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20072008海淀区初一上期末语文综合测试题阅读答案

时间:2017-01-07 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:2014-2015海淀 七年级上期末练习语文试卷(含答案,word精校版

海淀区七年级第一学期期末练习

语 文

一、基础·运用(共25分)

阅读下面文字,完成1—4题。

打开一扇文学之门,多姿多彩的人生画卷尽收眼帘:独特的形象、美好的感情、灿烂的智慧,无不令人陶醉。童话的王国里,围绕一件井不存在的新装,愚蠢虚伪的君臣们上演着一场滑稽(jī)的丑剧,散文的天地间,冬.

天的济南那贮(chǔ)蓄着暖暖春意的一池绿水,传递着作者的脉脉(mài)温情;小说的世界中,平桥村老老..

少少对迅哥儿的热情与优待,表现出平桥村纯朴好客的民风;古诗的词句里,一幅晴空鹤飞冲天的动人图景,带给人奋发进取的别样秋思……阅读这些优秀的文学作品,【甲】(汲取 积攒)着思想情感的营养,我们的生命得以优雅地成长,正可谓“ ”。读书吧!阅读对一个人的重要意义是【乙】(不言而喻 一览无余)的。让我们在浩繁的卷帙(zhì)中,思接千载,视通万里。在阅读中,我们生命的枝叶细滋慢长,我们思想的蜂蝶轻.

飞漫舞。当阅读成为持之以恒的行为时,我们就会轻而一举地拥有一个安放心灵的精神家园。 ...

1.文中加点字的注音和字形都正确的一项是(2分)

A.脉脉(mài) 细滋慢长 (来自:WwW.hn1C.Com 唯 才 教育 网:20072008海淀区初一上期末语文综合测试题阅读答案)B.贮蓄(chǔ) 轻飞漫舞 ....

C.滑稽(jī) 持之以恒 ..D.卷帙(zhì) .轻而一举 .

2.在文中【甲】【乙】两处依次填入词语,正确的一项是(2分)

A.积攒 不言而喻 B.汲取 一览无余 C.汲取 不言而喻 D.积攒 一览无余

3.在文段的横线上填写俗语,最恰当的一项是(2分)

A.腹有诗书气自华 B.读万卷书,行万里路

C.书读百遍,其义自见 D.读书破万卷,下笔如有神

4.文段涉及的文学常识搭配不正确的一项是(2分) ...

A.《秋词》——刘禹锡——唐代

C.《济南的冬天》——朱自清——现代B.《社戏》——鲁迅——现代 D.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦

5.学校为新建成的图书馆举办对联征集活动,下面对联中最恰当的一副是(2分)

A.虚心竹有低头时,傲骨梅无仰面花。 B.中外名书藏满架,古今精品聚一楼。

C.心如秋夜潭中月,文似春天雨后花。 D.四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。

6.周六上午,你要去图书大厦参加仰慕已久的作家林木子先生签字售书活动,而你的好朋友好不容易买到了两张门票,邀请你去看球赛,你不想失去这次与作家见面的机会,下面回答最得体的一项是(2分)

A.我有比看球赛更重要的事儿,就不奉陪了,你自个儿去吧。

B.我要去图书大厦参加作家林木子先生的签字售书活动,就不去看球赛了。

C.你应该和我一起去图书大厦参加作家的签字售书活动,这比看球赛更有意义。

D.谢谢你!但我不想失去这次与作家林木子先生见面的机会。让咱们的好朋友陈成和你一起去看球赛,行吗?

7.古诗文默写(共8 分)

(1)念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)(1分)

(2) ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此奇》)(1分)

(3)稻花香里说丰年, 。(辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》)(1分)

(4)郦道元《三峡》中描写猿啼回声在空旷山谷久久不绝、悲哀婉转的语句是“ , ”。

(1分)

(5)王湾《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的两句诗是“____ ,__

”。(2分)

(6)每逢中秋佳节,人们常常用苏轼《水调歌头 明月几时有》中的“, ”表达对远方

亲人朋友的思念之情以及美好的祝愿。(2分)

8.名著阅读(共5分)

为了倡导同学们阅读优秀文学作品,学校图书馆开展“推荐最感动我的一本书”活动。请按要求完成下面各题。

(1)我推荐____(作者)写的《 》,书中主要的文学形象是 。(3分)

(2)概括叙述最感动你的—个情节。(2分)

