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2010年中考总分是多少

时间:2016-04-16 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:2010年中考满分作文·最新汇总

2010年最新中考满分作文汇编

【2010年四川眉山中考满分作文】

日 子

有人说,日子就是在某年某月的某一日,你在不只不觉中蓦然回首,才发现尽管成长的道路没有留下痕迹,的是皱纹却在心里可下了深深的回忆--题记

时间飞走了,梦的脚步停留下来;皱纹深了,躺在里面的故事丰盈起来;太阳落了,月亮的笑容浮现出来。

生命是一本书,日子像一张张书页,书写的每一章“日子”都将由你主宰。将日子倒过来,是梦的前言;倒过去,是梦的后序。

若多如花的季节里,撒一地芬芳,思念的心情融入往事的醇香,酿你坛日子的美酒。 缤纷多彩的日子中寻觅一种色调,得到的是七彩的答案:红色的激情,橙色的甜美,绿色的清纯,青色的凉爽,蓝色的忧郁,色的梦幻。还有白色的纯洁。

平静的日子里总想寻找一分激情,但又怕打破这宁静的美丽。好像冬雪的悄无声息,秋叶的凄凉婆娑,夏日浓荫下的一丝凉风,春季绿野上的希望。这最平淡的东西中充实与快乐,幸福与永恒。

迷失的日子里,总想找一个方向,却不知道哪里是应该去的。好像一个孩子迷路是的失措,路这么远,我到底该往哪走,就算知道,有该怎么样走呢?

成长的日子可谓是五味俱全。总有挖不尽的故事和秘密。那本带锁的日记可能会诠释出成长的奥妙.成长的岁月总是热闹与喧嚣,和同龄人在一起的疯闹;成长的岁月又总是孤独与寂寞,在一个人的寂寞夜晚悄悄流泪!

走过日子这条小道,你总会居高临下的看者途中的人们,想起那句:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”同时又会忆起当初的快乐与那份甜美.

当日子如过眼烟云一样消散一去不复返,你总有说不完的的心情与故事。也许,这就是——日子。

【2010年温州中考满分作文】

做一个“行者”

倘若可以,我愿做一个“行者”。

静静的夜,我愿一人独坐。我喜爱架起二胡,缓缓地拉弓。木的香气缭绕鼻间。有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着,任我轻轻揉,重重滑过。松香落在裤上,我不介意,抛开身边的物质,悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂。我深深迷恋二胡。

可突然有一天,我发现,不是每个人对着二胡都有着崇高的敬意。我站在教室中,眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我,可眼中却带着嘲弄。他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾,看见街头偶尔坐着的拉着二胡的乞丐时会转头对着我,眼神中有说不清的色彩,我内心隐隐作痛。望着街头那个老乞丐,听他那断断续续的、嘶哑的二胡声,我无言以对。同学们渐渐走远,我却停在角落一直发呆。

我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴。黑夜中,我是个孤独的歌唱者,唱着别人不爱听的老歌。然后,终于有一个夜晚,我决定让这悠扬响彻天际。

我开始频繁参加艺术节,班级聚会上,我也背着二胡来回穿梭。端起二胡,我便身临其境。我如“月夜”下的老者哀婉叹息,似敲着拐杖呻吟着,我不求倾听者泪下,但求他们能倾听我内心的声音,听听我对二胡的依恋,唤起他们沉睡的心。我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺,我不求每个人都血液沸腾,但求他们能感受我内心的愤怒——凭什么对着二胡而戏笑,对着钢琴而呐喊?

曲子终了,我便会安静地站起,向他们鞠躬。我感谢他们的倾听,感谢他们的目瞪口呆,因为我知道他们已明白我想说的:二胡的背后有着中华的智慧与文化,那是两根弦就能奏出的华丽与朴实,雄壮与风情。

我们不能忘,那是我们的声音,来自中国的呐喊。

做一个“行者”,我以自己的行动传递着我的愿望,愿唤醒大家沉睡的内心。行动,虽微不足道,却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我,骄傲!

