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人教版初中生物书

时间:2016-04-21 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:最新2012人教版初中生物教材目录(四册全)

最新2012人教版初中生物教材目录(共 4 册)

2012年5月,人教版初中教材发行新版,网上的目录资料很多已经过时,现提供新版目录,供一线教师归档资料参考。

七上

致同学们

第一单元 生物和生物圈 1

第一章 认识生物 .................................................. 2第一节 生物的特征 ............................................... 3第二节 调查周边环境中的生物 ...................................... 9

第二章 了解生物圈 ................................................. 12第一节 生物与环境的关系 ......................................... 12第二节 生物与环境组成生态系统 .................................... 19 与生物学有关的职业 林业工人的新任务 ...................................... 25第三节 生物圈是最大的生态系统 .................................... 26 科学·技术·社会 生物圈Ⅱ号.................................................. 32

第二单元 生物体的结构层次 35

第一章 细胞是生命活动的基本单位 .................................... 36第一节 练习使用显微镜 .......................................... 36 科学·技术·社会 人类探索微观世界不可缺少的工具显微镜 .................... 41 第二节 植物细胞 ................................................ 42第三节 动物细胞 ................................................ 46 科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说...................................... 49第四节细胞的生活 ................................................ 50 科学·技术·社会 克隆哺乳动物 ................................................ 55

第二章 细胞怎样构成生物体 .......................................... 56第一节 细胞通过分裂产生新细胞 .................................... 56 科学·技术·社会 “脱缰之马”癌细胞 .................................................. 58第二节 动物体的结构层次 ......................................... 59第三节 植物体的结构层次 ......................................... 63

第四节 单细胞生物 ................................................. 66

第三单元 生物圈中的绿色植物71

第一章 生物圈中有哪些绿色植物 ...................................... 72第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 ...................................... 72

科学·技术·社会 微藻与生物柴油 .................................................. 78第二节 种子植物 ................................................ 79 生物学与文学 寄予植物的情怀............................................... 87

第二章 被子植物的一生 ............................................. 88第一节 种子的萌发 ............................................... 88 与生物学有关的职业 农业技术员和绿色证书 .................................. 95第二节 植株的生长 ............................................... 96 科学·技术·社会 无土栽培.................................................... 101第三节 开花和结果 .............................................. 103 与生物学有关的职业 大地的美容师——园艺师 ................................ 108

第三章 绿色植物与生物圈的水循环 .................................... 109 科学·技术·社会 节水农业 ..................................................... 115

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 ............................. 116 科学·技术·社会 现代化温室 ..................................... 120

第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧——平衡 ............................. 121

第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 ................................. 121

第六章 爱护植被,绿化祖国 ................................................ 132 科学·技术·社会 森林可以减缓气候变化 ......................................... 136

七下

第四单元 生物圈中的人 .................................................................................................. 1

第一章 人的由来 .................................................................................................................... 2

第一节 人类的起源和发展 ................................................................................................ 2

科学家的故事 我国科学家与北京猿人 .............................................................................. 7

第二节 人的生殖 ................................................................................................................ 8

科学家的故事 “试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖 ..................................................................... 13

第三节 青春期 .................................................................................................................... 14

第二章 人体的营养 ......................................(转 载自:wWw.HN1c.cOM 唯才 教 育网:人教版初中生物书).......................................................................... 18

第一节 食物中的营养物质 ................................................................................................ 18

科学·技术·社会 “第七营养素”——膳食纤维 ................................................................... 25

第二节 消化和吸收 ............................................................................................................ 26

第三节 合理营养与食品安全 ............................................................................................ 32

与生物学有关的职业 营养师 .......................................................................................... 37

第三章 人体的呼吸 ................................................................................................................ 40

第一节 呼吸道对空气的处理 ............................................................................................ 40

第二节 发生在肺内的气体交换 ........................................................................................ 45

科学·技术·社会 “森林浴” 有氧运动和高压氧治疗 ......................................................... 49

第四章 人体内物质的运输 .................................................................................................... 50

第一节 流动的组织——血液 ............................................................................................ 50

