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北京课改版语文初中同步检测三级跳初一下册第一单元春答案

时间:2016-04-12 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:初一语文下册第一单元检测试卷(含答案)

初一语文下册第一单元检测试卷

(考试时间:150分钟 满分:150分)

一、积累与运用(30分)

1、根据拼音写汉字(4分)

上帝指着那些遥远的青山,问他说,那些 lún kuò 不是很美丽吗?他说那些东西很平凡。后来上帝叫他用手指去 fǔ mó 那些柔润的花瓣,问他道,那色泽不是很美妙吗?那个人说:“不。”

--林语堂《乐园失掉了吗》

2、下列句子标点符号使用错误的一项是(2分)( )

A、“真是一个粗心大意的孩子!”他微微一笑,忽然又叹息一声,“唉,谁又不是这样呢?”

B、他真诚的着急起来:“我怎么办呢?”我上前安慰他:“上不去,就不去了。”

C、三个圆券门上方,镌刻着:“民族”、“民权”、“民生”六字,左右黑色大理石护壁上刻有孙中山先生的国民政府建国大纲全文。

D、谁说这树太高,没人能爬上去,我就两脚一甩,鞋飞出去,猴一样“蹭蹭”地一直爬到最高点,爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去。

3、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句(2分)( )

A、这所中学获得江苏省中学优质生源基地的原因是该校师生共同努力的结果。

B、近年来,不少出版社都推出许多四大名著的新版本供读者选择。

C、通过初一上学期的学习,使我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。

D、心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维。

4、根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)

(1)见贤思齐焉, 。(2) ,患不知人也。

(3)亡羊补牢,。(4) ,鲜克有终。

(5)杜甫《登岳阳楼》中虚实结合,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的句子是, 。

(6)《题题破山寺后禅院》中,从内心的感受来描绘后禅院的清净幽美的诗句是, 。

5、名著阅读。(6分)

说声去,就无形无影的,跳到他那山上,来到洞口,一顿铁棍,把两扇门打得粉碎。口里骂道:“那馕糠的夯货,快出来与老孙打么!”那怪正喘吁吁的睡在洞里,听见打得门响,又听见骂馕糠的夯货,他却恼怒难禁,只得拖着钯,抖擞精神,跑将出来,厉声骂道:“你这个弼马温,着实惫懒。与你有甚相干,你把我大门打破?你且去看看律条,打进大门而入,该个杂犯死罪哩。”

阅读材料,回答问题:

(1)上段文字出自我国古典名著,作者是____(朝代)____(名字)。(2分)

(2)上段文字是小说第十九章《__悟空收__,浮屠山玄奘受心经》的节选。(2分)

(3)结合选文,试分析打斗双方各自的性格特征。(2分)

_________________________________________________________________________。

6、专题与语文实践活动(8分)

2014年3月8日凌晨2点40分,马来西亚航空公司称与一架载有239人的波音777-200

飞机与管制中心失去联系的,该飞机航班号为MH370,原定由吉隆坡飞往北京。该飞机本应于北京时间2014年3月8日6:30抵达北京,马来西亚当地时间2014年3月8日凌晨2:40分与管制中心失去联系。马航已经启动救援和联络机制寻找该飞机。

失去联络的客机上载有227名乘客(包括两名婴儿)和12名机组成员。其中有154名中国人(其中中国大陆153人,中国台湾1人),截至2014年3月14日8:20时失联已达到6天6小时,原因正在调查当中。

阅读材料,回答问题:

(1)假如你是机场工作人员,你会如何抚慰那些与家人失联的亲人家属呢?(3分) _________________________________________________________________________。

(2)请用一句话概括“3·8马来西亚航班失踪事件”。(2分)

_________________________________________________________________________。

(3)你们班决定开展团日活动为马航祈福,由你策划,试拟定一条主题标语。(3分) _________________________________________________________________________。

二、阅读理解(共60分)

(一)阅读常建的《题破山寺后禅院》回答问题。(7分)

题破山寺后禅院

清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。

7、这首诗最后一联似乎是矛盾的,请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。(4分)

8、古人评诗常用 “诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么?(3分)

(二)阅读古文《颜氏家训·薛包传》选段,完成14—18题。(共15分)

安帝时,汝南薛包孟尝,好学笃行,丧母,以至孝闻。及父娶后妻而憎包,分出之。包日夜号泣,不能去,至被殴杖。不得已,庐于舍外,旦入而洒扫,父怒,又逐之,乃庐于里门,晨昏不废。积岁余,父母惭而还之。后行六年服丧过乎哀。既而弟子求分财异居,包不能止,乃中分其财:奴婢取其老者,曰:“与我共事久,若不能使也。”田庐取其荒顿者,曰:“吾少时所理,意所恋也。”器物取其朽败者,曰:“我素所服食,身口所安也。”弟子数破其产,还复赈给。建光中,公车特征,至拜侍中。包性恬虚,称疾不起,以死自乞。有诏赐告归也。(题目编者所加)

9、解释下列句中加点词的意思。(4分)

(1)以至孝闻() (2)旦入而洒扫() ..

(3)晨昏不废() (4)若不能使也() ..

