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操你姐逼综合图片网

时间:2016-06-25 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:采访师姐心得

心得

这次很荣幸的采访的师姐是助产班的陈艳梅师姐,就在产科工作人员专用通道的房门打开之后,我们第一次见到我们要进行采访的师姐,迎面而来的是一位身怀六甲的女性,微微一笑,把我们带进了产科工作区域参观。工作区域不是很大,但比较狭长,在这有限的空间里却放着衣服与医疗器械,进了产房,隔着一层米色的窗帘,里面充满着温馨与宁静的感觉,我一直以为产房是那种充满着哀怨和痛楚的地方,当我进去看时,这种想法瞬间在我的心中随着水流流走了,产房原来是如此的和谐与安宁的地方。

接着师姐带我们进入了师姐的宿舍,在那张放置的电脑桌上,摆了几张艳梅师姐与同事的合影,接着师姐坐了下来,我们也开始询问她一些问题,之前我们也考虑过应该问师姐一些什么样子的问题,也在网上找了许多模版,认为采访师姐是一个很严肃的环节,但是,我们又一次的错啦,师姐拒绝回答我们准备的那些东西,没有办法,我们只好进行自由发挥,以聊天的形式进行,其实说真的就像跟自己的朋友在说话一样,师姐真的对我们很好,而且很和蔼可亲,愿意回答我们任何的问题,包括学习、工作、情感等方面的问题。我们想了解什么,师姐都会以一个过来人的身份告诉我们真实的经历。的确,我们真的很好奇,一个身怀六甲的助产士还在忙碌着自己的工作,她既然选择了这份工作,纵使再劳累,她自己觉得也很快乐。因为既然你自己选择了,就不要放弃和想过什么负面的东西,以正面的想法去面对每一件事,这样你自己才不会觉得很累。

在自己大学生活的两年里,对于学习,师姐说道这个问题时笑了,她告诉我们,学习对于她来说是最自豪的一件事,而且也是她最爱的一件事情。在校期间,我一直担任班上的宣传委员,获得了“优秀班干部”,不仅组织班上成员参加各种宣传活动,而且参与了大合唱指挥、年鉴比赛等。她在助产班里,成绩一直都是排名在前列,也可以说在班级上她是班级的领头羊,也是个品学兼优的好学生,受到老师和同学的喜爱,而且关于奖学金上,所有等级的奖学金她都拿过,一等、二等、三等,她都放在属于自己的囊中。听到她有这么辉煌的一面,我们都感觉到很惊讶,给人觉得就像一个书呆子一样,但是实际上却不是。因为她的专业是助产,而她,就是喜欢助产这个专业,所以说:兴趣是最好的老师,正是因为兴趣,所以一直领导这她拥有学习的念头。她还告诉我们,只要上课认真听讲,一节课的时间,80%的时间跟着老师的思路走,这样你就会把整节课的内容当堂消化,这样你课后根本不需要花太多的时间去复习或者说去温习,只需要花一点点时间就可以了。在上课时,每节课,她都坐在前排,认真听讲,回到宿舍后也不是抱着课本读啊读,就是理解当天的内容。在专业学习上,努力刻苦,成绩优异,每年均获得“优秀学风建设个人奖”,参加“技能大比武”获得学校第一名,得到了老师和同学们的一致肯定。在大学里很多人都认为要不要谈恋爱,但是师姐告诉我们,该谈恋爱就去谈恋爱,大学了,每个人都已经成年了,是应该谈一场恋爱,如果在大学里遇到了对的人,就勇敢的去谈吧,不要顾及到什么东西,只要你不要太痴迷于爱情,你会得到属于自己的幸福,同时你的学业也不会耽误到什么,这样你就会爱情学业双丰收。在校期间,她也是学生会的干部,完成学生会的工作时就认真的完成,毕竟在学校当干部时所积累的经历,当你到步入社会时,这些经历都能很好的用到。在她的时间里,并不存在着我们常说的没时间复习还是没时间谈恋爱的情况。她好像能把自己的时间充分的利用,时间对于她来说,简直就是她赢得了时间,她能把时间运用到最大化。我们平时都说:时间就