科学·技术·社会 干细胞和造血干细胞研究 .................................................................... 55

第二节 血流的管道——血管 ............................................................................................ 56

第三节 输送血液的泵——心脏 ........................................................................................ 60

科学家的故事 血液循环的发现 ...................................................................................... 67

第四节 输血与血型 ............................................................................................................ 69

与生物学有关的职业 心血管病与心血管医生 ............................................................ 71

第五章 人体内废物的排出 .................................................................................................... 72

科学·技术·社会 血液透析与肾移植 ................................................................................ 77

第六章 人体生命活动的调节 ................................................................................................ 78

第一节 人体对外界环境的感知 ........................................................................................ 78 科学·技术·社会 角膜移植、角膜捐献和人造角膜 ................................ 86

第二节 神经系统的组成 .................................................................................................... 87

第三节 神经调节的基本方式 ............................................................................................ 91

第四节 激素调节 ................................................................................................................ 96 科学家的故事 王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素 .................................. 101

第七章 人类活动对生物圈的影响 ........................................................................................ 102

第一节 分析人类活动破坏生态环境的影响 .................................................................... 102 科学·技术·社会 生物入侵及其危害 ................................................................................ 106

第二节 探究环境污染对生物的影响 ................................................................................ 108 科学·技术·社会 温室效应增强和全球气候变暖 .................................. 111

第三节 拟定保护生态环境的计划 .................................................................................... 112 科学·技术·社会 退耕还林还草 ...................................................................................... 114

八上

第五单元 生物圈中的其他生物 ............................................................................................ 1

第一章 动物的主要类群 ...................................................................................................... 2

第一节 腔肠动物和扁形动物 ...................................................................................... 3

第二节 线形动物和环节动物 ...................................................................................... 8

第三节 软体动物和节肢动物 ...................................................................................... 1

与生物学有关的职业 养殖专业户 .......................................................................... 18

第四节 鱼 ........................................................................................................................ 19

第五节 两栖动物和爬行动物 ........................................................................................ 25

第六节 鸟 ........................................................................................................................ 30

生物学与艺术 动物与造型艺术 ................................................................................ 35

第七节 哺乳动物 ............................................................................................................ 36 与生物学有关的职业 兽医师 40

第二章 动物的运动和行为 .................................................................................................. 41

第一节 动物的运动 ...................................................................................................... 42

生物学与文学 借动物以言志 ........................................................................................ 46

第二节 先天性行为和学习行为 .................................................................................. 47 科学·技术·社会 动物行为学家的新装备 ........................................ 52

第三节 社会行为 .................................................................................................................. 54

科学家的故事 珍妮?古多尔和黑猩猩交朋友 ............................................................. 59

第三章 动物在生物圈中的作用 .......................................................................................... 61 科学·技术·社会 动物与仿生 ................................................. 65

第四章 细菌和真菌 .............................................................................................................. 66

第一节 细菌和真菌的分布 .......................................................................................... 66

第二节 细菌 .................................................................................................................. 71

第三节 真菌 .................................................................................................................. 75

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 ...................................................................... 79

科学?技术?社会 以菌治虫 ....................................................................................... 83

第五节 人类对细菌和真菌的利用 .............................................................................. 84

科学?技术?社会 “超级细菌”近在咫尺 .................................................................... 88

第五章 病毒 ................................................................................................................ 89

科学?技术?社会 狂犬病和狂犬病毒 ....................................................................... 93

第六单元 生物的多样性及其保护 ...................................................................................... 95

第一章 根据生物的特征进行分类 ...................................................................................... 96

第一节 尝试对生物进行分类 ........................................................................................ 96

第二节 从种到界 ........................................................................................................... 101 科学家的故事 林奈和双名法 ..................................................................................... 105

第二章 认识生物的多样性 .................................................................................................. 106

第三章 保护生物的多样性 .................................................................................................. 110

八下

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 ................................................................................ 1

第一章 生物的生殖和发育 ............................................................................................ 2

第一节 植物的生殖 ........................................................................................................ 2

科学?技术?社会 植物的组织培养 ............................................................................. 8