10、下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是( )(2分)

例句:以至孝闻

A.而能以天下事为己任 B.徐喷以烟

C.岁以大穰 D.我以日始出时去人近

11、用现代汉语翻译下面句子。(6分)

(1)既而弟子求分财异居,包不能止,乃中分其财。

_________________________________________________________________________。

(2)宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。

_________________________________________________________________________。

12、《弟子规》中说“入则孝,出则悌”,结合选文,说说薛包是如何做到的?(3分) _________________________________________________________________________。

(三)阅读《蜜蜂的“冬季俱乐部”》一文完成19—23题。(17分)

不知你注意到没有,从春季到秋末,在植物开花的季节,蜜蜂四处飞舞,天天忙碌不息。然而冬日里蜜蜂都到哪里去了?它们是怎样度过严冬的呢?

冬季是蜜蜂的休闲时期。蜜蜂是变温动物,没有冬眠的习性。作为个体,它无法维持必要的体温。寒冷的天气、蜂巢内的低温,对蜜蜂是不利的,因为它的体温会随着周围环境温度的改变而起伏。

一只蜜蜂无法度过严寒的冬天,一群蜜蜂则不同。智慧不凡的小蜜蜂想出了特殊的办法来抵御严寒。作为一个机制健全的社会自控群落,蜜蜂具有战严寒抗冰冻的整体实力,因为它们有自得其乐的“冬季俱乐部”。

“俱乐部”在每年初冬时节开始运作。当外界气温下降,巢内温度低到13℃时,蜜蜂们在巢内互相靠拢,以蜂王为中心抱成团,形成一个由蜜蜂的血肉之躯构筑的球体。温度越低结团越紧,使蜂团的表面积缩小,密度增加,防止降温过多。球体最外面的一层是工蜂,它们拼命地煽动着翅膀,像厚厚的衣服一样阻隔着外面的寒冷。在这样严严实实的“包裹”之下,里边的温度保持在13℃左右,舒适如春。据测量,在最冷的时候,蜂球内的温度最高仍可达到24℃左右。

为了抵御寒冷,产生更多的热量,蜜蜂只能加快新陈代谢。它们用多吃蜂蜜和加强运动来产生热量,以提高蜂巢内的温度。天气寒冷时,蜂球外表温度比球心低,此时在蜂球表面的蜜蜂向球心钻,而球心的蜜蜂则向外转移,不停歇地爬来爬去,经常与外面的工蜂交换岗位,如此反复换岗,从一定程度上也调节了蜂团的温度,使得蜜蜂家族安然度过寒冬。那么越冬结球期间它们又是怎样取食存放在蜂房中的蜜糖的呢?聪明的小蜜蜂自有妙法,它们不需解散球体,各自爬出取食,而是通过由外向内的互相传递得到食料。这样,外层的蜜蜂保持为一个动态稳定的隔热层,使里层的弟兄们免受风寒之苦。

蜜蜂的幼虫每天要接受“保姆”给予的1300多次喂食,从而获得了丰厚的热量。但幼虫无法在单个的巢房中独自越冬,为了使“育婴室”内的温度不低于35℃,工蜂以密集的聚会形式,结成严密的绝热层,以血肉之躯保全幼蜂免受严寒的侵袭。倘若如此这般还达不到升温的目的,工蜂就像抱窝鸡那样,振翅飞舞,使蜂房迅速升温,确保幼蜂的越冬安全。

蜜蜂正是依靠这“冬季俱乐部”来度过寒冷的冬天的。

——选自《自然科学》,有删改

13.用简洁的语言概括出本文的主要内容。(3分)

_____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

14.联系上下文说说下列句子中加点词语的作用。(4分)

如此反复换岗,从一定程度上也调节了蜂团的温度。 ..

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

15.为了产生更多的热量以抵御寒冷,蜜蜂须多吃蜂蜜,加强新陈代谢。除此之外,蜜蜂还有哪些办法来保持蜂团的温度?(3分)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

16.假如有几个人困在了储存巧克力的冰窖中,他们打电话向你求助,在救出他们之前,请你告知他们从蜜蜂的身上学到的取暖方法。(3分)

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

17.仔细阅读本文,谈谈蜜蜂身上有哪些值得我们学习的精神。(4分)

_________________________________________________________________________。 _________________________________________________________________________。

(四)阅读下面语段,完成18—22题(21分)

野菊花

陈创

①野菊花!野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云,有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!

③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,,叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回??纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。

⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!

⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候;她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里(⊙o⊙)?459谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈??

⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰冀翮(翅膀),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽想往,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心,待时以蹿发。今年崖头岭上的几株,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成龙,星散的,要汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。

⑨哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,

孤军奋战,单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(古代军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。

⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种人生境界,才有久久的震颤回荡在心??

18.①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。(3分)

19.从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?(3分)

20.④⑤两段运用了衬托的写法,请具体分析并说明其作用。(6分)

21.从修辞的角度分析划线句的表达效果。(5分)

22.读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。(4分)

_________________________________________________________________________。 _________________________________________________________________________。

23、作文 ( 60分)

以“属于我的另一片天空”为题,写一篇文章,文体不限。

要求:(1)不少于600字;(2)文中不得出现真实人名、校名。

(3)书写清楚。

篇二:2015年春七年级语文下册第一单元测试检测题

2015年春七年级语文下册第一单元测试检测题

班别______姓名_________(训练时间:60分钟,赋分:60分)

一、积累与运用:(18

1.书写:请你在右边方格

内抄写下面这首诗。注意:不能抄错、不能损坏书写纸。(2分) 泊秦淮 杜牧

烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。 2.默写:(6分) ①独坐幽篁里,。(《竹里馆》王维)

