、听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改成陈述句和双重否定句)

答案:听到这个消息,我们激动万分。

听到这个消息,我们不能不激动万分。

13、漓江的水很清。(改成感叹句)

答案:漓江的水真清啊!

14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。(修改病句)

答案:校园里开满了五颜六色的花。

15、春天的景色我觉得十分美丽。(修改病句)

答案:我觉得春天的景色十分美丽。

16、漫山遍野响起了激动人心的口令。(修改病句)

答案:漫山遍野响起了激动人心的口号。

17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。(修改病句)

答案:幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果等水果。

18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。(修改病句)

答案:爷爷常常给我们讲起有趣的往事。

19、《养花》的作者是老舍写的。(修改病句)

答案:《养花》的作者是老舍。

20、丽丽和明明是好朋友,他和他每天一起去上学。(修改病句)

答案:丽丽和明明是好朋友,他们每天一起上学。

21、我知道自己错了,心情很繁重。(修改病句)

答案:我知道自己错了,心情很沉重。

22、听了这个故事,受到了很大教育。(修改病句)

答案:听了这个故事,我受到了很大教育。

23、因为小明学习很用心,但是他的成绩一直都不理想。(修改病句)

答案:尽管小明学习很用心,但是他的成绩一直都不理想。

24、我(是)来工作的,(不是)来休息的。(填关联词语)

25、现在的老百姓(之所以)能过上这么好的生活,(是因为)党的改革开放政策好。

26、(只有)不怕困难的恶人,(才)能攀登科学高峰。

27、(即使)困难再大,我们(也)要按时完成任务。

28、(如果)明天天气好,我们全家(就)去游览杜甫草堂。

29、(不管)石块有多重,小草(都)要从下面钻出来。

30、(无论)走到天涯海角,我(都)不会忘记自己的祖国。

31、我们的教室(既)宽敞,(又)明亮。

32、(如果)说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,(那么)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人。

33、我不是穿着尼龙裙子吗?(改成肯定句)

答案:我穿着尼龙裙子。

34、图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。(修改病句)

答案:图书馆里展出了十多年前发行的《百科知识全书》。

35、听了老师的教诲,受到了深刻的教育。(修改病句)

答案:听了老师的教诲,我收到了深刻的教育。

36、《老师领进门》的作者是刘绍棠写的。(修改病句)

答案:《老师领进门》的作者是刘绍棠。

37、王老师会鼓励学生。我很佩服他。(用关联词连成一句话)

答案:(因为)王老师会鼓励学生,(所以)我很佩服他。

38、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。居里夫人获得了很多荣誉。(用关联词语连成一句话)

答案:(因为)居里夫人一生取得了伟大的科学成就,(所以)她获得了很多荣誉。

39、他给我们念动听的儿歌。他给我们读有趣的故事。(用关联词语连成一句话) 答案:他(既)给我们念动听的儿歌,(又)给我们读有趣的故事。

40、难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句) 答案:你们根据错误的信息得出错误的答案,不应该得分。

41、怀特先生不理会我们的心情。(改为反问句)

答案:难道怀特先生理会我们的心情吗?

42、用下面的词语组成两句意思不同的话。

话 怀特先生说的对 不 完全

答案:(1)、怀特先生说的话不完全对。

(2)怀特先生说的话完全不对。

43、(只有)不断发问,不断解决疑问,(才)会最后把“?”号拉直变成“!”,找到真理。

44、关于放射性的发现,居里夫人并不是第一个。(修改病句)

答案:关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人。

45、这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。(修改病句)

答案:这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。

46、玛丽.居里不但埋头苦干,所以取得了成功。(修改病句)

答案:玛丽.居里因为埋头苦干,所以取得了成功。

47、他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)

答案:他在破船里拾到许多钱,但钱孤岛上没有用。

48、鲁滨孙想活下去。鲁滨孙得想办法。(用关联词语连成一句话)

答案:鲁滨孙(如果)想活下去,(就)得想办法。

49、在大年夜里,谁能买她的火柴呢?(改成陈述句)

答案:在大年夜里,谁也不能买她的火柴。

50、小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句)

