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家教知识测试题

时间:2016-04-19 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:家教知识竞赛试题

南阳中学家教知识竞赛试题

家长姓名 学生姓名

一.是非题

1.家庭教育最重要的是家长能有正确的教育观念。

2.家庭教育工作的重点首先应该是教育家长。

3.家庭教育的成功与否,取决于孩子的素质,与家长的素质无关。

4.“高学历是成才的唯一途径”,这一说法是否正确。

5.交往是人的重要需要,也是孩子社会化的重要途径。

6.做家务是孩子的额外负担,因此应给孩子发奖金以资鼓励。

7.家庭教育是提高国民素质的基础。

8.家长具有高学历,就一定能成为家庭教育的行家。

9.家庭教育与学校教育的最终目标是一致的。

10.家长的责任就是督促子女提高学习成绩。

11.计划经济需要合作精神,市场经济需要的则仅仅是竞争精神。

12.父母孩子各有自己的生活空间,家长没有必要时时陪同。

13.学习兴趣是孩子学习主动性的重要来源。

14.孩子自主学习,是否还需要家长(和教师)的指引?

15.夫妻双方在教育子女的问题上应保持一致。

二.选择题:在所给答案中选择一个填写到括号内

家教知识测试题

,判定家长的做法是否妥当,以便日后调整。

16.家长帮助孩子学会学习的关键是( )。

A.培养孩子掌握学习方法,养成好的习惯,善于独立思考。

B.要求孩子牢记教师讲的知识。

C.让孩子花更多的时间学习书本知识。

17.孩子在学习上碰到困难,家长应有的态度是( )。 A指责孩子太笨 B鼓励孩子克服困难,适当给予指点 C包办代替。

18.增长孩子的智慧,家长应( )。

A.多给孩子灌输知识 B.引导孩子多观察 C.多教孩子做题。

19.培养孩子的艺术才能,家长应( )。

A.买来各种乐器,鼓励孩子多学多练

B.强制孩子学习,慢慢养成习惯。

C.根据孩子的兴趣特点和家庭条件,因势利导。

20.孩子大了,要求家长给些零花钱,家长应该( )。

A.给孩子所需的零花钱并引导他如何花。

B.不给零花钱,怕养成乱花钱的毛病。

C.要多少给多少,尽量满足孩子的要求。

21.非智力因素很重要,它是指智力以外的一切心理品质,主要是( )。

A.意志 B.性格 C.意志 十 性格 十 情感

22.为使孩子适应对世纪人才的需要,家长应重视提高孩子的()。

A.学习分数B.全面素质C.身体耐力

23.增强体质的重要途径是( )。

A.加强体育锻炼B.注意卫生 C.多吃营养保健品

24.对孩子而言,体育锻炼( )。

A.是浪费时间 B.有利于身体健康 C.对他的身心发展都有好处

25.孩子提出问题,有些不好讲或讲了他也不理解,家长应( )。

A.想办法避开这个问题 B.随便应付或转移目标

C.告诉孩子每个人都会遇到问题,需要不断地学习,才能找到答案。

26.大风雷雨的天气,教育孩子不要到( ),以免被雷击。

A.郊外和楼顶上玩 B.大树下躲雨 C.A+B

27.随着孩子年龄增大,独立性增强,家长应对孩子进行( )教育,不玩火柴,不拿刀剪当玩具,不到水塘、河边玩耍,不跟陌生人走。

A.自我保护 B.卫生C.品德

28.与非独生子女相比,独生子女最需要的是( )。

A.父母的爱 B.物质满足 C.同伴之间的交往

29.要求孩子参加家务劳动和社会公益劳动的目的是( )。

A.减轻家长负担 B.培养孩子的劳动观念和自理能力

C.减少孩子的玩耍时间

30.吩咐孩子做他力所能及的事情,他不肯做,家长应( )。

A.向孩子说明做这件事的意义和好处 B.随便,做不做都行

C.坚持让孩子做,使他明白该做的事必须做

31.培养孩子心理素质和多方面的能力,家长应有意识地( )。

A.设置一些困难,让孩子经受磨练 B.给孩子创造优越的环境

C.尽量满足孩子的要求

32.孩子在学校受了委屈,回家告诉家长。家长应( )。

A.认为没关系 B.批评孩子事多

C.倾听孩子的诉说,表示理解,并引导他自己解决

33.孩子从小学升入中学,家长要帮助孩子适应中学生活,主要是( )。

A.提高孩子自制、自理的能力 B.提高孩子写作业的速度

C.多给孩子吃些营养保健品

34.孩子上中学后,学习负担重了,家长的正确做法是( )。

A.不让孩子参加家务劳动,以免影响学习

B.让孩子参加一定的家务劳动,养成积极的生活态度

C.愿干就干,对孩子不做要求

35.世界卫生组织把青春期的年龄规定为( )。

A.13~15岁 B.15~20岁 C.l0~20岁

36、为了能正确指导青春期的孩子,家长要掌握和了解孩子 ( )。

A.生理的微妙变化 B.生理和心理方面的变化 C.心理的变化

37.遗精是男性发育的重要特征之一,进入青春期后的健康 男性一般均发生遗精,我国男性首次遗精的年龄多出现在 ( )。

A.I2~15岁 B.10~13岁 C.15~18岁

38.青春期要以( )为主旋律。

A.人生教育 B.学习教育 C.劳动教育

39.发现上初中的孩子愿与异性同学聊天.放学一起回家,家长应( )