② ,思君不见下渝州。(《峨眉山月歌》李白)

③山际见来烟,。(《山中杂诗》吴均)

④ ,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李白)

⑤?双袖龙钟泪不干 。(《逢入京使》岑参)

。(《假如生活欺骗了

你》普希金)

3.加点字注音和书写有误的一项是( ) (2分)

A.蝉蜕(tuì)尴尬(ɡān ɡà)木屐(jī)玉簪花( zān )

B.系上(jì) 讪笑(shàn)俪歌(lí) 攒成(zǎn )

C.泥泞(nìng) 臃肿( yōng )花圃(pǔ ) 掸子( dǎn )

D.菜畦(qí)倜傥(tìtǎnɡ) 拗过去(aǒ)弥漫(mí )

4.下列没有语病的—项是 ( ) (2分)

A.他从上中学的第一天起,就坚持每天写日记。

B.阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。

C.卧龙山的春天,是个令人向往的地方。

D.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

5.下列说法不正确的一项是( ) (2分)

A.《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译的《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。

B.《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指指夹竹桃

花的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,还指“我”长大成人,语带双关,涵义

十分丰富。

C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他

还是“唐宋八大家”之一。

D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

6.从上下文连贯的角度看,连接最恰当的一项是()。(2分)

在我的梦里:所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏,。梦境如此美好,能忍心让它仅

仅是个梦吗?

A.受污染的所有河流重新清波荡漾 B.所有受污染的河流重新清波荡漾

C.所有河流不再受污染而清波荡漾 D.所有清波荡漾的河流不再受污染

7.关于本单元课文相关内容的判断正确的一项是()(2分)

A.《从百草园到三味书屋》插入长妈妈讲美女蛇的故事,主要是表现百草园里存在着恶

毒事物,同时也表现长妈妈的迷信思想。

B.《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法,时而写眼前之事,时而又回忆往事,使文章

显得波澜起伏,跌宕有致。

C.《丑小鸭》一文记叙了一只又大又丑的小鸭子,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,

在经历过种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的天鹅的故事,从故事中可以看

出丑小鸭变成美丽的白天鹅是意外得到的幸福,并非他进取奋斗的结果。

D.《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋,十分幽寂”“很少留下

旅人足迹”的路,以表现自己不随波逐流,勇于向困难挑战的独立人格。

二、文言文阅读,完成7——10小题。( 14分 )

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,

即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,

其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒

于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于

人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,

又不受之人,得为众人而已耶?

8.解释下列句子中的词语:(4分)

(1)未尝识书具 ()(2)或以钱币乞之 ( ) ..

(3)邑人奇之,稍稍宾客其父 ( ) (4)明道中,从先人还家 ()...

9.翻译下列句子。(4分)

(1)父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(2)其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

10.联系上下文回答:方仲永的变化经历了哪几个阶段?(3分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

11.事实上,方仲永“泯然众人矣”的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看

“”;其二,从其父的角度来看,“”;其三,从作

者本人来看,“” 。(3分)

三、课内阅读,完成12——16题。(15分)

①我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的

子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我

的乐园。

②不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树

叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单

是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断

砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出

一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,

何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾

因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小

珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味比桑葚要好得远。

12.选文①中“似乎确凿有一些野草”,“似乎”和“确凿”连用是否矛盾,为什么?(3分)

13.选文②中作者从视觉、听觉、味觉角度,调动多种感官描写百草园的景色。请举出具体

的例子。(3分)

①视觉②听觉③味觉

14.选文②段中描写了哪几个季节的景色?请举例说明。(4分)

15.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”使用了什么修辞方法?运用这种修辞方法的好

处是什么?(3分)

16.作者描写百草园的景色,融入了怎样的思想感情?(2分)

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_______________________________________________________________________________

四.课外阅读,完成17——21题。(13分)

挂在墙上的蒲扇

①逛街,偶见一地摊,摆在护城河畔,卖些杂七杂八的什物,有针头线脑、鞋垫、淘米

篮子啥的。在地摊一角,竟横七竖八摆了些蒲扇卖,扇面上烫了画,小巧盈手,更像工艺品。

②这是走了样的蒲扇,但到底是蒲扇,心底还是泛起久别重逢的欢喜。我停下来买一把。

他问,买了作什么?我答,回去挂墙上。

③记忆里,没有蒲扇的夏天,哪里叫夏天?

