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福建福建2016奥英赛获奖英语名单小学

时间:2016-05-07 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:2016年英语科目福建卷与全国卷的比较

英语:题目总量减题型变

英语科目福建卷与全国卷的比较

编者按

2016年福建省高考回归到全国卷的消息引发高中学子和家长的关注。全国卷和福建卷有什么差异?考察重点是否有变?复习时需要注意什么问题?针对大家关心的问题,

“全国卷与福建卷虽有差异,但高考要考查的知识,不会因为出题方的变化而有大的变动,福建省在自主命题时,也是在全国《考试大纲》要求范围内出题的,考生只要按照计划认真复习备考即可。”福建省高考英语试卷的听力部分,一直用的就是全国卷,因而学生在适应方面应该没有问题。

最大变化:

取消单项填空,增加短文改错

相对于福建卷,全国卷在试卷结构上主要有以下变化:

首先,最大的变化是取消了单项填空题,增加短文改错题。短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题,旨在考查学生对语言的评价与校正能力,对

词汇、语法和语篇三要素的把握能力以及学生英语语法、词汇、英语习惯搭配、思维能力等方面的综合能力。

其次,增加“七选五”型阅读理解题。该题型主要通过“主题句(涉及篇章主旨内容)”、“过渡句(涉及篇章结构)”及“注释性句子(涉及篇章行文逻辑)”等三个类型的备选项来考查考生对文章结构及文章思路的把握能力,侧重于从篇章结构及上下行文逻辑关系进行分析、判断、推理等综合阅读思维能力的考核。该题型的难度大于传统的阅读理解题。

第三,设置语法填空题。全国课标I卷的语法填空考题与福建卷的短文填词题极为相似,但福建卷短文填词归属写作部分,提供汉语提示、首字母提示、语境提示等三种方式,考查考生在语篇中综合运用语法、词汇及正确拼写单词的能力。全国课标I卷的语法填空归属英语知识运用部分,提供英语提示、语境提示两种方式,侧重在语篇中从语法及语用的角度考查考生正确运用词汇的能力。

总体而言,全国卷题目总量减少,测试强度反增。试题的题序发生变化,将英语知识运用和阅读理解的顺序进行对调。完型填空需要考生作答之后才能看到完整的篇章,而且对多数考生而言,它是比较难的题型,显然,考生在考试中首先看到、读完完整的阅读理解篇章,然后再去应对完型填空这样的题目要比相反的安排更为科学。 复习策略:

使学生英语素养高于考试要求

从试题结构上对比,全国卷与福建卷对听力、英语知识运用、阅读理解和写作等四项能力考核目标基本相同,分值基本对等。从试题具体内容及考核要点细化上对比,除了以上三大变化外,还有两点:一是写作部分中的书面表达,福建卷词数要求比全国卷略高一些,试题更开放一些。二是根据全国统一考试大纲,全国卷要求学生掌握词汇量为3500个左右单词;而福建省《考试说明》要求学生掌握的词汇总计约3200个单词。

“全国卷与福建卷虽有差异,但考察方向基本相同,不存在不可克服的教学或学习上的障碍。”魏文辉老师建议,在复习过程中,应回到英语教学的原点上,做好综合语言技能的复习,让能力始终贯穿其中,使学生的英语素养高于考试要求,那么处理起试题来就能游刃有余;从根本入手,夯实基础,内化能力,进一步加强词汇积累、句型结构的理解分析、语篇的多向联系和语境的代入感悟能力,这些对于中、低水平的学生尤为重要;强化阅读,通过大量阅读接触不同体裁和题材的文章,拓展知识与视野,扩大词汇量,并提高语篇分析思维能力,培养语篇意识,这是高分段考生想要更进一步的必选项。

此外,还要了解并熟悉阅读七选五和短文改错等新题型的特点和考点所在,进行针对性有效训练。短文改错中,除了整体语篇逻辑外,注重的是更加细节和基础的知识能力,教师可以从分开词性和语法的单句分类练习入手,逐步过渡到语篇的改错,使学生有一个适应的过程

篇二:2016福建高考考生必读:英语科全国课标卷I与福建卷对比

2016福建高考考生必读:英语科全国课标卷I与福建卷对比

2015年6月19日福建省教育厅官网重磅消息: 复福建省、安徽省、湖南省、广东省、重庆市、四川省、陕西省,同意7省(市)从2016年起普通高校招生统一考试使用全国卷。

据悉,国务院2014年印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,明确深化高考考试内容改革,从2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。 卷子,就是为了确保高考的公平性、科学性和权威性。高考全国试卷将由国家教育中心组织专家来命题,专家的力量更强,但都是依照同样的考试大纲。全国统一命题并非用同一张卷,而是在同一套考试大纲下出多份卷子。现在卷子的份数还没确定,可能会给这25个省区出5或6套卷子,可能有几个省份会用同一张卷子。

