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开口第一小学六年级期中试卷

时间:2016-04-13 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:洪常小学六年级上册期中试卷

2013——2014学年第一学期六年级语文期中测试卷 卷首语:同学们,经过一个学期的学习,你一定进步了吧!今天,让我们共同完成这些练习吧!看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。

第一部分(判断题、选择题。共20分)

一、读词语。选择带点字的正确读音。在括号里写“A“或”B“。(4分)

1.阻挠 A náoB ráo ( )2.搁板A.ga B.gē () ..

3.潺潺 A chán B cán ( )4.模仿A.mù B.m? () ..

5.唱和 A.h? B.ha ( )6.静谧A.mī B.mì () ..

7.僻静 A.pì B.bì ( )8.璀璨A.cuīB.cuǐ () ..

二、判断下列各题。说法正确的写“A“,错误的写”B ”.(10分)

1.《穷人》的作者是俄罗斯作家阿·托尔斯泰。( )

2.“竭泽而渔“比喻取之不留余地,只图眼前利益,不做长远打算。()

3.索溪峪的“野”指的是索溪峪的山水形成于大自然的旷野。( )

4.“走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水与栀子花的气息。”这是一个比喻句( )

5.“他把他的大提包扔在了一边,怀里紧紧地抱着一个纸箱子。”两个动词“抱”和“扔”形成了鲜明的对比。 ( )

6.“彼此互相了解的人”可以用“德高望重”形容。( )

7.《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想,如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了,我们就不用担心地球遭到破坏了。( )

8.《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。 ( )

9.《草虫的村落》的作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然,对小生物的喜爱之情.( )

10.“啊,老桥,你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 ( )

三、下列词语中没有错别字的一组是( ),请把答案填写在括号中。(2分)

A.津津乐道惹人讥笑年过花甲意味深长

B.德高望重别有深意碧空如洗不居一格

C.百折不回奇妙无比可见一班思潮起伏

D.行色匆匆寝不安席左冲右撞宠然大物

四、体会下列句子的情感,将正确的答案的序号天灾后面的括号里。(4分)

A 轻松、欢快 B 轻蔑、嚣张 C 热爱、赞美

D 疼爱、欣赏 E 遗憾、感慨

16. 能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。( )

17. 地球,这位人类的目前,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。( )

18.我们在海的怀抱里跳跃,歌声笑声溅起鲜亮的花朵!( )

19.你看它们那小模样!啧啧?? ()

第二部分填空题(共26分)

五、看拼音写词语。(10分)

qínmiǎnm?ngl?ngbàoqiànwēixi?jìng mìqī liáng( ) ( ) ()( )( ) ( ) qǐn bù ān xíxuányá qiàobì d?gāo wàng zh?ng qǐnbù ān xí ( ) ( )( )( )

六、按要求写句子。(6分)

1、这是第一条完全由我国的工程技术人员施工设计的铁路干线。(修改病句) 2、四周黑洞洞的,很容易碰壁。(改为反问句)(2分) 3、老人对我说:“你的琴声能给我带来快乐和幸福。“(改为转述句) 4、在德国留学期间,我想家。我想念故国的朋友。(用关联词连接)

5、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)

6、清澈的小溪从山上流下来。(改写拟人句) 七、按要求写句子。(6分)

1、写两句描写大自然的诗句。

①②2、写一句爱国名言。

3、写一句有关环境保护的标语。 4、写一句真诚待人的名言警句。 5、写出一句鲁迅的名言。

八、趣味语文(4分)

1、标点符号的作用真奇妙,以年轻人外出旅游,给两位好友发了一条短信:“这次旅游真的好痛苦一点儿也没有乐趣多麻烦少拍了很多靓照“。好友看了后,一位喜一位忧,这是为什么呢?

喜: 忧:

2、仿写:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;

爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

爱心是, 。

第三部分阅读

九、阅读短文,回答文后问题。(24分)

(一)课内阅读(12分)

①爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”

②伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。

③天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

④伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

1.上面文字节选自《 》,作者是 ,文中的“伯父”指的是 。(3分)

2.概括这段文字的主要内容。(2分) 。

3.写出近义词、反义词(2分)

(1)近义词:慈祥() 严 肃()

(2)反义词:微弱() 详 细 ()

4.伯父的表情变得很严肃,他严肃思想的问题与以下那句话密切相关?()(1)

A.伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也了他。

B.这么冷的天,拉车的怎么能光着脚拉着车在路上走呢?