像海绵里的水,挤一挤总会有的,但是真正能有多少人能挤的出来呢?别人在为着考试而挑灯夜战甚至在抱怨时,她却可以做到早早入睡,通常考试前,我们都会很紧张,睡不着,她却因为平时的认真听课,有效率,都记在脑子里,不会出现临时抱佛脚的现象,在考场上她显得格外冷静,这样她考试的成绩才会一直名列前茅。

同时,师姐十分注重德、智、体、美、劳发展,例如:提交了入党申请书并成为一名中共党员,使我更严格要求自己,时刻以优秀党员的标准要求自己;军训期间被评为“优秀标兵”,积极参与各种课外活动,参加学校的“天使风采”获得优秀奖、布置宿舍获得“交换空间”二等奖、“天使闹厨房”获得二等奖,参加党庆及护士节表演等;在探索中不断认识自我,完善自我,提高自己的综合素质,在社会实践上参与了“三个代表”、“八荣八耻”的宣传活动,加入了“义工联”走进社区为群众服务,不仅丰富了我的大学生活,而且让我积累了许多宝贵的经验。当我们问到你在大学中感受最深的是什么的时候,师姐一脸的幸福的告诉我们,最骄傲的事情是培养了各方面的能力,例如宣传、文娱活动等等。让我得到锻炼的同时终身受益。在单位里,凭借着在学校里学习培养出来的能力,获得了科主任及科护士长的好评,得到了更多锻炼自己的机会。

关于在实操上,师姐认真的告诉我们,你们一定要好好的练习,因为你以后走上实习单位,这些练习都是非常的重要,基本上你们在医院的所有操作都要用到,在实习时你们所有的科室都要去,有可能在这个科室中这项操作比较多,而另外一项操作却很少,比如在呼吸科,最多的就是雾化、吸痰和给氧等,但是在心外科,最多的就是输液和四测,但是吸痰和雾化就会很少了。但是师姐从头到尾一直强调的就是:一定要注重无菌技术,因为所有的操作都是要尊重无菌原则,而且住院的病人都是免疫力比较低下的,更加要注重无菌技术了,避免院内感染的发生,在医院中,院内感染的控制率为0.所以实训课理论与实际结合,这样你面对工作可以得心应手。

接下来,师姐跟我们聊到了他的工作。其实,我们是非常喜欢她的心态的,就犹如她,成绩优秀,肯学习,有兴趣,有基础的好学生,去考过三甲医院的职业考试,笔试也是名列前茅,却因为面试没找关系,几次被刷下来了。现实的社会是这么残酷的,可是她却有一颗乐观的心,此处不留爷,自有留爷处。她去区级的医院考试,成绩依旧是优异,因为有实力,所以轻松的考进去了,虽然区级的医院,无论从工作待遇,还是工作条件都比不上三甲医院,但她却很快乐,不见得有抱怨的心态。她说或许我在三级医院,我只能做一个导医,而我在这里,却能进产房,和专业对口,做着自己喜欢的事。或许在那边我只能当个鼠尾,在这,我却能当一个凤头。所以有的时候不要把自己的目标放在那么高的一个地位,适合自己的,或者说自己喜欢的就可以了,社会就是这样,黑吃黑,有的时候你真的要把自己的目光降低点,不要把自己摆在太高的位置上,这样,你站的越高伤的越深,还有句名言:枪打出头鸟。就是你在做事的时候不要太过于出头,做好自己份内的事情就可以了,同时也不要太懒,因为你的热心有人能了解,但是会有更多的人不理解,他们只会嫉妒什么的,到时候你跳进黄河也洗不清了。

那她为什么会依然保持持之以恒维持这份热情时,师姐坦然的又说了,有时退一步海阔天空,始终秉持着一份平和的心,做事不要太过于纠结,放开自己的心就可以了,这样你才能在医学这条道路上走的更远,甚至这么说吧,走的更稳。在医院实习期间,担任实习组长,吃苦耐劳、任劳任怨、乐于助人,赢得带教老师和患者及其家属的肯定和赞扬,同时被评为“优秀实习生”。这个也是她觉得

