首页 | 小学 | 初中 | 高中 | 作文 | 英语 | 幼教 | 综合 | 早知道 |
中考 当前位置:唯才教育网 > 初中 > 中考 > 正文 唯才教育网手机站

2016年南三县初中毕业生学业诊断性考试科学试题

时间:2016-04-12 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:浙江省宁波市南三县2015届初中毕业生学业诊断性考试科学试题

宁波市南三县2015年初中毕业生学业诊断性考试科学试题 考生须知:

1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页,有4个大题,34个小题。满分为180分,考试时间为120分钟。

2.请将姓名、考号分别填写在答题卷的规定位置上。

3.答题时试题的答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。

4.本卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Cl:35.5

一、选择题(本大题共15小题,第1~10小题,每小题4分,第11~15小题,每小题3分,共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)

1.正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( ▲ )

A.上下振荡试管

B.读取液体体积

C.塞紧橡胶塞

D.点燃酒精灯

2.排序是复习时对知识进行梳理的重要方法之一,流程图可用来表示连续发生的一系列生理活

动,下面是小科复习时对几种知识的排序(或所列的流程图),其中错误的是( ▲)

A.动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体

B.宇宙的结构层次:太阳系→银河系→河外星系→宇宙

C.植物分类等级由低到高的层次:种→属→科→目→纲→门→界

D.食物通过消化道的顺序:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

3.某同学对自己身边的一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是( ▲ )

A.人体的平均密度为0.5×103kg/m3

B.在奥运会男子赛跑中,运动员的平均速度约为15m/s

C.初中科学课本的长度约为26cm

D.小明将掉在地上的科学课本捡起来放在课桌上做的功约为5J

4. “珍惜生命,懂得自救”是我们青少年必不可少的生存教育之一,因此掌握一定的安全逃生知识是非常必要的。下列采用的应急措施正确的是( ▲ )

A.当出现火灾时,应马上乘电梯下楼

B.出现触电事故时,应先切断电源

C.当出现地震时,应该马上跳楼逃生

D.发现家里煤气泄漏,应立即开换气扇并报警

5.某校生物兴趣小组使用显微镜观察人体口腔上皮细胞,

但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清。现欲使视野

中看到的细胞数目最少,应选用的镜头组合( ▲ ) (第5题图)

A.乙和丙 B.乙和丁

C.甲和丙 D.甲和丁

6.右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含

与不包含关系,若最大圆圈代表纯净物,下列选项正确的是(第6题图) ( ▲)

A.①单质、③氧化物B.②化合物、④含氧化合物

C.①单质、②化合物 D.②含氧化合物、④氧化物

7.为了孩子的健康,某家长为参加考试的孩子设计了一份晚餐食谱:米饭、

炒猪肝、清蒸鲫鱼。为了均衡膳食,请补充一种食物使食谱营养更合理( ▲ )

A. 煎鸡蛋B. 炒青菜 C. 五香牛肉 D. 黄豆猪蹄汤

8.下列除杂的方法错误

的是 ( ▲ ) 9.三门核电工程是我国首个三代核电自主化依托项目,也是中美两国最大的能源合作项目, 如

图为核电站发电流程图。在核电站的发电过程中,从核能到电能,能量转化顺序正确的是(▲ )

A. 核能→化学能→机械能→电能

B. 核能→内能→机械能→电能

C. 核能→机械能→内能→电能

D. 核能→内能→化学能→电能

10.下列各图正确的是( ▲ ) (第9题图)

11.神舟十号载人飞船发射后,与中国首个空间实验室——天宫一

号目标飞行器先后进行一次自动交会对接和一次航天员手控交

会对接,神舟十号在太空飞行了15天。2013年6月20日上午10

点,航天员王亚平还首次在太空向青少年进行授课。全国8万余

所中小学6000余万名师生通过网络同步收看。航天员在天宫一

号内展示了失重状态下单摆、陀螺、水膜等神奇的科学实验,

激发了全国广大中小学学生对学习科学知识、探索太空的兴趣。

若以下是宇航员在天宫一号内的实验和生活片段,可以做到的

是( ▲ ) (第11题图) ①看到闪烁的星星

②停在空间站中间一动不动

③举起200千克的物体

④旋转的陀螺在空中运动时轴向会不断改变

⑤单摆的摆球用力推一下会做圆周运动

⑥用特殊的仪器测出人的质量

A.②③⑤⑥ B.①②③⑤⑥

C.②③④⑤ D.②③⑤

12.探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验,并用图像分别描

述了实验过程中的现象。其中,依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是( ▲)