等一律不变,至于高考的录取、分数线也不会因为出题单位变化而发生大的变化。因为招生计划是各省份确定的,分数线也是各省份来定的,不会影响录取率。” 这就意味着2016年起福建省高考统一使用全国卷!那么就英语科来说, 福建考生应如何备战2016年高考呢?笔者将《2015年全国课标卷I英语考试大纲》与《2015年福建高考英语考试说明》进行对比,发现福建卷与全国卷的差异主要在于:全国卷有阅读(七选五)、语法填空、短文改错,而福建卷没有。我将在下文详细地解析以上三大新题型的命题特点。

备考2016高考,我们要冷静地分析福建卷与全国卷的异同,认真研读《2015年全国课标卷I英语考试大纲》,帮助考生尽早适应全国卷。其实全国卷也没有那么可怕,福建卷的听力一直用的是全国卷的内容。迎战全国卷的最关键的地方在于打牢基础(词汇、语法、语音),及早适应(适应全国卷的三大新题型),尽早训练(三大新题型),宏观把握(全国卷整张卷)。

本文档的主要内容如下:

一、2015年全国课标卷I 考试说明

I. 考试性质

II. 考试内容要和要求

III. 关于考试形式与试卷结构的说明

二、 针对福建省,三大新题型命题特点(参考2015年课标全国卷)

1)阅读理解(七选五)命题特点分析

2)语篇型语法填空命题特点分析

3)短文改错命题特点分析

附录:2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I)

一、 2015年全国课标卷I 考试说明

I. 考试性质

普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩, 按已确定的招生计划德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度,适当的难度和必要的区分度。

II. 考试内容要和要求

根本普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》,确定本学科考试内容。

考核目标与要求

一、语言知识

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5),要求词汇量为3500左右。

二、语言运用

1. 听力

要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能:

(1)理解主旨要义

(2)获取具体的、事实性信息

(3)对所听内容作出推断

(4)理解说话者的意图、观点和态度

2. 阅读

要求考生读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能:

(1)理解主旨要义

(2)理解文中具体信息

(3)根据上下文推断单词和短语的含义

(4)作出判断和推理

(5)理解文章的基本结构

(6)理解作者的意图、观点和态度。

3. 写作

要求考生根据提示进行书面表达。考生应能:

(1)清楚、连贯地传递信息,表达意思

(2)有效运用所学语言知识

4. 口语

要求考生根据提示进行口头表达。考生应能:

(1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法

(2)做到语音、语调自然

(3)做到语言运用得体

(4)使用有效的交际策略

III. 关于考试形式与试卷结构的说明

试卷由第I卷和第II卷两部分组成。第I卷包括第一、二和第三部分的第一节,为选择题。第II卷包括第三部分的第二节和第四部分,为非选择题。

第一部分:听力

本部分共两节,测试考生理解英语口语的能力。

第一节:共5小题,每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选项中选出最佳选项。

每段录音材料仅读一遍。

第二节:共15小题,每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选项中选出最佳选项。

每段录音材料读两遍。

听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束后,考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

本部分所需时间约为20分钟。

第二部分:阅读理解

本部分共两节,测试考生阅读理解书面英语的能力。

第一节:共15小题,每小题2分。要求考生根据所提供短文的内容(不少于900词),从每题所给的4个选项中选出最佳 选项。

第二节:共5小题,每小题2分。在一段约300词的短文中留出5个空白,要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯。

本部分所需时间约为35分钟。

第三部分 语言知识运用

本部分共分两节,考查考生对语法、词汇和语用知识的掌握情况。

第一节:共20小题,每小题1.5分。在一篇约250词的短文中留出20个空白,要 求考生从每题所给的4个选项中选出 最佳选项,使补足的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

第二节:共 10小题,每小题1.5分。在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(1个单词)或所提供单词的正确形式。

本部分所需时间约为30分钟。

第四部分:写作

本部分共两节,测试考生的书面表达能力。

第一节:满分10分。本题给出一篇约100个单词的短文,文中有10处错误,错误类型包括语法、句法、行文逻辑等。要求考生对每个句子进行判断,如有错误即将其改正。

第二节:满分25分。要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

本部分所需时间约为35分钟。

1. 2015年全国高考英语考试大纲、考试说明新变化

1)阅读:词义推测题增加对“

2)语法填空:命题和答题要求变化了,题目要求“在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式”;而2014年是要求填入空白处的词数不超过3个单词。样题变为2014高考卷真题。

3)提高词汇量要求到高中课标词汇量(,并更正原来的少量错误或完善个别词汇标注。

2. 近三年使用课标全国卷I 的省份

2014年使用课标全国卷I的省份:河北、河南、山西

2015年使用课标全国卷I的省份:河北、河南、山西、山东、江西

2016年使用课标全国卷I的省份:河北、河南、山西、山东、江西、安徽、福建、湖北、湖南

二、 针对福建省,三大新题型命题特点(参考2015年课标全国卷) 1) 阅读理解(七选五)命题特点分析

该类题型选材一般为300词左右的短文,以记叙文和说明文常见,要求从短文后的七个选项中(均为完整的句子)选出五个能填入文章空处的最佳选项,主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。体现了《新课标》“用英语获取、处理和运用信息的能力;逐步获取用英语思维的能力。”的阅读学习和教学理念。