A.正确引导,不加干涉B.禁止与异性同学来往

C.随他(她)去,不用管

40.《义务教育法》规定:父母或其他监护人( )送子女和被监护人按时入学,按规定年限接受义务教育。

A.应该 B.必须C.可以

篇二:班主任“现代家教知识”测试题

锦州市中小学班主任“现代家教知识”测试题

学校:姓名:

提示:1. 答卷人员为全市中小学班主任教师。

2.本次考试为开卷考试。

3. 答题时间截至2011年2月28日,试卷满分100分。

4. 测试结束后,请将测试卷交给所在学校的德育校长,由学校统一将试卷交给所在县(市)区教师进修学校德育部,局直学校交学院家教部。

一、选择 (共10分)

1. 家庭教育是国民教育体系的重要组成部分,它属于( )。

A. 终身教育 B. 基础教育 C. 早期教育 D. 全民教育

2. 血缘与抚养关系,使父母与孩子之间凡接触到教育问题的言行都与( )有关。

A. 教育内容 B. 教育目的 C. 教育方法 D. 教育途径

3. 家庭教育的成效与家长的( )素质关系最密切。

A. 心理 B. 文化C. 身体D. 道德

4. 在我国目前的家庭教育中,对孩子的教育影响益处相对较大的家庭结构是( )。

A. 主干家庭 B. 缺损家庭C. 重组家庭 D. 核心家庭

5. 教会孩子“自己的事情自己做,别人的事情帮着做,不会的事情学着做。”主要运用了家庭教育方法中的( )。

A.实际锻炼法 B. 行为训练法 C. 说服教育法 D. 榜样示范法

6. 家长发现自己对孩子批评错了,应( )。

A.维护自己的威信,避而不谈 B. 承认错误,并跟孩子道歉

C.明知不对,仍然坚持

7. 家庭教育最主要的任务是( )。

A.开发孩子的智力 B.培养孩子如何做人,以德育人

C.培养孩子的特长

8. 家庭的学习指导,主要是指家长对孩子进行( )。

A. 自学辅导B. 学习习惯的培养C.学习能力的培养D. 学习内容的筛选

9. 教师指导家长给孩子确立通过努力可以达到的目标是在培养孩子的( )。

A. 学习动机 B. 学习习惯C. 学习兴趣 D. 学习态度

10. 良好的亲子关系是家庭教育的基础。良好的亲子关系应该是( )。

A. 专制型B. 冷淡型 C. 溺爱型 D. 民主型

二、判断正误(对的打“√”,错的打“×”)(共10分)

1. 班主任给家长发短信,应该多向家长反映孩子在校的不良表现以取得家长的配

合。 ( )

2. 家长学校开展工作只能通过家长会来进行。( )

3. 家庭教育目的是培养孩子总的规格和目标,具体到每个家庭,要依据这个家庭

及其子女的特点和具体情况而定。 ( )

4. 家庭教育主要是塑造人的品格,学校教育主要是向学生传授知识,开发智力。

( )

5.家庭心理健康教育主要是以培养家庭成员心理素质和解决心理问题为基本目标

的教育。 ( )

6. 家庭教育就其实质来说是一种体验教育、情境教育,而不是空洞地说教。

( )

7. 为了预防孩子早恋,教师要经常与家长进行沟通,共同加强对孩子进行交友指

导。 ( )

8. 在教育孩子的问题上,所有家长都站在同一起跑线上。 ( )

9. 家庭的学习指导,主要是指家长对孩子进行学习习惯培养。( )

10.老师只管教好书,孩子品德培养那是家庭的事。 ( )

三、简答 (共30分)

1. 学校应如何对主干家庭的教育进行指导?

2. 学校指导家庭教育的途径有哪些?

3. 学校如何指导家长对孩子进行交友教育?

4. 家长应如何对孩子进行学习指导?

5. 家庭学习心理辅导包括哪几个方面内容?

6. 家长怎样为孩子构建一个幸福和谐的家庭?

四、案例分析(小学教师回答第1题,中学教师回答第2题) (共10分)

1. 据一位初三学生的母亲讲,孩子上小学一年级时她就每天在家辅导孩子各科的功课,陪孩子学习,孩子有不懂的问题,一叫妈妈,她就告诉他这道题怎么做,那道题怎么做。孩子上了初中后,母亲辅导孩子有些吃力了,于是她就到书店买来孩子学习的全部教科书,在家备课,备孩子在学校学习的全部课程,比老师还辛苦,孩子就这样习惯了有问题找妈妈。儿子上了初三以后,在学习上遇到问题再问妈妈时,这位妈妈无奈地说:“儿子告诉你吧,妈妈实在不行了。”儿子耷拉着脑袋悲哀地说:“妈妈你不行了,我也不行了。”这位母亲就像孩子的拐杖,孩子离开了她就不会学习了。