答案:小女孩说,奶奶,请把她带走吧。

51、小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语连成一句话) 答案:小女孩(只有)死了,(才)能摆脱寒冷、饥饿和痛苦。

52、村上死了的人,开个追悼会。(修改病句)

答案:村上的人死了,开个追悼会。

53、我们已经能够完成一项工作。(修改病句)

答案:我们已经完成一项工作。

54、中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。(修改病句)

答案:中国共产党和革命军队的根本宗旨是为人民服务。

55、在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序,不改变意思) 答案:我又在天安门前璀璨的华灯下,想起这位亲爱的战友来。

56、郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习”。(改成转述句)

答案:郝副营长深情地说,赶明儿胜利了,他一定要让孩子们在灯光底下学习。

57、维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土里烧出的“库乃其”(修改病句)

答案:维吾尔牧人喜欢吃沙土里烧出的“库乃其”。

58、听到如此热烈激昂的歌唱,不由得惊奇进而肃然起敬了。(修改病句)

答案:听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而肃然起敬了。

59、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改成陈述句)

答案:舞蹈演员的手指常作兰花状。

60、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?(改成陈述句)

答案:懒人不知道有几棵树会枯萎。

61、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)

答案:红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。

62、这位很胖、很美的女老师轻轻地说道:“我希望你是我的女儿。”(改为间接引语) 答案:这位很胖、很美的女老师轻轻地说道,她希望你是她女儿。

63、老师介绍了许多张海迪的事迹。(修改病句)

答案:老师介绍了张海迪的许多事迹。

64、我刚回走路,就在小床上“演戏”模仿母亲。(修改病句)

答案:我刚回走路,就在小床上模仿母亲“演戏”。

65、我们讨论并听取了温家宝总理所作的政府工作报告。(修改病句)

答案:我们听取并讨论了温家宝总理的政府工作报告。

66、我走在回家的路上,一个人。(修改病句)

答案:我一个人走在回家的路上。

67、他看着满地入神的菊花。(修改病句)

答案:他入神的看着满地菊花。

68、我已经养成可爱动脑筋。(修改病句)

答案:我已经养成了爱动脑筋的好习惯。

69、看了精彩的表演,兴奋不已。(修改病句)

答案:看了精彩的表演,我兴奋不已。

我看了精彩的表演,兴奋不已。

70、旧社会,劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。(修改病句)

答案:旧社会,劳动人民过着吃不饱、穿不暖的生活。

71、《穷人》是一篇很感人。(修改病句)

答案:《穷人》是一篇很感人的文章。

72、千佛山是济南三大名胜。(修改病句)

答案:千佛山是济南三大名胜之一。

73、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。(修改病句) 答案:压缩了的空气,不仅能承受巨大的重量,而且有许多奇妙的用处。

74、因为小刀很锋利,所以划不开那坚固的玻璃。(修改病句)

答案:虽然小刀很锋利,但是划不开那坚固的玻璃。

75、抄写单词时,如果马虎抄写十遍,就仔细抄写一遍。(修改病句)

答案:抄写单词时,与其马虎抄写十遍,不如仔细抄写一遍。

76、他因为跑得快,所以跑得相当轻松。(修改病句)

答案:他不但跑得快,而且跑得相当轻松。

77、种树人认为,因为每天定时浇水,树苗的根所以无法深入地下。(修改病句) 答案:种树人认为,如果每天定时浇水,树苗的根就无法深入地下。

78、他仔细地浏览了今天的报纸。(修改病句)

答案:他大概地浏览了今天的报纸。

79、没有烧开的开水,喝了容易生病。(修改病句)

答案:没有烧开的水,喝了容易生病。

80、他基本上把不好的学习习惯彻底改掉了。(修改病句)

答案:他把不好的学习习惯彻底改掉了。

81、我肯定小明昨天可能没写作业。(修改病句)

答案:我猜测小明昨天可能没写作业。

82、下课了,同学们争先恐后地陆续走出教室。(修改病句)

答案:下课了,同学们争先恐后地走出教室。

83、我一定要改正不好的缺点。(修改病句)

