首页 | 小学 | 初中 | 高中 | 作文 | 英语 | 幼教 | 综合 | 早知道 |
高考 当前位置:唯才网 > 高中 > 高考 > 正文 唯才网手机站

福建高中信息技术会考操作题

时间:2016-05-04 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:福建信息技术会考操作题(上机)

第12题:

打开“Z:\VB\85”文件夹中的文件:“d4.vbp”,进行以下操作后并保存!

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求1*2*3*4*5*??*9*10的积。值是3628800

Private Sub Command1_Click()

'注释:以下为求1*2*3*4*5*??*9*10的积的代码,请不要删除(1)和(2)以外的任何代码Dim s As Long

Dim n As Integer

Dim i As Integer

n = 10

'注释:删除(1),在(1)处写上正确的代码

s = 1

For i = 1 To n

'注释:删除(2),在(2)处写上正确的代码

s = s * i

Next i

Print "S="; s

End Sub

第11题:

打开“Z:\VB\90”文件夹中的文件:“k4.vbp”,进行以下操作后并保存!

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码(请不要随便更改其它代码),使之能够实现如下功能: 在text1文本框中输入一个整数a(不为零),判断其是否为正数,如果该数大于零,则在text3文本框中输出“正数”,如果小于零,则输出“负数”。 测试数据

在text1文本框中输入9,在text3文本框中输出:正数。

在text1文本框中输入-6,在text3文本框中输出:负数。

Private Sub Command1_Click()

Dim a As long

a = Val(Text1.Text)

If a <> 0 Then

If a > 0 Then

Text3.Text = "正数"

Else

Text3.Text = "负数"

End If

End If

End Sub

第12题:

打开“Z:\VB\82”文件夹中的文件:“d1.vbp”,进行以下操作后并保存!

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求1到50之间的奇数和。

Private Sub Command1_Click()

'注释:以下为求1到50之间奇数和的代码,请不要删除(1)和(2)以外的任何代码Dim s As Integer

Dim n As Integer

Dim i As Integer

n = 50

'注释:删除(1),在(1)处写上正确的代码

s = 0

'注释:删除(2),在(2)处写上正确的代码

For i = 1 To n Step 2

s = s + i

Next i

Print "S="; s

End Sub

625

第13题:

打开“Z:\VB\87”文件夹中的文件:“k1.vbp”,进行以下操作后并保存!

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码(请不要随便更改其它代码),使之能够实现如下功能: 分别在text1和text2文本框中输入a和b两个整数,比较a和b的大小,并在text3文本框中输出较大的数。

测试数据

在text1文本框中输入3,在text2文本框中输入2,text3文本框输出 3;

在text1文本框中输入4,在text2文本框中输入5,text3文本框输出 5。

Private Sub Command1_Click()

Dim a As Long, b As Long

a = Text1.Text

b = Text2.Text

If a > b Then

Text3.Text = a

Else

Text3.Text = b

End If

End Sub

第11题:

新建一个VB文件,保存在“Z:\VB\81”文件夹下,工程文件名为:“工程1.vbp”,窗体文件名为:“Form1.frm”, 进行如下操作后保存!

按下表的要求添加控件,并设置其属性:

第12题:

打开“Z:\VB\86”文件夹中的文件:“d5.vbp”,进行以下操作后并保存!

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求 的积。

Private Sub Command1_Click()

'注释:以下为求1*1/2*1/3*??*1/9*1/10 的积的代码,请不要删除(1)和(2)以外的任何代码

Dim s As Single

Dim n As Integer

Dim i As Integer

n = 10

'注释:删除(1),在(1)处写上正确的代码

s = 1

For i = 1 To n

'注释:删除(2),在(2)处写上正确的代码

s = s * 1 / i

Next i

Print "S="; s

End Sub

S=2.755732E-07

第13题:

打开“Z:\VB\91”文件夹中的文件:“k5.vbp”,进行以下操作后并保存!