自豪点的所在。

毕业后被宝安区西乡人民医院产科聘为助产士,经过努力顺利考取了护士职业资格证及母婴保健合格证。一年后被罗湖区妇幼保健院所录取,成为正式职员,一直在产房从事助产接生工作。在罗湖妇幼保健院工作期间负责组织编排妇产科年终节目,获得了医院的一等奖;在罗湖区举办的QC(护理质量持续改进及创新)比赛中,获得二等奖;在罗湖区第七届职工技术比武大会中,荣获妇幼知识竞赛第三名,并授予了“罗湖区技术能手”称号。凭借着对工作的热情,刻苦工作,获得了病人及领导的肯定,曾被评为“罗湖区优秀工作者”。工作之余不断学习,不断进步,顺利通过了护师职业考试。同时,不断增殖,已经是成为广东医学院本科的毕业生。2011年10月被医院派去上海国际妇幼保健院进修,在进修期间时刻以一名优秀党员要求自己,不怕苦不怕累,进修短短的3个月让我受益匪浅,并获得了上海国妇婴领导的一致好评。

关于工作经历和奋斗历程,师姐告诉我们,她的目标就是当一名助产士。在快毕业的时候准备好个人简历,向离家不远的几家医院投简历。大概投了2-3家医院,碰巧遇上了各大医院到学校招聘,其中投简历的西乡人民医院护理部主任主动向老师们提出希望我加入她们的团队,当时就被这所医院产房直接录取。经过一年的努力和不断地学习,经过努力顺利考取了护士职业资格证及母婴保健合格证。一年后被罗湖区妇幼保健院所录取,成为正式职员,一直在产房从事助产接生工作。在未来的日子里,我会继续为自己充电,不断地提升自己,努力成为一名优秀的助产师。对于她来说,她的目标已经达到了,我们为她能获得这样的优秀奖项而高兴。这些年来,在工作中最大的感受是什么呢?在您看来,无论在各方面的能力上,还是在做人做事的态度上,深职院医护学院的求学经历对您产生了怎样的影响?师姐告诉我们:最大的感受是基础必须要扎实,无论是理论还是实际操作能力。并且需要个人的全面发展。在校期间的刻苦学习,老师们的教导和培养,让我有了扎实的理论及操作技术,为我的工作奠定了很好地基础,赢在了起跑线上。所以不要以为你大学毕业了就真正的解放了,在这个社会上,只有你始终保持着一颗好学习的心,这样你才能始终走在前面,不要放弃任何学习的机会,毕竟人要活到老学到老。社会是重要的,但是学习要更加的重要,这样你才能真正地成功。

您在职业发展中有遇到困难吗?最大的困难是什么?您是怎么渡过难关的?回首困难时期,您认为它给您的人生有什么启迪和帮助吗?当问到这个问题时,师姐说:有遇到过困难,当自己的努力和奋斗与实际不相符的时候,总觉得很沮丧。告诉自己,遇到挫折是不可避免的,鼓励自己还得继续努力,坚持到底,机会总是留给有准备的人。经过几次职员考试后,心理反而更轻松了,面对考官也轻松多了。人生中跌倒并不可怕,可怕的是跌倒后没有站起来的勇气。只有跌倒过几次,在每次跌倒后能站起来,并且能后总结检验,在下次的困难上能轻易的解决。如果你的一生中没有遇到过困难,那你的人生真的是有问题的,没有问题就是最大的问题,当你遇到困难时千万不能被打倒,一定要坚强。当别人误会你时,一定要亲自去跟那个人去说,一定要做到大事化小,小事化了,同时要保持一份很坚强的心,这样你遇到的困难都不是困难,而是你巨大的动力或者说是你巨大的潜发力。就算一件事你做对了,但是别人看不起了,千万不要理论什么,谁是谁非在别人的眼中能清楚的分明,不要因为自己一两句话而影响自己在别人心中的形象,这样做的话,你的人际关系才能做的更好,这样在你的人生中才能充满着欢乐的因素所在。

