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2016甘肃幼教考试

时间:2016-11-30 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:2016年甘肃一万名幼教类考试题答案资料

2016年甘肃一万名幼教类考试题答案59279 6236一、单项选择题(本大题共80小题,每小题1分,共80分)(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。)

1.2012年12月4日中,中共中央政治局召开会议,审议中央政治局关于“改进工作作风、密切联系群众”的

A.“六项规定” B.“十项规定”

C.“八项规定” D.“九项规定”

2.建设中国特色社会主义,总布局是

A.三位一体 B.四位一体

C.五位一体 D.六位一体

3.经济改革体制的核心问题是处理好

A.政府和市场的关系 B.先富和共富的关系

C.城市和农村的关系 D.公平和效率的关系

4.在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持

A.均衡发展B.跨越发展

C.内涵发展D.科学发展

5.大力推进生态文明建设的新目标是

A.努力建设生态中国 B.努力建设绿色中国

C.努力建设美丽中国 D.努力建设环保中国

6.解决“三农”问题的根本途径是

A.城乡发展均等化B.城乡发展一体化

C.城乡发展同步化D.城乡发展现代化

7.十八大报告指出,以经济建设为中心的是

A.兴国之要B.立国之本

C.兴国之魂D.治国之策

8.我国第一艘航空母舰的名称是

A.辽宁舰 B.大连舰

C.青岛舰 D.上海舰

9.学习马克思主义基本原理的根本方法是

A.熟读基本原理 B.背诵马列原著

C.密切联系群众 D.理论联系实际

10.辩证唯物主义认为,物质的唯一特征是

A.绝对运动性 B.自觉能动性

C.客观实在性 D.唯物辩证性

11.真理问题上的唯物论,就是承认真理是:

A.客观的 B.可知的

C.主观的 D.正确的

12.在人们的社会物质生活条件中,社会历史发展的决定力量是:

A.地理环境B.人口因素

C.生产方式D.社会意识

13.产业资本循环采取的只能形式是:

A.生产资本,流通资本和银行资本

B.货币资本,生产资本和商品资本

C.生产资本,商业资本和银行资本

D.货币资本,声场资本和商业资本

14.“认得意识高于一切,决定一切”的观点属于

A.机械唯物主义观邸 B.朴素唯物主义观点

C.客观唯心主义观点 D.主观唯心主义观点

15.科学社会主义问世的标志是:

A.《共产党宣言》的发表B.《德意志意识形态》的发表

C.《共产主义原理》的发表 D.《科学社会主义原理》的发表

16.马克思恩格斯认为,在共产主义社会,由于社会生产力的巨大发展,“三大差别”必然归于小时,以下标书中不属于“三大差别”的是

A.资产阶级与无产阶级的差别 B.工业与农业的差别

C.城市与乡村的差别 D.脑力老公与体力劳动的差别

17.马克思主义中国话的第一个重大理论成果是

A.科学发展观 B.毛泽东思想

C.邓小平理论 D.三个代表重要思想

18.毛泽东在1941年5月对“实事求是”的科学含义做了马克思主义界定的报告是

A.《论新阶段》 B.《反对本本主义》

C.《古田会议决议》 D.《改造我们的学习》

19.党的十五大根据社会主义初级阶段基本路线的要求,围绕社会主义现代化建设的总题目,制定了党在社会主义初级阶段的

A.基本理论 B.基本纲领

C.基本方针 D.基本政策

20.在改革、发展,稳定的关系中,改革是

A.基础 B.前提

C.动力 D.目的

社会主义经济制度的基础是

A.股份制B.合作制

C.公有制D.私有制

22.我国社会主义法制建设的基本要求,可以用16个字来概括,即“有法可依,有法必依、执法必严、违法必究”。这四个方面相互联系,相互制约,其中关键是

A.有法可依 B.有法必依

C.执法必严 D.违法必究

23.构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是

A.坚持以人为本B.坚持科学发展

C.坚持改革开放D.坚持民主法治

24.在我国现阶段,国家的领导阶级

A.农民阶级 B.知识分子

C.工人阶级 D.新的社会阶级

25.1840年鸦片战争前,中国社会的性质是

A.奴隶社会 B.封建社会

C.半殖民地半封建社会D.资本主义社会

26.1843年,魏源在《海国国志》中提出的思想主张是

A.中学为体,西学为用B.施以夷计以致夷

C.物竞天择,适者生存D.维新变法以救亡图存

27.中国近代史上第一个比较系统的发展资本主义的方案是

A.《十款天条》B.《原道觉世训》

C.《天朝田亩知道》 D.《资政新篇》

28.中国第一个资产阶级革命团体是

A.兴中会B.华兴会

C.光复会D.日知会

29.标志国民政府在形式上统一全国的事件是

A.宁汉合流 B.南京国民政府成立

C.马日事变 D.东北易帜

30.日本帝国主义发动全面侵华战争的标志性事件是

A.九一八事变 B.一二九事变

C.卢沟桥事变 D.淞沪会战

31.2005年3月14日,十届全国人大三次会议审议通过,首次以国家大法的形式宣示中国人民维护国家统一、领土2016年甘肃一万名幼教类考试题答案59279 6236完整的坚强意志,进一步巩固和凸显“大陆和台湾同属于一个中国”这一事实,有力地遏制和打击“台独”分裂势力的法律是

A.《反分裂国家法》 B.国家统一法》

C.《国家安全法》 D.《国防安全法》

32.首次提出“在公有制基础上有计划的商品经济”概念的中央文件是

A.《中共中央关于加快农业发展的若干问的决定》

B.《中共中央关于经济体制改革的决定》

C.《中共中央关于科技体制改革的决定》

D.《中共中央关于教育体制改革的决定》

33.它是人们对自己的祖国的深厚感情,是对自己祖国的一份责任,是将个人的命运紧密

地联系在一起,调整个人与国家,个人与民族,关系的道德规范,是一种重大的政治原则,是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱,这里的“它”指的是

A.爱国情感 B.爱国情操

C.爱国主义 D.爱国心理

34.马克思主义认为,人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上

A.一切人群关系的总和B.一切人际关系的总和

C.一切公共关系的总和D.一切社会关系的总和

35.道德有多方面功能,如认识功能、教育功能、评价功能、导向功能、调节功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等,其中最主要的功能是

A.调节功能 B.认识功能

C.评价功能 D.教育功能

36.2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》,第一次系统明确地提出了公民基本道德规范,以下关于公民道德规范表述正确的是

A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

B.爱国守法、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C.爱国守法、男女平等、团结友善、勤俭持家、敬业奉献

D.爱国守法、忠诚守信、友爱善良、勤俭自强、敬业好学

37.在发展社会主义市场经济过程中,加强社会主义道德建设的重点是

A.诚实守信 B.贵和乐群

C.公平正义 C.团结友善

38.在经历了18年的艰难谈判后,2012年8月22日正式加入世贸组织,成为世贸组织的第156个成员国的国家是

A.中国 B.俄罗斯

C.巴西 D.南非

39.社会主义职业道德中最高层次的要求是

A.爱岗敬业 B.诚实守信

C.服务群众 D.奉献社会

40.道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中,这种道德起源属于()

A.朴素唯物主义B.马克思主义

C.主观唯心主义D.客观唯心主义

41.法律终止生效的法律时间效力的一个重要问题,在以默示废止方式终止法律生效时,主要一般适应当使用()

A.特别法优于一般法原则 B.国际法优于国内法原则

C.新法优于传统原则 D.法律优于行政法原则

42.甲出生在美国,父亲是中国人,母亲是美国人,父母定居在美国,根据国籍法的规定,关于甲的国籍的正确表述是()

A.具有中国国籍B.具有双重国籍

C.无国籍D.不具备中国国籍

43.公民享有的宪法基本权利中,最基础的权利是()

A.受教育权 B.人生自由权

C.选举权和被选举权 D.言论自由权

44.甲乙双方约定,由丙每月代替乙向甲偿还债务,期限2年,丙以自己无义务拒绝履行,甲遂向法院起诉,要求乙、丙承担违约责任,法院应()