④那个时候,夏天纳凉的唯一工具,是蒲扇。哪家少得了它?卖蒲扇的男人,担着一担

子的蒲扇,到乡下来。他手里擎把大蒲扇,大烈日下,边扇风边挡太阳。主妇们围拢过去挑,

七嘴八舌的。其实有什么可挑的?都是一样的,簇新簇新的。新做的蒲扇,面容洁净,闻闻,

有股类似于麦秸的味道。

⑤买回的蒲扇,主妇们都用布条,把边子重走上一遍。镶了边的蒲扇,有些沉,扇的风,

不爽快。但耐用啊,即使天天摇,一个夏天也摇不坏,可以留着,待下一年夏天再用。

⑥晚上,村里人自动组合,三五个聚一起,在空地上纳凉。人人手里一把蒲扇,不紧不

慢地摇,摇出了不少的俚语笑话。孩子们是绝没有耐心摇蒲扇的,他们呼朋引伴,一窝蜂地

钻草堆,蹲草丛,玩得汗流浃背。总有母亲,捉了自家的孩子,用蒲扇在他(她)的屁股上

敲两下,怒斥,你能不能安生点?瞧瞧,刚洗完澡的,身上又淌湿了!理她呢。撇撇嘴,嬉

皮笑脸着,“哧溜”一下,如小泥鳅似的滑开去。草丛里的热闹,永远吸引着孩子。萤火虫装

了大半瓶。真可怜了那些小虫子,它们若不是那么招摇,何至于落下被囚禁的命运?到最后,

如何安置那些“囚犯”的,孩子们已不理会了,那瓶子多半被随手扔了。第二天晚上,另找了

空瓶子来,再捉。夏夜的天空下,萤火虫永远多得像天上的星星。

⑦玩累了,一个个躺到自家搭在门前的门板上,安静下来。夜渐渐深了,四周的声音,

渐渐隐伏于夜的深处。这个时候,稻花的清香随着风阵阵飘来,远处传来一声鸡鸣。天上的

星星,繁密得像撒落的米粒。

⑧祖母摇着蒲扇讲故事,重重复复讲的都是小媳妇遇到恶婆婆了。她摇着摇着,那速度

就慢下来,嘴里的呢喃,终至消失。鼾声起。我们抬眼看她,她坐在椅子上,头垂着,嘴巴

微张。握蒲扇的手,也垂着。我们扯拉她手里的扇子,祖母惊醒,用扇柄轻敲我们的手,笑

说,调皮啊,又摇起来……

⑨这样的景,再无处可寻。曾经一个个摇着蒲扇的人,都跟着岁月远去了。我的外婆走

了,我的祖母走了。而我每次回乡下,母亲都要告诉我,哪个我熟悉的乡亲,也走了。偌大

的乡下,再不见了蒲扇的影子。家家都装电扇了,甚至蚊帐里,也挂上一台。仿佛这承载了

三千多年历史的蒲扇,从不曾来过。

⑩我把新买的蒲扇挂上墙。我指着它,告诉邻家三岁小儿,我说这叫蒲扇,是用来扇风

的。

17.作者回忆了与蒲扇有关的几个生活片段。请用简洁的语言概括。(3分)

① ②给蒲扇镶边 ③④

18.这篇文章是怎样安排详略的?请说说这样安排的好处。(3分)

_______________________________________________________________________________

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19.请简要分析第⑦段画线句景物描写的方法和表达效果。(2分)

_______________________________________________________________________________

20.文章以“挂在墙上的蒲扇”为题,有什么作用?(2分)

_______________________________________________________________________________

21.请说一说结尾段的含义及其作用。(3分)

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2015年春七年级语文下册第一单元测试检测题

参考答案

一、积累与运用:(18分)

1.书写:(2分)符合书写要求,字体美观,卷面整洁,没有错别字,方格纸完好,即可给

满分2分。有下列情形之一的,最高分只能给1分:①、字体大于方格(笔划写出了格子);②、卷面不够整洁,如涂改较多,有墨迹污点等(有一两处写错了划去或用橡皮擦、涂改液等磨擦、涂改后重新书写正确的,不在此列);③、有个别错别字。有下列情形之一的,本题不给分:①、字体潦草,难以辨认;②、书写的方格纸因磨擦、修改等人为原因而穿洞破损;③、有两个以上(含两个)错别字。

2.(6分) ①弹琴复长啸 ②夜发清溪向三峡③竹中窥落日④此夜曲中闻折柳 ⑤故园东望路漫漫⑥相信吧,快乐的日子将会来临

3.(2分) B 攒成(cuán )骊歌

4.(2分0A (B.语序不当,应为“有学生们喜欢阅读的各种图书杂志”,C.搭配不当,把“地方”改为“季节”,D.缺少主语,删去“使”

5.(2分)C. (王安石是北宋人)

6.B

7. B(2分)

二.文言文阅读(14分)

8.(每小题1分) ①不曾 ②求取 ③以宾客之礼相待 ④跟随

9.(每小题2分) (1)父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,(仲永)当即写了四句诗,并且题上自己的名字。

(2)他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。

10.(答出每个阶段各给1分) 第一阶段:方仲永幼时天资聪明,极有作诗的才能;第二阶段:十二三岁的方仲永才能衰退,大不如前;第三阶段:方仲永又过了七年后完全变成了一个平庸的人。

11.(每空1分)稍稍宾客其父,或以钱币乞之 ; 日扳仲永环谒于邑人,不使学 ;没有上进心,不想学(意思相近即可)

三.课内阅读(13分)

12.(3分)不矛盾。从“最末次相见”来说,已经隔厂七八年,印象有些淡漠,所以用“似乎”一词。而追忆儿时的百草园确有一些野草,因而用“确凿”一词。

13.(3分,每小题1分)①碧绿的菜畦光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑葚 肥胖的黄蜂 轻捷的叫天子臃肿的根

②油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴

③又酸又甜,色味比桑葚要好得远

14.春、夏、秋季节的景色。(1分)桑葚、菜花是写春末,鸣蝉在树上长吟表明是在盛夏,蟋蟀们呜叫意味着秋天来临。(3分,列举每个季节各给1分)

15.拟人。(1分)充满童真、意趣,蕴含着作者对百草园的喜爱之情。(2分)

16.融入了作者儿时热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理,充满着对百草园的无限喜爱之

篇三:初一下册语文字词a

初一下册语文字词 第一单元

一《春》朱自清(字佩弦,扬州人,散文家、诗人、学者。《背影》)