C.我能抬起头来,要求他给我详细地解说。

5.用“2)

6.国家有难时,“与其坐而论道,孰若起而拯之。“鲁迅的伟大,或许在一方面有所体现,请根据你对鲁迅的理解,谈谈鲁迅的伟大之处。(2分)

(二)课外阅读(12分)

三岁半的女儿扁桃腺(xiàn)发炎,开了十针青霉素,上午八点和下午三点,一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针,不肯去。妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车、踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒,女儿无法承受,哭闹得惊天动地,大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭,妻子也垂泪,她实在受不了啦,第三天死活不干了,把担子卸给了我。

我把针药和注射单揣进兜里,对病恹(yān)恹地坐在床上翻画书的女儿说:“乖,咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我,嗓音沙哑地说:“爸,打针很疼。”我坐下来,说:“疼也得打啊,要不你的病好不了,上不了幼儿园,爸爸妈妈也上不成班,得在家看着你。不上班就没有钱,怎么给你买玩具和好吃

的?”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?”“那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋、牛奶、肉、菜??你穿的衣服,什么不要钱啊?”

我停下来,给她时间思考。

在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力,只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片,我绝少采取强制手段。而且,我从不骗孩子。

女儿愣了片刻,终于无可奈何地张开双臂叫我抱,说:“爸爸,咱们去吧。” 打针的时候她又哭了,不过不厉害,针没拔出来已哭完了。

女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼,她已醒了,瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了,我用遥控器关上客厅的电视,起身去卧室。女儿睁着眼的,可她一看见我,马上说:“爸爸我困了,现在我要睡觉了。”就阖(h?)目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上,楚楚动人。

我一阵感动——

原来她不知动了多长时间脑筋,才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。 “不行!回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。

抱着她慢慢往医院走,我对她说:“乖,不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,谁也替不了你。无论如何都无法避免的,就只有勇敢地去面对。逃避没有用,哭也没有用。”

女儿似乎懂了,因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。

这一针,她没哭,嘴唇哆嗦着,却一滴眼泪也没掉。

第二天上午八点,我才要开口,女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前,说:“爸爸,咱们打针去!”

篇二:小学六年级语文下册期中测试卷

小学六年级语文下册期中测试卷

命题人:吉安县城关一小 彭海娟

班别:姓名: 等级:

温馨提示:亲爱的同学,经过半个学期的学习,你一定掌握了不少语文知识。那就请你仔细地看,认真地想,端正地写。如果你书写整洁,字体漂亮,你就可以轻松得到卷面分3分哟!

一、积累与运用(34分)

1、看拼音写词语并听写一个句子。(7分)

duàn liàn zhēng róng suàn bàn fěi cuì shū jí

( )( ) ( ) ( ) ( )

2、请根据提供的情境填上不同的成语,每空一个。(6分)

面对这场考试,你做了充分的准备,感到很有把握,用上一个成语描绘( );来到考场,每个人的心情是不一样的,你此刻的心情是( );看看你的监考老师,用一个成语来形容一下他(她)的外貌( );再看看你周围的同学,他们个个埋头答题,好像答得很顺手,你想到了成语();这时候,你也该集中注意力,( )地答题了。不管考试结果如何,你会做到()。

4、选择合适的关联词填空。(3分)

不但??而且?? 只要??就?? 无论??都?? 虽然??但是?? ( )这只小鸟受伤了,()它支撑着站起来,希望可以重新飞上蓝天。它是那么执著,( )还有一丝力气,()要重回蓝天的怀抱。它用尽全身力气,()用双脚,()还用翅膀支撑起自己的身体。最后,它成功了。

5、选择题(6分)

(1)搭配完全正确的一组是:( )

A、发扬民主 发扬成绩发扬风格 发扬传统

B、改进技术 改变面貌改良土壤 改造生活

C、精美的图案 精湛的技术精密的仪器 精彩的节目

(2)与“这件难道你没有责任吗?”意思完全不同的句子是:()

A、这件事你不是没有责任。

B、这件事你没有一点责任。

C、这件事你是有一定责任的。

D、这件事你怎能没责任?