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码(请不要随便更改其它代码),使之能够实现如下功能: 在text1文本框中输入一个正整数a(不为零),如果此数小于10,则将此数乘以10后再加上此数输出。例如,该数为9,则在text3文本框中输出99。否则在text3文本框中输出“a大于或等于10”。

测试数据

在text1文本框中输入9,在text3文本框中输出:99。

在text1文本框中输入11,在text3文本框中输出:a大于或等于10。

Dim a As Long

a = Text1.Text

If a <> 0 Then

If a < 10 Then

Text3.Text = a + a* 10

Else

Text3.Text = "a大于或等于10"

End If

End If

第1题:

代数式 对应的VB表达式是

A.a+b /(2*c)

福建高中信息技术会考操作题

B.(a+b)/(2*c)

C.a+b /2c

D.(a+b)/2*c

第2题:

在VB语言中,下列合法的变量名是

A.ABC2

B.$BB

C.B$B

D.B+A

第3题:

如图所示的流程图为计算正方体体积V的算法。根据算法,流程图中①处的内容是

A.输出V的值

B.输入A的值

C.输出A的值

D.输入V的值

第4题:

以下程序段执行后,整型变量a和b的值分别为

a=2

b=7

a=a + b

b=a-b

a=a-b

A.2,7

B.7,5

C.12,5

D.7,2

第5题:

在VB语言中,下列属于日期型常量的是

A."2011.6.20"

B.#2011-06-20#

C.2011/6/20

D.2011.6.20

第6题:

下列关于算法的描述,正确的是

A.算法可以没有输出

B.算法是一种数学方法

C.算法要有一个或多个输入

D.一个算法执行有穷步骤之后必须结束

第7题:

函数int(2.5)返回的值是

A.2.5

B.-2

C.2

D.3

第8题:

下列关于程序设计语言的描述,正确的是

A.机器语言又称为汇编语言

B.C语言是一种机器语言

C.机器语言要通过汇编才能被计算机接受

D.机器语言是由二进制代码组成

第9题:

VB程序一般包含数据输入部分、数据处理部分、数据输出部分和

A.输入窗口部分

B.文字说明部分

C.数据说明部分

D.控件部分

第10题:

设a=2,b=3,c=6,d=4。下列表达式中值为“真”的是

A.a+c>b+d

B.a+d>b and d+c<a

C.b+c<a+d

D.a+b>c or a+d>c

第11题:

打开“Z:\VB\88”文件夹中的文件:“k2.vbp”,进行以下操作后并保存!

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码(请不要随便更改其它代码),使之能够实现如下功能: 在text1文本框中输入一个整数a,判断该数能否被3整除,如果该数能被3整除,则在text3文本框中输出"能",否则输出"不能"。

测试数据

在text1文本框中输入9,在text3文本框中输出:能。

在text1文本框中输入7,在text3文本框中输出:不能。

Private Sub Command1_Click()

Dim a As Long

a = Text1.Text

If a Mod 3 = 0 Then

Text3.Text = "能"

Else

Text3.Text = "不能"

End If

End Sub

第12题:

打开“Z:\VB\83”文件夹中的文件:“d2.vbp” ,进行以下操作后并保存!

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求1到50之间的偶数和。650

篇二:2014年6月福建省信息技术基础会考试题库

选择题----------

第1题 下列关于"信息"的描述,正确的是

A 信息是一种资源

B 信息是一种物质

C 信息是一种能量

D 信息是一种能源

第2题 信息技术主要包括计算机技术、传感技术、通信技术和

A 纳米工程技术

B 微电子技术

C 微生物技术

D 上网搜索技术

第3题 下列属于现代通信技术应用的是

A 电子邮件

B 烽火告急

C 鸡毛信

D 信鸽传书

第4题 信息技术在不同领域的广泛应用,将引领信息技术朝着

A 网络化方向发展

B 多元化方向发展

C 多媒体化方向发展

D 虚拟化方向发展

第5题 下列应用了人工智能技术的是

A 手机播放电影

B 手机播放音乐

C 手机摄像头拍照

D 手写汉字输入

第6题 下列属于"自然语言理解"技术的是

A 汉语词典

B 动画制作技术

C 机器翻译系统

D 视频点播系统

第7题 在Word编辑状态下,"新建空白文档"的工具按钮是

A

B

C

D

第8题 如图所示的文稿,使用的排版格式是

A 大字体

B 图文混排

C 框架式排版

D 双行合一

第9题 在Word编辑状态下,复制文稿中的文字,用到的命令有

A 剪切、粘贴

B 复制、剪切

C 复制、粘贴

D 剪切、复制

第10题 下列属于Excel工作簿文件扩展名的是

A .html

B .jpg

C .xls

D .mdb

第11题 如图所示,要计算"一班"的总分,正确的函数是

A =Count(B3:D3)

