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小学英语chant伴奏

时间:2016-06-04 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:浅谈“chant”在小学英语教学中的运用

浅谈“chant”在小学英语教学中的运用

【摘要】本文阐述了chant在英语课堂教学中的作用,并举例说明了如何开展chant教学以及教师在开展chant教学时应注意的几个问题。

【关键词】chant教学 培养兴趣 建立信心 发散思维

儿童心理学表明,小学生想象力丰富,爱玩好动,愿意学一些简单易记的内容。而 chant以其句子简短,节奏明快,琅琅上口,内容生动以及易学,易背,易表演等特点,深受师生的喜爱。教师若在课堂上经常使用chant 教学,不仅便教利学,活跃课堂气氛,激发儿童学习英语的兴趣,而且还能开启心智,增强学生的音乐节奏感。 在教学实践中,笔者根据江苏版《牛津小学英语》教材创编了许多宜于表演的的chant。教学实践表明,学生特别喜爱这些chant,对chant的内容记得特别牢固,对英语的学习态度也越来越积极。

一 “Chant”的定义和由来

“Chant”类似于在学生口中广泛传唱的童谣,其内容句式简单、琅琅上口,好记易背,配上音乐再用说唱的形式表现出来,使人读了倍感愉快难以忘怀。如 “Chant”在多年前已经在外国的英语教学中得到广泛的使用,成为英语教学的重要组成部分,积累了不少好的教学经验和做法。但在我国,英语教育对“Chant”的认识不多,只觉得那是小孩子玩或是用来娱乐消遣的事情,研究就更可谓是少之又少。但这几年,随着我国与外国的交流日益增加,我国的英语教学对“Chant”有了新的认识,研究也开始蓬勃起来。《全日制义务教育英语课程标

准(实验稿)》明确地对“Chant”提出目标和要求。在我国现已通过国家审定的小学英语教材中,“Chant”都作为其中的教学部分出现在教材中,可见“Chant”在小学英语教学中并不是可有可无,而是占相当重要的地位。

二“Chant”在小学英语教学中的作用

认知心理学研究表明小学生在学习外语时运用音乐、运动、节奏可以感到松弛、愉快和满足,产生兴奋的情绪,达到长时间记忆的目的。在英语教学中适当的使用“Chant”,不仅可以丰富教学内容,增添学习的乐趣,促使学生在轻松的环境下熟记教学内容。 “Chant”在教学中有以下作用:

1,Chant教学吸引学生的注意力,轻松学习。

小学生活泼好动、好奇心强、模仿能力强,但有意注意的持续的时间短 。而长时间机械的操练,生硬、平淡的学习,容易使学生产生厌烦情绪,学习气氛沉闷。如在教学活动中不时穿插“Chant”,会使沉闷的课堂泛起阵阵涟漪,让学生把注意重新投入到学习中,使学生在课堂上都处于兴奋、积极和活跃的学习的状态中。学生也从中感受到学习英语一点儿也不累,恰恰相反,是一件好玩的事情。

例如,在教学《牛津小学英语》5B Unit4 An English friend中由于本单元的副词较长,在反复跟读后,部分学生懈怠,注意力明显不集中,笔者适时创设了如下的Chant:

Jump ,jump ,jump high,

Run,run,run fast,

Speak,speak,speak loudly,

Dance ,dance ,dance beautifully,

Sit,sit,sit quietly,

Walk ,walk ,walk carefully.

笔者先领读这首Chant,边读边拍手打比较慢的节奏,在学生们能熟读这首Chant后,教师简单的变化拍手节奏,学生跟着节奏读。学生对这种教学形式相当感兴趣,参与活动的积极性很高,注意力又高度集中。

2,Chant教学培养学生学习英语的兴趣,树立信心

英语学习离不开听、说、读、写,需要孜孜不倦和刻苦勤奋,但有时也免不了单调、枯燥和乏味。特别是对于活泼好动的小学生来讲,成人化的教学方法只能过早地挫伤小学生学习英语的积极性。小学生的学习动机往往来源于有趣的教学内容和有吸引力的教学内容。而富有童趣、节奏感强、简单易记、琅琅上口的“Chant”,对于小学生说是再合适不过了。用一种有节奏的方式来呈现语言,会增加它的多样化和新鲜感,学生学习起来会更有兴趣。另一方面,小学生天生好动和爱玩,“Chant”中配合手指及肢体动作表演,会平添几分的趣味,这些肢体动作可以帮助学生记忆和理解语言知识,更加提高学生学习的兴趣。

例如,根据《牛津小学英语》5B Unit6 A PE Lesson 中出现的内句型 Touch…with… Put…on…等,笔者创设了如下的Chant: Touch ,touch ,touch your knees ,

Touch ,touch ,touch your knees with your hands.

Touch ,touch ,touch your toes ,

Touch ,touch ,touch your toes with your hands.