A.判决乙承担违约责任 B.判决丙承担违约责任

C.判决乙、丙连带承担违约责任 D.判决乙、丙分别承担违约责任

45.精神病患者甲在其妻委陪下外出散步,顽童乙前来挑逗,甲受刺激后追赶乙,甲妻见状,竭力阻拦无效,甲将乙的头打破,乙的医药费()

A.完全由甲妻承担 B.完全由乙的监护人承担

C.主要由甲妻承担,乙的监护人承担部分D.主要由乙的监护人承担,甲妻承担部分

46.我国的刑法分别犯罪划为10类,每类犯罪划分的依据是犯罪的()

A.直接客体 B.同类客体

C.一般客体 D.复杂客体

47.公民的基本民事权益是()

A.选举权B.姓名权

C.发现权D.隐私权

48.小李下班后去领工资,财务人员因粗心多给了他500元,李某因赶着回家所以没有数钱就直接塞进了口袋,李某的行为属于()

A.无因保管 B.不当得利

C.无处分行为 D.盗窃

49.王五(男)与李六(女)于2001年在杭州相识,后由于工作关系二人非别于2002年3月、9月调至南京,冰于次年4月在南京结婚。2004年王五赴X国学习,留下李六一人在伤害定居,2005年李六去X国探亲,后二人在X国定居,由于性格不合等原因,2007年,李六向X国法院提起离婚诉讼,但该法院不予受理,李六遂向我国人民法院提出离婚诉讼,此案应由哪个法院管理?()

A.只2016年甘肃一万名幼教类考试题答案59279 6236能由南京中级人民法院管辖 B.只能由上海某基层人民法院管辖

C.我国法院不予受理D.由南京或上海的基层人民法院管辖

50.甲某17周岁,已参加工作,有固定收入,某日因甲某在街上寻衅滋事,将乙某打伤,乙某要求赔偿医药费,则下列表述中,不正确的是( )

A.甲某的父母必须承担赔偿医药费

B.甲某的父母无须承担赔偿医药费的义务

C.甲某的父母可以选择是否替甲某赔偿医药费用

D.甲某的父母如赔偿了医药费,则对甲某有追偿权

51.甲为了要男孩,将妻子刚生下的女婴,扔进小河里淹死,甲某犯有()

A.过失杀人罪B.故意杀人罪

C.遗弃罪 D.虐待罪

52.下列社会关系中,不属于民法的调整对象的是()

A.某工商行政管理局与李某之间签订的电脑买卖合同关系

B.某税务机关于自然人张某之间的税款征收关系

C.中国公民王某与日本公民李某缔结的婚姻关系

D.自然人肖某因违章驾驶将赵某撞伤所构成的侵权赔偿关系

53.李某为公司仓库管理员,某日,两歹徒为逼李某交出仓库钥匙而持刀追打李某,李某被打成重伤,无奈之中李某抢了路边正在停车的黄某的摩托车逃走,李某抢走摩托车的行为:( )

A.应负刑事责任。李某抢走他人车辆,属于抢劫行为,侵犯他人权益

B.应负刑事责任。李某抢走他人车辆,属于盗窃行为,侵犯他人权益

C.不应负刑事责任。李某抢走摩托车属于正当防卫,保护了公司和个人的合法权益

D.不应负刑事责任。李某抢走摩托车属于紧急避险,损害了他人合法权益但保全了更大的合法效益

54.根据我国《收养法》的规定,无配偶的男性收养女性为养女时,收养人与被收养人的年龄差距是( )

A.30周岁以上 B.35周岁以上

C.40周岁以上 D.45周岁以上

55.赵某家在北京中关村,出国归来时因携带行李过多,被首都机场海关认定为走私,赵某现欲提起行政复议。下列关于行政复议机关的说法正确的是

A.赵某应当向首都机场海关申请复议

B.赵某应当向首都机场所在地人民政府申请复议

C.赵某应当向北京市海关申请复议

D.赵某可以向北京市海关或机场所在地人民政府申请复议

56.下列有关人格权的说法,错误的是

A.人格权是指民事主体具有法律上的独立资格所必须享有的民事权利

B.公民、法人都有人格权

C.人格权包括公民的生命健康权、姓名权(法人的名称权)、肖像权、名誉权、法人亦有)