B =Sum(B3:D3)

C =Max(B3:D3)

D =Average(B3:D3)

第12题 如图所示,该图表的类型是

A 条形图

B 柱形图

C 折线图

D 竖形图

第13题 下列属于"复制"操作的快捷键是

A Ctrl+A

B Ctrl+C

C Ctrl+P

D Ctrl+F

第14题 下列属于计算机输出设备的是

A 鼠标

B 话筒

C 绘图仪

D 扫描仪

第15题 为了维护信息系统安全,我们可以采取的措施有

A 尽量少用计算机

B 经常格式化硬盘

C 不安装各种软件

D 设置开机密码

第16题 下列属于计算机病毒"破坏性"特征的是

A 损坏显示器

B 篡改计算机中的数据

C 损坏机箱

D 损坏音箱

第17题 计算机病毒可以通过U盘传播,这主要体现了计算机病毒的

A 传染性

B 破坏性

C 潜伏性

D 隐蔽性

第18题 "学校通过电子屏幕向全体师生发布通知。"主要说明了信息具有

A 普遍性特征

B 共享性特征

C 价值性特征

D 时效性特征

第19题 信息技术的英文简称是

A IE

B IP

C IT

D ID

第20题 网上购物的普遍应用,表明了当前信息技术处于

A 第三次发展历程

B 第四次发展历程

C 第五次发展历程

D 第六次发展历程

第21题 某人的手机突然收到一条**公司发来的信息:"恭喜,你的手机得了三万元大奖!请你通过银行汇寄600元的纳税金,我们将马上给您汇去奖金。汇款帐号410×××××××。"经判断,这显然是一条虚假信息。以下正确的判断理由是

A 汇款账号不对

B 这条信息传播速度太快

C 这条信息传播速度太慢

D 这条信息的来源不可靠

第22题 下列选项中,不属于模式识别技术的是

A 计算机博弈

B 光学字符识别

C 语音识别

D 手写识别

篇三:信息技术会考操作题大全

信息技术会考操作题大全

临近会考,大部分同学都不会用word、Excel、Photoshop、Flash这四款软件吧,这里就是根据考试需要总结的!!!自己留着也要转给其他同学看看!

Word题

对字的设置:首先选中文字,菜单栏 格式- 字体 选中字体,字号,字的颜色等等 对对齐方式的设置:工具栏或者格式-段落-对齐方式

对段落行距设置:选中段落,菜单栏 格式- 段落-行距-

页面设置:菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右

文件-页面设置-纸型-

插入图片:先把鼠标光标放到插入的位置,菜单栏—插入—图片——来自文件 图片大小设置:选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高 宽值

图片环绕方式的设置:选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式 (若找不到需要的环绕方式,点击高级)

插入艺术字:先把鼠标光标放到插入的位置,菜单栏—插入—图片——艺术字

艺术字的填充效果设置:选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果——

艺术字环绕方式:选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式

插入自选图形:菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框

选中合适的图形,然后拖拉鼠标绘制图形

自选图形的设置:选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式

插入文本框:插入——文本框——横排/竖排

文本框的设置:选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式 首字下沉:选中需要下沉的字,菜单栏 格式——首字下沉——选择下沉的行数 分栏:菜单栏 格式——分栏——选择分的栏数

取消分栏:菜单栏 格式——分栏——选择一栏

底纹与边框:菜单栏 格式——底纹与边框

1、Sand.doc操作题

(1) 在英文标题“A Grain of Sand”的下面插入一行并输入中文标题“一粒沙子”,并

将英文标题设为“Times New Roman”字体,三号,中文标题设为黑体、三号字,并将两个标题居中;