第二节 昆虫的生殖和发育 ............................................................................................ 9

与生物学有关的职业 标本员 .................................................................................. 13

第三节 两栖动物的生殖和发育 .................................................................................... 14

第四节 鸟的生殖和发育 ................................................................................................ 18

科学?技术?社会 带你参观养鸡场 ..................................................................... 22

第二章 生物的遗传和变异 .................................................................................................... 24

第一节 基因控制生物的性状 ........................................................................................ 24

第二节 基因在亲子代间的传递 .................................................................................... 29

第三节 基因的显性和隐性 ............................................................................................ 33

科学?技术?社会 中国拥抱“基因世纪” .............................................................. 38

第四节 人的性别遗传 .................................................................................................... 39

第五节 生物的变异 ........................................................................................................ 43

科学家的故事 袁隆平与杂交水稻 .................................................................... 49

第三章 生物的进化 ................................................................................................................ 50

第一节 地球上生命的起源 ............................................................................................ 50

科学?技术?社会 探索地球外的生命 ......................................................................... 55

第二节 生物进化的历程 ................................................................................................ 57

第三节 生物进化的原因 ................................................................................................ 62

科学家的故事 达尔文和他的进化思想 ............................................................ 67

第八单元 健康地生活............................................................................................................ 71

第一章 传染病和免疫 ............................................................................................................ 72

第一节 传染病及其预防 ................................................................................................ 72

科学?技术?社会 人类与传染病的斗争 ..................................................................... 78

第二节 免疫与计划免疫 ................................................................................................ 79

篇二:人教版初中生物教材目录

人教版初中生物教材(全套4本)

(1)七年级上册目录

致同学们

第一单元 生物和生物圈

第一章 认识生物

第一节 生物的特征

第二节 调查我们身边的生物

第二章 生物圈是所有生物的家

第一节 生物圈

第二节 环境对生物的影响

第三节 生物对环境的适应和影响

第四节 生态系统

与生物学有关的职业 林业工人的新任务

科学·技术·社会 生物圈Ⅱ号

第二单元 生物和细胞

第一章 观察细胞的结构

第一节 练习使用显微镜

科学·技术·社会 从古老的光学显微镜到电子显微镜

第二节 观察植物细胞

第三节 观察动物细胞

科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说

第二章 细胞的生活

第一节 细胞的生活需要物质和能量

第二节 细胞核是遗传信息库

科学家的故事 他发现了细胞中神奇的物质核酸

第三节 细胞通过分裂产生新细胞

科学·技术·社会 “脱缰之马”癌细胞

第三章 细胞怎样产生物体

第一节 动物体的结构层次

第二节 植物体的结构层次

第三节 只有一个细胞的生物体

第四章 没有细胞结构的微小生物病毒

科学·技术·社会 朊病毒、疯牛病、克雅氏病

第三单元 生物圈中的绿色植物

第一章 生物圈中有哪些绿色植物

第一节 藻类、苔藓和蕨类植物

第二节 种子植物

生物学与文学 寄予植物的情怀

第二章 被子植物的一生

第一节 种子的萌发

与生物学有关的职业 农业技术员和绿色证书

第二节 植株的生长

科学·技术·社会 无土栽培

第三节 开花和结果

与生物学有关的职业 大地的美容师——园艺师

第三章 绿色植物与生物圈的水循环

第一节 绿色植物的生活需要

第二节 水分进入植物体内的途径

第三节 绿色植物参与生物圈的水循环

科学·技术·社会 节水农业

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造

第一节 绿色植物通过光合作用制造有机

科学·技术·社会 现代化温室

第二节 绿色植物对有机物的利用

第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡

第六章 爱护植被,绿化祖国

科学·技术·社会 热带雨林地球的“肺”

