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杭州濮家小学教育集团

时间:2016-04-19 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:杭州濮家小学教育集团简介

杭州濮家小学教育集团,位于杭州市东部,毗邻杭州交通枢纽中心——火车东站,杭州市实验学校,杭州市小班化教育示范学校,杭州市江干区城区一级A类学校。集团现有濮家、万家笕新三个校区,共49个教学班,学生1881人,教师131人。其中,濮家校区占地面积10684平方米,建筑面积5090平方米,班级26个,学生1094人,教师70人;万家校区占地面积7874平方米,建筑面积5985平方米,班级20个,小班化教学,学生696人,教师53人;新校区笕新小学,占地面积14900平方米,建筑面积8800平方米,2012年9月份正式开班,招收一年级3个班学生91人。

办学宗旨:让每一个孩子都成为“阳光少年”。

办学目标:营造人文美化、实现童真的校园,构建悦教益智、激扬童心的课堂,开展丰富才情、焕发童趣的活动,实现勇于超越、放飞童年的梦想——全面实施“阳光教育”,培育“七彩阳光少年”,实现学校育人模式转换的新探索。

育人理念:积极心态决定幸福人生,健康方式铸就未来发展。

阳光教育成为品牌,彰显特色。“阳光教育”是一种比喻,它可以诠释为一种给我们的校园生活带来光明、带来温暖和生命活力的教育。它是追梦的、健康的教育,重激励,重表现,重展示,充满爱心,充满挑战性,充满快乐与吸引力。集团致力于打造多姿多彩的“阳光校园”,开展同伴同乐的“阳光活动”,评选“七彩阳光少年”,打造“阳光教师团队”,全面实施“阳光教育”,得到市委、区政府及教育局的大力肯定,成功打造教育品牌,充分彰显集团的办学特色。

阳光校园人文童真,大气和谐。集团各校区现代化教育设施齐备,环境建设人文优美,“阳光教育”品牌文化打造各显特色。充分利用濮家、万家校区过道、楼厅等有效空间,精心设立了“阳光加油站”、“文化墙”、“三色书吧”、“英语角”、“黑白棋苑”、“涂鸦壁”、“阳光茶吧”等突显品牌特色的校园隅角,全面打造人文童真的阳光校园。濮家校区紧邻运河,亮丽明净;万家校区长廊建筑,人文雅致;笕新小学现代时尚,大气和谐,三大校区各具特色,各显魅力。

阳光教师勤勉进取,优资优质。集 团教师敬业爱生,勤勉务实,实践创新,德育导师循循善诱,学科研训扎实深入,校区联动团队互助,教有所学,各有所长。专任教师121人,高级职称6人,中 级职称61人,中级以上教师占专任教师的55.8%,大专及以上学历的教师占专任教师的95.8%。专任教师中省特级教师2名,省名校长培养对象1名,省 教坛新秀2名、市级教坛新秀、优秀教师等27名,区级教坛新秀、优秀班主任等74人,区一、

二、三层次骨干教师37名。他们敬业、务实、勤奋,正带领全体 教师在各个教育教学领域,培优创新,和谐发展。

阳光少年全面发展,七彩绚烂。集团学生以杭州市户籍就近入学的学区生为主,有部分来自杭州市外的优秀学生和个别外国国籍学生。学校着眼于学生的发展性评价改革,以“赤橙黄绿青蓝紫”,鲜活解读“运动、感恩、礼仪、生态、书香、智慧、才艺”等“七彩阳光少年”的独特内涵,树立孩子们身边的先进典型,充分展示学生的个性特长与兴趣爱好,让每一个孩子都成为有信心、有愿望、努力学习的“七彩阳光少年”。学生在良好评价机制的感召下,健康活泼,个性张扬,充满阳光,学习方式丰富多样,课堂参与积极主动,社团活

动发展特长,校园生活丰富多彩,轻负高质,全面发展。参与各项竞赛获奖率及学科教学质量均居全区前列。

阳光活动形成系列,快乐童年。集团积极响应“第二课堂”活动要求,致力追求“轻负高质”,形成“阳光假日”、“学科节”等阳光活动系列,“七彩虹”语文节、“七色光”英语节、“七巧板——智慧接力”数学节和“七斗星——创意无限”科技节等系列学科节,有效丰盈学生的学习生活,激励学生的学习兴趣与热情,充分展示学生的学习才能,倍受师生和家长欢迎;“追寻超越时空的偶像”、“诵国学经典,做书香少年”、“童眼看文明”等系列阳光假日活动,有效充实学生的假日生活,激励学生走进社会大胆实践,争做爱祖国、爱家乡的阳光少年。学生的阳光活动,先后被杭州日报、都市快报等媒体争相报道;中队和小队活动成果屡屡获奖,先后荣获“优秀雏鹰假日小队”、“李四光中队”等荣誉称号;我们集团被评为“全国雏鹰红旗大队”。

各大校区传承创新,相互提升。濮家校区传承体育传统特色,成绩斐然,昂首迈进“浙江省体育特色学校”行列;万家校区以区艺术节合唱比赛的“六连冠”为基点,有效开发学生艺术才能,成功挺进“浙江省艺术(声乐)特色学校”;新校区笕新小学,于前期建设中,充分利用其崭新面貌和现代技术手段,预开设“阳光房、天文台、海模场、校史廊”等特色场馆,全面打造其“科技”特色,力争成为集团又一新亮点。同时,在传承创新中,集团分别以“校区为主、集团打通、更优更强”为原则,使集团各校区的体育之才、艺术之花、科技之星等阳光少年竞相绽放。各校区从最初的相互效仿创新,到共同开展、相互竞争,在“成功复制”和内源发展并举的基础上,集团不断达成可持续性发展。