A.在稀盐酸中加入氯化铜,然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀盐酸

C.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸

D.在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫

13.构建知识网络,理清物质间的相互关系,是科学学习中

的一种重要方法。右图中连线两端的物质可以相互反应。

下列四组选项中,符合该图要求的是( ▲ )

A.①Na2CO3 ②SO3 ③BaCO3

B.①NaHCO3 ②SO2 ③KNO3

C.①Fe2O3 ②CO2 ③Ba(NO3)2

D.①CuO ②CO ③HCl

14.圆筒形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器中装有密度为ρ1的液

体,乙容器中装有密度为ρ2的液体,两容器中液体的体积相等,

甲容器的底面积为S甲,乙容器的底面积为S乙,且S甲∶S乙=3∶2。

将体积相等的密度为ρ A的金属球A和密度为ρ B的金属球B分别放

入两容器的液体中,如图所示。金属球A受支持力为N1,金属球B

受支持力为N2,且N1∶N2=5∶12。两容器放入金属球后,液体对

甲容器底增加的压强为Δp1,液体对乙容器底增加的压强为Δp2。已知:

ρ1∶ρ A=1∶4,ρ2∶ρ B=1∶10,则Δp1与Δp2之比为( ▲ )

A.5∶

2 B.2∶5C.5∶6 D.6∶5

(第13题图

) (第14题图

)

15.小明利用标有 “6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”

的灯泡L2进行实验。如图甲所示:OA和OB分别

为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系

的曲线。现将两灯连入图乙所示电路,要使其中一

个灯泡正常发光,另一灯两端电压不超过额定电压,

则电路中电流表的示数、电压表的读数及电路消耗

的总功率分别为( ▲ )

A.0.5A,2V,4W;

B.0.5A,4V,4W;

C.0.5A,2V,2W;

D.0.5A,3V,4.5W;

二、填空题(本大题共8小题,每空2分,共36分)

16.2014年10月8日晚,宁波人有幸目睹月全食带来的“红月亮”奇观。当天,月球正处于甲图中的▲位置(填字母);发生月全食前月相为乙图的▲(填字母)。

D C B A 乙 甲

17.2013年3月29日,卫生部通报了上海、安徽两地发现人感染H7N9禽流感病例。经各部

门努力,至5月下旬各地相继解除了警报。

(1)由于H7N9禽流感具有传染性和▲等特点,所以属于传染病。

(2)研究发现,在药物长期作用下,许多病毒的抗药性表现得越来越明显。这一事实说明,病毒能够不断地发生▲,并通过自然选择而保存下来,经遗传积累而使后代进一步适应变化了的环境。

18.校车安全是近年来全社会普遍关注的一个焦点问题。试结合李明同学乘坐校车的经历和

下面的反射弧图解,分析回答有关问题。

(1)李明同学发现司机师傅开车时,仔细观察

路面状况。李明和司机师傅在观察时形成

视觉的部位是[]▲。

(2)司机师傅在遇到路口黄灯时迅速减速刹车。

这个过程中,黄灯这一信号形成的刺激经

视神经传导到大脑皮层,大脑皮层发出的冲 (第18题图)

动又传导到腿部的▲(填反射弧中的一个环节)

控制脚部完成了踩刹车的动作。

19.在“做”中“学”,是学习科学、体验科学很重要的途径。小亮利用

课余时间制作了一个玩偶(如图):将一个磁浮玩具稳定地“漂浮”

起来,实现“漂浮”电路中的a点必须连接电源的 ▲ ;若要增加

玩偶“漂浮”的高度,可将滑片P向 ▲ 移动加以调节(填“上”或“下”)。

铁芯 (第19题图)