答:

二、古诗阅读(共3分)

阅读《十五夜望月》,完成第9-10题。(3分)

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

9.本诗第二句“冷露无声湿桂花”写冰冷的露水打湿桂花之景象,暗示了望月之夜所处的季节。下面诗句不能..暗示季节的一项是(1分)

A.草色遥看近却无 B.秦时明月汉时关 C.映日荷花别样红 D.霜叶红于二月花

10.本诗前两句写景,不带一个“月”字,但月的空明皎洁却跃然纸上,你是从诗中哪个词语感悟到的?后两句

抒发了望月者怎样的情感?(2分)

答:——

三、文言宜阅读(共12分)

(一)阔读《梵天寺木塔》,完成第1l—l3题。(8分)

梵天寺木塔

钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑日:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。

11.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

A.患其塔动 患:_ ___.

C.盖钉板上下弥束 .盖:____ B.故如此 . 故:伏:D.人皆伏其精练 .

12.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

匠师如其言,塔遂定。 翻译:____

13.请用原文回答匠师以为塔动的原因以及喻皓指点的定塔方法。(4分)

答:____

(二)请从下面甲乙两个选段中任选其一,仔细阅读后完成第14—15题。(共4分) ....

子日“学而不思则罔;思而不学则殆。”

予日“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

子日:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”

子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力, 则以学文。”

(《论语》节选)

14.对上面语录的理解不正确的一项是(2分) ...

A.学习需要学思结合,二者不可偏废,否则将学无所成。

B.学习来不得半点虚假,要具有实事求是的学习态度。

C.教师教学要善于启发,学生学习要主动,举一反三。

D.学习要从了解孝悌、谨慎、信实、博爱、好仁这些基本知识开始。

15.阅读下面的一则语录,结合自己的学习经历谈谈你的看法。(2分)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

答:_ ___

①②③④⑤蓉少时,读书养晦堂之西偏一室。俯而读,仰而思;思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫

⑥⑦⑧⑨⑩日广。每履之,足苦蹶焉。既久。而遂安之。一日,父来室中,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国

为?”

(节选自刘蓉《养晦堂诗文集》)

【注释】①养晦(huì)堂:刘蓉居室名。②弗(fú):否定副词,没有。③辄(zhé):就。④旋:徘徊。 ⑤浸淫:渐渐扩展。⑥苦:苦于。⑦踬(zhì):绊倒。⑧既久:长久以后。⑨顾:看见。⑩治:治理。

14.下列选项中对词句的理解和分析不正确的一项是(2分) ...

A.“径尺”意思是坑洼直径一尺,写出坑洼大,为后面写刘蓉的表现作铺垫。

B.“足苦踬焉”是说刘蓉多次被室中坑洼绊倒,表现他起初对坑洼很不适应。

C.“既久而遂安之”表现了刘蓉因为摔得麻木了而感觉不到室中坑洼的存在。

D.“顾而笑”这个细节表现出刘蓉父亲对儿子行为感到好笑又有些许责备之意。

15.你如何理解刘蓉父亲的话?结台现实生活谈谈你的看法。(2分)

答:

四、现代文阅读(共15分)

阅读《家之脉》,完成第16-19题。(15分)

家之脉

①1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯下,父亲把一只毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿,是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲又说:“你跟你哥合用一只砚台。”

②我的3个孩子的上学日,是我们家的庆典日。在我看来,孩子走进学校的第一步,认识的第一个字,用铅笔写成的汉字第一画,才是孩子生命中光明的开启。他们从这一该开始告剐黑暗,踏上智慧人生的征程。

③我们家木楼上有一只破旧的大木箱,乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲:“是你读过的书吗?”卫亲说是他读过的,随之加重语气解释说:“那是你爷爷甩毛笔抄写的。”我大为惊讶,原以为是石印的,毛笔字怎么写到和我的课本上的字一样规矩呢?父亲说:“你爷爷是先生,当先生先得写好宇,字是..