从《考试说明》对该题型命题目的的表述“主要考察考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。”可以得出以下判断:该题备选项可分为主旨概括句(文章整体内容,标题、主题句)、过渡性句子(文章结构,承上启下)和注释性句子(上下文逻辑意义,归纳总结、语篇拓展)三类。 其多余的两个干扰项也往往从这三方面进行设置,例如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题,过渡性句子不能反映文章的行文结构,注释性句子与上文脱节等。

2) 语篇型语法填空命题特点分析

该类题型选材一般为200词左右的短文,多为记叙文,偶有对话题。要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式。一般上下文语境提示3-4个(每个空白处只填1个单词),单词基本形式提示6-7个(每个空白处一般为一个单词;若为动词形式,则可能不只一个单词)。 语境提示所填单词主要为连词、代词、冠词、介词、副词、助动词、固定搭配等;单词基本形式提示均为实词,着重注意词性的变化,如名词、动词、形容词、副词之间的转化,名词的复数形式,动词的时态、语态和非谓语形式,形容词、副词的比较级、最高级,人称代词主格宾格形式,物主代词、反身代词的单复数形式等。 附:2014年课标全国卷语篇型语法填空测试点分布情况

篇三:小学奥英试卷

一、 单项选择。15分

A)从A,B,C,D四个选项中选出最恰当的一项完成句子。

()1. Let's play ________.

A. violin B. the chess C. the football D. the piano

()2. She has two children, ___________ of them are boys.

A. All B. One C. Both D. These

()3. Hurry ___________! We should get there ________ time.

A. up; on B. /; at C. down; on D. in; with

()4. __________ the book to Jim and _________ me a pen, please.

A. Bringing; take B. Brings; takes C. Taking; bring D. Take; bring

()5. Judy and Lily __________ good at ____________.

A. are; singing B. are; sing C. is; singing D. is; sing

二、填单词,补全句子(部分单词的字母已给出)。15分

6. Here is a piece of p_ _ _ _ _. You can write words on it.

7. My mother m_ _e_ breakfast for us every morning.

8. There's a g_ _ _s of water on the table.

9. He goes to s_ _ _ _ at 10:00 every night.

10. These pencils are red, and t_ _ _e are green.

三、对话填空(Fill in the blanks)15分

( )11. Would you like __________ cheese?

A. an B. manyC. someD. few

( )12. -How can I get there, please? -__________ you can go there by bus.

A. Must B. Maybe C. May be D. Need

( )13. Mr. Green __________ young, but he’s 55.

A. looksB. look likeC. be D. watch

( )14. How can I __________ the hospital?

A. arriveB. get up C. gets D. reach

( )15. She is __________. She __________ a clever woman in a play.

A. a teacher; taught B. an actress; actedC. a driver; drived D. a student; studied

四、情景对话(Dialogues)15分

A) 根据所给情景完成下列各题。

( )16.-I’ll go to Yunnan on the summer holiday. -__________.

A. Have a good trip. B. It doesn’t matter.

C. You are welcome.D. I’m glad to see you!

( )17.-__________? -He’s in the bedroom.

A. What does she do?B. Which one does he want?

C. Where is your father?D. Who is your uncle?

( )18.-How do you feel?-__________. (要杯水)

A. I feel hungry.B. I’m thirsty.

C. I want some turkey. D. I can be the best.

( )19.-Look! It’s snowing. -__________.

A. What a bad boy! B. How silly you are!

C. How lovely they are!D. How beautiful it is.

( )20.-__________. -It’s 12 yuan.

A. How much is it?B. How long is it?

C. How old are you?D. How often do you go there?

五、阅读理解

A}阅读短文,判断下列句子正{T}误{F}。15分

Sarah has four sisters. They are Betty, Mary, Rose and Ann. Sarah is the oldest of the five. Betty is thirteen years old. She is two years younger than Sarah and one year older than Mary. Rose is nine and Ann is seven.Sarah and Betty study in a middle school. Mary, Rose, and Ann study in a primary school. The primary school is near their home. They walk there. The middle school is very far. Sarah and Betty go there by bus.

( ) 26. Ann is older than Rose.

( ) 27. Sarah and Betty are middle school students.

( ) 28. Mary, Rose and Ann often go to school by bus.( ) 29. Their home is near the primary sch(转 载自:wWw.HN1c.cOM 唯才 教 育网:福建福建2016奥英赛获奖英语名单小学)ool.

( ) 30. There are four girls in their family.

B} 阅读短文,回答文后问题。15分

Mike and john are good friends. They like taking pictures very much.

Now they are looking at a beautiful picture. It is a very big picture. It is on the wall. A lady and a little boy are in the picture. They are flying a kite. They are very happy. Mike said,“how nice the picture is!”“yes, it is very nice but only a mother and a child are in the picture. Where is the farther? Jone asked. Mike said:“how stupid you are! The father is taking the picture!”

36. Are Mike and Jone good friends?

_________________________________________

37. What do they like doing?

_________________________________________

38. Where is the big picture?

_________________________________________

39. Who are they in the picture?

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40. Where is the father in your opinion?

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六、小作文(Composition)10分

仔细观察妈妈一天所干的活。以My Mother's Day为题目写一篇50个单词左右的小作文。