后记

(2)七年级下册

第四单元生物圈中的人

第一章人的由来

第一节 人类的起源和发

科学家的故事我国科学家与北京猿人

第二节 人的生殖

科学·技术·社会试管婴儿——浅谈现代辅助生殖技术

第三节 青春期

第四节 计划生育

第二章人体的营养

第一节 食物中的营养物质

科学·技术·社会 “第七类营养素”——膳食纤维

第二节 消化和吸收

第三节 关注合理营养与食品安全

科学·技术·社会 绿色食品

与生物学有关的职业 营养师

第三章人体的呼吸

第一节 呼吸道对空气的处理

第二节 发生在肺内的气体交换

第三节 空气质量与健康

科学·技术·社会森林浴、有氧运动和高压氧治疗

第四章人体内物质的运输

第一节 流动的组织——血液

科学·技术·社会造血干细胞和干细胞研究

第二节 血流的管道——血管

第三节 输送血液的泵——心脏

科学家的故事 血液循环的发现

第四节 输血与血型

与生物学有关的职业心血管病与心血管病医生

第五章人体内废物的排出

第一节 尿的形成和排出

科学·技术·社会 血液透析和肾移植

第二节 人粪尿的处理

第六章人体生命活动的调节

第一节 人体对外界环境的感知

科学·技术·社会 角膜移植和角膜捐献

第二节 神经系统的组成

科学·技术·社会神奇的CT——X射线计算机体层摄影

第三节 神经调节的基本方式

第四节 激素调节

科学家的故事 王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素

第七章人类活动对生物圈的影响

第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例

科学·技术·社会 生物入侵及其危害

第二节 探究环境污染对生物的影响

科学·技术·社会温室效应和臭氧层破坏

第三节 拟定保护生态环境的计划、科学·技术·社会 退耕还林

还草

(3)八年级上册

第五单元 生物圈中的其他生物

第一章 各种环境中动物

第一节 水中生活的动物

科学·技术·社会 生物技术与“蓝色革命”

第二节 陆地生活的动物

第三节 空中飞行的动物

生物学与艺术 动物与造型艺术

第二章 动物的运动和行为

第一节 动物的运动

第二节 先天性行为和学习行为

第三节 社会行为

科学家的故事 珍妮·古多尔和黑猩猩交朋友

第三章 动物在生物圈中的作用

第一节 动物在自然界中的作用

科学·技术·社会 生物防治

第二节 动物与人类生活的关系

与生物学有关的职业 养殖专业户

生物学与文学 借动物以言志

第四章 分布广泛的细菌和真菌

第一节 细菌和真菌的分布

第二节 细菌

第三节 真菌

第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用

第一节 细菌和真菌在自然界中的作用

科学·技术·社会 以菌治虫

第二节 人类对细菌和真菌的利用

科学·技术·社会 抗生素今昔

第六单元 生物的多样性及其保护

第一章 根据生物的特征进行分类

第一节 尝试对生物进行分类

第二节 从种到界

科学家的故事 林奈和双名法

第二章 认识生物的多样性

第三章 保护生物的多样性

后记

(4)八年级下册

第七单元生物圈中生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖

科学·技术·社会 植物的组织培养

第二节 昆虫的生殖和发育

第三节 两栖动物的生殖和发育

第四节 鸟的生殖和发育

科学·技术·社会 带你参观养鸡场

第二章生物的遗传和变异

第一节 基因控制生物的性状

第二节 基因在亲子代间的传递

第三节 基因的显性和隐性

科学·技术·社会中国拥抱“基因世纪”

第四节 人的性别遗传

第五节 生物的变异

科学家的故事 袁隆平与杂交水稻

第三章生物的进化

第一节 地球上生命的起源

科学·技术·社会 探索地球外的生命

第二节 生物进化的历程

第三节 生物进化的原因

科学家的故事 达尔文和他的进化思想

第八单元健康地生活

第一章传染病和免疫

第一节 传染病及其预防

科学·技术·社会人类与传染病的斗争

第二节 免疫与计划免疫

第二章用药和急救

科学家的故事 李时珍与《本草纲目》

第三章了解自己增进健康

第一节 评价自己的健康状况

与生物有关的职业 心理咨询师

第二节 选择健康的生活方式

学习并没有结束

后记 各位评委、各位老师,下午好:

我说课的题目是北师大版生物学七年级上册第一章第二节的第一个课时“环境对生物的影响”.