(3)课文的作者错误的是:()

A、《凡卡》笛福B、《卖火柴的小女孩》安徒生

C、《北京的春节》老舍D、《匆匆》朱自清

5、按要求填空(7分)

(1)通过半年学期的学习,我知道了被誉为“世界民居奇葩”的是 ,了解了“傍水而居”的 ,领略了顶碗少年那 的杂技表演,认识了 的李大钊。

(2)《文心雕龙》中,“ 而后晓声, 而后识器 。”这句话说明了的道理。

(3)《传习录》中揭示“浇树浇要,育人育心”这一道理的句子是: 。

6、按要求改写句子。(3分)

(1)我只有用劳动来解决饥饿的威胁。(改成双重否定句)

(2)我们要端正学习目的,明确学习态度。(修改病句)

(3)书刊不得带走,违者罚款。(某图书室提示语)

改为亲切、友情的提示语:

7、仿写句子(2分)

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下阴凉;如果你是, 就;如果 , 。

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(13分)

去的尽管去了 来的尽(jǐn jìn )管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪(luó nuó)移了;我也跟着旋转。于是-洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝(nín níng )然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我 。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1、给文中没有标点的地文加上标点。(2分)

2、把括号内不正确的读音划掉。(3分)

3、把文中“”的地方补充完整。(2分)

4、作者描写日子来去匆匆,写得很具体,请联系自己的生活实际,仿文中画“”的句子写一写。(3分)

5朗读这段话的感情基调是(豪迈、坚定、感慨)(1分)

6、由于时间是这样的来去匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你分别写一句珍惜时间的名言和诗句,送给同学。(2分)

名言: 诗句:

(二)课外阅读(17分)

你 先 来

火车站售票厅内,每一个窗口前都排着长长的队伍。

下午三点左右,一位中年妇女急匆匆地走进售票厅,望着一列列长长的队伍轻轻地“呀”了一声她环顾四,然后排在一列队伍的最后面。的头发有些凌乱,面容憔悴,满脸的着急,眼里似乎还含着泪水。

长长的队伍慢慢地前移动着,妇人等得很急,不停地跺脚,时不时看看前面的队伍,喃喃自语:“咋这么慢呀?咋这么慢呀?要赶不上了呀!”

站在中年妇女前面的是一位六十岁左右的男人,男人不时回过头来,终于忍不住问道:

“你要上哪里去啊?”

女人先是一愣,接着答道:“深圳。”也许她也没有想到有人会注意她的存在。

男人又问 有急事吗 赶不上就明天吧 这队长着呢

明天 妇人有些急了 明天不行啊

“发生什么事了吗?”男人很耐心地问。

妇人开口想说,却忍不住哭了起来。原来,两小时前她接到电话,说她在深圳打工的丈夫出了车祸,伤势非常严重,随时会有生命危险。她想尽快赶到丈夫身边,可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了,看样子是赶不上了。

妇人的哭声打动了周围的乘客。突然,那男人走出队伍,轻轻地把她推到前面,说了声:“你先来。”

妇人有些拘束地站在了男人的前面。

前面站着一个酷酷的小伙子,这时他也走出队伍,左手做了个请的姿势说:“你先来。” 再前面的女孩也让出位置,轻声道:“你先来。”

前面的人一个接着一个纷纷让位,说的是同一句话:“你先来。”

就这样,女人很快就来到售票窗口。此时,离开车只有二十多分钟了。她急急忙忙往外赶,走到门口,突然回过头,向着整个队伍深深地鞠了个躬,说了声:“谢谢你们大家了!”

“还有时间,别急,注意安全!”有人喊了声。

妇人没有回头,泪水却再次涌出。她一边赶路一边对遥远的丈夫说:“没良心的,看到了吗?大家对我这么好,你可不能丢下我啊!你要挺住啊!”