试分析这位母亲的做法。

2. 一个初中二年级的学生,经常旷课逃学,在一次期中家长会后,班主任老师与这位学生的母亲进行了个别交流,了解到这个学生生活在一个重组家庭当中。孩子是父亲亲生的,母亲是继母。母亲尽管是孩子的后妈,但对孩子也不错。据母亲本人讲,她对这个孩子就像亲生的一样,孩子有了错误,绝不姑息,该打也打,该疼也疼,没想到,孩子竟然旷课逃学,真是伤透了心。

试分析这位继母的说法。

五、家教指导 (共20分)

1. 一位家长在期中考试结束后,看到自己孩子的考试卷子没得到高分非常生气,于是跟班主任老师说“这次考试孩子又是因为粗心、马虎而扣分,我总告诉他仔细点、认真点,可他还是马虎,你说我该怎么办?”

问:如果你是这个班的班主任,请你给这位家长出出主意。

2. 一天,某小学下午放学时,一位家长接孩子时见到班主任老师,两人聊了起来:“老师,我家孩子太贪玩,放学回家就知道玩,跟他说写作业,他也知道,但是就是控制不住自己,还是玩,我得天天提醒、督促他。他开始真正写作业时,又一边写一边玩,你说我该怎么办呀?”

如果你是这位老师,请你帮帮这位家长。

篇三:家教知识问答试卷

家教知识问答试卷 年 班 家 长

一、填空题(36分):

1、家庭教育是指家庭中,由( )自觉地、有意识地按一定社会、一定阶段对培养人的要求,通过自己的( )和(),

对于子女实施一定教育影响的社会活动。

2、从孩子成长的全过程来看,家庭教育具有()和();从对孩子的了解程度来看,具有()和();从教育的形

式和方法来看,具有()和()。

3、我校的家长学校以()为主。经常采用( )、( )、( )等家长互相教育的形式。

4、《九十年代中国儿童发展规划纲要》规定家庭教育的指标是什么?

《纲要》规定家庭教育的指标是:到二十世纪末使90%的()周

岁的儿童家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识。

5、《中国教育与发展纲要》指出:家长应对( )负责,对( )负责,讲究( ),培养子女具有良好的( )。

二、判断题(28分):

1、夫妻共同做家务,以便夫妻双方都有更多的时间和精力关注孩子的

教育。()

2、以自己的模式塑造孩子,支持孩子走自己选择的道路。()

3、持之以恒,帮助孩子养成良好的习惯。 ()

4、夫妻不必共同研究如何培养子女,并努力保持一致。 ()

5、重返童年,陪孩子一起娱乐、玩耍。

6、避免说谎话、假话、脏话、牢骚话,以免污染孩子的心灵。()

7、不占公家的便宜,以免使孩子受到不良影响。 ()

8、孝顺长辈,为孩子做出表率。 ()

9、经常让孩子写检查,帮助孩子改正错误。()

10、努力提高自身素质为孩子做出榜样,即要言教又要身教。 ()

11、无条件地关心爱护孩子、的他们的要求有求必应。()

填空:1、家长、言传身教、家庭生活实践;2、早期性、长期性、针对性、连续性、灵活性、感染性;3、面授、讲座、经验交流、报告会;4、0---14 ;5、社会、后代、教育方法、品德行为习惯

判断题: 2、4、9是×;其它都是√。

填空:1、家长、言传身教、家庭生活实践;2、早期性、长期性、针对性、连续性、灵活性、感染性;3、面授、讲座、经验交流、报告会;4、0---14 ;5、社会、后代、教育方法、品德行为习惯

判断题: 2、4、9是×;其它都是√。

填空:1、家长、言传身教、家庭生活实践;2、早期性、长期性、针对性、连续性、灵活性、感染性;3、面授、讲座、经验交流、报告会;4、0---14 ;5、社会、后代、教育方法、品德行为习惯

判断题: 2、4、9是×;其它都是√。

填空:1、家长、言传身教、家庭生活实践;2、早期性、长期性、针对性、连续性、灵活性、感染性;3、面授、讲座、经验交流、报告会;4、0---14 ;5、社会、后代、教育方法、品德行为习惯

判断题: 2、4、9是×;其它都是√。

填空:1、家长、言传身教、家庭生活实践;2、早期性、长期性、针对性、连续性、灵活性、感染性;3、面授、讲座、经验交流、报告会;4、0---14 ;5、社会、后代、教育方法、品德行为习惯

判断题: 2、4、9是×;其它都是√。

填空:1、家长、言传身教、家庭生活实践;2、早期性、长期性、针对性、连续性、灵活性、感染性;3、面授、讲座、经验交流、报告会;4、0---14 ;5、社会、后代、教育方法、品德行为习惯

判断题: 2、4、9是×;其它都是√。

填空:1、家长、言传身教、家庭生活实践;2、早期性、长期性、针对性、连续性、灵活性、感染性;3、面授、讲座、经验交流、报告会;4、0---14 ;5、社会、后代、教育方法、品德行为习惯

判断题: 2、4、9是×;其它都是√。