生物与环境的关系是目前人类关注的热点,大家都知道:全球变暖给人们的生活带来了巨大的影响,因此关注环境,造福于人类自身,是我们的美好愿望。这节课就是让学生认识环境对生物的影响,从而树立环保观念。

本节课的最大特点是让学生进行探究实验。使学生明确学会探究实验是生物学习的一个重要内容。在教学中不仅让学生亲身体验探究的过程,更重要的是引导学生理解对照实验的作用、条件。从而让学生能够联系生活,学会探究的方法,培养生物科研能力。教师应通过灵活设计,使这节课充分体现了我国教育改革的思想,圆满完成本节课的教学任务。

基于这节课的设计目的,本节课的重点是(1)理解影响生物生活的生态因素。(2)探究温度对霉菌生活的影响。虽然这是初中生物的第一个实验,但它要求学生能够理解对照实验的作用,总结实验的条件,并尝试设计实验。所以实验既是重点又是难点。经深入研究教材后,我把本节课的知识目标点列为三个:

(1)举例说明非生物因素对生物的影响;(2)探究温度对霉菌生活的影响;(3)举例说明生物之间的相互影响。情感目标培养合作探究精神和科学求实的态度。在能力上

锻炼动手操作能力;发展语言表达能力和创新能力。

研究教材后我又分析了学情:初学生物,学生在学习方法和要求上需要及时指导。他们好奇心强,形象思维活跃,乐于动手和表现自我。

因此本节课实施以实验探究法、直观教学法为主,运用启发式教学、讨论、多媒体教学为辅助的多种教学方法。在学法指导上 :1、使学生初步掌握自学的方式;2、让学生初步学会探究生物科学的一般学法。教学过程为五步:课前准备、导入新课、

篇三:人教版初中生物教材目录

人教版初中生物教材目录

七年级上册

第一单元 生物和生物圈

第一章 认识生物

第一节 生物的特征

第二节 调查我们身边的生物

第二章 生物圈是所有生物的家

第一节 生物圈

第二节 环境对生物的影响

第三节 生物对环境的适应和影响

第四节 生态系统

与生物学有关的职业 林业工人的新任务

科学?技术?社会 生物圈Ⅱ号

第二单元 生物和细胞

第一章 观察细胞的结构

第一节 练习使用显微镜

科学?技术?社会 从古老的光学显微镜到电子显微镜

第二节 观察植物细胞

第三节 观察动物细胞

科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说

第二章 细胞的生活

第一节 细胞的生活需要物质和能量

第二节 细胞核是遗传信息库

科学家的故事 他发现了细胞中神奇的物质核酸

第三节 细胞通过分裂产生新细胞

科学?技术?社会 “脱缰之马”癌细胞

第三章 细胞怎样产生物体

第一节 动物体的结构层次

第二节 植物体的结构层次

第三节 只有一个细胞的生物体

第四章 没有细胞结构的微小生物病毒

科学?技术?社会 朊病毒、疯牛病、克雅氏病

第三单元 生物圈中的绿色植物

第一章 生物圈中有哪些绿色植物

第一节 藻类、苔藓和蕨类植物

第二节 种子植物

生物学与文学 寄予植物的情怀

第二章 被子植物的一生

第一节 种子的萌发

与生物学有关的职业 农业技术员和绿色证书

第二节 植株的生长

科学?技术?社会 无土栽培

第三节 开花和结果

与生物学有关的职业 大地的美容师——园艺师

第三章 绿色植物与生物圈的水循环

第一节 绿色植物的生活需要

第二节 水分进入植物体内的途径

第三节 绿色植物参与生物圈的水循环

科学?技术?社会 节水农业

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造

第一节 绿色植物通过光合作用制造有机

科学?技术?社会 现代化温室

第二节 绿色植物对有机物的利用

第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡

第六章 爱护植被,绿化祖国

科学?技术?社会 热带雨林地球的“肺”