1、给文中六、七自然段空白处加上标点。(5分)

2、写出下列词语的反义词。(2分)

缓慢——( ) 零乱——() 拘束——( ) 憔悴——()

3、认真读1—3自然段,回答问题。

(1)从“ ”和“ ”这两个词语可以看出火车站售票厅的人很多。请你另写出一个形容人很多的词语(四个字): 。(3分)

(2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。用“ ”画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子,用“~~~~”画出一句最能体现她“焦虑”的神态描写的句子。(2分)

4、短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪:第一次“妇女开口想说,却忍不住哭起来”,此时,她落的是的泪;第二次“妇女没有回头,泪水却再次涌出”,此时,她落的是 的泪。(2分)

5、读了短文,读着“你先来”这句简单但又温暖人心的话,你有什么感受?请写下来。(3分)

三、习作乐园(30分)

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟,有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次___________的尝试》补充完整,写一篇400字以上的记叙文。要求内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理。

篇三:六年级语文期中检测试卷

六年级语文期中检测试卷

一、基础知识部分。(27分)

(一)看拼音,写词语。(10分) róng qià zhì xù kǒnɡbù hūn yōng quán héng

zhuàn xiě chù jiāo diāo nànhóu longquán shì

(二)在正确的读音和字上面打“√”。(5分)

挣扎(zhēng zhang)奴役(lúnú) 一 唱一和 (hah?) 拽着(zhuài zhuàn)趁机(chan chang ) 狂风怒号(hàoháo) (费废)墟(震振)撼 高(梁粱)万事(俱 具)备 (三)读下面一段话,在括号里填入由"静"字组成的词。(2分)

夜深了,周围()了下来,在人民医院的病房里,玲玲坐在李老师身边,她看着李老师()的脸,想起李老师以前倾注给她无限的爱,心情久久不能(),眼泪不由自主地流了下来。张医生抚摸着她的头,轻轻地说:"遇事要(),不要激动与慌张,李老师会好的。"

(四)下面的人物你一定非常熟悉,请写两个与他(她)有关的成语。(4分) 郑成功 ___________________ 谭千秋 __________ _________ 蔺相如 ___________________ 霍 金 __________________(五)用“\”划去用的不恰当的成语。2分

① 爷爷的棋艺(变幻莫测 炉火纯青),造诣极深,还出过书呢! ③ 不知他的住址,想找他,简直如同(旋乾转坤 大海捞针)一样困难。 (六)用上不同的关联词,将下列句子写完整。3分

1.()大家不遵守交道规则,( )容易出交通事故。

2.( )大家不遵守交通规则,( )容易出交通事故。

3.( )大家不遵守交通规则,( )容易出交通事故。 (七) 那么大的困难不都解决了吗,我们还能被这点小事吓倒? 改陈述句:__________________________________________________1分 二、课文常识部分。(23分) (一)按课文内容填空。(19分)

1.《我们爱你啊,中国》一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国名产,如:

____________________, ____________________等。就如文中所说,我们伟大的祖国就是由 个民族组成的大家庭,请写出你最熟悉的两个少数民族 、 。

2.在半学期的学习中,我们领略到了诗圣 的爱国情怀,他说:“剑外忽传收蓟北,。”我们被哈尔威的精神所打动,你看——“哈尔威船长一生都要求自己,履行 。面对 ,他又一次运用了成为。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服,

“无论何时,无论何地,只要忆及那的剪纸声,我的与 就立刻变得 。”

3.一本男孩子必读的书是《》,这本书的作者是 。读了这本书,你一定会体会到的滋味。 4.学习了《爱之链》,我明白了其中的道理: 。 (二)判断,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

1.“羊肉泡馍是西安的地道美味。”中的“地道”应该读“dì dào”。 ( )

2.维克多?雨果是美国文学史上最伟大的作家之一,代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。 ( ) 3.“奋不顾身、拾金不昧、温文尔雅、自私自利”这些词表达的感情色彩是一样的。

() 4.夏洛蒂的小说《呼啸山庄》一问世就受到了广大读者的热烈欢迎。()