20.新疆的哈密瓜味甜,将其植株引种到江浙地区后所结哈密瓜甜度明显降低,但再将植株

引种到新疆后所结哈密瓜又表现出原来的味甜性状。 新疆哈密瓜味甜的性状是由哈密瓜植株细胞中DNA分子上的 ▲ 决定的。同样品种的哈密瓜植株分别种植在新疆和江浙地区,新疆产的哈密瓜更甜的原因是 ▲ 。

21.如图所示,质量为M=2千克的物体,在力F的作用下,以1米/秒

的速度沿水平面匀速前进了2米(滑轮和绳的重及与绳间的摩擦不计),

此时弹簧秤的示数为2N。则物体与水平面间的摩擦力是 ▲ N,

在这一过程中,重力做的功是 ▲ J,拉力F的功率是 ▲ W。

(第21题图)

22.铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关。

(1)在空气中▲制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀。

(2)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的是▲(填序号)。

A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液C.硫酸铜溶液

(3)硫酸和盐酸都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式▲

23.小红家买了一台电烤箱,有低、中、高三个档位的发热功率。右图是其

内部简化电路图,开关S1可分别与触点a、b接触。 已知:R1=48Ω,

R2=24Ω,电源电压保持不变。请分析和解答以下问题:

(1)当开关S1置于a端、S2闭合时,电烤箱处于 ▲ 档位。

(2)该烤箱工作的最小功率和最大功率之比为 ▲ 。

(第23题图

) 三、实验探究题(本大题共4小题,每空3分,共39分)

24.在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:

蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,

并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。

(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水

的多少来调节。)

(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛

置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的 (第24题图)

像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在

光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块▲透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏 ▲ (选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像。

(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是: ▲

25.如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探

究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:

(1)光照强度为b点时,水藻吸收二氧化碳量为0,水藻是否进行了光合作用?▲

(2)若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况

下,将温度调节到25℃时,b点将向▲(左或右)移动;

(3)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是▲ ;

(4)若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生

速率下降,产生这一结果的原因是:▲ (写出其中一个即可)。

篇二:浙江省宁波市南三县2014年初中科学毕业生学业诊断性考试试题

浙江省宁波市南三县2014年初中毕业生学业诊断性考试科学试题

(扫描版)

篇三:2013年南三县初中科学毕业生学业诊断性考试

2013年南三县初中毕业生学业诊断性考试

科学试题

考生须知:

1.全卷分试题卷I、试题卷Ⅱ和答题卷。试题卷共8页,有4个大题,37个小题。满分为160分,考试时间为120分钟。

2.本卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Ca:40 Fe:56

试 题 卷 I

一、选择题(本题共20小题,1~10题每题3分,11~20题每题4分,共70分。在每小

题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.下列变化中,属于化学变化的是( ▲ )

A.玻璃破碎B.石蜡熔化C.酒精挥发D.菜刀生锈

2.今年3月3日下午13点41分,云南省洱源县发生5.5级地震,造成30多人受伤,上千房

屋受损、倒塌。在下列关于地震的说法中,正确的是( ▲ )

A.地震的发生具有周期性 B.地震往往发生在板块与板块交界处

C.地震发生前是没有前兆的 D.地震都是自然原因造成的

3.学习科学可以帮助我们建立良好的生活习惯,让生活更健康。以下属于不科学的做法是( ▲ ) ...