人的门脸。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字,我最初的素拜产生了。

④父亲的毛笔字显然比不得爷爷,然而父亲会写字。大年三十的后晌,村人夹着一卷红纸走进院来,父亲磨墨、裁纸,为乡亲写好新春对联,摊在明厅里的地上晾干。我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景,隐隐感到了一种难以言说的自豪。

⑤多年以后,我从城市躲回祖居的老屋,在准备和写作《白鹿原》的6年时间里,每到春节前一天后晌,为村人继续写迎春对联。每当造房上大梁或婚丧大事时,村人就来找我写对联。这当儿我就想起父亲写春联的情景,也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。

⑥我的儿女都读进大学,学历比我高了,更比我的父亲和爷爷高了(他们都没有任何文凭,我只是高中毕业)。然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字,他们一律提不起毛笔来。村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。

⑦13岁那年,礼拜五晚上一场大雪,足足下了一尺厚。第二天上课心里都在发慌,50余里路程步行,怎么回家去背馍呢?最后一节课上完,我走出教室门时就愣住了,父亲披一身一头的雪迎看我走过来,肩头扛着一口袋馍馍,笑吟吟地说:“我给你把干粮送来了,这个星期你不要回家了,你走不动,雪太厚了……”

⑧二女儿因为误读俄语,补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。每到周日下午,我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站,一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城,再换乘通高陵县的公共汽车,看看女儿坐好位子随车而去,我再原路退回蒋村——正在写作《白鹿原》的祖屋。我没有劳累的感觉,反而感觉到了时代的进步和生活的幸福,比我父亲冒雪步行50里为我送干粮方便得多了。

⑨父亲是一位地道的农民,比村子里的农民多了会写字打算盘的本事,在下雨天不能下地劳作的空闲里,躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。他注重孩于念书学文化,他卖粮卖树卖柴,供给我和哥哥读中学,至今依然在家乡传为佳话。

⑩我供给3个孩子上学的过程虽然颇不轻松,然而比父亲当年的艰难却相去甚远。从做私塾先生的爷爷到我孙儿这五代人中,父亲是最艰难的。他已经没有了做私塾先生的爷爷的地位和经济,作为一个农民也失去了对土地的创造权利,却心强气盛地要拼死供给两个儿子读书。他的耐劳、他的勤俭、他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别,他的文化意识才是我们家里最可称道的东西,绝非书香门第之类。

11这才是我们家几代人传承不断的脉。

(作者陈忠实 有删改)

16.文章主要记叙了爷爷、父亲与“我”三代人培养下一辈读书受教育的事情。仔细阅读文章,概括相关文段的

17.下面的理解和分析,不符合文意的一项是(2分) ...

A.第②段“我”将孩子所写的“汉字第一画”视为“生命中光明的开启”,说明在作者的心中,文化知识对孩子具有开启智慧人生的巨大作用。

B.第③段“规矩”这个词语的意思是,书上用毛笔抄写的一行行粟子大的字,书写规范,字迹工整、美观。

C.第⑥段写儿女提不起毛笔写字,再不能为村人写春联,导致邻里关系冷淡,作者对此深感遗憾和失望。

D.第⑨段写父亲空闲读小说与戏本的行为,表现出父亲对文化知识的热爱,这也是当年爷爷重视孩子念书学文化的结果。

18.第⑦段画线句子是描写父亲雪天给“我”送干粮的情形。联系下文,分析作者这样描写父亲的作用。(4分)

答:

19.文章题目“家之脉”在文中具体指的是什么?结合自己的成长经历或名人的事例,简要阐述“家之脉”对一

个人成长的重要作用。(150字左右)(5分)

答:

五、作文(45分)

(一)根据情境,接要求写作。(5分)

20.学校将开展“走近中国国家博物馆”的社会实践活动。你所在的初一(3)班班主任将学校制定的日程表交

给你,并要你上网查询实践日的天气情况,然后为初一(3)班拟一个通知发到班级公邮里。(要写清楚通知的内容,语言准确得体,不超过200字)

“走近国博”社会实践活动日程表(2015. 12. 19)

一周天气预报

通 知

初一(3)班

2015年12月l7日

篇二:2015年海淀区七年级第一学期语文期末真题及答案

篇三:海淀区初一年级第一学期期末练习试卷答案2014.1语文

海淀七年级第一学期练习

2014.1

一、语文基础。下面四个选项中只有一个符合题意,选出正确答案。

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.皎洁(jiǎо) 自诩(yǔ)裨益(bì) 茅塞顿开(sè)

B 闪烁(shuò) 静谧(mì) 干涸(hé) 潜移默化(qiǎn)

C 旋律(xuán) 迸发(bèng) 倔强(jué) 近在咫尺(zhǐ)