操作步骤:1敲下回车走到下一行——同时按住ctrl和shift键,切换中英文输入法,输入文字

2用鼠标选中英文标题,在工具栏里选择字体,字号,

(2) 将原来第二行的作者名字右对齐,并

(1) 设为褐色;

操作步骤:选中作者名字,工具栏里设置

(2) 将正文中的所有英文设置为“Arial”字体、大小15,所有字体设置为楷体_GB2312、

四号字;

操作步骤:选中所有英文,工具栏里设置

(3) 将正文所有段落设为居中,将整篇文档的行距设为固定值25磅,

操作步骤:选中正文的段落——格式——段落——对齐方式—

格式——段落——对齐方式—行距——选择固定值——25磅

(4) 保存文档并关闭应用程序。

操作步骤:文件——保存

2 对“奇石的雅趣.doc”进行以下操作

(1)将正文所有字体设置为仿宋_GB2312、小四、绿色,并将正文所有段落设为首行缩

进2字符,行距设为最小值18磅,

操作步骤:1选中正文所有字,工具栏里设置字体,字号,颜色

2,选中正文所有段落,菜单栏 格式——段落——特殊格式——首行缩进——度量值:

菜单栏 格式——段落——行距——最小值——18磅

(2)将艺术字“小奇石 大雅趣”的填充颜色设为金色;

操作步骤:选中艺术字“小奇石 大雅趣”,点击右键——设置艺术字格式——颜色与线条——填充——金色

(3)在文档的末尾插入图片“考生文件夹\55\qisi.jpg”,并将图片的环绕方式设为紧密

操作步骤:把鼠标光标放到文章末尾——插入——图片——来自文件——选中“考生文件夹\55\qisi.jpg”

选中图片——点击右键——设置图片格式—

—版式——紧密型

(1)将图片的大小设为高5cm、宽4.7cm

选中图片——点击右键——设置图片格式——大小——高、宽值设置

(2)将页面低端(页脚)插入页码,对齐方式:内侧,格式:1,2,3····· 操作步骤:菜单栏——插入——页码

(3)将页面设置为16开,纵向,应用于整篇文档

文件——页面设置——纸型——选择16开,方向选 纵向

(4)保存文档并关闭应用程序

文件——保存

3对“房价排行榜.doc”进行操作

(1)将正文 (不包括表格)设置为楷体、小四号字,行距设置为2.25倍行距 操作步骤:选中正文 工具栏里设置

或者格式——字体

行距:格式——段落——行距

(2)在正文中插入自选图形中的下弧形箭头,并设置环绕方式为衬于文字下方; 操作步骤:把光标放到文章中,插入——图片——自选图形——

,箭头总汇里选择下弧形箭头——鼠标拖拉,画出图形

环绕方式:选中下弧形箭头——点击右键——设置自选图形格式——叠放次序——衬于文字下方

(1)在正文第一段的上面插入 样式为第3行第5列、内容为“城市房价排行”的艺术字,

并将环绕方式上下型环绕

把鼠标光标放到正文第一段的上面(在正文第一段的上面点击下鼠标)——插入——图片——艺术字——选中第3行第5列样式——输入文字

选中艺术字——点击右键——设置艺术字格式——版式——高级

(1)在表格 5名和第7名之间插入 ,从左向右分别填入“6、深圳、16978” 选中表格第7名(表格是黑色表示选中)——菜单栏 表格——插入——行在上方

(2)将表格第一行的3个单元格合并,再将表格内的所有文字设置居中;

选中表格第一行的3个单元格——点击右键——合并单元格

(3)保存文档并关闭应用程序

文件——保存

4星系相撞奇观

操作步骤:用鼠标选中“6200万光年外触须星系相撞奇观”,点菜单栏格式- 字体 5拥有

(1)将文字“作者:佚名”设为右对齐,并将文字倾斜,添加细波浪形的下划线 选中“作者:佚名”——点工具栏右对齐图标——工具栏

并点击右边的下黑三角形,选择细波浪形的下划线

(1)将正文文字设置为楷体,小四号字,深红

选中正文文字——工具栏里设置

或者格式——字体——设置 图标——工具栏

(2)将艺术字“拥有”的环绕方式设置为“四周型”,填充效果为“过度——茵茵绿原

——中心辐射”