答案:我一定要改正缺点。

84、那个房间非常宽敞得很。(修改病句)

答案:那个房间非常宽敞。

85、上课铃响了,热闹的教室里顿时立刻安静下来了。(修改病句)

答案上课铃响了,热闹的教室里立刻安静下来了。

86、大家的眼睛都目不转睛地注视着屏幕。(修改病句)

答案:大家都目不转睛地注视着屏幕。

87、老师慈母般的关怀,我一辈子终身难忘。(修改病句)

答案:老师慈母般的关怀,我终身难忘。

88、“六一”节那天,我迈着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。(修改病句) 答案:“六一”节那天,我怀着兴奋的心情,迈着轻松的步伐来到学校。

89、多读书可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)

答案:多读书可以丰富我们的知识,提高我们的阅读能力和理解能力。

90、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)

答案:大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和听到了孩子们欢乐的歌声。

91、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。(修改病句)

答案:昨天值日生把教室打扫得干干净净。

92、王老师被评为“市优秀班主任”的光荣称号。(修改病句)

答案:王老师被评为“市优秀班主任”。

93、老师经常鼓舞我们要好好学习。(修改病句)

答案:老师经常鼓励我们要好好学习。

94、在夏令营里,大家都热烈地帮助他,令他终身难忘。(修改病句)

答案:在夏令营里,大家都热情地帮助他,令他终身难忘。

95、校长办事很武断,从不犹犹豫豫的。(修改病句)

答案:校长办事很果断,从不犹犹豫豫的。

96、“六一”联欢会上,我们展开了丰富多彩的节目。(修改病句)

答案:“六一”联欢会上,我们表演了丰富多彩的节目。

97、在公共场所,我们要维持清洁。(修改病句)

答案:在公共场所,我们要保持清洁。

98、露珠在荷叶上闪光。(改为比喻句)

答案:(1)露珠宛若璀璨的宝石般在荷叶上闪光。

(2)水银般的露珠在荷叶上闪光。

99、清清的河水美丽极了。(改为比喻句)

答案:清清的河水像一面光洁的镜子美丽极了。

100、枯黄的树叶飘落下来。(改为比喻句)

答案:枯黄的树叶犹如翩翩起舞的金色蝴蝶从树上飘落下来。

101、柳枝随风飘舞。(改为比喻句)

答案:长长的柳枝好似仙女手中的彩带一样随风飘舞。

102、小鱼在荷叶下游。(改为拟人句)

答案:自由自在而又快乐的小鱼在荷叶下嬉戏玩耍。

103、天上的星星亮闪闪的。(改为拟人句)

答案:天上的星星悄悄地眨着漂亮的眼睛,亮闪闪的。

104、溪水哗哗地流着。(改为拟人句)

答案:溪水唱着欢快的歌哗哗地流着。

105、学校的教育质量不断地进步。(修改病句)

答案:学校的教育质量不断地提高。

106、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)

答案:蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?

107、1998年是居里夫人和她的丈夫发现钋一百周年。(修改病句)

答案:1998年是居里夫人和她的丈夫发现镭一百周年。

108、关于放射的发现,居里夫人是第一人,但她也不是关键的一人。(修改病句) 答案:关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。 109、洞内岔路横生,很复杂。(改为比喻句)

答案:洞内岔路横生,很复杂,像个迷宫一样。

110、汤姆的冒险心一刻也没有消失过。(改为反问句)

答案:难道汤姆的冒险心消失过一刻吗?