D 顷刻(qǐng) 着落(zhu?) 雕镂(lòu) 锲而不舍(qiè)

2.下列句子中加点词语使用有误的一项是

A 相关部门研究表明,上网时间过长会严重影响中小学生身心健康,这绝非危言耸听。

B 十八届三中全会的召开具有承前启后的意义,为中国继续推进改革开放指明了方向。

C.班长李铭对班级工作认真负责,总是默默奉献,他的事迹真是可歌可泣。令人感动。

D.生活中有些小事看似微不足道,但往往能让我们深深感受到亲情的温暖、友情的真挚。

3.结合语境,在下列语段中的横线上填写句子最恰当的一项是

香山公园地势险峻,峰峦起伏,,花草繁茂,是北京负氧离子最高的地区之一。这里春日繁花似锦,夏时绿树成荫,秋季天高气爽,冬来银妆素裹。尤其是深秋时节, ,瑰丽无比,使这里成为中外游人登高赏秋的佳处。

A.参天古树如火如荼十几万株黄栌

B.古树参天十几万株黄栌如火如荼

C.参天古树黄栌十和万株如火如荼

D.古树参天如火如荼的黄栌十几万株

4.下列句子中没有使用修辞方法的一项是

A.冬季的蔬菜大棚里,簇簇红,团团金,片片绿,比画家的调色板不觉要丰富多彩。

B.伴着和煦的微风,和着动听的鸟鸣,携着醉人的芬芳,春迈着轻盈的脚步缓缓而来。

C.参加庆典的歼十战机掠过蓝天,喷出一条条彩色的烟雾,在空中形成一道绚丽的彩虹。

D.崭新的画报摆放在书桌上,随手一翻,花花绿绿的纸页滑过手心,散发着油墨的清香。

5.下列文学常识表述有误的一项是

A.清代沈复撰写的《梦溪笔谈》,其内容涉及生物、农业、工程技术、文学等多个方面。

B.《七颗钻石》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰,《战争与和平》是他的代表作之一。

C.北宁文学家苏轼的《水调歌头·明月几时有》,是一首中秋咏月怀人的经典抒情之作。

D.《济南的冬天》是现代作家老舍的散文,他还著有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等。

二.语文积累(共12分)

6.一语段中有四个错别字,请找出来并加以改正。(2分)

年级篮球联赛即将开始的消息令班里的篮球队员们兴奋不已。联赛的激烈程度不言而遇,队员们一刻也不敢殆慢,立即投入到紧张的实践练习中,操场上再也没有了先前那眩目的花式篮球的影子。他们知道,谁也不可能轻而一举地赢得最后的胜利。

7、默写(7分)

(1)乡书何处达,。(王湾《次北固山下》)

(2) ,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)

(3)中庭地白树栖鸦,。(王建《十五夜望月》)

(4)《<论语>八则》中,说明探求学问或了解事物,应采取极其诚实的态度的句子是:,, 。

8.名著阅读(3分)

《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的一部童趣盎然的作品。起初,小说的主人公汤姆淘气不听话,和陌生人打架,还因此被波利姨妈惩罚 ? (做什么)。而后来,在洞中历险时,汤姆面对死亡的威胁,虽然也紧张、恐惧,但仍想办法鼓励、安慰 ? (人物)最终走出山洞,成功脱险。汤姆此时已经成长为一个?(性格特点)的男孩。

三、综合性学习(10分)

作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅几千年来一直深受人们的喜爱。为了同学们进上步了解梅,学校开展了相关的语文实践活动。作为活动的参与者,请你完成下面的任务。

9.在“梅海访踪”板块中,请根据以下两则材料,概括有关梅的主要信息。(4分)

【材料一】梅原产于中国。《1979年裴李岗遗址发掘报告》证明遗址出土的梅核,来自公元前5495到前5415年左右,这使梅树与伊拉克椰枣齐名而成为世界上最早的两种果树。梅树一般可活几百年,甚至千年以上。至今存活下来的古梅有湖北的“晋梅”,浙江的“隋梅”,杭州的“唐梅”和“宋梅”。

【材料二】梅的观赏极高,其树姿苍劲,风韵洒脱,暗香沁人,色、香、姿、韵俱佳,被誉为“花魁”。自汉代后,梅颇受文人画家青睐。两千年来,他们对其反复题咏、描摹,留上了无数的诗词、曲赋、书画等艺术佳作。