Touch ,touch ,touch your nose,

Touch ,touch ,touch your nose with your hands.

Put ,put ,put your hands on your head.

在熟读以后,笔者又根据学生的强烈要求改成了“看谁反应快”等游戏,整节课学生兴趣盎然,完全掌握了学习内容。就连平时比较胆小的几个女生也积极要求到讲台前面边表演。这首 chant让学生真正感受到了学习英语的魅力。学完后成了学生非常喜欢的一个课间游戏,而且同学根据自己的想象力改了很多个版本。

3,Chant教学让学生易于接受语言知识,化繁为简

由于“Chant”都是在没有负担和焦虑的情况下进行,所以学生的学习效果是比较好的。学段“Chant”远比学说英语句子容易。同时,“Chant”能把复杂简单化,化零为整。

如笔者在教学《牛津小学英语》4B Unit8 Open day中的there be 结构时,重点是学生对单复数形式不太分得清,索性就用“Chant”来教学:

What’s in the classroom, in the classroom?

There’s a TV in the classroom, in the classroom.

There’s a door in the classroom, in the classroom.

There’re some balls in the classroom, in the classroom.

There’re some windows in the classroom, in the classroom.

学生在反复朗读后,提出要将里面的TV, balls等换掉,自编chant,兴趣极其浓厚,效果较佳。

又如在讲解《牛津小学英语》5B Unit8 At the weekends 中的重要句型How do you spend your weekens ?句型较长,学生朗读,记忆都有困难,我利用Chant分解如下:

Spend, spend ,spend your weekends,

How do you spend your weekends?

Play,play ,I often play football.

Spend, spend ,spend your weekends,

How do you spend your weekends?

catch,catch ,I often catch butterflies.

4,Chant教学有助于培养学生的发散思维,激发他们的创作欲望。 例如,在教学《牛津小学英语》6B Unit5season时笔者创编了题为Season的Chant:

Spring ,spring,warm spring,

Summer,summer,hot summer,

Autumn ,autumn,cool autumn ,

Winter,winter, cold winter.

篇二:小学英语课堂单词改编Chant集锦

小学英语课堂单词改编Chant集锦

1、 水果单词

oranges,oranges,酸又酸;

mangoes。mangoes,甜又甜;

pineapples,pineapples,香又香;

peaches,peaches,水灵灵;

bananas, bananas.弯又弯;

watermelons,watermelons,圆又圆;

apples.apples,红又红;

pears,pears,黄又脆。

2、 动物单词

dog?dog汪汪汪,

cat?cat喵喵喵

bird?bird天上飞

monkey?monkey最顽皮

tiger?tiger真凶猛

zebra?zebra黑又白

panda?panda吃竹子

elephant?elephant鼻子长

3、 房间单词

Go,go,go t0 the kitchen,做吃的

Go,g0,go to the dining room,吃午饭;

Go,g0,g0 to the study,看看书;

Go,go,g0 to the bathroom,洗个澡;

Go,g0,go to the bedroom,睡大觉。

4、 食物单词

cake cake 圆蛋糕,

bread bread 干面包。

Hot dog 叫热狗,

hamburger 汉堡包。

Chicken chicken 是鸡肉,

French fries 炸薯条。

要喝可乐和果汁, Coke Coke 加 juice,

牛奶牛奶 milk ,

喝点 water 来解渴,

想喝 tea 加茶叶,

想喝咖啡加点糖,就是 coffee 和 sugar 。

5、 天气单词

天气好fine fine ,sunny 少不了

天气热 天气热 hot hot, 真难受

天气冷 天气冷 cold 缩头把肩耸

有风的windy 有雨的 rainy 下雪的 snowy 多云的 cloudy

暖和的 warm 凉爽的 cool

天气词汇真不少,小朋友们要记好。

6、 数字单词

你拍一,我拍一,one one one

你拍二,我拍二,two two two

你拍三,我拍三,three three three

你拍四,我拍四,four four four

7、 颜色单词

yellow yellow 是黄色,黄色的小鸭水中游;

black black 是黑色,黑色的蚂蚁在搬家;

green green 是绿色,绿色的小草在发芽;

white white是白色,白色的雪花满天飞;

red red 是红色,红色的国旗在我心;

blue blue是蓝色,蓝色的天空白云飘;

brown brown是棕色,棕色的巧克力我爱吃;

orange orange是橙色,橙色的桔子挂满枝。

8、 动作单词

open open 打开

close close关上 turn on ;

turn on 打开

turn off; turn off关上

两组反义词要分清

用电用水用turn on

注意节约turn off

9、 交通工具单词

car car 小轿车, by car, by car 坐轿车

bus bus 公共车, by bus, by bus 乘公交车

plane plane 大飞机, by plane,by plane乘飞机

bike bike 自行车, by bike, by bike骑自行车

10、 反义单词

big and small 大与小,

long and short,长与短,

fat and thin 胖与瘦

动物歌

动物园,动物多,小朋友,听我说,

Tiger Tiger 是老虎,凶猛的老虎有斑纹,Stripes Stripes 是斑纹;