A.非处方药虽可自行购买和使用,但也要注意用药安全

B.浓硫酸不慎滴到皮肤应立即用大量的水冲洗

C.在检修家庭电路前,应首先断开闸刀开关

D.发现有人煤气中毒,应立即打开排风扇并拨打“120”

4.科学家通过对星系光谱的研究发现,所有的星系都在远离我们而去,宇宙中星系间的距离在

不断扩大,这说明( ▲ )

A.宇宙在不断的膨胀B.宇宙是无边的

C.宇宙在大尺度上分布是均匀的D.银河系是一个庞大的天体系统

5.在下列有关实验或活动的叙述中,正确的是( ▲ )

A.测定pH,可用镊子将pH试纸伸入待测溶液中

B.将淡馒头或米饭放在口中细细咀嚼,能品尝到甜味

C.探究凸透镜成像规律,应将蜡烛与光屏置于凸透镜同侧

D.用放大镜观察活小鱼的尾鳍,可看到流动的红细胞

6.如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是( ▲ )

A

.三棱镜分解白光

B

.水面上桥的“倒影” C.手影游戏 D.笔在水面处“折断”

7.流程图可表示一系列连续的生理活动。能在正常生物体中实现的流程是( ▲ )

A.植物体水分输送:根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→气孔

B.人体内血液运输:右心室→肺动脉→肺泡毛细血管→肺静脉→右心房

C.神经冲动的传递:效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器

2013年南三县初中毕业生学业诊断性考试·科学试题 共8页 第1页

D.番茄的一生:种子萌发→植株成熟→传粉→开花→受精→结出果实(内含种子)

8.“塑化剂”是一种重要的化工原料,属2B类致癌物,曾被添加到食品中,造成了“塑化剂”

风暴。已知“塑化剂”的化学式为C24H38O4。下列说法错误的是( ▲ )

A.该“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的质量比为12∶19∶2

B.该“塑化剂”中碳的质量分数为73.8%

C.该“塑化剂”属有机物

D.食品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用

9.建立模型是学习科学的一种方法。在以下各模型图中,正确的是( ▲ )

A.物体的重力B.杠杆的力臂 C.磁极的磁感线D.凹透镜的光路

10.为了提高产量,果农们往往将果树修整成主干突出、侧枝层次分明呈螺旋状均匀着生在主

干上的树形。“有空就有枝,有枝就有果”是对该树形的最佳描述。由此可以猜测该树形的树产量高的主要原因是( ▲ )

A.增强了果树的抗病能力 B.提高了果树对光的利用效率

C.减弱了果树的呼吸作用 D.提高了果树的抗倒伏能力

11.右图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的选项是( ▲ )

第11题图

12.如图所示是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。机器人重约5000N,装有四条三角形

履带,每条履带与地面的接触面积约为1000cm2。去年2月,首次在南极内陆冰盖完成了30km的自主行走。下面说法正确的是( ▲ )

A.该机器人采用履带可以减小与冰雪地面的摩擦

B.履带能增大机器人与地面的接触面积,增大对地面的压强

C.该机器人静止在水平冰面上时,对冰面的压强约为1.25×104Pa

第12题图 D.若本次自主行走共耗时3h,则其平均速度为10m/s

13.如图所示,用来研究通电导线在磁场中受到力的作用的实验装置是( ▲ )

AB CD

14.下图为一组物质发生化学反应的示意图,A、B、C、D分别表示不同原子。在下列从图中

获得的信息中,一定错误的是( ▲ )

第14题图

A.反应前物质的组成是混合物

2013年南三县初中毕业生学业诊断性考试·科学试题 共8页 第2页

B.反应过程中D元素的化合价不变

C.A原子构成的单质可能是催化剂D.反应前后原子总数不变

15.如图所示是一款常见的喷水壶示意图,其中按柄可以绕O点转动,用压柄向瓶内打气数次

后,用手挤压按柄,活塞右移,此时水会自动从导管中上升并从喷嘴处喷出。下列说法正确的是( ▲ )

A.该喷水壶喷水是依靠大气压的作用

B.在水的喷出过程中,壶内液面上方的气压不变

C.按柄是一个省力杠杆

D.挤压按柄时,弹簧的弹性势能转化为机械能 第15题图

16.当雨水滴在含羞草的小叶上时,小叶会逐渐合拢,我们把植物感受刺激并发生反应的特性

称为植物的感应性。在以下图片所示的各种现象中,与植物感应性不同的是( ▲ ) ..