选中艺术字“拥有”——点击右键——设置艺术字格式——版式——四周型——线条与颜色——填充——过渡——茵茵绿原—中心辐射

(3)将文档中图片的宽、高均设置为缩放25%

选中图片——点击右键——设置图片格式——大小——缩放——输入25%

将页面设置为16开,左、右边距均

(1)设置为2.5厘米,应用于“整篇文档”

文件——页面设置——页边距——2.5厘米——纸型——16开

(2)保存文档并关闭应用程序

文件—保存——关闭

Excel题

1对“基金净值增长表.xls”进行以下操作

(1) 在表Sheet1中,计算出“第三季度净值增长率%”并填入相应的单元格中,再设

为百分比格式,保留3位小数,第三季度净值增长率%=(第三季度末净值(元)—第二季度末净值(元))÷第二季度末净值(元);

操作步骤:选中F2单元格——走到编辑栏(工具栏下面)白色部分,在= 后边输入“=(e2-d2)/d2”然后敲下回车键,之后向下拖拉鼠标(黑色十字架时)

(2) 给单元格区域A1:F1填充淡蓝色的底纹,并给单元格区域A1:F24添加绿色双

实线外边框和淡蓝色细实线内边框

选中单元格区域A1:F1——格式——单元格——图案——选择淡蓝色

选中单元格区域A1:F24——格式——单元格——边框——内边框——外边框

(3) 对所有数据进行分流汇总,分类字段为“基金公司”,求出每个公司的所有基金的

第三季度末净值总和,其他选项默认;

选中所有数据——数据——分类汇总——分类字段为“基金公司”——汇总项选中“第三季度末净值”——确定

(4) 保存工作簿并关闭应用程序。

文件——保存

对“捐献统计表.xls”进行操作

(1)将单元格区域A1:E1合并居中,在合并后的单元格中输入标题“嘉祥公司捐献物资

统计表”,并设为楷体,大小16,加粗

选中单元格区域A1:E1——点击工具栏合并居中图标——双击单元格——输入字——工具栏里选楷体——16号——加粗(点击B图标)

(2)用公式计算各部门的合计捐献额并填入相应单元格中,合计捐献=捐款+折合人民币 选中E3单元格——在编辑框(即=后面的白色框)里输入=b3+d3——敲击回车键——拖拉鼠标

(3)利用函数计算出每样捐献的总计以及所有部门的合计捐献额的总计,填入“总计”

行的相应单元格中,

选中b8单元格——插入——函数——sum

选中e8单元格——插入——函数——sum

(4)以“部门”和“合计捐献”两列中的数据为数据源,创建一个饼图图表,要求在右

边显示图例,系列产生在列,图表标题为“部分捐献百分比图”,并将图表插入到表sheet1中

按住键盘上的ctrl键的同时,选中“部门”和“合计捐献”两列中的数据——插入——图表——饼图——系列产生在列——图表标题输入——图例(右边)——图表插入到表sheet1中

(5)保存工作簿并关闭应用程序

对“全国各省生产总值统计表.xls”进行操作

(1)在表Sheet1中,计算出每个省的“2008年生产总值”并填入相应的单元格中,结

果保留2位小数,2008年生产总值=2009年生产总值÷(1+2009年比2008年增长) 操作步骤:选中B3单元格(即福建右边的单元格)

走到编辑栏(工具栏下面)白色部分,在= 后边输入“=c3/(1+d3)”然后敲下回车键 之后向下拖拉鼠标(黑色十字架时)

选中数据——格式——单元格——数值

(1)在表Sheet1中,以“2008年生产总值”为主要关键字按降序重新排列所有数据。 选中“2008年生产总值”一列的数据,菜单栏——数据——排序——扩展——

(2)在表Sheet1中,用函数求出“2009年比2008年增长”列中最高增长率和最低增长

率,分别填入D29、D30单元格中;

操作步骤:选中D29单元格——插入——函数——max——D3:D28——确定

D30单元格——插入——函数——min——D3:D28——确定