朗l?ng润(明朗、润泽)水涨zh?ng嗡嗡wēng欣欣然(欢欢喜喜的样子)抚f?摸酝酿(yùn niàng)发酵ji?o卖弄(有意显示、炫耀)呼朋引伴黄晕yùn烘托嘹亮

宛转应和ha披蓑戴笠(suō lì)稀稀疏疏精神抖擞(d?us?u形容精神振奋)

花枝招展舒活(舒展、活动)

二《听潮》鲁彦yàn(原名王衡,浙江镇海人,现代作家)

游览观光幽静静寂领略(认识、体会、感受)露lù台窗棂líng腥xīng气

鉴jiàn赏蒙眬(醉眼~)朦胧(月色~)神秘宽廓ku?深黯àn 云汀tīng

慵yōng懒眼睑ji?n偎依暮mù烟(傍晚的烟霭?i)酣hān梦壁垒lěi汩汩g?

战栗lì(亦作颤栗)罅隙(xià xì)似shì的血xua腥泼溅溺nì爱

三《春风》林斤澜

呼啸xiào 褒贬(bāo bi?n)群莺yīng乱飞飘拂fú(轻柔的飘动)体贴漫过

背篓(bēil?u)呼哧(hūchī极速呼吸的声音)捎shāo带乍暖还huán寒

四《老北京的老胡同t?ng》萧乾qián

漂泊俘虏(f?l?)萦yíng绕动人心弦xián 蛤蟆(há má)螺蛳sī(田螺)

黏糊(nián hú)饽饽bō熏xūn鱼模mú子发怵chù麦秸ji?芦苇(lúw?i)

弄l?ng堂

[综合学习一]——阅读(读“花”悟情);口语交际(即席发言);语言运用(汉语组合简便、灵活) 乍zhà开空暇xiá花圃p?(花园)锦缎(j?n duàn)藤t?ng蔓叶柄b?ng

花蕾lěi裁cái剪末梢(m?shāo)斑痕h?n 斑驳b?默契qì锲qia而不舍

莫衷一是破土而出密密麻麻绿茵困倦一株缤纷五彩回旋

赞不绝口适可而止福寿绵长行色匆匆

第二单元

五《丑石》贾平凹āo(陕西人,1953年生,当代作家。)

蕴涵(yùn hán)摹m?写托物言志高傲飞翔棱角(l?ngji?o)枝蔓màn

绿苔tái模样mú黑黝黝y?u翘qiáo首陨y?n石庇覆(bì fù:掩盖)遗憾

咒骂(zh?u mà)膝xī盖憧憬(chōngj?ng)细腻nì无可奈何凿záo冰

讥讽(jī fěng)寂寞

六《海燕》苏联、高尔基(有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》及长篇小说《母亲》) 苍茫海鸥ōu 呻吟(shēn yín)翡fěi翠掩y?n藏轰隆隆胆怯qia震怒

蜿蜒(wān yán)飞窜cuàn 暴风雨暴发户蠢笨

七《群鹤翔空》日本、江口涣

飓jù风轻盈飞扬漩xuán涡wō惊心动魄p?春光和煦xù暖烘烘hōng

脊j?背络绎不绝翌yì日(次日)汗津津jīn 警戒jia苍穹cāng qi?ng

伫zhù立白鹭lù翱áo翔不可言喻(无法用语言来说明)绮q?丽(鲜艳美丽)

悠哉游哉(从容不迫、闲适自得的样子)剽悍(piāo hàn:敏捷而勇猛)束shù手无策

搏击峰峦luán 螺旋精疲力竭ji?下坠zhuì引吭háng高歌(放开喉咙高声鸣叫)

无济于事(济:帮助。对于事情没有帮助)凝眸m?u 崩溃kuì寡gu?不敌众

八《空山鸟语》郭枫

婆娑(p?suō)奇崛(奇特突出)谛dì听(仔细地听)喙huì(鸟的嘴)娇艳

爽飒sà(形容风声的;飞扬貌)飘逸yì神迷(出神入迷)幽深迸bang落

厮sī磨(厮:互相;磨:擦)不禁jīn 呼朋唤友急骤zh?u(急速)怅chàng然

阴翳yì(遮蔽引低沉郁闷)悒yì郁(愁闷不安)桎梏(zhì gù:比喻束缚人或事物的东西)

微醺xūn(醺:酒醉)斑驳(一种颜色中杂有其他的颜色)奢侈(shēch?)奥秘

收敛li?n(敛:收起)静默鹧鸪zha gū苔痕(tái h?n)江畔pàn 美妙

涧jiàn谷(溪间山谷)敞开沧桑苍凉马蹄回荡浏览

[综合学习二]——阅读(读物明志);口语交际(口语交际要适应语境)

《茶之死》

缠绵朝晖夕岚(zhāo huī xī lán:早晨的阳光和暮霭)妩w?媚笑靥ya(笑颜)

万般柔肠cháng(心肠)娥眉(女子的秀眉)海隅yú(海角,常指僻远的地方)倘若t?ng

《蚕》

柔韧ran(韧:坚韧)埋mán怨焦急拯zhěng救

第三单元

九《我家有女初长成》程乃珊(当代女作家)

天生丽质才华出众稚拙(zhìzhuō:幼稚笨拙)淑shū女七窍qiào生烟包涵

绘声绘色振振有词魅力心有灵犀xī声情并茂生动传神刮guā目相看

娴熟(xián shú)有条不紊wěn 面目全非大言不惭cán(说大话而毫不感到羞愧)