答:

10、在“梅格品鉴”板块中,请阅读下面的材料,简要概括梅的寓意。(4分)

梅花五瓣,有梅开五福之说,喻示快乐、幸福、长寿、顺利、和平,有吉祥之意。孔尚任的诗句“鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年”即取其寓意。梅独立严寒,抗拒霜雪,笑傲群花,“墙角数枝梅,凌寒独自开”正是中华民族自强不息的精神象征。而陆凯在《荆州记》一诗中提及与范晔交往,自江南寄一枝梅花与他,浓浓友情倾注于梅中,平淡中显出了高雅的意境。此外,诗人林逋北宋初年隐于孤山,超然世外,他在《山园小梅》中一句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”不仅写出了梅的隐逸淡泊,也成就了梅在隐逸文化中的盛名。

答:

11、在“梅趣横生”板块中有古诗“对对碰”的游戏,其中《雪后梅花盛开折置灯下》一诗云:“窗几数枝逾静好,。已无妙语形容汝,不用幽香触拨人。”请从对偶的角度选出最恰当的一句填写在横线处。(2分)

A、逞艳先迎醉眼开B 万花敢向雪中出 C 园林一雪倍清新 D 蕊寒枝瘦冰霜

四.文言文阅读(共10分)

阅读《三峡》和《游漓江日记》选段,完成第12-14题。

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

【乙】漓江自桂林南来,两岸森壁回峰,中多洲渚分合,无翻流之石,直泻之湍,故舟行屈曲石穴间,无妨夜棹;第月起稽缓,暗行明止,未免怅怅。(节选自徐霞客《游漓江日记》)

[?洲渚:水中小块陆地?稽缓:迟缓]

12、解释下列句中加点词的意思。(4分)

(1)略无阙处: (2)飞漱其间:

(3)良多趣味;(4)漓江自桂林南来:

13、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。

(2)虽乘奔御风,不以疾也。

14、【甲】【乙】两文都写到江中行船的情况,一是“沿溯阻绝”,二是“无妨夜棹”。请阅读选文内容,分别用原文回答其原因。(2 分)

答:

五、 现代文阅读(共18分)

(一)阅读《春》选段,完成第15、16题。(共5分)

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

15、选段描写了春雨的连绵不断,作者为什么又说“可别恼”呢?结合选段内容作简要分析。(3分)

16、选段中叠词的使用富有表现力,请任选一例,结合语境体会其表达效果。(2分)

(二)阅读《守门老人》,完成第17-20题。(13分)

守门老人

?有些事情是在隔了一段时间以后,才显出它的意义并让人失悔于当的漫不经心。今夜,当我偶然收拾东西,发现一年前在拉瓦尔品第洲际旅馆拍的一张照片时,我便产生了这样的感觉。因为一看到这饭店的外景,我便想起那位守门老人。

?在巴基斯坦各大城市的洲际旅馆,守门人都是长须白发的老人。他们一式穿着英国古代宫廷卫士的军服,红色的呢料上装,雪白的紧腿裤子,头上还用布缠成高高的“缠头”。他们总是过分谦恭地为人们打开门,收一点小费,然后鞠躬如仪地说一声:“谢谢,先生!”

?刚到这里的那天夜里,我们便看到旅馆门前也有这样一位穿古代卫士服装的守门老人。我匆匆一瞥,便淡然而过。使馆的同志嘱咐我们要入境随俗,吃饭、上车、出门时,都要给一点小费。尽管我们很不习惯,还是照办了。

④第二天清早,我们到院内散步,又看到昨夜那位守门老人,这是一位看上去很魁梧的老人。他为我们轻轻地拉开门,微笑着说:“早晨好,先生!”接着又拍了拍自己的胸脯,示意我们朝他的胸前看……啊,明白了,他的胸前不是挂着一枚闪闪发光的天安门纪念章吗?

⑤他告诉我,他胸前的纪念章是前几年一个中国代表团的先生送给他的。他说中国是巴基斯坦人民真正的朋友。我真不知道在这样的场合,该怎样把早已准备的小费塞给他!但是,我终于很不自然地把几张地拉尔塞到他的手中,他好像没有感觉似的接了过去,说了一声“谢谢”。他又说,每逢中国朋友到来的时候,他都要找出纪念章来佩戴在胸前,直到中国朋友离开这个城市。

⑥听了老人的话,同志们不由得都走过来同他亲切地握手。看得出,老人高兴极了。只有这时候,才显出他那慈祥而又淳朴的笑容,流露出一位诚实的主人欢迎远方来客的真挚感情。这同他接过其他国外客人的小费,低着头说一声“谢谢”的神情又多么不同啊!