杭州濮家小学教育集团

总之,学校调动一切办学积极因素,深化课堂教学与学生评价体系改革,全面实施素质教育,使全体师生员工各尽其能、各得其所,塑造阳光教师,培养阳光少年,深入打造“阳光教育”品牌,先后荣获“全国雏鹰红旗大队”、“浙江省文明单位”、“杭州市文明学校”、“杭州市名校集团先进单位”等近20项综合荣誉和“《阳光伙伴》全国总冠军”、“全国消防安全教育示范学校”、“浙江省教科研先进集体”、“浙江省体育特色学校”、“浙江省艺术特色学校”等50余项集体荣誉。连续六年荣获江干区滨江房产教学质量优秀奖和江干区“教学质量优秀学校”,连续三年在全区教育教学综合考评中,排名第一,办学成就赢得了家长与社会各界的充分肯定,集团成长为一所特色鲜明、质量一流、具有一定知名度的科研型、示范性的实验学校。

濮家小学历任校长:

黄凤英 书记、校长 2005年7月至今

王剑飞 书记、校长 1998年8月—2005年6月 冯莉珠 书记、校长 1990年8月—1998年8月 王颖娟 书记、校长 1980年5月—1990年8月

篇二:杭州濮家小学参观学习心得体会

杭州濮家小学参观学习心得体会 2014年5月9日,学校领导带领实验班语文、数学等15位老师,前往杭州市濮家小学考察学习。由于事先做好了联系安排,考察学习紧凑有序。来到濮家小学,受到了该校陈副校长的热情接待。我们先参观了濮家小学的老校区,然后又听取了该校两位老师的留白课堂和陈校的校本课程专题知识讲座,最后,在陈校长的陪同下参观了濮家小学教育集团的一所新校区——笕新校区校园,走进教室,了解该校学生行为习惯培养的具体情况。

参观新旧两个校园 在学校的精心安排下,我们参观了濮家小学的老校区,也参观了新建的笕新校区。学校管理规范、摆放整齐的图书室,欣赏了各种价值很高的小制作、小发明和规范齐全的档案室。

图书室里的图书报刊摆放整齐有序,分类明确,书报齐全,干净整洁。让我感受到市一小教师们在工作中是多么的认真踏实!最让我们赏心悦目的是学校的美术教室,学校的美术教室已经是学校的特色和亮点。劳技室的学生作品琳琅满目,学生的布扎花别具一格,有的作品被国家、省博物馆收藏,有些作品在中、省、市获奖。

两节“留白”课堂

两位老师分别执教《同分母分数的加减法》、《笠翁对韵·五微》。聆听了这两堂课,首先每位教师都充分体现了老师“以学生为主体,学生是学习的主人,老师是课堂教学的组织者、引导者和合作者”,教师在课堂上导的角色扮演的很好,每位教师都是在“用教材教而不是教教材”,新课程理念在课堂上得到体现。其次是教师在课堂上注重对学生的评价、鼓励。学生的每一次精彩教师都给与表扬鼓励,鼓励评价的语言和形式丰富多彩;每节课教师都注重学生的养成教育和情感教育,素质教育落到了实处;两节课教师扎实的教学基本功让人折服。听着这样的课让我们觉得是一种享受。通过听课,我看出这里的学生学习能力、学习习惯都很出色,且个性鲜明、兴趣广泛,特别是课堂上学生的语言表达能力

很强。

校本课程讲座

之后,陈校长向我们作了《“留白”切入,特色推进,七彩彰显》的校本课程讲座,着重介绍了学校课程改革与建设特色。濮小集团在阳光教育的孕育下,

逐渐形成了自己的独具特色的学校系列文化,在课程建设方面,则以“留白”为切口,以文化为主轴,全力推进学校课程改革,提升国家课程的执行力,课程实施环境的创造力及校本课程的开发力,让濮小的“七彩阳光少年”快乐昂扬地成长于我们的阳光校园。

笕新校区校园

下午,参观了笕新校区的大课间活动,让我感受很深。听到清脆而又柔和的铃声响,三百多名一二年级学生的小朋友能够整齐有序的站好队列队形,随着音乐的节奏,全体学生的队礼整齐划一。大课间的各个程序全由学生全由学生根据声控自己组织,学生的组织能力、自控能力的到了我们佩服,当然,这背后肯定凝聚着老师的无尽心血。大课间尽管只有短短的半个小时,但是我感到效果显著,学校真正把升旗仪式当作了一节德育的课堂。对学生行为习惯训练,

在这次学习中,可学习的东西还有很多,我用笔墨并不能完全表达出来,但我的内心真正得到了洗礼,得到了震撼。一方面让我看清了差距与不足,另一方面,也增强了提高自我们的紧迫感和责任感。“他山之石,可以攻玉”,我相信,只要我们脚踏实地、善于学习、积极进取,一定会开创美好的未来! 本次和睦之行,是收获之旅。我们亲眼目睹了享有“习惯小学”美称的校园风光,开阔了视野,受到了较大的启发。在分享经验的同时,我们将根据本校实际,将学习感悟渗透到本校的德育工作中,努力使学校的德育工作上一个新的台阶。

篇三:2013年杭州主城区各学区划分及直升初中一览表(完整版)

2013年杭州主城区各学区划分及直升初中一览表

2013年杭州下城区学区划分

2013年杭州江干区学区划分

2013年杭州拱墅区学区划分