文常:1.钱钟书,字默存,江苏无锡人。学者、作家、翻译家。《围城》是他在1947年写的长篇小说,是中国现代杰出的讽刺小说。

2.张爱玲,现代女作家,著有短篇小说集《传奇》,散文集《流言》等。

十《想念冰心》王蒙,河北人,作家、学者。长篇小说《活动变人形》中短篇《组织部来了个年轻 人》《蝴蝶》等,散文集《王蒙漫游美文》等。

超拔 忍俊不禁(jīn) 臧(zāng)否(p?) 泥沼(zh?o)

泥淖(nào) 坐以待毙 数典(sh?)忘祖(典:礼制祖:祖先谈论典章制度,却忘了自己祖先的职守。比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源;也比喻对本国历史的无知。)

十一《两弹元勋》

寥寥(liáo)无几签订(dìng) 模型 轮廓浩瀚(hàn)

风尘仆仆(pú):旅途劳累疲乏的样子 妥(tu?)善宰(z?i)割 含辛茹苦 震撼 风餐露(lù)宿:形容旅途或野外生活十分艰苦。

十二《名家小传》

缺憾义不容辞(容:容许辞:推托道义上不允许推辞)讣(fù)告:报丧失怙(hù):丧父

抛砖引玉(用自己粗浅的看法引出别人的高明的见解,多用作谦词)奖券(quàn)熏陶(táo) 衣锦还乡(泛指富贵后荣归故里,含有向乡里夸耀的意思)仕途拙于言辞滥竽充数

崎岖心境

十三《伟大的发现》

简陋典型燥热骤雨猝至熏闷(mēn)筋疲力竭沉淀染渍(zì)

蒸馏(liú)水混(hùn)合景况热忱幼稚谨(j?n)慎

十四《戒烟》

树荫嘲讽天分(fan)无地自容膝(xī)盖毫无怨言羞惭

埋葬名誉轻举妄动堕(du?)落拧(níng)着(í:拧毛巾、拧耳朵[向相反方向旋转];

?拧螺丝、拧瓶盖[向一个方向旋转]ì:脾气拧、有股子拧劲儿)

十五《音乐巨人贝多芬》

女佣(yōng)门槛(k?n),另jiàn:栏杆,槛外长江空自流。惹人注目杂乱无章徒劳

迁徙跋山涉水磐(pán)石:厚而大的石头流露凌乱不堪流氓重荷(ha)

兽穴(xu?)蓬勃深邃含蓄下颏(kē):下巴喧嚣(xiāo)默不作声

《苏珊》

完美无缺神圣花萼(a)犊(dú)皮舐犊(小牛)情深:比喻对子女的疼爱之情很深。

绅士娇美一模一样亵(xia)渎(dú)

《女娲造天》

女娲(wā)开辟寂寞和(hu?)泥:和面、和沙子灰(在粉状物中加入水等搅拌,使粘在一起。) hu?:把两种面和在一起、掺和、搅和,(轻声)—把粉状物等混合起来。整齐划一蘸(zhàn)满 繁衍(y?n)绵延后裔(yì)傈僳(lì sù)族侗(d?ng)族佤(w?)族

《渔夫的故事》

规矩(j?)撒(sā)网(撒野、撒娇)笑逐颜开撬(qiào)去弥(mí)漫倒霉

起誓 披头散(sàn)发 堡垒 应(yìng)付(应酬) 无恶不作 荣华富贵恩将仇报

《民间故事》

禽兽 俯冲 僵硬 琳(lín)琅(lang)满目 稀罕(han)泛滥崩裂洪水滔滔 祭祀(sì) 作(zu?)揖(yī)祈祷 荒凉天庭徘徊巡游倔强磕碎挣扎

驯服旋(xuàn)风 铁钳(qián)糟蹋(tà) 氆氇(p?lu):藏族毛织品

《寓言》

赫(ha)拉庇护 贪慕虚荣 妄自尊大 当头棒喝(ha) 凯歌 甘拜下风储备调侃 防患未然 深谋远虑索垢(g?u)求疵 (与吹毛求疵类似,比喻故意挑剔别人的毛病缺点) 愚妄之徒

勘(kān)察 栩栩(x?)如生 动弹(tan) 凝视 诞生 轻盈 茸毛(r?ng)修葺 两肋(lèi) 厌倦

篇四:师大附中初一语文下册第一单元测试卷+答案

师大附中七年级下册语文第一单元测试卷

一、积累与运用(29分)

1、下面加点字读音正确的一项是( )(3分)

A、确凿záo 菜畦 qí蟋蟀 shuài 缠络chán

B、觅食mì 竹筛 shāi 宿儒 shù 讪笑 shàn

C、嫉妒 jì 皂荚树jiá 锡箔 b? 蝉蜕 tuì

D、脑髓 suí 鸡毛掸子tǎn东方朔 shu? 木屐 jī

2、下面词语解释正确的一项是( )(3分)

A、人迹罕至:少有人来 觅食:寻找食物;消释:消除误会

B、宿儒:一种星宿的名称瞬息:形容极短的时间 幽寂:幽僻寂静

C、方正:方法正确渊博:深而广 讪笑:讥笑

D、倜傥:洒脱,不拘束 相宜:适合 同窗:同在一个学校学习的人

3、下面字形全部正确的一项是( )(3分)