三、综合实践部(来自:WWw.hn1c.com 唯 才教 育 网:开口第一小学六年级期中试卷)分(9分) (一)修改下面这段话。(4分)

在综合实贱课上,老师请小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完,老师便带领大家激烈鼓掌,还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

(二) 同桌 张明今天又少做家庭作业,老师让你真情劝导。你会怎么说?并用上一两句格言警句:___________________________________________

____________________________________________________________ 。2分 (三)乱文整理。(3分)

()一次,他竟想出十一种出入房间的办法。

()平时,他还喜欢摆弄小玩意,制造令人想不到的东西。

()在当时,电脑可是稀罕物儿。

()当他还在小学时,他就组装过一台简易电脑,那电脑还能回答问题呢。 ()所以,这件事在当时引起轰动,许多人都争着去参观。 ()小时侯的霍金想象力非常丰富。

四、阅读理解部分。(11分)

风滚草的坚持

每当秋季来临时,非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动,这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草。那么,这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢?植物学家揭开了其中的奥秘。这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛,种子不可能一下子都撒播出去,只有在滚动中受到震动,才能掉出几粒来。那么,它们是怎么实现滚动的呢?原来,每到秋天时,它的枝条便向内卷曲(qū qǔ),使整个植物体变为球形,茎的基部在靠近地面处也变得很(坚硬 脆弱),经大风一吹或被动物一碰,靠近地面的茎便被折断,植物体脱离根部而随风在草原上滚动。

一位植物学家对此很感兴趣,他想试一下,如果风滚草不能实现滚动,能否有办法传播种子呢?他做了一个实验。他用套管把风滚草枝条束缚住,不让它弯曲,然后观察它的变化。不久,它便发现一个现象:风滚草枝条因为不能弯曲,便努力向外生长,当超出套管的束缚时,它便开始弯曲,科学家又拿套管继续束缚枝条,枝条便继续向外生长??就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。更值得一提的是,经过测试,风滚草脆弱的地方已不在茎的基部,而是在每一截套管的顶端,科学家断定,这是风滚草为了支撑枝条持续生长,又要时刻准备折断所做的自我调整??

为实现自己的目标,风滚草努力超越束缚,时刻准备折断。而现实生活中的我们,有多少人能一直坚持改变自己、超越自我呢?

——摘自《读者》2009年第17期

1、用“\”划去错误的词语或读音。(2分)

2、植物学家揭开了___________________的奥秘,原来是风滚草_______,因为风滚草果实开口处长满________,只有受到_______,才能_____。(5分)

3、“就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。”其中“就这样”究竟是怎样?请用“ ”在文中画出来。(1分)

4、读了短文,我明白了风滚草“坚持”的是________________________(1分) 从中,我明白了

。(2分)

五、习作表达部分。(30分) 记得周国平先生说过:“每个人生活中最重要的部分是自己所热爱的那项工作,他的生活就有了一个核心,他的全部生活围绕这个核心组成了一个整体。”在日常生活中,你最热爱什么?是阅读、是书法,还是乐器,亦或是运动??

请抓住一、两件事,通过具体的过程,把你对那项活动的热情写出来。题目

温馨提示:试卷做完啦,不过还要认真检查哦!

六年级第一学期语文期中检测试卷

参考答案

一、基础知识部分。(27分)

(一)看拼音,写词语。(10分) róng qià zhì xù kǒnɡbù hūn yōng quán héng

篇四:六年级语文期中考试试卷(含答案)

哈文苑中学六年语文期中考试试题20100506

一、(30分)积累与运用:

1、(5分)在下列加点字中任选五个注音,对应写在横线上。(多选扣分) 撷取 徜徉 嫉妒 收敛 倜傥 呵责 ......

2、 (5分)请在下面的注音中任选五个填汉字,对应写在横线上。(多选扣分) 险象dié生荒草qīqī qióng隆 屏zhàng搭shàn 污huì3、(2分)下列句中加点的词语使用正确的一项是( ) A.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 ....B.突然,一个影子白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。 ....C.元宵节到了,街头人声鼎沸,都急着看花灯呢! ....D.刘老师有一双玲珑剔透的眼睛,洞察了学生心中的秘密。 ....