倘若可以,我一定做“行者”,带着二胡,走遍世界。

【点评】

二胡,它将“我”带出物质的桎梏,使我眉飞色舞,但“土气”的二胡抵不过“洋气”的钢琴,甚至还遭遇一种微妙的揶揄。正是这种揶揄,唤醒了“我”的行动,端起二胡,让别人倾听“我”的心声,倾听中国的呐喊。此文微言大义,微义大言,作者行动着追求着,

将个人情与民族情巧妙地交织在一起。文章讲求炼字,如“停”,仿佛搁浅的船,黯然神伤;“端”,那份投入、虔诚,尽在其中。还有文句长短有致,富有节奏。

做一个“行者”

曾看过一个故事,读完后令我百感交集。

一位老农民有一个十分聪颖的儿子,儿子十分自满,总在不断称赞自己的才华。一天晚饭时,儿子又在讲述自己的“英雄传奇”,老农民“刷”地站立起来,叫儿子:“你把手举起来!”儿子不懂但照做了,老农民噙着泪说:“儿子,父亲一辈子没有出息,全指望你,但请你记住,手比头高,任何事情不是讲或是想,而是靠做。”

这则故事让我想起了一个成语“知易行难”。

在这个日新月异高科技满天“飞”的世界中,行动仿佛一步一步离我们悄然远逝。我们早已习惯有一大堆冷冰冰的机器代替我们去完成一切事,我们只是想怎样让生活更安逸罢了。

还有,当我们在一条干净的大街行走时,看到果皮纸屑,没有人会去弯腰捡起,而是冷冷地说:“没关系,环卫工人会扫的。”当看到曾经不遗余力帮助过我们的人有困难时,我们只会在一旁大喊:“加油,你一定行!”那双插兜里的手没有想伸出来的迹象。当我们看到一张试卷时,想想定然简单,可当考试时却难以下笔。行动远比想的说的要少,但却比那一切都要重要。

古语有云:“读万卷书,行万里路。”可见,做一个“行者”是那么重要,这个道理早已流传千百年,却有很多人没有理解它。

唉!或许这是一个时代的悲哀吧!可我们不能放任自流。看看那些历史的脚印吧:鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒;海伦?凯勒用坚定的意志实现生命的蜕变;越王勾践卧薪尝胆终于完成兴国大业。这些历史丰碑,都在孜孜不倦地召唤我们成为一个“行者”。逝去的昨天让它随风飘远,但未来我们必须努力学做一个“行者”。

我们是热情奔放、阳光开朗的90后,不应让自己成为“思想的巨人,行动的矮子”。让我们做一个“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽吧!

【点评】

夹叙夹议的文章,即事起兴,很是自由。由一个经典故事引出了关于“行”的话题,接着从大社会、小现象等入手,引出“行动远比想的说的要少,但却比那一切都要重要”的认识。难能可贵的是,作者指出“行动远比想的说的要少”是一个时代的悲哀,愿以90后的

名义,用行动诠释“行者”的意义。

做一个“行者”

翻开书,我无比羡慕三毛撒哈拉的奇遇,也流连于席慕容笔下的大草原;合上书,我想为什么不自己用行动去见证这种美妙,于是简单收拾行囊,出发。

我去过井冈山,放弃了坐汽车,执意用双足去踩踏那片红土地。为此,双脚总是被石头硌得生疼。粗糙的红米饭难以咽下口,走到半山腰便累得气喘吁吁,可一想到“行者”二字,我坚持下来。那一路茂密的树林,让人觉得万分奇特的方竹,沿途淳朴的当地人,到达黄泥岗时的欣喜,一切原本坐车时无法欣赏到的,都用我的行动一览无余。到山顶时,不住地想起毛泽东的“雄关漫道真如铁”,刹那间,才真正收获一种坚持与毅力,我才从侏儒变成行动上的巨人。

也曾到过赣州的出浮桥,起先看到那广阔的江面上横躺着看似柔弱的浮桥,胆小的我想掉头就走,可看见众人都已踏上,只好硬着头皮伸出一只脚。冷不丁一眩晕,颤颤地踩了几步,但很快调整好重心,大胆地向前跨去。“叽嘎叽嘎”古老浮桥发出好听的声音,宛如一曲浅吟低唱的昆曲。弯下腰,看见牢牢打入木桩的铁钉已有点生锈,木板上延伸出多条古老而又美丽的裂痕,一点点沉淀下来。我不知道这从宋朝时便有的浮桥曾拥有过多少人的脚步声。但配上岸边古老的城墙,我猜测他们是一群云游四方,心怀天下的侠士,吟着“哀民多生艰”。碧波荡漾的江水也定见证这曾走来的一群背茶篓的客家女子,欢声歌唱留下她们的朝气。过往无数的脚步都加重它的深沉。

快走到末尾,我有些不舍,只好换成一小碎步一小碎步地踩着,心想着若是刚才我掉头就走,又怎能收获这岁月留下的美丽痕迹,是我用行动才见证这历史的深沉。

归来时,我的行囊充实着一种成长后的坚定意志,也读懂历史沉淀着的美丽,当然还有更多??