篇三:小学六年级语文句子专项练习

小学六年级语文句子专项练习

一、修改病句:

1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、言行不一是一种极坏的。

3、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。

4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

5、由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。

6、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

7、尽管天气不好,我们总是按时到校。

8、我回想起过去的往事。

9、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

10、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

二、扩写句子:

1、( )飞机( )冲向( )天空。

2、()战士们( )守卫( )边疆。

3、( )老师( )批改( )作业。

4、( )风( )吹( )柳条。

5、()老红军( )讲( )故事。

6、( ) 周总理( )审阅( )文件。

1

7、( )大海()翻滚着()波涛。

8、( )月季花()开了。

9、( )他( )过着( )生活。

三、缩写句子:

1、 红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛。

2、 采桑叶的担子落在父亲身上。

3、 我最爱看天上密密麻麻的繁星。

4、 一串串的葡萄挂满了整个院子。

5、 海边的沙滩上有种式种样美丽的贝壳。

6、 第三小学的学生浏览了美丽的西湖。

7、 骆驼是沙漠里重要的交通工具。

8、 蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。

9、 河对岸急匆匆地移动着一条彩色的河流。

10、 我远远地望见一座银灰色的大坝。

四、改写句子:

1、火星表面没有生命存在。(改为设问句)

2、老师带病坚持工作,无微不至地关心我们,我们不会忘记。(改为反问)

3、一团烈火把邱少云整个包住了。(改为被字句)

4、难道世界上糟糕的诗不够多么?(改为陈述句)

5、百灵鸟在树上叫。(写成拟人)

6、你来了。你别走。(用关联词连成一句话)

7、十五的亮很圆。(写成比喻)

8、这花真香。(写成夸张)

2

篇四:小学六年级语文下学期句子专项练习

小学六年级语文下学期句子专项练习(一) [转贴 2010-04-09 19:14:22]

字号:大 中 小

一、按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。

疲惫和干渴,把它们折磨得有气无力。

_____________________________。

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

_____________________________。

3、改变词序,意思保持不变。

出金华城大约5公里到罗甸。________________。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。

4、改变词序,改变句意。

那些来南京的客人都很热情。________________。

这几道题你全没有做对。__________________。

5、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道,还不和你们是一条道?

_____________________________。

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

_____________________________。

都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

_____________________________。 6、把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。__________________。 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光线。

______________________________。

7、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”

_____________________________。

山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”

_____________________________。

张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”

_____________________________。

8、把间接引语改成直接引语。

妈妈严厉地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。

__________________________________________________。

二、照样子写句子。

1、例:李老师推开门走进教室。

____________________________。

2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。

____________________________。

3、例:井冈山是中国革命的摇篮。

____________________________。

4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的四周成了一片火海。 ____________________________。 5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。 ____________________________。

6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和暖和。

_____________________________。

一、按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。

疲惫和干渴,把它们折磨得有气无力。

_____________________________。

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

_____________________________。

3、改变词序,意思保持不变。

出金华城大约5公里到罗甸。________________。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。__________..

按要求写句。

1、欣欣向荣

①用来形容花草树木的______________________

②用来比喻事业的________________________

2、骄傲 ①用来表示褒义的________________________ ②用来表示贬义的________________________ 3.成了

写成比喻句_________________________

4.天空中的小星星

写成拟人句_________________________

5.似乎

写成比喻句________________________

写成不是比喻句的_____________________

6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”

(改成转述句)________________________

7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句)

①______________________________

③______________________________

8.我们碰到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)

______________________________

9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)

______________________________

10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句_______________________

改成“被”字句_______________________

11.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句_______________________

改成“被”字句_______________________ 12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句) ______________________________ 13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)

______________________________

14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(改成“把”字句)

______________________________

15.队员们遵守团中心的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。

(在原句上修改)

16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思)

____________________________

17.我家在市图书管四周住。(改变词序,意思不变)

___________________________________

一.把反问句改成陈述句. ?

1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________

2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________

3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ ?

4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________

5.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________

6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

_______________________________________________________________

7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢??____________________________

8.我们碰到困难,怎么能退缩呢?___________________________________

9.水浇多了,花能不死吗?_________________________________________

10.这不是伟大的奇观吗?__________________________________________

11.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________

?12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________

13.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________

14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________

15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?___________________________________

二.把下面的句子换个说法,意思不变。 ?

1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________

?2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________

3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,?人一天天长大,步子也在渐渐变大。

_______________________________________________________________

4.董存瑞果断地说:我去炸掉它!_________________________________

5.小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!

_______________________________________________________________

6.鲁讯在回信中说:我的信假如要发表,且有发表的地方,我可以同意。

_______________________________________________________________

7.我希奇的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。

_______________________________________________________________

8.蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?