A、桑葚轻捷云霄来势凶凶

B、珊瑚懒惰书塾人声鼎沸

C、臃肿瞬息脊粱人迹罕至

D、倘若急燥徘徊牵连不断

4.选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (3分)

A.初升的旭日从东方冉冉升起。

B. 谁能否认地球是绕太阳运行的呢?

C. 通过老师教育,使我有了新的认识。

D. 正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。 1

5.下面说法不正确的一项是 ( ) (3分)

A.《从百草园到三味书屋》一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯燥无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。

B.《爸爸的花儿落了》作者林海音,台湾作家。本文以爸爸的花儿落了,喻指爱花的爸爸离开人世。

C.《丑小鸭》一文的作者是丹麦童话家安徒生的一篇著名童话,可以看作是作者的自传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。

D.《假如生活欺骗了你》一诗的作者是普希金,法国诗人。他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。

6.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。(4分) 朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, , ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

7.默写:(10分)

①假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!__________:相信吧,__________。《假如生活欺骗了你》

②山际见来烟, 。《山中杂诗》

③________,弹琴复长啸。,明月来相照。《竹里馆》 ④夜发清溪向三峡,。《峨眉山月歌》

⑤《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到笛子吹奏《折杨柳》曲调,引起思乡之情的句子是, 。

⑥《逢入京使》一诗中,诗人借别人之口向家人传报平安,表达思乡之情的句子是: __________,___________ 。

二、阅读(71分)

(一)阅读《从百草园到三味书屋》中文段,回答8—12题。(19分)

不必说_____的菜畦,____的石井栏,高大的皂荚树,_____的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里____,肥胖的黄蜂_____在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间____向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无 2

限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见

蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

8.本文选自《,作者(3分)

9.原句将画横线处填写完整。(6分)

10.把文段分两层,在它们的分界处用“||”标。这两层的条理是从整体到________。(2分)

11.本段中作者描写了童年时的四件趣事,它们依次是_______,_______,_________,________。(4分)

12.本文段作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从______、______、______

、______四个方面描写,充满情趣。(4分)

(二)阅读《伤仲永》中文段,回答15—21题。(31分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

13.《伤仲永》选自《 》,作者 , (写朝代)八大家之一。

(3分)

14. 解释下列加点的词:(10分)

①世隶耕() ②未尝识书具( )③借旁近与之( ) ....

④自是指物作诗立就()⑤稍稍宾客其父()⑥或以钱币乞之( ) .....

⑦父利其然也( )⑧邑人奇之( )⑨日扳仲永( ) ⑩泯然众人矣( ) .....

15.用“/”画出下列句子的停顿。(2分)

(1)借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

(2)余闻之也久

16. 写出下列“之”字用法不同的一项是:()(3分)

①忽啼求之 ②借旁近与之 3 ③秀才观之 ④有能称前时之闻

17. 本文按照 顺序,依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段,详写

了 ,造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答) ,从道理上来讲是因为他(7分)

18. 用现代汉语翻译下列文言短句。(6分)

(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。译文:

(2)日扳仲永环谒于邑人,不使学。译文:

(三)“ 你们看那只新来的一切天鹅!“别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他把头藏在翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发去一个快乐的声音:“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”

19. 面对别人的迫害和讥笑,丑小鸭的态度是的?(3分)

20. 变成白天鹅后,面对众从的羡慕和称赞时,他的态度是怎样的(3分)

21. “一颗好的心是永远不会骄傲的。”“好的心”是指什么样的心?(3分) 22 找出文中的侧面描写的句子,用横线画出来。(2分)

23. 丑小鸭的形象告诉我们面对得失的正确态度是什么?(3分)

(四)课外文言文阅读。(7分) 4

东施①效颦

西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。(选自《庄子?天运》)

【注释】①东施:越国的丑女。②西施:越国的美女。③病心:心口疼。④颦:皱眉。⑤里:乡里。

24.解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)其里之丑人见而美之美:___ (1分) (2)挈妻子而毒之走去:____ (1分) ...

25.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)译文:_______

26、阅读上文,请针对东施失败的原因,给东施提点建议。(2分)

参考答案及评分标准

一.积累与运用(25分)

1、A 2.D 3.B 4.B 5.B

6、示例:微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是(来自:www.Hn1c.cOm 唯 才教 育网:北京课改版语文初中同步检测三级跳初一下册第一单元春答案)一句温暖的问候。(要求:用比喻,句子连贯顺畅,紧扣主题)(每空2分)7、略

二、阅读(75分)

(一)8、略9、碧绿、光滑、紫红、长吟、伏、直窜(每处1分)

10、草间直窜向云霄里去了。//单是?? 局部(每问2分)

11、遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子有无限的趣味(5分,前问4分,后问1分)12、色彩、形状、声音、动态(每处1分) (二)13.临川先生文集 王安石 唐宋

14. 属于 曾经 邻居 从此 渐渐 有人 认为??有利可图 认

5 为??奇特 通“攀”,牵,引 常人 (每小题0.5分)

篇五:人教版初一语文下册第一单元测试卷+答案

人教版七年级下册语文第一单元测试卷

一、积累与运用(29分)

1、下面加点字读音正确的一项是( )(3分)

A、确凿záo 菜畦 qí蟋蟀 shuài 缠络chán

B、觅食mì 竹筛 shāi 宿儒 shù 讪笑 shàn

C、嫉妒 jì 皂荚树jiá 锡箔 b? 蝉蜕 tuì

D、脑髓 suí 鸡毛掸子tǎn东方朔 shu? 木屐 jī

2、下面词语解释正确的一项是( )(3分)

