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高中英语社团可以组织什么活动

时间:2016-06-13 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:高二英语社团活动计划

2010年度高二上英语社团活动计划

2010-9

一、社团的性质

本社团是本校学生为丰富课余生活,开辟第二课堂而自愿组织的群众团体。是学生运用语言能力,发展学习兴趣,培养交际能力的有效阵地。为创设语言环境,营造语言氛围搭建了一个很好的语言平台,也是和谐校园文化的重要组成部分。

二、指导思想

由于中学生英语学习缺乏一定的语言环境,遗忘现象比较严重。通常会出现学时会,用时忘的现象,久而久之会导致一部分的学生成绩偏差,对英语学习失去兴趣。因此,通过有效的,丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性,非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。

三、活动重点

扩展学生视野,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的持续性发展,培养他们正确的语音、语调,并增强阅读能力。

四、活动目的

1、通过有效的社团活动,激发学生学习英语的兴趣,提高学习的积极性。

2、授人以鱼,培养学生学习英语的能力。

3、培养学生运用英语进行交际的能力,提高学生的词汇量,语感等。

五、活动对象

本年级高二社团成员。

六、活动内容

1、学唱英语歌曲。

2、创建英语角。每星期一次,大家相互交流,可以谈论一些生活中常见的事物,也可以谈论书上的内容。

3、每月观看一部外国原版大片,如:《2012》、《海底总动员》等,锻炼其听力能力。

4、开展英语书法比赛、手抄报比赛、朗诵比赛、讲故事比赛等。

5、编排、表演英语课本剧或小品等。

七、活动时间

每星期四下午午5:00----5:30

八、活动地点

校报告厅。

篇二:高三英语社团章程及细则

荣成第三中学 英语社团活动章程

负责人:高三英语组教师

目 录

一. 社团简介

二. 社团宗旨

三. 社员义务

四. 活动纪律

五. 社团活动计划

六. 活动时间安排

七. 课程安排

八. 活动记录

社团负责人:高三英语组教师

英语社团章程简介

一、社团简介

荣成市第三中学英语社团English Club。由高三英语教师及爱好英语和希望提高英语口语水平的同学共同组织,社团以“知识改变命运 英语改变人生”为口号,以“We can speak perfect English”为目标,号召大家轻松、快乐地学习英语,让大家从英语开始尝到成功的喜悦,对英语学习发生兴趣。

自2013年9月组织创办以来,以进行形式多样的口语训练活动为特色活动,在活动中我们倡导帮助别人,提升自己,共同提高!我们力主为爱好英语或正在为英语苦恼的同学们创造一个绝佳的英语学习环境,让“哑巴英语 ”成为历史!从而历练出积极向上,坚持不懈地成功心态。社团致力于营造轻松、欢乐的英语学习氛围,定期开会分享感受和心得,增强同学之间的情感交流,让更多同学学会敞开心扉与人沟通,并尽可能多的为学员提供在公众面前表现自己的机会,让性格内向、不善交流的同学找到自信、发现乐趣。一年来我们积极向上,蓬勃发展,多次组织与英语有关的活动,逐渐扩大了社团在同学中的影响,极大的提高了社团内部同学们学习英语的热情,逐渐成长为一个团结友爱、富有激情、互助学习的大集体。

二、社团宗旨

1.实施素质教育及创新教育,提高学生综合素质,发掘人才,繁荣校园文化,丰富课余生活,提高同学对英语学习及英语文化的兴趣,在学校中营造一个良好的英语学习氛围;

2.为学生搭建一个学习英语的平台,激发学生的学习热情,拓展学生的听说读写能力,培养具有英语综合素质能力符合社会要求的人才;

3.充实学生的课外生活,使英语底子薄的学生克服对英语的抵触心理,帮助学生恢复学习英语的信心,锻炼学生的自控能力和意志力,促进同学之间的交流。

4.社团在遵守宪法和法律的前提下,按照社团自身特点开展活动,在工作中坚持团结、发展、服务、引导的原则,开拓进取,锐意创新,发挥自身的优势,致力于发展和提高英语爱好者英语水平,促进学校的精神文明建设。