我不再是一个简单的行者。做一个行者,我在用自己的双脚踩踏出心灵的感动。

【点评】

作者的叙述很干净,少了华丽铺陈,但有张力。文中的声、色、形、气,与人物的心情水乳交融,浑然一体。文中的每一个字,都渗透了情感。写景,就是写人。文中的联想也仿佛天成,如若伍尔夫的“墙上的斑点”,浮想翩翩,体验细腻,令人感动。这样的美丽,源于行动,作者在行动中收获着深切的人生感悟。

【2010年浙江杭州高分范文】

少年不知愁滋味

丑奴儿 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天好个秋。年纪轻轻时,尚不理解人生之愁,却自以为身在愁中,写诗作赋,诉说苦恼。 而到现在,真正知道什么是人生之愁的时候,却想说也说不出了,只能叹这秋之悲凉。

“我是一个快乐的小芭比”我总是这样评价自己,但是,每当我这样说的时候。大人们总会显出一副莫名其妙的表情,他们不知道我为什么而快乐。

也许是因为我还是一个小孩,从不知道什么是“愁”、它是什么滋味,是甜的?咸的?酸的?苦的?是的,我真的不知道,尽管我曾无数次的希望自己品尝一下,但每次这种滋味总是被别人是想尝到,而我却不曾伤心。

爸爸,妈妈整天在外奔波,很忙。每天回家也很少谈笑风生,而我就不同,永远那么活泼开朗。一次,我实在忍不住了,就问妈妈为何而愁?妈妈苦笑着对我说:“我也不想愁,但是又不能不愁??唉!??大人的苦恼你们小孩是理解不了的??”我听了这句话,虽然还是不懂什么叫“愁”,但我想:“爸爸妈妈乃至所有的大人们可能活的都很累,他们整天为:名利、金钱、婚姻、生活等方面困扰着。世界上的人,都接受着不同的待遇,家里穷,就因金钱而苦恼;还是的学习成绩不好,就为儿女的前途而苦恼;年轻人没有找到工作,就因事业而苦恼;而中上阶层的人,就整天想着“调离”和“提拔”,他们每天胆战心惊,对待同事也是暗地里勾心斗角,这就是为了名利。突然,我觉得他们的生活仿佛失去了意义,他们把生活看得过于暗淡,他们的生活与我们这些天真的少年相比失去了很多。大人们真的没有我们幸福,或许我们还没有长大,暂时还不会明白父母的愁情。但是,我还是认为,不管生活怎样对待我,我都应该快乐的活着。

“时间可以改变一切”这是一句真理,可能当我经历着父母所经历的那些的时候,也会变得“愁”。如果是这样,那我愿意永远这么大。少年的我永远那么阳光,那么happy,永远不知道:“愁”是啥滋味。

岁月流金,似风与我们擦肩而过。摇椅独坐,亭台轩榭中的小楼,记忆如昨。侧耳倾听,窗外是谁在低语。曾几何时,年少的我总扬起稚嫩的脸庞,懵懂地仰望这片天空。而现在,眉宇间却增添了几丝忧愁,偶有阴霾常侵袭着我。执起书笔,字里行间的流露,却漫延成了

篇二:2010年济南中考分数线

2010年济南中考分数线

公办普通高中最低录取提档分数线350分

根据2010年济南市高中阶段学校招生计划以及初三学生学考考试成绩实际情况,确定公办普通高中学校最低录取提档分数线为350分。

据了解,低于公办普通高中最低录取提档分数线350分的考生将不能被普通高中录取,可以选择上中专或职业学校。除学考成绩达到350分最低录取提档分数线外,生物、地理、信息技术、思想品德、历史等级评价必须达到C级(含C级)、三年日常学习成绩均达到C级(含C级)以上等级,以及学生基础性发展目标评价总评等级达到C级(含C级)以上等级,方可具备被普通高中录取的资格。此前,济南市已经有8200余名学生由于补考后的生物、地理成绩不合格,失去报考普高的机会。