A.叶逐渐长大B.根向水生长C.茎背地生长D.茎向窗外生长

17.小科自制了一种测定风速的装置(如图)。其中R 为定值电阻,R1为滑动变阻器,“T”型

管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞A,A和滑动变阻器的滑片相连。下列说法正确的是( ▲ )

A.风速表是由电流表改装而成

B.当风速增大时,活塞向下运动

C.当风速增大时,风速表数值会变大 第17题图 D.当风速增大时,定值电阻R消耗的电功率会减小

18.某无色气体X可能含有氢气、二氧化碳和甲烷三种气体中的一种或两种。为确认其组成,

某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中无明显变化,装置③④质量都增加。

第18题图

下列关于气体X成分的分析中,正确的是( ▲ )

A.一定有甲烷B.一定有H2C.可能有CO2 D.可能含有H2和CO2

19.利用下图所示装置,可对含杂质的固体Co进行提纯(杂质既不参加反应也不发生汽化)。

反应原理是含杂质的固体Co(X)与HCl气体(M)在900℃高温下反应,生成气态产物。当温度降至600℃时,该气态产物发生逆向反应,重新生成固体Co(Y)和HCl气体。

第19题图

该过程的化学反应可表示为:

900?C?C??CoCl2(气)?H2(气)?600???Co(固)?2HCl(气)Co(固)?2HCl(气)??

下列关于该提纯方法的说法中,错误的是( ▲ ) ..

A.容器1的温度是900℃ B.容器2中的固体Co比容器1中的纯净

2013年南三县初中毕业生学业诊断性考试·科学试题 共8页 第3页

C.气体N是CoCl2和H2D.杂质的沸点高于900℃

20.小科运用如图所示实验装置,研究小车沿光滑斜面上滑的高度与哪些因素有关。改变小车

分析上述数据,小车能够达到的最大高度h,分别跟它的初速度v或质量m的关系图像正确的是( ▲ )

试 题 卷 Ⅱ

二、简答题(本题共9小题,每空2分,共40分)

21.一天,某少年按下图时间就餐,在不刷牙的情况下口腔内的液体pH在一天中的变化如下:

第21题图

(1)晚上不就餐时,口腔内pH一般维持在 ▲ 左右。

(2)口腔若经常保持酸性,容易发生蛀牙。若一天进行三次漱口,最佳的时间安排是( ▲ )

A.三次吃点心前B.三次吃点心后

C.早、午、晚餐前 D.早、午、晚餐后

22.如图所示是一种灭蚊灯,它具有结构简单、售价低

廉、省电、环保等优点,越来越受到人们的青睐。

灭蚊灯是利用蚊虫的夜行性和趋光性(蚊子对特殊

波长具有敏感性),以发光的灯管引诱后,再以高第22题图

压电击杀死接触的蚊子。

(1)该灭蚊灯正常工作时通过灯管的电流为 ▲ A。

(2)蚊虫夜行性和趋光性等适应性特性是经过长期▲ 形成的。

23.人体细胞的代谢与各系统密切相关,下图表示人体的某

些系统与组织细胞间的相互关系,其中①~④表示生理

过程或物质。请回答下列问题:

(1)若①是淀粉彻底消化的产物(葡萄糖),那么淀粉

在被消化的过程中需要 ▲的催化。 第23题图

(2)致病细菌一般不能通过消化道进入人体,这是因为消化道的分泌物(如胃酸等)有杀

菌作用,这属于 ▲ 免疫(填“特异性”或“非特异性”)。

2013年南三县初中毕业生学业诊断性考试·科学试题 共8页 第4页

(3)若④表示血液进入肾脏,则血浆中的多数物质通过肾小体的滤过而形成▲ 。

24.右图为甲、乙两物质的溶解度曲线。

(1)当温度升高时,物质甲的溶解度会 ▲ 。

(2)t2℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数分别为

W1、W2,则W12(填“大于”、“等于”或

“小于”)。

第24题图 25.小科同学制作了如图所示的潜水艇模型,其中试管一侧绕有铁丝,

以保持试管稳定。试管内有一定体积的水。

(1)若向左推注射器活塞,则潜艇模型可以实现 ▲ (填“上浮”或“下沉”)。

(2)将水全部排空后潜艇总质量为20g,浸没在水中时

排开水的体积为30cm3,潜艇如果要实现下沉至水

面以下,试管中至少需要进入水 ▲ g(不考

虑胶管的影响,g=10N/kg)。

第25题图 26.将滚烫的鸡蛋放入凉水冷却剥壳,比煮熟的鸡蛋自然冷却

后容易。

(1)滚烫的鸡蛋放入凉水,鸡蛋的内能是通过的方式改变的。

(2)若凉水的初始温度为20℃,质量为500g,鸡蛋取出时水的温度为30℃,则水吸收的

热量为▲ J【不计热量与水的损失,c水=4.2×l03J/(kg·℃)】。

27.2012年6月6日,天空上演了金星凌日的奇观,金星位于日、地之间,地球上可看到金星

从太阳的圆面上通过。

(1)甲图为太阳及八大行星示意图。据图分析,在地球上除了可以看到金星凌日外,还能

看到▲星凌日现象。

(2)从地球上看,金星同月球一样也具有周期性的圆缺变化(相位变化),金星的相位变

化与月球相似。如果在地球上能观察到金星“新月月相”,此时金星位于图乙中的

第27题图

28.在鱼缸里加入“鱼浮灵”,能增加水中的含氧量。“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠(俗

称固体双氧水,化学式2Na2CO3?3H2O2),它溶于水后能生成Na2CO3和H2O2。一天,小科用“鱼浮灵”进行了甲、乙两图所示的实验。

甲 乙 第28题图 2013

年南三县初中毕业生学业诊断性考试·科学试题 共8页 第5页

篇四:浙江省宁波市南三县2015届初中科学毕业生学业诊断性考试试题

宁波市南三县2015年初中毕业生学业诊断性考试科学试题

考生须知:

1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页,有4个大题,34个小题。满分为180分,考试时间为120分钟。

2.请将姓名、考号分别填写在答题卷的规定位置上。

3.答题时试题的答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。

4.本卷可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Cl:35.5

一、选择题(本大题共15小题,第1~10小题,每小题4分,第11~15小题,每小题3分,共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)

1.正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( ▲ )

A.上下振荡试管

B.读取液体体积

C

2016年南三县初中毕业生学业诊断性考试科学试题

.塞紧橡胶塞

D.点燃酒精灯

2.排序是复习时对知识进行梳理的重要方法之一,流程图可用来表示连续发生的一系列生理活

动,下面是小科复习时对几种知识的排序(或所列的流程图),其中错误的是( ▲)

A.动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体

B.宇宙的结构层次:太阳系→银河系→河外星系→宇宙

C.植物分类等级由低到高的层次:种→属→科→目→纲→门→界

D.食物通过消化道的顺序:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

3.某同学对自己身边的一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是( ▲ )

33 A.人体的平均密度为0.5×10kg/m

B.在奥运会男子赛跑中,运动员的平均速度约为15m/s

C.初中科学课本的长度约为26cm

D.小明将掉在地上的科学课本捡起来放在课桌上做的功约为5J

4. “珍惜生命,懂得自救”是我们青少年必不可少的生存教育之一,因此掌握一定的安全逃生知识是非常必要的。下列采用的应急措施正确的是( ▲ )

A.当出现火灾时,应马上乘电梯下楼

B.出现触电事故时,应先切断电源

C.当出现地震时,应该马上跳楼逃生

D.发现家里煤气泄漏,应立即开换气扇并报警

5.某校生物兴趣小组使用显微镜观察人体口腔上皮细胞,

但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清。现欲使视野

中看到的细胞数目最少,应选用的镜头组合( ▲ ) (第5题图)

A.乙和丙 B.乙和丁

C.甲和丙 D.甲和丁

6.右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含

与不包含关系,若最大圆圈代表纯净物,下列选项正确的是( ▲)

A.①单质、③氧化物B.②化合物、④含氧化合物

C.①单质、②化合物 D.②含氧化合物、④氧化物

7.为了孩子的健康,某家长为参加考试的孩子设计了一份晚餐食谱:米饭、

炒猪肝、清蒸鲫鱼。为了均衡膳食,请补充一种食物使食谱营养更合理( ▲ )