从您个人的角度,您认为学校和学院人才培养模式的特点是什么呢?这种人才培养模式对您的影响有多大(来自:WwW.hn1C.Com 唯 才 教育 网:操你姐逼综合图片网)?师姐答道:学习的知识不仅仅是限于书本上理论,很重视个人的实际操作能力的培养。在临床实践中与其他学校相比,深职员的学生相对理论和操作能力强。学习的知识始终都是书上的,始终教材都是在更改,始终都保持着最新的版本,但是在医院内就很难做到这一点,医院方面有些还是保持着比较古老的方法,既然你选择了做护士,工作量非常的大,如果你还按照书上的那样做的话,会非常的浪费时间,而且护士长也会骂你的,时间效率很难被提高,这样你做的事情会非常的少,自己也会非常的累。所以,当你到了社会上时,或者走上工作岗位时,一定要多学习点,跟着那些有经验的人多学,那些人肯定看到你这样爱学习肯定会教你,不会你去请教她的时候她还会骂你,不过你要看在对的时间里去问,不要再人家正忙或者心情不好的时候去问别人,只要你好学,其实你还是能学到很多东西的,人始终都是要学习。

关于就业前景,师姐很认真的告诉我们。护理或者是助产在这个社会中真的是很稀缺的一个职位,而且待遇也很好。在你刚刚毕业的时候,千万不要把自己的目标放在太高的一个位置上,刚刚毕业的学生,一个月的工作才2000到3000元,千万不要因为这个原因而放弃这个工作,因为毕竟你才刚毕业,能有这样的水平已经很不错啦,在接下来的日子里,努力表现,你会有所收获,在各个方面。不要出现眼高手低的现象,不要嫌自己好累好累啊,因为这个工作本身就很累,那你更加不要抱怨,现在做什么会不累的呢?

关于老师,她很感谢那些老师们,是他们把知识教给了我们,才让我们能有这样辉煌的成就,师姐同时也表示很遗憾,因为工作太忙,在加上自己已经有了身孕,所以不方便回校看看老师,但是经常短信的来往,始终保持与老师最好的沟通。师姐还说过一句话让我们受益匪浅。就是你对深职的印象,师姐这么回答:最深的印象是在实训大楼听着唐老师和肖老师生动的授课。最美好的回忆是同学和宿舍成员之间培养的感情,那段简简单单的校园生活。是的,大学的生活就是这样,简简单单,宿舍就是自己的另外一个家庭,要好好的爱护这个家庭的成员,大家一定要相亲相爱的一家人~

总结也接近尾声,这次真的让我们感到收获很多东西。从这次的采访中看得出师姐是一个有实力的人,却没有被现实的社会埋没了。她找到自己的人生的目标,找到适合自己的位置。人生或许就该这样,找到自己的目标,就算没有实现,也不能被埋没。事物总是两面的,人的本性就是总是能看到消极的一面,却看不到自己的积极的另一面。知足最快乐,师姐应该是有这样的心态,才能让她脸上总是洋溢着笑脸。其实想一想,人生也不就是如此,你心情不好也是过了一天,心情好也是一天,你是愿意心情不好过一天还是心情好过一天呢?而且要学会宽容,即使你有没有结婚,不要太过于物质化,太自我化,平常的沟通并不是一直想要对方明确知道自己的观点为目标,而是先学会聆听,然后在作出分析,提出意见,不要盲目的做事,或者说凭着义气做事,这样你在这个社会中会吃亏的,而且你的名声也会不好的。

真心要谢谢师姐给我们那么多的开导,在以后的学习中,我一定会努力在努力,努力学习理论知识的同时,注意自己的实际动手能力,这样你才能成为一名真正的优秀人员,才能成为像师姐那样辉煌的事业。最后祝愿师姐能够阖家幸福,爱情美满。

篇二:没有贞操感的男人生活多半不如意(强烈推荐)