后记

七年级下册

第四单元 生物圈中的人

第一章 人的由来

第一节 人类的起源和发

科学家的故事我国科学家与北京猿人

第二节 人的生殖

科学?技术?社会试管婴儿——浅谈现代辅助生殖技术

第三节 青春期

第四节 计划生育

第二章 人体的营养

第一节 食物中的营养物质

科学?技术?社会 “第七类营养素”——膳食纤维

第二节 消化和吸收

第三节 关注合理营养与食品安全

科学?技术?社会 绿色食品

与生物学有关的职业 营养师

第三章 人体的呼吸

第一节 呼吸道对空气的处理

第二节 发生在肺内的气体交换

第三节 空气质量与健康

科学?技术?社会森林浴、有氧运动和高压氧治疗

第四章 人体内物质的运输

第一节 流动的组织——血液

科学?技术?社会造血干细胞和干细胞研究

第二节 血流的管道——血管

第三节 输送血液的泵——心脏

科学家的故事 血液循环的发现

第四节 输血与血型

与生物学有关的职业心血管病与心血管病医生

第五章 人体内废物的排出

第一节 尿的形成和排出

科学?技术?社会 血液透析和肾移植

第二节 人粪尿的处理

第六章 人体生命活动的调节

第一节 人体对外界环境的感知

科学?技术?社会 角膜移植和角膜捐献

第二节 神经系统的组成

科学?技术?社会神奇的CT——X射线计算机体层摄影

第三节 神经调节的基本方式

第四节 激素调节

科学家的故事 王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素

第七章 人类活动对生物圈的影响

第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例

科学?技术?社会 生物入侵及其危害

第二节 探究环境污染对生物的影响

科学?技术?社会温室效应和臭氧层破坏

第三节 拟定保护生态环境的计划、科学?技术?社会 退耕还林还草

八年级上册

第五单元 生物圈中的其他生物

第一章 各种环境中动物

第一节 水中生活的动物

科学?技术?社会 生物技术与“蓝色革命”

第二节 陆地生活的动物

第三节 空中飞行的动物

生物学与艺术 动物与造型艺术

第二章 动物的运动和行为

第一节 动物的运动

第二节 先天性行为和学习行为

第三节 社会行为

科学家的故事 珍妮?古多尔和黑猩猩交朋友

第三章 动物在生物圈中的作用

第一节 动物在自然界中的作用

科学?技术?社会 生物防治

第二节 动物与人类生活的关系

与生物学有关的职业 养殖专业户

生物学与文学 借动物以言志

第四章 分布广泛的细菌和真菌

第一节 细菌和真菌的分布

第二节 细菌

第三节 真菌

第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用

第一节 细菌和真菌在自然界中的作用

科学?技术?社会 以菌治虫

第二节 人类对细菌和真菌的利用

科学?技术?社会 抗生素今昔

第六单元 生物的多样性及其保护

第一章 根据生物的特征进行分类

第一节 尝试对生物进行分类

第二节 从种到界

科学家的故事 林奈和双名法

第二章 认识生物的多样性

第三章 保护生物的多样性

后记

八年级下册

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章 生物的生殖和发育

第一节 植物的生殖

科学?技术?社会 植物的组织培养

第二节 昆虫的生殖和发育

第三节 两栖动物的生殖和发育

第四节 鸟的生殖和发育

科学?技术?社会 带你参观养鸡场

第二章 生物的遗传和变异

第一节 基因控制生物的性状

第二节 基因在亲子代间的传递

第三节 基因的显性和隐性

科学?技术?社会中国拥抱“基因世纪”

第四节 人的性别遗传

第五节 生物的变异

科学家的故事 袁隆平与杂交水稻

第三章 生物的进化

第一节 地球上生命的起源

科学?技术?社会 探索地球外的生命

第二节 生物进化的历程

第三节 生物进化的原因

科学家的故事 达尔文和他的进化思想

第八单元 健康地生活

第一章 传染病和免疫

第一节 传染病及其预防

科学?技术?社会人类与传染病的斗争

第二节 免疫与计划免疫

第二章 用药和急救

科学家的故事 李时珍与《本草纲目》

第三章 了解自己增进健康

第一节 评价自己的健康状况

与生物有关的职业 心理咨询师

第二节 选择健康的生活方式

后记