4、(2分)下列名著内容表述不正确的一项是( ) A.“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。(《西游记》)B.《童年》是高尔基写的一部自传体小说,主人公的名字叫阿廖沙。 C.赵云两次救阿斗,一次在长坂坡;一次是孙夫人带阿斗回江东时。(《三国演义》)D.林冲为兄报仇血溅鸳鸯楼,杀死西门庆。(《水浒传》) 5、(2分)下面的两个句子有语病,请将改正后的句子写在下面空白处。 (1)这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

(2)投资环境的好坏,服务质量的优劣,都是地区经济健康发展的重要保证。

6、(2分)仿照例句的句式,在下面的横线上补写相应的内容。 例: 宽容,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰。宽容,就像一把神奇的钥匙,能打开心灵的枷锁。宽容, , 。 7、(3分)根据材料,完成问题:

时下各种补习班、特长班使许多学生的课业负担不断加重,许多学生除了在学校上课外,晚上还要参加补习班,周末也被家长安排的满满的,你认为补习班、特长班应该上吗?请简要谈谈你的认识和理由。(包括标点在内不超过60字)

第1页(共6页)

8、(9分)按课文原文填空。

(1) 鸟向檐上飞,。(《山中杂诗》 (2) ,弹琴复长啸。(《竹里馆》) (3)夜发清溪向三峡,。(《峨眉山月歌》) (4) ,凭君传语报平安。(《逢入京使》) (5)谁家玉笛暗飞声, 。(《春夜洛城闻笛》) (6)《木兰诗》中写木兰在军营艰苦生活的语句是 ,。 (7)《木兰诗》中侧面写出木兰战功显赫的句子, 。 二、阅读:(40分) (一)(15分)阅读《为学》,回答9—11 题

①天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

②吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉!

③蜀之鄙,有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者 。富者有惭色。

④西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉,人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。 9、(6分)解释句中加点词语:(1)语于富者: (2)不逮人也: .. (3)卒于鲁: (4)何恃而往: .. (5)蜀之鄙:(6)西蜀之去南海: ..10、(2分)下列各组中加点词语意思相同的一项是( )(只填序号) ①人之为学学之,则难者亦易矣 ..②旦旦而学之 西蜀之去南海 ..③僧富者不能至 暮至黑山头..④传一乡秀才观之吾一瓶一钵足矣 ..11、(4分)翻译句子: (1)吾资之聪,倍人也。

(2)自恃其聪与敏而不学者,自败者也。12、(3分)选文第③段讲了一个什么故事?告诉我们什么道理?

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二、(11分)阅读《爸爸的花儿落了》,回答13—16题:

进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:

“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经??”

他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:“你说什么?老高。”

“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人了。我对老高说:

“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有这样镇定,这样的安静。我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看到垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。

14、(3分)文中划横线的句子有什么作用。

15、(3分)选文第2段中“我很生气”,“我”生气的原因是什么?

16、(2分) 选文末尾说“我已不再是小孩子”,从文中哪些地方可以看出来?

(三)(14分)阅读《父亲不写信》,回答17—21题。 ①同学拿出家信给我看,一行亲切的字映入眼帘:“亲爱的孩子??”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。

②父亲是个民办教师,在记忆中,我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱,在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时,我幼小的心灵里总有说不出的失落,但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的,话很少,冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵,不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远,在他面前总是一阵阵的紧张,我怕他。由于怕,我总是有意地远离他。

③直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到,在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少,往往是他问一句,我答一句;他不问,我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默,我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。

④我读高三那年,母亲去世了,本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学,心情坏到了极点,父亲并没说我什么,只是话语更少了。一天中

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午,他忽然给了一沓钱:“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱,但终究没问他。后来才发现,那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子,从那年起,他的白发我再也数不清了。

⑤我把泪咽进肚里,苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时,他也并没表现出太多的高兴,只记得他喝了许多酒,过后他看着地图自言自语地说:“兰州,到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感,但很快他便忙着给我打点行李,到处借学费去了。

⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修,他摆出一副满不在乎的样子,淡淡地笑了笑说:“到时候我就不送了,你自己去吧,大学生了,还能丢了吗?”我也笑一笑,但不知怎么,一开口鼻子却酸了。

⑦没想到在我走的前一天晚上,他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天),“老觉着不放心呢,回来看看,看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发,泪,在我眼里打转。夜里,父亲说:“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子,他又说:“用钱就言语一声,一个人在外头,别舍不得吃舍不得穿,让人家瞧不起,家里怎么也好对付??”