没有贞操感的男人生活多半不如意

在古代的男权社会里,贞操观念是一根套在女性脖子上的锁链。随着时代进步,女权逐渐高涨,纯洁和专一的观念也正在消失,特别是当今社会的男女,已经鲜有人重视贞操的问题了。如果有人对之提起贞操道德之类,一定会遭到白眼和嘲讽,不被认为是封建社会的老夫子还魂来的,也会觉得这人脑子进水了,否则怎么会提起这种陈芝麻烂谷子的迂腐话题。更有甚者,滥交是用来炫耀自己有魅力有本事的资本,这种情况,在男性中比例要大一些。

笔者曾经有一对夫妻朋友,两人是某高校的同学,毕业后就结婚了。当时,他们的恩爱缠绵羡慕死了一大帮人。然而不久,丈夫受不了当地一女局长的物色双诱,甘为男宠,导致夫妻之间的十年恩情立刻化为深仇大恨。婚姻解体后,男方更是肆无忌惮地以情圣自居而滥交。未曾想,厄运悄然而至,且待慢慢说来。 离婚两个月后,当男宠的便失宠于女局长,继而转向其他女性寻求所谓的温柔。从此,他一再地被骗钱骗物,时不时地家中遭盗;正职之外与人合伙经商

总是亏损;家乡农村的兄弟姐妹也不顺事件频发,找人门来寻求帮助,他虽然心有余而力不足,总是对家人的变故束手无策,更不明白为何突然之间发生这么多不如意的关连事件。同时,他的事业一落千丈,莫名地被单位领导和同事边缘化,在自己生活工作的小城市里被人当作反面教材传播于市井街巷。不得已,他靠借贷将工作关系调往省城,以为会前途有望,前妻也会吃自己这棵回头草。哪曾想原本很器重他的新单位上司突然因为一些小事对他嫌厌至极,甚至扬言要想法设法让他自动离开。好在他所在的是事业单位,上司一时半会不能明着拿他怎样,他可以暂时不会失业。但是,他再次被领导同事疏远,大小事务都不给予安排,自然好处也是除了基本工资见不到其他的。

他心中的郁闷难以排解,不知不觉地又开始了以重建家庭为名的到处交往异性的生活。没有贞操观念的约束,往往见上一次两次就上床了,时间一长他觉得身体的原始冲动使自己堕落得象一头种马或公牛,心灵的疲累开始空前强大。他多么需要真爱的慰籍,多么需要象从前那个温暖的家啊!可是前妻不再接纳,使他注定回不到过去了,只能叹息再也遇不到高层次

的理想女性,即便偶尔碰见综合素质不错的女子,也因自己各方面条件太差特别是物质条件太糟糕而不能攀附。

接下来,他虽然还是周旋于各色女性之间,心底里的疲惫感却越来越重,对命运的怨怼也比海还深。

说实话,他不是一个大坏蛋或者大恶人,有正直的品格,有孝顺父母的心,偶尔也乐于助人,还曾经妙笔生花,迷倒了许多同系的女生。

去年年中,他打电话给笔者,问有没有什么办法化解他的困局。笔者毫不客气地告诉他,正是他不重视贞操道德导致了被先前的妻子和亲友、同事的抛弃。笔者还说,从一般人难以接受的所谓迷信方面来讲,他的事事不如意还是滥交后的运势衰颓所致。

他仿佛有些无辜地说:这个世道只要男女两厢情愿,上个床有啥大不了的?孔老夫子也说“食色性也”,这种司空见惯的事怎会跟一个人的命运有关?再说,我长相不错,学历也高,很多女人是主动投怀送抱的。我没有先想到占她们的便宜,只是“天上掉下来的馅饼”我捡了吃而已,是个男人都不会拒绝这种好事的。

笔者答他:要想说服你实在太难,不同的知识体

系造就完全迵异的价值观,不同的价值观自然大相径庭于行为方式和话语系统。如果你抱定对于女人来者不拒是成人之美、成己之美或者利人利己以及没什么大不了的观念的话,你再这么下去看看,五年后你的境遇只会每况愈下,谁也救不了你。

