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人教版语文小学升初中大纲

时间:2016-07-05 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:小升初语文考试大纲

小升初语文考试大纲

——最新解读,每日更新,详情点入》》

一、基础知识:

1、拼音(声韵母;容易念错的常见字、多音字)

2、汉字(查字典的方法;容易写错的笔划;容易写错的常见字)

3、词汇(关联词的用法;近义词分辨;词语的性质;常用成语、歇后语)

4、句子(句子仿写;修改病句;错乱句子排序)

5、修辞(修辞手法;对联的基础知识)

6、文学常识(古诗词名句、古典名著赏析;历史典故)

二、综合性学习(贴近生活,注重人文发展)

1.地方文化 2.时事热点 3.口语交际 4.广告词、文明用语的编写

三、阅读(分析概括、理解内涵、拓展创新能力的考查)

主要考记叙文、散文、说明文、古诗的阅读

四、(来自:WwW.hn1C.Com 唯 才 教育 网:人教版语文小学升初中大纲)作文

(多以材料作文,半命题作文、给范围自拟题作文为主,字数多在200—400字;强调观点新颖且积极向上,片段精彩,文笔流畅)

小学六年级语文毕业考试纲要

一、命题的指导思想

依据课标,凭借教材,考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力,着重对学生的语文素养进行综合考察。

小学语文毕业考试为合格考试,以考查基础知识与基本能力为主。服务于初中教学,与初中教学接轨,重点考察学生的阅读与习作能力。

二、命题的范围与要求

范围:人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点,同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。

要求:在全卷100分的题目中,积累与运用占35%;阅读占30%;习作占35%。

三、考查内容

1.以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主;考点源于教材,但试题不能照搬教材。

2.要求会写的字的掌握情况:同音字的辨析,字词的理解,词语的积累。

3.句子的考查:对句子的理解,句子的积累与运用,将句子写生动,初步掌握句子的几种基本类型,能进行句式的转换。

四、阅读

能背诵、默写诗词和课文指定的段落,能根据内容填空。能分析课文的重点语段,回答

问题。理解词语在语言环境中的恰当意义,体会作者思想感情。

五、作文

篇二:小升初语文考试大纲

小升初语文考试大纲

——最新解读,每日更新,详情点入》》

一、基础知识:

1、拼音(声韵母;容易念错的常见字、多音字)

2、汉字(查字典的方法;容易写错的笔划;容易写错的常见字)

3、词汇(关联词的用法;近义词分辨;词语的性质;常用成语、歇后语)

4、句子(句子仿写;修改病句;错乱句子排序)

5、修辞(修辞手法;对联的基础知识)

6、文学常识(古诗词名句、古典名著赏析;历史典故)

二、综合性学习(贴近生活,注重人文发展)

1.地方文化 2.时事热点 3.口语交际 4.广告词、文明用语的编写

三、阅读(分析概括、理解内涵、拓展创新能力的考查)

主要考记叙文、散文、说明文、古诗的阅读

四、作文

(多以材料作文,半命题作文、给范围自拟题作文为主,字数多在200—400字;强调观点新颖且积极向上,片段精彩,文笔流畅)

小学六年级语文毕业考试纲要

一、命题的指导思想

依据课标,凭借教材,考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力,着重对学生的语文素养进行综合考察。

小学语文毕业考试为合格考试,以考查基础知识与基本能力为主。服务于初中教学,与初中教学接轨,重点考察学生的阅读与习作能力。

二、命题的范围与要求

范围:人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点,同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。

要求:在全卷100分的题目中,积累与运用占35%;阅读占30%;习作占35%。

三、考查内容

1.以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主;考点源于教材,但试题不能照搬教材。

2.要求会写的字的掌握情况:同音字的辨析,字词的理解,词语的积累。

3.句子的考查:对句子的理解,句子的积累与运用,将句子写生动,初步掌握句子的几种基本类型,能进行句式的转换。

四、阅读

能背诵、默写诗词和课文指定的段落,能根据内容填空。能分析课文的重点语段,回答

问题。理解词语在语言环境中的恰当意义,体会作者思想感情。

五、作文

篇三:2015小升初语文大纲

2015年六年级小升初培优班(寒、春)语文教学大纲