三、社员义务

荣成市第三中学高三学生,承认英语口语社的章程,愿意加入英语口语社并遵守英语口语社规定,便可加入。社员须遵守:

1.配合社团的各项工作,遵守各级规章制度,遵守社团的章程和各项决。

2.积极参与社团活动,主动按时完成任务,维护社团名誉,协助、支持社团开展工作。

3、维护本社的合法权益和形象。

4、利用课余时间增加英语知识,努力培养学习英语的兴趣,并并影响带动周围的同学。

5.认真学习和广泛阅读英语报刊等杂志。

四、社团活动纪律

1.每次活动的出席和退场时,社员需要到签到处做好登记,以做日后的评比依据。

2.无故缺席活动多次,长期无法联系的社员,经过考虑视作社员自愿退出,以后活动可不做通知,视该成员不是社团的成员。

3.社员因特殊原因不能及时或不能参加活动需要事前通知所在部的负责人,负责人可做特殊处理。

4.每次活动社员应该及时到达,不能拖延会议或活动时间,以影响其他人的活动安排。

5.社员应配合活动负责人的活动安排,为自己的社团活动的顺利完成做好工作.社员的表现都会做为日后的评比依据。

五、社团活动计划

1.观看并赏析原声电影

(1)活动目的:丰富成员的课余生活,利用电影学习英语口语,提高英语水平,了解外国风土人情

(2) 活动形式:利用多媒体。

(3)活动亮点:不仅看电影,还会对电影台词进行讲解并交流感受。

(4)活动地点:多媒体教室

(5)活动时间:2013.09

(6)负责教师:张丽萍、唐英迪

2.举办英语歌曲演唱比赛

(1)比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。

(2)比赛时间:2013.10

(3)比赛地点:学术报告厅

(4)负责教师:关昕、吴惠娟

(5)参赛要求:(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(6)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(7)、演唱歌曲内容要求健康向上。

3.举办英语学习交流会

进入中学后,大家学习英语靠的不再是死记硬背,而是要找到适合自己的学习方法,但很多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“English Club”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。

(1)活动时间:2013.12 (2)活动地点:学术报告厅

(3)辅导教师:王媛媛,毕慧聪

4.举办各类英语游戏

开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:

(1)瞬时记忆大比拼(游戏)

游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地

篇三:高一英语社团活动方案

杨玲

一、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间:每月月底

3、比赛地点:学生活动中心

4、负责教师:杨玲

5、总策划:杨玲

6、策划小组:高一英语组

7、特邀评委、嘉宾:高一英语组全体教师

8、参赛要求:

(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排:

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法:以颁发证书为主要方式

二、举((来自于:www.hN1C.coM 唯才 教育 网:高中英语社团可以组织什么活动)办英语演讲比赛

1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间:每月中旬

3、比赛地点:学生活动中心

4、负责教师:杨玲

5、总策划:杨玲

6、策划小组:高一英语

7、特邀评委、嘉宾:高一英语组全体教师

8、参赛要求:

(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。

(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。

(4)、演讲时需脱稿演讲。

9、赛程安排:

(1)每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)

(2)a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c选手进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法:以颁发证书为主要方式

白薇莉

一、成立“英语角”

1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间:每月中旬

3、活动地点:学生活动室

4、组织人员:白薇莉

5、参加人员:高一英语组全体教师。

6、辅导教师:白薇莉

7、主办机构: 高一英语组

8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。

(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、“美丽的英文”社团

1、活动内容: “美丽的英文”社团的成立主要是鼓励学生创作优秀的英文作品、进行名家作品赏析以及教师对学生英语作品的修改等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。

2、活动时间:每月月底

3、活动地点:学生活动室

4、组织人员:白薇莉

5、参加人员:高一英语组全体教师。

6、辅导教师:白薇莉

7、主办机构: 高一英语组

8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都用自己的语言进行英语创作。

(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

(4)、活动以写作、对话、朗诵、名著赏析等形式开展,突出语言的功能性。

(5)、争取将学生创作的刊物发行每个月至少一次。