Lion Lion 金毛狮,金色的狮子有鬣毛,Mane Man

小学英语chant伴奏

e 是鬣毛;

Elephant Elephant 是大象,

可爱的大象鼻子长,Trunk Trunk 是象鼻;

Kangaroo Kangaroo 是袋鼠,

育儿袋里装宝宝,Pouch Pouch 育儿袋;

动物特征记得牢,保护动物我第一。

小熊bear建新房,朋友friend来帮忙。

漂亮的house真气派,能挡风雨outside大门外。

五彩的flower真美丽,in front of房前种。清清的river潺潺流,behind、behind房后走。 葱葱的tree遮绿荫,beside、beside站两旁。

动物animal齐庆贺,inside、inside里面请,都夸bear可真棒。

月份歌

一月January雪花飞;

二月 February年来到;

三月 March花儿笑;

四月 April风筝飞;

五月May去劳动;

六月June节日到;

七月July向着党;

八月 august烈日照;

九月 September回学校;

十月 October庆国庆;

十一月 November 初冬到;

十二月December过圣诞。

天气歌

五种weather好兄妹,

都是字母y结尾,

Sunny大哥阳光照,

Cloudy乌云飘呀飘,

Rainy大雨哗哗下,

Windy狂风吹来了,

Snowy小妹脾气怪,

不到冬天她不来。

颜色歌

red红,yellow黄,blue蓝色像海洋;

green绿,purple紫,orange橙色桔子样,pink粉红画女郎;

black黑,white白,brown棕色画座房。

形状歌

Shape 形状真奇妙,

直线、方形、圆、三角,

Line,line, square,

Circle, circle, triangle,

Triangle 三条边,

Line 就是一条线,

Circle 是个大圆圈,

Square 方形记心间.

方向歌

east东,太阳红,west西,月儿明; south南方天气热,north北方天气冷。 物主代词

我的my,你的your,

男的他的用his,

女的她的就用her,

物品它的用its,

我们的our ,你们的your,他们的their. Be动词

我是am,你是are,

is跟着他、她、它,

复数全部都用are

篇三:小学英语chant知识歌

《小学英语chant知识歌》

第一部分

一、英语字母知识歌

英语字母26

字母又分大小写

一般情况用小写

特殊需要才大写

书写字母成斜体,元音字母有5个,a、e、i、加o、u 辅音字母有21,字母表要牢记!

二、问候语知识歌

我是I你是you,介绍自己I’m…

见面问好说hello

告别时goodbye

你好吗How are you?

我很好,谢谢你:I’m fine, thank you.

并且问:And how are you ?

回答说:I’m fine too, thank you.

我也很好,谢谢你

三、颜色知识歌

颜色是colour

red红色,green绿

蓝色blue,yellow黄

back,white是黑白

pink粉,purple紫,还有橙色orange

四、数字知识歌

One two three point to the door

Four five sixpoint to the window

Seven eight nine ten

jump and skip

eleven 是十一

twelve 是十二

数字number牢牢记

五、教室和学具知识歌

classroom 是教室

door 和window是门窗

desk书桌chair椅

书本book包bag

I am pupil小学生

要用pencil要用pen

blackboard teacher 用

六、家庭成员知识歌

Dad Mum是爸妈,

Father mother父母亲

哥哥、弟弟brother

姐姐、妹妹sister

爷爷、外公grandpa

奶奶、外婆grandma

uncle叔叔,aunt婶

七、家人职业知识歌

教师teacher 学问深

Doctor 医生 本领大

Nurse护士 把针打

Driver司机开着car

农民farmer 力气大

Policeman 是警察

小学生Pupil

Engineer工程师

八、身体部位知识歌

身体body部位多

头发hair,头head

眼睛eye, nose鼻

耳朵ear, mouth嘴

眉毛eyebrows要记清

顺着neck往下数

胳膊arm,腿leg

膝盖 knees 脚foot

还有小手是hand

九、形容事物知识歌

this这个,that那

they是他们,是复数

大的big,small小

高的tall,矮short

短是short长是long

瘦的thin胖fat

又“宽”又“长”wide, long

一“新”一“旧”new, old

形容事物常用到

十、你、我、她、他知识歌

我是I你是you, they是他们是复数

我的my,你的your

女“她”she,男“他”he

女“她的”要用her,男“他的”用his

十一、a、an 用法知识歌

a、an用法有区别

开头字母发元音

表达“一个“要用an

常见词有这些:一个鸡蛋an egg

一个苹果an apple

一个桔子an orange

An orange dog橙色的狗,an hour一小时

常见词语要牢记

十二、一日三餐知识歌 breakfast是早餐,bread面包,milk奶,一个鸡蛋an egg lunch lunch是午餐,