此次中考,语文、数学、英语各120分(英语含听力20分),物理、化学共150分(其中物理90分、化学60分),体育60分,总分570分。思想品德、历史、信息技术采用等级考核评价方式,考核等级分A (优秀)、B(良好)、

C (合格)、D(不合格)4个等级公布。

根据招生工作安排,高中录取工作将于7月9日开始,届时,各高中阶段学校录取分数线将陆续公布。据介绍,各招生学校将依据考生志愿和招生计划,按照择优录取的原则,先录计划内再录择校生,有指标生录取计划的学校先录指标生再录取统招生。

推荐生试点学校录取分数线

山东省实验中学:计划内统招录取分数线为532分,指标生录取分数线为495分。

山东师范大学附属中学:计划内统招录取分数线为526分,指标生录取分数线为487分。

山东省济南第一中学:计划内统招录取分数线为493分,指标生录取分数线为477分。

山东省济钢高级中学:计划内统招录取分数线为514分,指标生录取分数线为486分。

济南外国语学校:计划内统招录取分数线为535分,

2010年中考总分是多少

指标生录取分数线为482分。

2010济南高中择校录取分数线公布

济南市中招办举行新闻发布会,公布了部分高中择校录取分数线,具体 济南中学择校录取分数线:第一志愿472分,第二志愿482分。

历城二中择校录取分数线:济南市区第一志愿489分,第二志愿499分;历城本地第一志愿504分,第二志愿514分。

历城一中择校录取分数线:济南市区第一志愿487分,第二志愿497分;历城本地第一志愿487分,第二志愿497分。

章丘四中市区考生择校录取分数线:第一志愿476分,第二志愿486分。 济北中学市区考生择校录取分数线:第一志愿474分,第二志愿484分。 据介绍,今年济南市普通高中招生采用“ 按校划线,错时录取”的办法,不

分批次,分时进行。各校首先录取指标生,再录计划内统招生,最后严格按照“三限”政策的规定录取择校生。招生时班额将严格控制,每班招生不得超过56人。招生工作预计7月25日前结束。

山东省实验中学计划内统招录取分数线为532分,指标生录取分

数线为495分;

山东师范大学附属中学计划内统招录取分数线为526分,指标生录取分数线为487分;

山东省济南第一中学计划内统招录取分数线为493分,指标生录取分数线为477分;

山东省济钢高级中学计划内统招录取分数线为514分,指标生录取分数线为486分。

济南外国语学校计划内统招录取分数线为535分,指标生录取分数线为482分。

本站7月21日讯 市教育局中招办发布部分普通高中计划内录取分数线。

济南二中指标生录取分数线420分,统招录取分数线一志愿466分,二志愿476分。

济南三中指标生录取分数线410分,统招录取分数线一志愿456分,二志愿466分。

济南七中指标生录取分数线400分,统招录取分数线一志愿440分,二志愿450分。

济南九中指标生录取分数线400分,统招录取分数线一志愿442分,二志愿452分。

济南第十一中学统招录取分数线一志愿383分,二志愿393分。

济南回民中学、济南艺术学校、济南三职专综合高中、济南六职专综合高中等学校计划内统招一志愿录取分数线均为365分,二志愿录取分数线为375分。本站7月11日下午7点讯市教育局中招办刚刚从招生现场传来消息,2010年我市推荐生试点学校切线择校分数线划定。

山东省实验中学切线择校录取分数线为529分;

山东师范大学附属中学切线择校录取分数线为521分,幸福柳分校为499分; 济南第一中学切线择校录取分数线为487分;

山东省济钢高级中学切线择校录取分数线为510分。

济南外国语学校三箭分校录取分数线为475分。

济南中学(择校) 一志愿分数线:465分;二志愿分数线:475分。

历城二中(择校) 市区一志愿分数线:483分;二志愿分数线:493分。本地一志愿分数线:491分;二志愿分数线:501分。

历城一中(择校) 市区一志愿分数线:465分;二志愿分数线:475分。本地一志愿分数线:471分;二志愿分数线:481分。

章丘四中(市区择校)一志愿分数线:463分;二志愿分数线:473分。 济北中学(市区择校)一志愿分数线:449分;二志愿分数线:459分。 济南二中(计划内统招) 一志愿分数线:455分;二志愿分数线:465分。 济南三中(计划内统招) 一志愿分数线:445分;二志愿分数线:455分。 济南七中(计划内统招) 一志愿分数线:416分;二志愿分数线:426分。

