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英语口语大赛点评

时间:2016-05-04 来源:唯才教育网 本文已影响

篇一:英语口语比赛评分表

滁洲中心学校英语口语比赛评分表

年级________ 姓名________

滁洲中心学校英语口语比赛评分表

年级________姓名________

滁洲中心学校英语口语比赛评分表

年级________姓名________

篇二:英语口语竞赛策划及评分标准

长沙竞男女子专修学院2014年下学期英语口语竞赛策划及评分标准

英语作为一门国际通用语言,在国际合作日益密切的今天 ,能否纯熟准确地使用英语,特别是交流能力的高低,将会直接影响到今后大学生就业问题。为不断提高在校学生的英语口语水平 ,本院特举办2014年下学期预科班年级组英语口语竞赛,以求师生共勉,共同进步。

一.活动名称:长沙竞男女子专修学院预科一年级英语口语竞赛

二.活动时间:准备时间:2014年11月17日-2014年11月28日比赛时间:2014年12月01日上午10:20-11:40

三.活动地点:

四.参赛对象:预科一年级组45,46班

五.竞赛形式:场景对话,题目自拟

五.活动流程:

(一)筹备阶段:成立比赛筹备小组,对比赛的规则、方式和宣传等进行明确;

安排活动过程中工作人员

(二)动员阶段:教务处下发比赛通知及比赛意义,英语教师,班主任深入班级宣传,动员

(三)实施阶段:

1.参赛时间为每组3-5分钟,内容为现代英语口语书上已经学过的1-7单元口语话题。

2.参赛选手以班为单位,自行组队,每组确定人数为3-5人每组,并于11月18日(周二)上报教务处

3.所有参赛组于11月28日(周五)前进行班级内部预备演出。

4.所有参赛选手,以组为单位选出组代表,在11月28日(周五)上午10点于教务科办公室抽签决定竞赛上场次序。

5.竞赛当天,各组选手应保持连贯,不要出现冷场。

6.第二天公布比赛结果,取得分前三组评出年级组一,二,三名。

7.比赛流程:

1)主持人致开幕词并介绍到场的评委、嘉宾。

2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3)邀请教务处匡主任、评委代表李老师发言。

4)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5)主持人宣布比赛结束。

附评分标准:

“ 英语口语比赛”初赛评分细则

篇三:英语口语大赛评分细则

七、评分标准的制订原则、评分方法、评分细则

1.评分标准制订原则:公平、公开、公正;客观反映选手的英语口语实用交际能力。

2.评分方法:大赛每个竞赛项目基本依照“内容、条理、逻辑、语言”四个方面进行评定

3.评分细则:以10分为满分,5分为最低起评分,从5分开始,每1分都分为1个级别。 图表描述部分具体评分标准如下:从“内容、条理、语言”三个方面评定。

9 ~ 10 分:内容完整充实,能很好地就主题发挥;逻辑性强,条理清晰,表达流畅;语言丰富,使用语言准确。

8 ~ 9 分:内容完整充实,能就主题有一定的发挥;逻辑性较强,条理清晰,表达尚流畅;语言较丰富,使用语言正确。

7 ~ 8 分:内容完整;逻辑性较强,表达基本流畅;使用语言基本正确。

6 ~ 7 分:内容基本完整;条理比较清晰;使用语言基本正确。

5 ~ 6 分:内容基本完整;表达尚连贯;使用语言尚正确。

5 分以下:达不到5分者,参照以上标准所涉及的方面酌情给分。

⑵ 情景交流部分的评分标准:从“内容、应答、语言”三个方面评定。

9 ~ 10 分: 内容充实完整,能就主题发挥;(转 载自:wWw.HN1c.cOM 唯才 教 育网:英语口语大赛点评)应答敏捷,答案明确;语言丰富,用语准确。 8 ~ 9 分: 内容比较充实,能就主题有一定的发挥;应答比较敏捷,答案明确;语言较丰富,用语较准确。

7 ~ 8 分: 内容完整;应答尚流利,答案比较明确;用语基本正确。

6 ~ 7 分: 内容基本完整;能进行应答,答案比较明确;用语尚正确。

5 ~ 6 分: 内容尚属完整;应答无大的障碍,答案比较明确;用语尚正确。

5 分以下: 达不到5分者,参照以上标准所涉及的方面酌情给分。

⑶ 即席辩论部分的评分标准:从“内容、逻辑、应答、语言”四个方面评定。

9 ~ 10 分: 内容充实完整,逻辑性强,条理清晰,能把握辩题,论据充分;应答敏捷,表达流畅;语言丰富、准确。

8 ~ 9 分: 内容比较充实,逻辑性强,条理比较清晰,能把握辩题,论据比较充分;应答比较敏捷,表达流畅;语言比较丰富、准确。

7 ~ 8 分: 内容完整,比较有逻辑性,条理比较清晰,基本能把握辩题,论据比较充分;应答尚敏捷,表达比较流畅;语言基本准确。

6 ~ 7 分: 内容基本完整,比较有逻辑性,基本能把握辩题,论据比较充分;应答尚敏捷;语言基本准确。

5 ~ 6 分: 内容尚属完整,逻辑性尚可,基本能把握辩题,论据基本充分;应答无大的障碍;语言尚准确。

5 分以下: 达不到5分者,参照以上标准所涉及的方面酌情给分。