A. 煎鸡蛋B. 炒青菜 C. 五香牛肉 D. 黄豆猪蹄汤

8.下列除杂的方法错误

的是 ( ▲ ) 9.三门核电工程是我国首个三代核电自主化依托项目,也是中美两国最大的能源合作项目, 如

图为核电站发电流程图。在核电站的发电过程中,从核能到电能,能量转化顺序正确的是(▲ )

A. 核能→化学能→机械能→电能

B. 核能→内能→机械能→电能

C. 核能→机械能→内能→电能

D. 核能→内能→化学能→电能

(第9题图)

10.下列各图正确的是( ▲ )

11.神舟十号载人飞船发射后,与中国首个空间实验室——天宫一

号目标飞行器先后进行一次自动交会对接和一次航天员手控交

会对接,神舟十号在太空飞行了15天。2013年6月20日上午10

点,航天员王亚平还首次在太空向青少年进行授课。全国8万余

所中小学6000余万名师生通过网络同步收看。航天员在天宫一

号内展示了失重状态下单摆、陀螺、水膜等神奇的科学实验,

激发了全国广大中小学学生对学习科学知识、探索太空的兴趣。

若以下是宇航员在天宫一号内的实验和生活片段,可以做到的

是( ▲ ) (第11题图) ①看到闪烁的星星

②停在空间站中间一动不动

③举起200千克的物体

④旋转的陀螺在空中运动时轴向会不断改变

⑤单摆的摆球用力推一下会做圆周运动

⑥用特殊的仪器测出人的质量

A.②③⑤⑥ B.①②③⑤⑥C.②③④⑤ D.②③⑤

12.探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验,并用图像分别描

述了实验过程中的现象。其中,依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是( ▲)

A.在稀盐酸中加入氯化铜,然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀盐酸

C.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸

D.在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫

13.构建知识网络,理清物质间的相互关系,是科学学习中

的一种重要方法。右图中连线两端的物质可以相互反应。

下列四组选项中,符合该图要求的是( ▲ )

A.①Na2CO3 ②SO3 ③BaCO3 (第13题图

)

B.①NaHCO3 ②SO2 ③KNO3

C.①Fe2O3 ②CO2 ③Ba(NO3)2

D.①CuO ②CO ③HCl

14.圆筒形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器中装有密度为ρ1的液

体,乙容器中装有密度为ρ2的液体,两容器中液体的体积相等,

甲容器的底面积为S甲,乙容器的底面积为S乙,且S甲∶S乙=3∶2。

将体积相等的密度为ρ A的金属球A和密度为ρ B的金属球B分别

入两容器的液体中,如图所示。金属球A受支持力为N1,金属球B

(第14题图

) 受支持力为N2,且N1∶N2=5∶12。两容器放入金属球后,液体对

甲容器底增加的压强为Δp1,液体对乙容器底增加的压强为Δp2。已知:

ρ1∶ρ A=1∶4,ρ2∶ρ B=1∶10,则Δp1与Δp2之比为( ▲ )

A.5∶2 B.2∶5C.5∶6 D.6∶5

15.小明利用标有 “6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”

的灯泡L2进行实验。如图甲所示:OA和OB分别

为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系

的曲线。现将两灯连入图乙所示电路,要使其中一

个灯泡正常发光,另一灯两端电压不超过额定电压,

则电路中电流表的示数、电压表的读数及电路消耗

的总功率分别为( ▲ )

A.0.5A,2V,4W;

(第15题图) B.0.5A,4V,4W;

C.0.5A,2V,2W;

D.0.5A,3V,4.5W;

二、填空题(本大题共8小题,每空2分,共36分)