到了去年底,从其他朋友处听说他工作生活果然是越来越不容乐观,不到三十五岁的人又得了前列腺炎,身体也受到了惩罚。现在的他,不知道怎样了,估计好不到哪儿去。但愿他哪天还会再打电话来寻找解困之道。

说说笔者认识的一位大学教授。他有才有财,在业界还曾经频有名气。刚上他的课时,笔者作为学生,不太关心老师的私事,故从不打听他的教学之外的事情,只是观察到他的神情之间很是孤寂落寞。由于都是成年人,他把学生当朋友,一次在课堂上,主动说出自己离婚十多年来可谓“阅”人无数到现在还孑然一身的凄凉迷惑。然而,他那些遗憾的话刚一说完,又炫耀起了与不同女人上床的“愚乐”。学员们听他的话是左耳刚进右耳就出。

不久,笔者偶然从其他老师处得知他现在在业界

的声誉也是江河日下,曾经到处被人邀请去作演讲和拿大笔钱做项目的风光日子也越来越少了。

笔者开始观察他,留意他的言行举止,发现他一见到面貌姣好身材凹凸的女生就会两眼放光,总喜欢在课堂上说一些让女生不舒服的成人话题,很是露骨“咸湿”。结果是女生们对他人前客客气气,人后骂他下贱色鬼。逐渐地,他的课也没有人愿意去上了,他主动打电话要求学生去上他的课,大家也口头上答应了第二天仍旧缺席。

他在平时也喜欢攀援一些长相漂亮的女子,主动为她们拿手袋、点菜、买单、送礼物,可是女孩子们是能避开他就尽量避开,避不开的话一起吃完饭或者打个招呼就走人,过后还一提到他就撇嘴,羞于承认与他走得很近。

笔者虽是他的学生,也是他的上级兼同事的朋友。一次实在避不开他的偶然的机会大家一起喝下午茶,他向笔者提问:我怎么样才能找到象你这样的既美丽又稳重还有知识和内涵的女人当老婆?我这么优秀,为什么女生们总想躲我?怎么样才不这么烦?听很多学员说你会帮别人解开很多问题的结,我拜你为师好

篇三:操场上教学设计

《操场上》教学设计

刘慧玲

孝里镇下巴小学

【教材分析】 本课以体育活动为主题,由一幅画、六个词语和一首儿歌组成,词语都是体育活动的名称,儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景。本课属于按事物规律识字一类,反映的是学校生活,学生在生活中也较感兴趣。教学时,可将观察图画、认识事物、学习汉字有机结合起来,教材又倡导“多认少写,及早阅读”的识字教学新理念,因此在教学设计中我让学生看图说、再反复多种形式学习词语,让学生在游戏中学,在活动中学,在情境中学,增强了趣味性、参与性和可接受性。

【教学目标】 1.认识“打、球、拔、拍”等9个生字,能读准字音,认清字形,会写“八、入”两个生字。认识提手旁和足字旁。初步感知儿歌。 2.培养学生主动识字的兴趣及能力。 3.激发积极参加体育活动的兴趣。

【教学重、难点】 认识9个生字和2个偏旁,能正确、流利的朗读词语。

【课前准备】 多媒体课件、词语卡片、生字卡片

【教学过程】 【课前交流】

一、导入、揭题 师:老师知道小朋友们都爱体育活动,你喜欢什么活动?这些活动在哪举行?老师请孩子们欣赏几张图片(课件出示图片)看看这是什么地方?(校园)再看看这是哪儿?(操场)对,今天,咱们就一起来学习第四课《操场上》(板书课题拼音,让生拼读,再写“操场上”,写到“上”时)请孩子们拿出小手和老师一起写。师:孩子们,下课时,你们在操场上都参加哪些体育活动?或者你在操场上看过其他的哥哥姐姐们做过什么体育活动呢? (生自由说。)

二、看图并学会说句子 师:老师这里有一幅小朋友们下课以后在操场上锻炼身体的图画,想和老师一起来看看吗?(想)(课件出示课文情境图)) 师:看,操场上多热闹啊!这些小朋友都在干什么呢?(生:有的在跑步、有的在打球??)师:小朋友观察得都很仔细,说得也很好,现在老师把小朋友刚才说的用一句话连起来:“下课了,操场上真热闹,小朋友有的拔河,有的跳高,还有的拍皮球。”老师这句话说得好听吗?因为老师用了有的??有的??还有的??(板书)这个词组,你也能学着说一说吗?