⑦每天,当我们快要出发时,那位守门老人老远地就向我们打招呼:“早晨好,先生!”大厅里有那么多客人,我们确实发现他每次只是同我们这几个中国人特别亲热。也许,如果他向

那西方人的招呼,就会被认为是失礼吧,可在我们却感到这友情的温暖。

⑧有时汽车一时还没开到大门前,老人怕耽误了我们出发,就不顾一切地离开自己的岗位,跑下台阶,向远处击掌和呼叫,替我们去呼唤司机。我们知道,他想尽力为我们做点事情。显然,这种情谊是用小费买不到的。

⑨有一天清晨,我刚刚清醒。天色还有点昏暗,我轻轻地拉开了一点窗帘。院内只有一个十多岁的少年提着一个水桶在擦洗汽车。那孩子穿着一双比他的脚要大得多的破皮鞋,从他那瘦小的身体看,可以断定他是一个营养不良的少年。这时,我看到守门老人提着书包从外面进来了。这是我第一次见到他未曾装扮过的平常打扮,他穿着一件深褐色的破旧的西装,头发几乎脱落尽了,我竟觉得他走路蹒跚,简直有点衰老的样子。他默默地朝那个擦洗汽车的少年走去,然后从书包里掏点什么,那少年接过去便吃了起来。我不知道老人是否每天都给这少年带来充饥的东西,总之,这是一个使我很难忘记的场面,同时也使我增加了对守门老人的尊敬。

⑩这天清晨,我们下楼又要开始一天的参观记问。老人已经扮成古代的卫士。当我感谢他为我们打开门,并顺手递给他小费的时候,出于一种复杂的感情,我紧紧地握住了他的手,许久也不想放开。我想,他是感觉到了我今天的异常,他用稍带诧异的眼神呆呆地望着我……然而,他怎么会知道,今天清晨我从楼上窗帘的缝隙中,已经看到他善良的行为呢?

⑾临别拉瓦尔品第的那天夜里,我们先把行李都运到了楼下大厅里。老人知道我们要走了,他破例地把大门敞开,不顾进进出出的其他旅客,等候我们出去,而他不知因此要少收多少小费。他抢着为我们运送行李,小心地帮助我们把箱子放进汽车后面的车厢里。我们每个同志都同他握手道别,当我依依惜别地塞给老人最后一次小费时,他除了用低沉的声音说了一声“谢谢”之外,又喃喃自语地说:“中国、巴基斯坦!巴基斯坦、中国!”

⑿汽车开动的时候,我们的守门老人突然像一位军人似的作了立正的姿势。他把右手高高地举在额前,为我们行了注目礼。那神态是极其严肃的,就好像这是什么大典,又像是四处已经响起了雄壮的军乐声……他一辆车一辆车地目送着我们,那种淳朴的认真劲儿深深地感动了我。我坐在最后一辆车子里,当车子闪过他眼前的时候,我从车窗里向他挥手。他仍然一动不动地向着车子举手致礼。此刻,我分明还记得,当他举手行礼的时候,在他红色上衣的胸前,还佩戴着那枚金色的天安门纪念章……

⒀我是多么失悔啊,那时为什么不给他拍一张近照呢?

17.文章第⑧段写道“这种情谊是用小费买不到的”“这种情谊”,在全文中有哪些具体表现?(4分)

18.阅读文章第⑤段的画线语句,分别说出为什么“我”“很不自然”,而守门老人“好像没有感觉似的”?(4分)

19.阅读文章第⑿段,从人物描写的角度,任选一处作批评。(3分)

20.联系文章内容,概括回答我“失悔”没给守门老人拍一张近照的原因。(2分)

六.作文(共40分)

21.经过一个学期的学习,相信你已经适应了中学的生活。在其中,你肯定经历了很多“第一次”。

每个“第一次”都令人难忘,引人深思,促人发展。请以“第一次”为题,写一篇记叙文。

要求:?把题目补充完整,抄写在作文纸上。

?不限文体,(诗歌除外)

?字数在600字以上

④作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

海淀区七年级第一学期期末练习

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