济南九中(计划内统招) 一志愿分数线:430分;二志愿分数线:440分。 济南十一中(计划内统招) 一志愿分数线:375分;二志愿分数线:385分。 历城四中(计划内统招) 一志愿分数线:425分;二志愿分数线:435分。 历城五中(计划内统招) 一志愿分数线:450分;二志愿分数线:460分。

历城洪楼高中(计划内统招) 一志愿分数线:418分;二志愿分数线:428分。 济南回民中学、济南五十二中学、济南艺术学校、济南三职专综合高中、济南六职专综合高中的计划内统招一志愿录取分数线均为365分,二志愿录取分数线为375分。

篇三:2010年广州中考分数线

2010年广州中考分数线。

广州中考分数线于7日2日下午公布:2010年广州市普通高中招生各批次录取最低控制分数线,如下:

一、提前批高分优先投档线:690分。

录取最低控制分数线:公费650;择校、自筹经费班、民办630广州43所高中提前批分数线出炉

一、面向八区、七区或本区招生的学校 <<点击查看42所院校具体分数线情况

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广州市中招录取系统开通,43所广州普通高中学校进行网上远程录取。提前批录取人数为26167人,比去年多了2000多人。提前批各校分数线如之前预测般“平稳”,但最明显的变化就是去年“一枝独秀”的华师附中令今年考生“望而却步”,结果今年公费录取线下滑了12分,跌至732分;而被高分考生 “稳选”的广东实验中学,今年公费录取分则飙高至733分,成为今年“花魁”。两校录得770分(含政策性加分)以上考生共计38人,粗略计算约占全市 770分以上考生八成。同时,位列前六名的省市重点名校,今年择校分数线继续赶超公费分数线,广雅中学和广州市第二中学也史无前例地出现了择校分数线与公费线持平的情况。

此外,今年新增到提前批招生的六所中学,以及招生计划全部放在提前批招生的新增的三所学校都在意料中“收获”到比较好的生源。其中,报考华侨中学的考生分数最高的更是达到了744分。

同时,位列前六名的省市重点名校,今年择校分数线继续赶超公费分数线,广雅中学和广州市第二中学也史无前例地出现了择校分数线与公费线持平的情况。

华附省实瓜分高分段考生

与去年公费线744分、择校线740分的超高录取线相比,华附今年的录取线有所下降,

公费为732分,择校为728分。省实的录取线则比去年有所上涨,公费为733分,首次高于华附。

省实有关负责人说,造成这样情况有两个原因:一是去年华附分数线太高,比省实高出十几分,造成今年部分学生不敢报华附,转而报了省实;二是除越秀区外的其他区报考省实的高分考生推高了省实分数线。

两所顶级名校不仅录取分数线远远高于其他提前批学校,也抢到了全市大部分高分段学生。华附今年录取最高分784,770分(包括加分)以上考生 22个。省实录取最高分777,770分以上(包括加分)有16个。两校录得770分(含政策性加分)以上考生共38人,约占全市770分以上考生八成。

择校志愿也未必保险

广雅中学公费线715分,择校线也是715分。广州市第二中学公费线714分,择校线也是714分。在提前批公认的排在全市前六席座次上的名校,首次出现择校分数线与公费分数线持平的现象。此外,其他很多学校的择校线都不同程度地逼近公费线。广州市第六中学去年的择校分数线比公费线高出3分,今年更是以12分的优势继续高出公费线;广州铁一中学去年择校线与公费线分数持平,今年择校线比公费线高出9分。

以往,择校志愿往往是为了保底而填报的,从今年形势看,择校志愿也未必那么保险了。执信中学招生负责人说,其实最保险的做法是,只要学生心仪某校,就在填报志愿时统一把该校的公费志愿和择校志愿都填上。

二、第一批至第四批面向三区招生的普通高中

(一)第一批

高分优先投档线:650

录取最低控制分数线:公费605;择校、民办585

(二)第二批

高分优先投档线:605

录取最低控制分数线:公费560;择校、民办540

(三)第三批

高分优先投档线:560

录取最低控制分数线:民办520

(四)第四批

录取最低控制分数线:民办440

另附2010年广州9区(县级市)普通高中招生各批次录取最低控制分数线

一、面向八区、七区或本区招生的学校