三、学习字词 1、用自己喜欢的方式,自主识字。师:你们说的真棒!下课了,许多小朋友都到操场上参加自己喜爱的活动,操场上可真热闹呀。看看他们在做什么?(课件出示图片、词语)有一位作家伯伯就把这热闹的场面写成了一首儿歌,今天呢,孩子们就和张老师一起来认识词语和儿歌中的生字朋友。我们要认识哪些生字朋友呢?它们在大屏幕上,现在请孩子们在儿歌中找到这些生字用铅笔圈出来,看谁找得又快又好。(生找、圈)师:老师也圈出了今天要学的生字,老师用蓝色的字来表示,看看你圈得和老师圈的一样吗?现在请用你自己喜欢的方式来认识生字。(生自学生字。) 2.反馈交流。(1)同桌互考。师:小朋友们,老师看你们学得很认真,怎么样?都学会了吗?(学会了)真的?请拿出你的生字卡片,同桌两人你考考我,我考考你。如果你的同桌读得好,你夸夸他,如果他读得不好,你帮帮他。 3.多种形式,反复认读。(1)(出示带拼音的词语)指名读、齐读、男女生比赛读。(2)(出示去掉拼音的词语)指名读、齐读、抢读。(3)(出示打乱顺序的生字)齐读、小组比赛读、开火车读。师:下面我们来开火车读,比一比看哪列小火车开得速度最快,声音最响亮。(4)请孩子们当小老师教教张老师认读生字。师:这些生字都认识的孩子请举手?愿意当小老师来教教张老师的,请站起来。师:张老师谢谢你们,你们这老师当得真棒!师:孩子们真能干,这么快就认识了这么多的生字。谁来说说你是用什么方法记住这些生字的?(生自由说)(5)生读字卡,摆字卡。师:请小朋友以最快的速度把

生字卡片在桌上摆开,听清要求:请你读一个摆一个,老师要考考你们是不是真的认识它们了。(6)“火眼金睛”游戏。 A、师说谜语,让生在自己的生字卡片中马上找出来,用手高高举起。一点一横长,口字摆中央,下面一扇门,门里张着嘴(高)。正字少一横,莫作止字猜 (步)。 B、师说生字,生找到后举起。师:孩子们真聪明!现在请你们快速地把自己的生字卡片读一个收一个,比比谁收得最快,开始!(6)给“球”组词。师:这么多生字宝宝中,球的朋友最多了,你知道它有哪些朋友?

(你的课外知识真丰富!你知道得可真多!)

4.比较发现生字规律,学习提手旁、足字旁。师:老师请一个小朋友上台来,其他孩子读词语,让他表演。你们可要仔细观察哟,老师一会还要有问题提出呢。师:(表演后)你们有没有发现这几个词语有个秘密啊?(没有)师:(全体起立)我们一起来做一做动作,这回你发现了什么?生:(师引导后发现) “拔河、打球、拍皮球”都是用手的,“跳高、跑步、踢皮球”都是用脚的,(板书:手、 足) 师:今天我们要学习两个新偏旁,一个和手有关,叫“提手旁”。看看老师是怎么写的:手——扌。还有一个跟脚有关,叫“足字旁”。足——,“足字旁”由“足变化而来,当他做偏旁时腿一缩,多有礼貌。(生书空新偏旁)举起你的小手指一起来写写这两个偏旁吧! 师引:我们的中国汉字非常奇妙,同一偏旁加上不同的生字宝宝,就能变成不同的新字。平时善于观察的小朋友们,就可以用偏旁加字的方法去记住其他的生字宝宝了。

四、再读儿歌 师:认识了生字宝宝,现在请孩子们打开课本自己再读一读儿歌。生自由读、齐读。

五、指导书写“天” 孩子们读得真不错,现在张老师要看看你们写得怎么样?(出示“天”)