⑧我没让父亲送我,一个人登上了西去的列车。二十年了,当我第一次离开家,才真正懂了父亲——那是平静水波深处的激流啊!

⑨大学里我常给父亲写信,告诉他我生活得很好,告诉他学校里的一切。没别的,我只想让他高兴,让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信,我理解他,他是个不善表露感情的人,再说他也很忙。去年寒假回到家,邻居对我说:“你每来一封信,你爸都乐得像个孩子似的,给这个看给那个看。”蓦地,我心头一震!

⑩妹妹来信说:哥,爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报,他整天看石家庄至兰州的铁路线,我说:“爸爸,您老惦记着哥吗?”他说:“不惦记,你哥这孩子,让人放心??”

11泪光中,我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲,您这句话顶得上千万封信了。 ○17、(3分)阅读第②段,说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。 ①②③18、(2分)第⑤段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”,结合上下....文,谈谈你对这句话的理解。19、(3分)第⑧段中“平静水波深处的激流”中“激流”指什么? 20、(3分)细读④—⑨段看看“我”通过哪三件事体会到父亲对我的关心?21、(3分)谈及两代人的关系,“代沟”往往是个不可回避的话题。请谈谈你对“代沟”这个问题的认识。

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三、22(50分)作文:亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑??这一幕幕难以忘怀的画面,长久的定格在我们的记忆中。

请以“那一幕,我难以忘怀”为题写一篇文章

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篇五:2012—2013学年第一学期六年级语文期中检测试卷

班级姓名 考场号 座位号 ·········题······答······得······不······内······线······封··················密···························

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2012—2013学年第一学期六年级语文期中检测试卷

一、基础知识部分。(27分) (一)看拼音,写词语。(10分) róng qià zhì xù kǒnɡbù hūn yōng quán héng

zhuàn xiě chù jiāo diāo nànhóu longquán shì

(二)在正确的读音和字上面打“√”。(5分)

挣扎(zhēng zhang)奴役(lúnú) 一 唱一和 (hah?) 拽着(zhuài zhuàn)趁机(chan chang ) 狂风怒号(hàoháo) (费废)墟(震振)撼 高(梁粱)万事(俱 具)备 (三)读下面一段话,在括号里填入由"静"字组成的词。(2分)

夜深了,周围()了下来,在人民医院的病房里,玲玲坐在李老师身边,她看着李老师()的脸,想起李老师以前倾注给她无限的爱,心情久久不能(),眼泪不由自主地流了下来。张医生抚摸着她的头,轻轻地说:"遇事要(),不要激动与慌张,李老师会好的。"

(四)下面的人物你一定非常熟悉,请写两个与他(她)有关的成语。(4分) 郑成功 ___________________ 谭千秋 __________ _________ 蔺相

如 ___________________ 霍 金 __________________

(五)用“\”划去用的不恰当的成语。2分

① 爷爷的棋艺(变幻莫测 炉火纯青),造诣极深,还出过书呢! ③ 不知他的住址,想找他,简直如同(旋乾转坤 大海捞针)一样困难。 (六)用上不同的关联词,将下列句子写完整。3分

1.()大家不遵守交道规则,( )容易

出交通事故。

2.( )大家不遵守交通规则,( )容易出交通事故。

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3.( )大家不遵守交通规则,( )容易出交通事故。

(七) 那么大的困难不都解决了吗,我们还能被这点小事吓倒? 改陈述句:__________________________________________________1分 二、课文常识部分。(23分) (一)按课文内容填空。(19分)

1.《我们爱你啊,中国》一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国名产,如:

____________________, ____________________等。就如文中所说,我们伟大的祖国就是由 个民族组成的大家庭,请写出你最熟悉的两个少数民族 、 。

2.在半学期的学习中,我们领略到了诗圣 的爱国情怀,他说:“剑外忽传收蓟北,。”我们被哈尔威的精神所打动,你看——“哈尔威船长一生都要求自己,履行 。面对 ,他又一次运用了成为。”我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服,

“无论何时,无论何地,只要忆及那的剪纸声,我的与 就立刻变得 。”

3.一本男孩子必读的书是《》,这本书的作者是 。读了这本书,你一定会体会到的滋味。 4.学习了《爱之链》,我明白了其中的道理: 。 (二)判断,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

1.“羊肉泡馍是西安的地道美味。”中的“地道”应该读“dì dào”。 ( )

2.维克多?雨果是美国文学史上最伟大的作家之一,代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。 ( ) 3.“奋不顾身、拾金不昧、温文尔雅、自私自利”这些词表达的感情色彩是一样的。

()

4.夏洛蒂的小说《呼啸山庄》一问世就受到了广大读者的热烈欢迎。()

三、综合实践部分(9分) (一)修改下面这段话。(4分)

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在综合实贱课上,老师请小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完,老师便带领大家激烈鼓掌,还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

(二) 同桌 张明今天又少做家庭作业,老师让你真情劝导。你会怎么说?并用上一两句格言警句:___________________________________________

____________________________________________________________ 。2分 (三)乱文整理。(3分)

()一次,他竟想出十一种出入房间的办法。

()平时,他还喜欢摆弄小玩意,制造令人想不到的东西。 ()在当时,电脑可是稀罕物儿。

()当他还在小学时,他就组装过一台简易电脑,那电脑还能回答问题呢。 ()所以,这件事在当时引起轰动,许多人都争着去参观。 ()小时侯的霍金想象力非常丰富。

四、阅读理解部分。(11分)

风滚草的坚持

每当秋季来临时,非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动,这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草。那么,这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢?植物学家揭开了其中的奥秘。这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛,种子不可能一下子都撒播出去,只有在滚动中受到震动,才能掉出几粒来。那么,它们是怎么实现滚动的呢?原来,每到秋天时,它的枝条便向内卷曲(qū qǔ),使整个植物体变为球形,茎的基部在靠近地面处也变得很(坚硬 脆弱),经大风一吹或被动物一碰,靠近地面的茎便被折断,植物体脱离根部而随风在草原上滚动。

一位植物学家对此很感兴趣,他想试一下,如果风滚草不能实现滚动,能否有办法传播种子呢?他做了一个实验。他用套管把风滚草枝条束缚住,不让它弯曲,然后观察它的变化。不久,它便发现一个现象:风滚草枝条因为不能弯曲,便努力向外生长,当超出套管的束缚时,它便开始弯曲,科学家又拿套管继续束缚枝条,枝条便继续向外生长??就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。更值得一提的是,经过测试,风滚草脆弱的地方已不在茎的基部,而是在每一截套管的顶端,科学家断定,这是风滚草为了支撑枝条持续生长,又要时刻准备折断所做的自我调整??

为实现自己的目标,风滚草努力超越束缚,时刻准备折断。而现实生活中的我们,有多少人能一直坚持改变自己、超越自我呢?

——摘自《读者》2009年第17期

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1、用“\”划去错误的词语或读音。(2分)

2、植物学家揭开了___________________的奥秘,原来是风滚草_______,因为风滚草果实开口处长满________,只有受到_______,才能_____。(5分)

3、“就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。”其中“就这样”究竟是怎样?请用“ ”在文中画出来。(1分)

4、读了短文,我明白了风滚草“坚持”的是________________________(1分) 从中,我明白了

。(2分)

五、习作表达部分。(30分) 记得周国平先生说过:“每个人生活中最重要的部分是自己所热爱的那项工作,他的生活就有了一个核心,他的全部生活围绕这个核心组成了一个整体。”在日常生活中,你最热爱什么?是阅读、是书法,还是乐器,亦或是运动??

请抓住一、两件事,通过具体的过程,把你对那项活动的热情写出来。题目

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温馨提示:试卷做完啦,不过还要认真检查哦!

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