A、人迹罕至:少有人来 觅食:寻找食物;消释:消除误会

B、宿儒:一种星宿的名称瞬息:形容极短的时间 幽寂:幽僻寂静

C、方正:方法正确渊博:深而广 讪笑:讥笑

D、倜傥:洒脱,不拘束 相宜:适合 同窗:同在一个学校学习的人

3、下面字形全部正确的一项是( )(3分)

A、桑葚轻捷云霄来势凶凶

B、珊瑚懒惰书塾人声鼎沸

C、臃肿瞬息脊粱人迹罕至

D、倘若急燥徘徊牵连不断

4.选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (3分)

A.初升的旭日从东方冉冉升起。

B. 谁能否认地球是绕太阳运行的呢?

C. 通过老师教育,使我有了新的认识。

D. 正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。 1

5.下面说法不正确的一项是 ( ) (3分)

A.《从百草园到三味书屋》一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯燥无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。

B.《爸爸的花儿落了》作者林海音,台湾作家。本文以爸爸的花儿落了,喻指爱花的爸爸离开人世。

C.《丑小鸭》一文的作者是丹麦童话家安徒生的一篇著名童话,可以看作是作者的自传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。

D.《假如生活欺骗了你》一诗的作者是普希金,法国诗人。他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。

6.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。(4分) 朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, , ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

7.默写:(10分)

①假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!__________:相信吧,__________。《假如生活欺骗了你》

②山际见来烟,。《山中杂诗》

③________,弹琴复长啸。,明月来相照。《竹里馆》 ④夜发清溪向三峡,《峨眉山月歌》

⑤《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到笛子吹奏《折杨柳》曲调,引起思乡之情的句子是,

⑥《逢入京使》一诗中,诗人借别人之口向家人传报平安,表达思乡之情的句子是: __________,___________ 。

二、阅读(71分)

(一)阅读《从百草园到三味书屋》中文段,回答8—12题。(19分)

不必说_____的菜畦,____的石井栏,高大的皂荚树,_____的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里____,肥胖的黄蜂_____在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间____向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无 2

限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见

蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

8.本文选自《,作者。(3分)

9.原句将画横线处填写完整。(6分)

10.把文段分两层,在它们的分界处用“||”标。这两层的条理是从整体到________。(2分)

11.本段中作者描写了童年时的四件趣事,它们依次是_______,_______,_________,________。(4分)

12.本文段作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从______、______、______

、______四个方面描写,充满情趣。(4分)

(二)阅读《伤仲永》中文段,回答15—21题。(31分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

13.《伤仲永》选自《 》,作者 , (写朝代)八大家之一。

(3分)

14. 解释下列加点的词:(10分)

①世隶耕() ②未尝识书具( )③借旁近与之( ) ....

④自是指物作诗立就()⑤稍稍宾客其父()⑥或以钱币乞之( ) .....

⑦父利其然也( )⑧邑人奇之( )⑨日扳仲永( ) ⑩泯然众人矣( ) .....

15.用“/”画出下列句子的停顿。(2分)

(1)借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

(2)余闻之也久

16. 写出下列“之”字用法不同的一项是:()(3分)

3 ①忽啼求之 ②借旁近与之 ③秀才观之 ④有能称前时之闻

17. 本文按照 顺序,依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段,详写

了 ,造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答) ,从道理上来讲是因为他(7分)

18. 用现代汉语翻译下列文言短句。(6分)

(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。译文:

(2)日扳仲永环谒于邑人,不使学。译文:

(三)“ 你们看那只新来的一切天鹅!“别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他把头藏在翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发去一个快乐的声音:“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”

19. 面对别人的迫害和讥笑,丑小鸭的态度是的?(3分)

20. 变成白天鹅后,面对众从的羡慕和称赞时,他的态度是怎样的(3分)

21. “一颗好的心是永远不会骄傲的。”“好的心”是指什么样的心?(3分) 22 找出文中的侧面描写的句子,用横线画出来。(2分)

23. 丑小鸭的形象告诉我们面对得失的正确态度是什么?(3分)

(四)课外文言文阅读。(7分) 4

东施①效颦

西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美,而不知颦之所以美。(选自《庄子?天运》)

【注释】①东施:越国的丑女。②西施:越国的美女。③病心:心口疼。④颦:皱眉。⑤里:乡里。

24.解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)其里之丑人见而美之美:___ (1分) (2)挈妻子而毒之走去:____ (1分) ...

25.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)译文:_______

26、阅读上文,请针对东施失败的原因,给东施提点建议。(2分)

参考答案及评分标准

一.积累与运用(25分)

1、A 2.D 3.B 4.B 5.B

6、示例:微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。(要求:用比喻,句子连贯顺畅,紧扣主题)(每空2分)7、略

二、阅读(75分)

(一)8、略9、碧绿、光滑、紫红、长吟、伏、直窜(每处1分)

10、草间直窜向云霄里去了。//单是?? 局部(每问2分)

11、遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子有无限的趣味(5分,前问4分,后问1分)12、色彩、形状、声音、动态(每处1分) (二)13.临川先生文集 王安石 唐宋

14. 属于 曾经 邻居 从此 渐渐 有人 认为??有利可图 认 5 为??奇特 通“攀”,牵,引 常人 (每小题0.5分)