D.公民的荣誉权也属于人格权的一种

57.下列既可以单独适用,也可附加适用的刑罚是

A.有期徒刑 B.管制

C.剥夺政治权利 D.拘役

58.法定最高刑为五年以上不满十年有期徒刑的追诉期限为

A.五年B.十年

C.十五年 D.二十年

篇二:2016年幼师招考考试试卷(含答案)

2016年幼师招考考试试卷

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分) 1.儿童受教育的第一个场所是( ) A.家庭 A.具体形象思维

B.托儿所 B.抽象逻辑思维

C.幼儿园 C.直觉思维

D.学前班 D.直观行动思维

2.3岁前儿童的思维主要是( )

3.1990~1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明:幼小衔接教育的实质问题是( ) A.主体的适应性问题

C.幼儿园与小学的环境差异问题 4.教育法律救济的根本目的是( ) A.避免损害

C.补救受害者的合法权益 A.正迁移 A.经典条件作用 A.《教育心理学》 C.《教育心理大纲》 8.随着年龄的增长,幼儿( ) A.情境言语的比重逐渐下降 C.对话言语的比重逐渐下降 这是儿童动作发展中的( )所致。 A.近远规律 C.首尾规律

10.班杜拉提出的学习理论是( ) A.操作性条件反射理论 C.社会学习理论

11.幼儿教师在幼儿面前的角色首先是( ) A.监护人 A.手眼协调动作 A.感觉 A.空间能力

B.追随者 B.独立性的出现 B.时间知(来自:www.Hn1c.cOm 唯 才教 育网:2016甘肃幼教考试)觉 B.消极情感

C.旁观者 C.坚持性的出现 C.运动知觉 C.思维能力

D.教育者 D.分离焦虑的出现 D.知觉 D.言语能力

12.人生头两三年心理发展成就的集中表现是( ) 13.对客观事物延续性和顺序性的反应是( ) 14.大脑左半球对( )和积极情感负责。

B.认知建构理论 D.认知结构理论 B.大小规律

D.从整体到局部的规律 B.逻辑言语的比重逐渐下降 D.连贯言语的比重逐渐下降

B.负迁移 B.操作条件作用

B.避免纠纷 D.获得赔偿 C.低路迁移 C.习惯化 B.《普通教育学》 D.《实用教育心理学》

D.高路迁移 D.模仿

B.师生关系的变化问题 D.课程的问题

5.学会了骑某一辆自行车后把这些技能迁移到骑另一辆自行车上,这属于( ) 6.婴儿最早的学习方式是( )

7.作为独立学科的教育心理学产生的标志是( )

9.婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。

15.以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是( ) A.观察法

B.实验法

C.质的研究

D.个案研究

16.下列哪一条不符合目前我国幼儿园教师资格的认定条件?( ) A.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历 C.热爱幼儿教育事业,爱护幼儿 17.托幼机构的基本活动形式是( ) A.上课 A.顺序性 B.不平衡性 A.同伴关系 A.强化物 B.正强化 C.负强化 D.惩罚

B.日常生活 C.阶段性 D.个别差异性B.师生关系

C.交往关系

D.一般关系

C.娱乐

D.游戏

18.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )的反映。

B.经国家教师资格考试合格 D.身体健康的成年女性

19.儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于( ) 20.能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件是( )

二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)

1.思维 2.遗传素质 3.学习 4.教育法律权利 5.个体社会化 6.个性

三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)

1.幼儿园环境创设应遵循哪些原则? 2.幼儿情绪情感的发展有哪些趋势? 3.引起幼儿分心的原因有哪些?

4.《儿童权利公约》规定保护儿童的权利应遵循哪些原则? 四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)

1.试述幼儿程序教学应遵循的原则。 2.试述幼小衔接工作应注意的问题。 五、案例分析(共14分)

某省建设厅出台的《普通幼儿园建设标准》规定:幼儿园中班和大班的男、女厕位宜合理分隔,以后普通幼儿园新建、迁建都应按照这样的标准来设计规划。人们对此看法不一,幼儿园小朋友“嘘嘘”该不该分开呢? 请结合材料分析学前儿童性别角色的发展阶段。