1、观察一撇一捺的位置。

2、教师示范

3、学生书空

4、描红,仿写

六、结束语: 这节课我们学了9个生字,老师给大家留一项作业:请你下课后注意观察,你在哪儿见到了这些字,它和谁在一起,咱们下节课再交流,好吗?这节课我们还学了许多关于操场上的知识,我想小朋友们一定很想去操场上玩了吧。(运动员进行曲响起来),孩子们,音乐响起来了,下课的铃声也响了,就让我们一起到操场上做作运动吧。

【教学反思】 对于一个刚刚告别了无忧无虑的幼儿生活,正步入知识殿堂的七岁孩童来说,怎样才能获得更多更新的语文知识呢?不言而喻,兴趣便是一趟最快的列车。

作为老师,我们应该从孩子的角度出发,设计他们喜闻乐见的学习方式,千方百计地为他们创设展现自我的舞台。因为根据学生的年龄特点,让他们端端正正地坐着听课,和欢天喜地的做游戏相比,自然后者对他们更有吸引力。所以,我竭尽全力地把枯燥无味的课本知识,融合在表演,游戏,讲故事,比赛等丰富多采的活动当中。

一.充分利用教材优势,学生在轻松自由的氛围中愉快地学习。教学时,我先让学生说说自己平时喜欢在操场上做什么体育活动,学生的积极性马上调动起来了,他们争着发言,都想告诉我他们喜欢在操场上做什么体育活动。这时我就让他们看看课文中图上的小朋友在操场上做什么。学生边说边学习了词语,这就把观察图画、认识事物、学习汉字有机地结合起来。这些形式有效地激发了学生的学习兴趣,课堂气氛十分活跃。调动学生学习的积极性,使学生在轻松自由的学习氛围中愉快地学习。

二.教学中创设自主学习的时间,学生在自主、合作、探究中快乐识字。重视学生的自主发展,已成为语文教学改革的主流意识。新课标也再次强调“学生是学习的主人。”在教学过程中,要加强学生自主、合作、探究的实践活动,引导他们在实践中主动地获得知识,形成能力。在教学生字的过程中,我注意到以下教学策略的实施: 1、自主识字,感受乐趣。学生在课文中初读生字后,让学生拿出生字卡片,自己选择自己喜欢的方法来记住字形,老师的引导只是体现在恰到好处的点拨上。交流汇报自己认识生字的方法,这样做,学生的自主权大了,有利于学生根据自己的实际情况有选择地学习,使学习富有个性色彩,这样既提高了学生的识字兴趣,又培养了学生敢于当众表现的能力,从而使学生在自主识字中,感受成功的乐趣。 2、探究识字,培养能力。探究识字就是在识字过程中让学生自主识字,初步寻找汉字的规律,培养自主认字能力。在教学时我根据教材特点,让学生做做“打球、拔河、拍球”以及“跳高、跑步、踢足球”的动作,看看发现了什么特点,学生在实践中就发现“打、拔、拍”这些动作是跟手有关的,所以“打、拔、拍”用了提手旁,而“跳、跑、踢”这些动作是跟脚有关的,所以用了足字旁。这样学生在学习的过程中不断发现问题,找出解决问题的办法。既培养学生观察、分析、解决问题的能力,又提高了识字效率,增强了学生的自信心。

然而,我在这节课的教学中,还存在着一些遗憾之处: 1 .在引导学生发现规律,让学生自主探索、自主发现,学习提手旁、足字旁这个环节时,我已有“放”的意识,而“放”得还不够“宽”,不够大胆,生怕放出去,收不回,扰乱教学。因此,在今后的教学中,我们要有“宽阔的胸襟”,让学生畅所欲言,做到“收放自如”。 2.对待学生的答问,应该要有灵活的应变能力,评价的语言应该更为精练,有吸引力和启发性。而我的课堂评价语言较单调,教学调控不够灵活有效,教学机智有待提高。以后在这方面要加强学习。