16.2014年10月8日晚,宁波人有幸目睹月全食带来的“红月亮”奇观。当天,月球正处于甲图中的▲位置(填字母);发生月全食前月相为乙图的▲(填字母)。

D C B A

乙 甲

17.2013年3月29日,卫生部通报了上海、安徽两地发现人感染H7N9禽流感病例。经各部

门努力,至5月下旬各地相继解除了警报。

(1)由于H7N9禽流感具有传染性和▲等特点,所以属于传染病。

(2)研究发现,在药物长期作用下,许多病毒的抗药性表现得越来越明显。这一事实说明,病毒能够不断地发生▲,并通过自然选择而保存下来,经遗传积累而使后代进一步适应变化了的环境。

18.校车安全是近年来全社会普遍关注的一个焦点问题。试结合李明同学乘坐校车的经历和

下面的反射弧图解,分析回答有关问题。

(1)李明同学发现司机师傅开车时,仔细观察

路面状况。李明和司机师傅在观察时形成

视觉的部位是[]▲。

(2)司机师傅在遇到路口黄灯时迅速减速刹车。

这个过程中,黄灯这一信号形成的刺激经

视神经传导到大脑皮层,大脑皮层发出的冲 (第18题图)

动又传导到腿部的▲(填反射弧中的一个环节)

控制脚部完成了踩刹车的动作。

19.在“做”中“学”,是学习科学、体验科学很重要的途径。小亮利用

铁芯 课余时间制作了一个玩偶(如图):将一个磁浮玩具稳定地“漂浮”

起来,实现“漂浮”电路中的a点必须连接电源的 ▲ ;若要增加

玩偶“漂浮”的高度,可将滑片P向 ▲ 移动加以调节(填“上”或(第19题图) “下”)。

20.新疆的哈密瓜味甜,将其植株引种到江浙地区后所结哈密瓜甜度明显降低,但再将植株

引种到新疆后所结哈密瓜又表现出原来的味甜性状。 新疆哈密瓜味甜的性状是由哈密瓜植株细胞中DNA分子上的 ▲ 决定的。同样品种的哈密瓜植株分别种植在新疆和江浙地区,新疆产的哈密瓜更甜的原因是 ▲ 。

21.如图所示,质量为M=2千克的物体,在力F的作用下,以1米/秒

的速度沿水平面匀速前进了2米(滑轮和绳的重及与绳间的摩擦不计),

此时弹簧秤的示数为2N。则物体与水平面间的摩擦力是 ▲ N,

在这一过程中,重力做的功是 ▲ J,拉力F的功率是 ▲ W。

(第21题图)

22.铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关。

(1)在空气中▲制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀。

(2)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的是▲(填序号)。

A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液C.硫酸铜溶液

(3)硫酸和盐酸都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式▲

23.小红家买了一台电烤箱,有低、中、高三个档位的发热功率。右图是其

内部简化电路图,开关S1可分别与触点a、b接触。 已知:R1=48Ω,

R2=24Ω,电源电压保持不变。请分析和解答以下问题:

(1)当开关S1置于a端、S2闭合时,电烤箱处于 ▲ 档位。

(2)该烤箱工作的最小功率和最大功率之比为 ▲ 。

(第23题图

) 三、实验探究题(本大题共4小题,每空3分,共39分)

24.在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:

蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,

并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。

(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水

的多少来调节。)

(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛

置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的 (第24题图)

像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在

光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块▲透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏 ▲ (选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像。

(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是: ▲

25.如图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探

究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:

(1)光照强度为b点时,水藻吸收二氧化碳量为0,水藻是否进行了光合作用?▲

(2)若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况

下,将温度调节到25℃时,b点将向▲(左或右)移动;

(3)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是▲ ;

(4)若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生

速率下降,产生这一结果的原因是:▲ (写出其中一个即可)。

(第25题图)

26.某校兴趣小组的同学在网上看到:茶叶是碱性食品,喝茶可以溶解脂肪而减肥,他们设

计了探究的课题是:比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用。他们的实验过程如下:

①从市场上购买了三种不同产地的茶叶,编号为A、B、C;

②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下,用开水冲泡;

③用pH试纸分别到杯中蘸取A、B、C三种茶叶的泡出液,和标准比色卡比对测得它们

篇五:2014年浙江省宁波市南三县初中毕业生学业诊断性考试数学试题及答案(扫描版)