_______________________________________________________________

9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?

_______________________________________________________________

10.赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。

_______________________________________________________________

11.妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。

_______________________________________________________________

12.西门豹说:?把新娘领来让我看看。

_______________________________________________________________

三.把下面的陈述句改成反问句。

?1.我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________

2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒适。?_______________________ ?3.你应该相信我。_______________________________________________?4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________

5.我们小学生要听老师的话。_____________________________________

6.这件事我一定要管。___________________________________________

7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。

______________________________________________ ?8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________ 四.把双重否定句改为肯定句。 1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________ 2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________

3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________

4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________

五.把下面的肯定句,改成双重否定句。

1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________

2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

______________________________________________________________

3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

______________________________________________________________

4.这件事是事实。_______________________________________________

四.把下面各句改成用句号表示的句子。

(1)书籍不正是我们的好老师吗?

(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?

(3)海上日出不是伟大的奇观吗?

(4)我怎么会上学迟到呢?

(5)不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?

五.把下面各句改成用问号表示的句子。

(1)这比山还高,比海还深的友谊,我们不会忘记。

(2)游览了长城,我受到了教育。

(3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖,我非常兴奋。

(4)中国有了自己的铁路工程师。

(5)这真叫人感到亲切、舒适。

六.把下面各句改写成不用引号轰示,而直接叙述的句子。

(1)老师傅说:“好吧,我把你收下了。”

(2)他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。”

(3)他说:“我就是叫作藤野严九郎的。”

(4)父亲说:“我早已不管他了。”

(5)他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”

七.把下面各句改写成用感叹号表达的句子。

(1)我请你来。

(2)这幅画很美。

(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

(4)西蒙死得很惨。

(5)一颗种子的力量有这么大。

八.按要求改写下面的句子。

(1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。

改写成“把”字句,?__________________ 改写成“被”字句,?__________________ 改写成感叹句:?__________________

(2)大水冲走了八只大铁牛。

改写成“把”字句:?__________________ 改写成“被”字句:?__________________ 改写成问句:?__________________

(3)雨水淋湿了战士们的衣服。

篇五:小学语文六年级句子练习

学语文六年级句子练习

一、修改病句:

1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、言行不一是一种极坏的。

3、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。

4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

5、由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物和土地被帝国主义分子掠走。

6、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

7、尽管天气不好,我们总是按时到校。

8、我回想起过去的往事。

9、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

10、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

11、小明不但认真学习,而且成绩很好。

12、平静的湖,一只小船迎着狂风向岸边驶来。

13、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

14、在老师的帮助下,小明终于克服了困难。

15、10月13日,终于戴上了红领巾。

15、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

17、这个问题引起来大家的沉醉。

18、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

19、《上下五千年》这套书,看过后增长了不少知识。

20、中队长交给我的任务,已经顺利地实行了。

21、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古迹。

22、我们要运用和理解学过的词语。

23、半个学期来,我的语文知识提高了。

24、尽管天气不好,我们总是按时到校。

25、实施素质教育后,我们课外阅读的数量明显提高了。

26、广场上到处是五颜六色的红旗。

27、小军带着课本,笔,纸等文具,按时到学校上课。 28、我的家庭作业做完了,只剩下两道数学题没有做。

二、扩写句子:

1、()飞机()冲向()天空。

2、()战士们()守卫()边疆。

3、()老师()批改()作业。

4、()风()吹()柳条。

5、( )老红军()讲()故事。

6、( )周总理()审阅()文件。

7、()大海()翻滚着()波涛。

8、()月季花()开了。

9、()他()过着()生活。

三、缩写句子:

(1)红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛。

(2)采桑叶的担子落在父亲身上。

(3)我最爱看天上密密麻麻的繁星。

(4)一串串的葡萄挂满了整个院子。

(5)海边的沙滩上有种式种样美丽的贝壳。

(6)第三小学的学生浏览了美丽的西湖。

(7)骆驼是沙漠里重要的交通工具。

(8)蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。

(9)河对岸急匆匆地移动着一条彩色的河流。

(10)我远远地望见一座银灰色的大坝。

(11)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

(12)少年宫展览室里展出了同学们创作的描绘春天的图画。

(13)红军的主力渡过了金沙江。

(14)我很高兴自己终天学会打电脑了。

(15)同学们的成绩都进步了。

(16)常青的松柏在风雪中挺立着。

(17)时光老人给我们的礼物是珍贵的。

(18)银色的雪光照着一望无际的大草原。

(19)吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

(20)敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

⑴ 把下列句子改写成反问句。

象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明,有礼貌。

⑵ 把下列句子改成陈述句。

人的“聪明”与“愚笨”,难道是天生的吗?

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗? ⑶ 把下面句子改成用“把”字的句子。 同学们交给我一项任务。 姐姐送给我一件最有意义的礼物。 陈医生看好了孩子的病。 ⑷ 下面句子改成用“被”字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

⑸ 把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”

一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

【练一练】

读下面的句子,看看是用什么方法修饰的,再仿照例句写出两个句子。

飞机排成“人”字形,像银燕一样飞过天空。 井冈山是中国革命的摇篮。 高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。

茉莉花开,香飘万里。

【练一练】

修改下列病句

贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 老师的教育下,他明确了学态度。 同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。 过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。

“六一”节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

【练一练】

1、给下列句子加标点符号。

⑴ 我有一本新华字典它是我学习语文的好工具

⑵ 总攻开始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷

⑶ 在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹

⑷ 有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它就把它当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它

2、改正下面的句子中用错的标点符号。

⑴ 老师同他谈过话后,他说:“他有决心把学习搞好”。

⑵ 晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。

⑶ 为什么要遵守纪律?怎样才算遵守纪律?都是我们今天中队会上要讨论的问题。

⑷ 我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。

⑸ 那里开着许多鲜花,火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。

一、选词填空

1、虽然??但是??如果??就??尽管??还??

( )不抓紧植树造林,北京( )有可能变成沙漠。

( )南极终年积雪,企鹅( )是在那里快活地生活着。

2、既??又??因为??所以??不但??而且??即使??也??所以??是因为??如果??就??

(1)李强解起难题来,( )没有畏难情绪,( )觉得是一种享受。

(2)这棵牡丹开的花( )大,( )漂亮,真称得上是牡丹之王。

(3)他( )连续五年被评为优秀科技工作者,( )他的的确确有真才实学。

(4)( )你能坚持常年多读书,多练笔,那么你的作文水平( )必然会不断提高。

(5)“满招损,谦受益”这是真理,所以( )在工作、学习中有了一点成绩,( )不应有丝毫的自满。

3、只有??才??虽然??但是??不但??而且??不论??总??因为??所以??即使??也??

(1)( )大家都热心于“希望工程”,贫困地区失学的儿童( )越来越少。

(2)( )你的成绩很好,( )不能骄傲。

(3)( )坚持体育锻炼,( )能不断增强体质。

(4)( )刮风下雨,他( )能坚持到校参加训练。

(5)小刚( )学习好,( )热爱劳动,关心集体。

4、虽然??但是??不论??总??如果??就??宁可??也??尽管??还??因为??所以??

(1)( )他观察细致,积累的语言丰富,( )每次作文都写得很好。

(2)丘少云( )牺牲自己的生命,( )不暴露潜伏的目标。

(3)( )南极终年积雪,企鹅( )是在那里欢乐地生活着。

(4)( )现在电子计算器广泛应用,( )我们仍然要学好口算和笔算。

(5)你( )坚持体育锻炼,身体( )一定会越来越好。

(6)( )刮风下雨,还是烈日炎炎,民警同志( )是站在马路中央,指挥着来往的车辆。

5、在括号内填上适当的关联词语。 (1)( )她博览群书,( )知识丰富。 (2)他( )身体残废了,( )仍然坚持为大家服务。 (3)( )栽下去的小树长出新叶,那么( )说明它成活了。 (4)( )我的行动得到了珍珠鸟雏儿的信赖,( )它和我亲近起来。