2016年幼师招聘考试试卷答案

一、单项选择题

1.A【解析】家庭是儿童受教育的第一个场所。

2.D【解析】三岁前儿童的思维主要是直观行动思维。

3.A【解析】幼小衔接教育的实质是主体适应性问题,幼小衔接的目的是帮助幼儿做好入学准备。

4.C【解析】教育法律救济的目的就在于补救相对人受损害的合法权益,为其合法权益提供法律保护。

5.C【解析】低路迁移的发生是自然的、自动化的。一个非常熟练的技能从一种迁移情境迁移至另一种情境时,通常不需要思维或者只需要很少的思维,这就是低路迁移。 6.A【解析】婴儿最早的学习方式是经典条件作用。 7.C【解析】《教育心理大纲》标志着作为独立学科的教育心理学的产生。

8.A【解析】随着年龄的增长,幼儿情境言语的比重不断下降,连贯言语比重不断上升,逻辑言语与对话言语的比重也随着年龄的增长而上升。

9.A【解析】儿童动作发展的近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始,然后发展双肩和腿部的动作,再后是手的精细动作。 10.C【解析】班杜拉提出了社会学习理论。

11.D【解析】幼儿教师认为自身对于儿童所处的角色地位依次是教育者、组织者、保育者、学习者。

12.B【解析】独立性是人生头两三年心理发展成就的集中表现。 13.B【解析】时间知觉是对事物延续性和顺序性的反映。 14.D【解析】大脑左半球对言语能力和积极情感负责。 15.C【解析】质的研究以研究者本人作为研究工具。

16.D【解析】我国幼儿园教师资格认证没有对性别作出要求。

17.D【解析】托幼机构的活动包括生活活动、教学活动、游戏活动等,其中游戏活动是幼儿活动的基本形式。

18.B【解析】儿童身心发展的两个高速发展期是新生儿与青春期,这是身心发展的不平衡性的反映。

19.A【解析】年龄相同或相近的儿童,在某种共同活动中体现出相互协作的关系,就构成了儿童的同伴关系。

20.D【解析】惩罚是指能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件。 二、名词解释

1.思维是人脑对客观现实间接和概括的反映。

2.遗传素质,主要包括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征等通过基因传递的生物特 性。 3.学习是个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能比较持久的变化。 4.教育法律权利指的是教育法律关系的主体依据教育法、教育法律规范享有的某种权能或利益,表现为教育法律关系的主体可以做出一定的作为或不作为,也可以要求他人做出一定的作为或不作为。

5.个体社会化是指个体在社会环境的影响下,认识和掌握社会事物、社会标准的过程,通过这个过程,个体得以独立地参加社会生活。

6.个性是指一个人的整体心理面貌,即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。 三、简答题(答案要点)

1.(1)环境与教育目标一致性原则;(2)发展适宜性原则;(3)幼儿参与性原则;(4)开放性原则;(5)经济性原则。 2.(1)情绪情感的社会化;

(2)情绪情感的丰富和深刻化;(3)情绪情感的自我调节化。 3.(1)无关刺激的干扰;(2)疲劳;

(3)缺乏兴趣和必要的情感支持。 4.(1)不歧视;

(2)在涉及儿童的事宜中以儿童的利益为出发点;(3)确保儿童的生命权、生存权和发展权;(4)尊重儿童的意见。 四、论述题(答案要点) 1.(1)小步递进原则;(2)积极反应原则;

(3)及时强化原则;(4)自定步调原则。 2.(1)进行幼儿园与小学教育的双向改革;(2)转变观念,提高教师素质;

(3)结合地区特点及幼儿身心发展差异有针对性地进行幼小衔接工作;(4)加强家、园、学校、社区力量的相互配合。 五、案例分析(答案要点)

性别角色是被社会认可的男性和女性在社会上的一种地位,也是社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。

(1)知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识(2~3岁);(2)自我中心的认识性别角色(3~4岁);(3)刻板的认识性别角色(5~7岁)。

篇三:2016上半年甘肃教师资格证考试:幼儿想象的特点

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2016上半年甘肃教师资格证考试:幼儿想象的特点

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从小男神诺一的表现看“幼儿想象的特点”——幼儿教师资格笔试《保教知识与能力》备考指南

在幼儿园教师资格证的考试中,我们首先需要通过笔试,在笔试中,我们需要考的科目有两项:《综合素质》和《保教知识与能力》,在《保教知识与能力》中,需要考察七个部分的内容。通过我们对历年真题的专业分析,得出了一个结论:每一年的七部分中的第一部分,学前儿童发展,都要占总分数中的33%左右,也就是50分左右。而在学前儿童发展中,幼儿的认知又是历年考查的常考点。为了握住《保教知识与能力》宝贵的50分,我们需要从平时起就不断积累,营造考试氛围。将知识点各个击破。比如,在看电视节目时,我们就可以积累到很多相关的知识。

在这个夏天我们的心因某真人秀节目的播出而被一只混血萌娃融化了。微博上有人说过,“早生10年嫁刘烨,晚生10年嫁诺一 ”。已知帅哥刘诺一10年10月10日出生,现年5岁,可是我们现在在阅读的各位同学这个尴尬的年龄想要嫁他不太现实了,只能选择当诺一的幼儿园老师。如果想要成为诺一的老师,必须得持证上岗,那就是先通过这次的幼儿园教师资格证的考试。在看节目的过程中,我们可以看到小诺一金句频出,脑洞大开根本堵不住。我们所谓的脑洞其实就是小孩子的想象。那么今天我们一起来看看诺一的想象。

诺一:“这个洞是黑熊洞。”“这个是雷音寺。”——无意想象,无预定目的,主题不稳定易变化,易受情绪和兴趣的影响

1、无意想象的特点:

(1)想象无预定目的,由外界刺激直接引起。

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(2)想象的主题不稳定。比如:在和父母聊天时,如果幼儿的眼睛随便乱看,看到些线条与云朵相似,就会引起他们头脑中出现云朵的形象,于是他们会惊喜地欢呼:“云宝宝。”

(3)想象的内容零散、无系统。例如:幼儿绘画常常有这种情况,画“女孩”,又画“鸭子”,先画了“汽车”,然后又画了一束“玫瑰”,显然是一串无系统的自由联想。

(4)以想象的过程为满足。幼儿的想象往往不追求达到一定目的,只满足于想象进行的过程。幼儿常常在一张纸上画了一样又一样,直到把整张纸画满为止,甚至最后把所画的东西涂满黑色,自己口中念念有词,感到极在满足。

(5)想象受情绪和兴趣的影响。这些现象在整个学前期,特别是学前初期,表现得非常明显、突出。

2、有意想象的萌芽、发展:在学前中、晚期,在教育的影响下,随着幼儿语言的发展,经验的丰富,幼儿想象的有意性逐渐发展着。中班幼儿的想象已有初步的目的性,大班幼儿想象的目的性更强,他 们在进行想象活动之前,基本都能有一个明确的预定主题,并能根据预定的主题,有意地、稳定地进行想象。

诺一:“观音菩萨劝我跟你聊聊天”“ 我小时候见过黑猫警长”——想象脱离现实或与现实混淆。

(1)夸张性--喜欢夸大事物的某个部分或某种特征

画画时,常把印象深刻的地方化的特别大,妈妈的高跟鞋,爸爸的领带,姐姐的长睫毛,人的头部,嘴巴,眼睛。喜欢听夸张的童话故事,自己讲述故事也有夸张的成分。

2.混淆

(1)把渴望得到的说成已经得到的。

(2)把希望发生的事情当已经发生的事情。

(3)在参加游戏或欣赏文艺作品时,往往身临其境。比如诺一常常看西游记,就会在生活中经常浮现一些西游记当中的情境。

小诺一的身上我们可以看到好多学前儿童的特点。除了想象,还有感知觉、注意、记忆、思维,这些都属于认知,再加上情绪、情感、个性、社会性。了解了这些,就构成了我们备考中的学前儿童的心理发展。在备考中同学们大多只会捧着书本背诵考点,但是更多的是要基于对考点的理解记忆,看到孩子的表现就立刻联想到自己所学的知识,反复巩固,从而内化为一种条件反射。因此平时生活中我们要善于发现。就如在电视节目中欣赏诺一一般,要在看电视、上网或者观察身边的幼儿的过程中有意识的获得知识,为成为一名真正的幼儿教师做好准备。

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